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"지도안 국어" 검색결과 1,621-1,640 / 12,680건

  • [교육]중3 생활국어 1단원 협의하기 지도안
    의 생각을 제시할 수 있어야 한다. 학교의 의견과 그 이유를 충분히 검토하고, 문제를 해결하는 데에 도움이 될 만한 개선안을 제시하게 하는 데에 지도의 중점을 둔다.○협의의 과정 ... 하면서 대화하는 능력이라고 할 수 있다.Ⅴ. 본시 학습 지도 계획1. 1차시 지도 계획일시2007. 5. 첫째 주대상두정중학교 3학년 학생장소3학년 교실대단원명생활국어 1. 협의하기 ... Ⅰ. 단원명 : 협의하기Ⅱ. 단원의 연구1. 단원의 설정과 지도의 필요성이 대단원에서는 언어 행위의 본질에 해당하는 교육 과정 목표를 수업의 활동으로 구현하고자 대화를 통한 의사
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.04
  • <생활국어 2-2> 1. 보조 자료 활용하기 (1) 보조 자료를 활용하여 말하기 수업지도안
    . 본 학년 교육과정과의 관련Ⅲ. 대단원 목표Ⅳ. 대단원 교수?학습 운영 방안1. 교수?학습 계획(6차시)2. 지도상의 유의점Ⅴ. 학습 과제 분석1. 단원2. 학습 목표3. 학습 활동 ... 4. 학습 요소 추출5. 학습 요소 위계도Ⅵ. 본시 수업 전개 과정Ⅶ. 교수 ? 학습 자료Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재: 중학교 2-2 생활국어2. 단원명: 대단원 - 1. 보조 ... 하기 등의 활동을 의도하고 있다.이 내용을 지도할 때에는 학습자 스스로 말하기의 내용에 따라 적절한 시청각 보조 자료를 만들고, 보조 자료를 활용하여 말할 수 있는 발표의 기회
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.05
  • [국어과] 국어과 연구수업지도안
    도록 북돋워줄 필요가 있다.5. 수업 좌석 배치도교사이00 손00김 0 문00정00 손00 허00Ⅴ. 본시 교수-학습 지도안학년고등부 2학년대단원Ⅴ. 창조적인 국어생활차시3 / 3 ... 이 들어있는 과목이 바로 국어생활 과목인 것이다. 실제적 생활로서의 국어를 지향하면서, 그 안에 가치 있는 국어 문화가 들어 있는 과목, 그것이 바로 국어생활 과목의 의의이자 지향 ... 서, 지도안, 파워포인트자료, 프로젝션TV, 컴퓨터, 형성평가용 질문지학 생교과서, 과제물학습형태일제학습, 개별학습, 협동학습, 게임식 학습단계교수-학습과정교수-학습 활동유의점 및
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05
  • [국어교육] 형태소에 대한 학습지도안
    단계지도 내용교수-학습 활동학습자료 및 유의사항교 사학 생도입(5분)전시 학습 확인학습 목표 제시전시에 배운 음절과 어절, 낱말에 대해 간단히 질문한다.학습 목표를 판서하여 읽
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.02
  • 중학교 2학년 국어 박목월의 `가정` 학습지도안
    포인트(PPT)국어과 학습 지도안단원4. 삶과 문학대상O학년 O반 OO명지도교수OOO일시200O년 O월 O일 O요일장소O학년 O반 교실교생OOO단원의성격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정 ... 분포2. 단원 지도를 위한 설문조사1) 목적2) 흥미조사3. 조사 결과 분석Ⅲ. 지도관1. 지도의 중점Ⅳ. 단원의 지도 계획Ⅴ. 본시 학습 지도안Ⅵ. 학습지 ? 형성평가Ⅶ. 파워 ... 에서는 ‘시’를 가장 어려워하였으며, 국어 수업방식은 강의식을 가장 선호하는 것으로 나타났다.Ⅲ. 지도관위의 교재관과 학생관을 종합하여 다음과 같은 사항에 유의하여 지도한다.1. 지도
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.17
  • [초등 국어 지도안] 4학년 2학기 둘째마당 2.이야기 세계 (4차시 지도안)
    4학년 2학기( 국어 )과 협동학습 교수?학습 과정안단 원4-2 2. 이야기 세계대 상4학년 반 명학 습 주 제이야기 듣고, 생각하거나 느낀점 말하기차 시4 /9교과서말듣쓰38 ... 고 이야기 하기?아들이 침대 이불 속에 라면을 넣어 둔 이유는 무엇인가??아버지와 아들에게 해주고 싶은 말은??학습 문제 제시?학습 활동 안내?학습 활동 전개〔활동1〕이야기 듣 ... 세계( 4/9차시, 말?듣?쓰 38~39쪽 )학년 반 번이름?국어?기본 학습지※ ‘알 게 뭐야’를 듣고, 물음에 답하시오.1. 운전 기사들이 차를 바꿔 타게 된 이유는 무엇입니까
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.22
  • 중3-1 생활국어 2. 바르고 정확하게쓰기 연구수업지도안
    들에게 일방적으로 설명하여 단편적인 국어 지식만 주입하는 식으로 이루어져서는 안 된다. 그보다는 일상생활에서 맞춤법에 맞게 글을 쓰려고 노력하는 태도를 가지게 하는 데 유 의한다.Ⅲ ... Ⅰ. 제7차 국어과 교육 과정의 목표와 내용7차 교육과정에서는 국어과의 학습목표를 다음과 같이 정의하고 있다.언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동 ... 의 맥락과 목적과 대상과 내용을종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.29
  • [국어교육] 스토리를 상상하는 '가시리' 수업지도안
    스토리를 상상하는 가시리 수업지도안. 단원의 개관1) 단원명: 2. 문학의 아름다움/ 가시리 (고등학교 문학)2) 단원의 개관 및 배경:가시리는 그 형식과 내용 면에서 문학 ... 의 정서를 체험하고 표현할 수 있다.3. 가시리 의 컨텍스트를 창조할 수 있고, 컨텍스트 안에서 작품을 새롭게 이해할 수 있다.. 수업지도안{단계시간학습방법교수학습 내용비고도입5분
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02
  • 5학년 2학기 국어 둘째마당 문장을 구성하는 성분 1차시 지도안
    국어과 교수?학습 지도안단 원둘째 마당. 발견하는 기쁨수업일시2009년 9월 23일 수요일 5교시대 상지도교사용 인 한 일 초 등 학 교결 재담임부장교감교장게임활동을 통한 문법 ... 게 있도록 구성하였으며 또한 활동이 흥미위주의 놀이로 끝나지 않도록 계획하였다.9. 본시 교수-학습 지도안국어과 교수-학습 지도안일시9. 23 (수) 5교시대상수업자단원1. 아 ... 을 구성하는 부분이 무엇인지 알 수 있도록 구성되어 있으며 문장을 구성하는 부분을 상세하게 나눌 수 있으나, 기초적으로 주어, 목적어, 서술어로 구분하여 나눌 수 있다는 것을 지도
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02
  • 개정교육과정 국어과 2학년 5. 어떻게 정리할까요? - 글을 읽고, 낱말 사이의 관계 알기 지도안
    1. 교수?학습과정안일 시2010. 11. 01(월) 4교시2-1반 교실단 원5. 어떻게 정리할까요?차시4/6읽기81~83쪽학습 주제? 글을 읽고, 낱말 사이의 관계 알기학습 ... 있는 분위기 조성글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다.학습 문제글을 바르게 읽어요!부진학생 지도를 위하여 학습 목표 도달 확인하기학습내용 정리자기평가 및 피드백하기?학습문제 ... 카드?학습활동 안내?글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아보기 위하여 다음과 같이 활동하겠습니다.?학습활동 이해 하기학습할 내용 및 방법을 안다.활동1활동2어떤 내용일까?‘낱말 사이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • [학습지도안-국어]고등학교 국어(상) 6.노래의 아름다움 (1)청산별곡
    수업 연구학 습 지 도 안 (국어)∬ 목 차 ∬Ⅰ. 단원계획 ………………………………………………………………… 31. 단원명2. 단원개관3. 대단원 학습목표4. 전학년과의 관련성5 ... . 대단원 지도상의 유의점6. 단원 교수?학습 계획7. 소단원 학습목표8. 소단원 지도계획9. 소단원 지도상의 유의점Ⅱ. 본시 학습지도안 ……………………………………………………… 6Ⅲ ... . 본시 학습지도안 (1차시, 50분)대단원6. 노래의 아름다움일시2006. 4. 25.3교시장소1학년 1반교실소단원(1) 청산별곡차시1/2대상1-1. 25명학습 목표1. 청산별곡
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11
  • [국어교육]중학교 1학년 국어과 교수-학습지도안
    2. 문학의 아름다움(2)소나기 교수-학습 지도안단원 2. 문학의 아름다움Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유이 단원에서는 문학과 일상 언어의 관계를 이해하고, 문학 작품 ... 변화 파악하기?뒷이야기 이어 말하기 및 결말 써 보기?감상 내용을 그림으로 표현해 보기학습지평가지(3) 섬진강 기행6?여정을 지도에서 찾아 보기?여정에 따른 견문과 감상 정리하기 ... 어 보기학습지평가지자기 점검보충?심화 학습9?자기 점검 및 평가?보충 학습 및 심화 학습학습지2. 지도상의 유의점이 단원은 현대시, 현대 소설, 기행문, 옛 이야기 등 다양한 양식
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.25
  • [국어교육] 아기장수 우투리 학습지도안
    교수-학습 지도안단원명2. 이야기의 구조(1) 아기 장수 우투리대상중학교 2학년학습목표1. 이야기에는 그 나름의 구조가 있음을 안다.2. 이야기의 구조를 파악하며 글을 읽을 수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • [국어교육] 홍길동전 학습 지도안
    교수-학습 지도안단원명7. 문학과 사회(1) 홍길동전대상중학교 1학년차시2/6학습목표1. 문학 작품과 사회의 관계를 말할 수 있다.2. 작품에 나타난 사회적 상황을 찾을 수 있 ... 를 바탕으로 길동에게 위로와 격려의 편지를 쓸 수 있다.30분*교과서에서 그에 해당하는 부분에 직접 필기하도록 지도한다.*편지의 분량은 공책 반 장에서 한 장 정도로 하고, 편지에 대한
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • 5학년 국어 수업 지도안(다섯째마당. 행복한 만남 - 1. 손을 맞잡고) 세안
    ( 국어)과 교수?학습안일 시2006년 6월 13일 1교시장 소5 - 4 교실대 상5학년 4반 남 16명 여 16명, 계 32 명지도교사윤현철단 원다섯째마당. 행복한 만남 - 1 ... 를 준비하고 아나운서, 취재기자, 인터뷰 대상, 소품담당, 음향담당, 카메라맨 등이 등장하는 방송하기 활동을 수업에 결합하여 지도하겠다. 또한 방송내용을 선정하여 원고를 작성하고 고쳐서 ... 지도상 유의점가. 방송하기와 추천하는 글쓰기는 학교 실정에 맞게 재구성하여 제시하면 보다 실용적이고, 학생들의 관심도 높일 수 있을 것이다.나. 대중 신문이나 방송에서처럼 큰
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13
  • 고등학교 국어 하 2.(2) 허생전 교수학습지도안
    본 시 학 습 지 도 안대상국어교재연구 및 지도법일시2003. 12. 10장소인문대 413호차시5/8교사000단원2. 정보의 조직과 활용소단원(2) 허생전수업목표1. 작품 속 ... 지,인터넷,OHP교과서, 노트, 학습활동지수업단계수업요항수 업 활 동수업매체수업형태지도상의 유의점 및 도달점교 사학 생도입(7)?인사?전시학습진단?학습목표및수업범위제시?인사 및 ... 의 설명을경청한다.ppt4문답식강의식?학생들의 자발적인 참여를 유도한다.수업단계수업요항수 업 활 동수업매체수업형태지도상의 유의점 및 도달점교 사학 생전개1(20)?학습목표1학습진행
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05
  • 고등학교 국어 상 7.(1) 장마 교수학습지도안
    본시(3/8차시) 교수?학습안일 시2003년 11월 12일금요일 3-4교시대 상1학년 5반장 소1학년 5반 교실교 사차 시3/8차시대단원7. 생각하는 힘소단원(1) 장마
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.08.24
  • 고등학교 국어 하 5.(2)간디의 물레 교수학습지도안
    5. 감동을 주는 언어본시(6/8차시 교수?학습안)일 시2003년 11월 26일 금요일 3교시대 상■년 ■반장 소■년 ■반 ■교실대단원5. 감동을 주는 언어소단원(2) 간디
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.07
  • 고등학교 국어 하 3.(1) 역사앞에서 교수학습지도안
    표현의 개념을 설명한다.?부정 표현 학습의 흥미를 유발.(‘나는 밥을 먹는다.’의 여러 형 태의 부정문을 만들어 보게 한 다.)?‘안’ 부정문과 ‘못’ 부정문, ‘아니 하 ... 다’ 부정문과 ‘못하다’ 부정문 의 의미 차이를 설명한다.?119쪽의 학습 활동을 중심으로 교과서 본문에서 ‘못’ 부정문과 ‘안’ 부정문을 찾고 분류해 보고 발표하게 한다.(모둠 활동 ... ⇒4명이 한 모둠)?‘나는....’의 부정 표현을 만들고 발표한다.?부정 표현의 개념과 ‘안’ 부정문과 ‘못’ 부정문의 차이를 이해한다.?교과서 학습 활동 문제를 풀고 발표한다.문답
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.07
  • 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <5 더 알고 싶어요> 3/4차시 세안 지도안
    교수학습과정안본시 교수 ? 학습 과정안문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시)나. 단원의 개관본 ... 었다.학생관본시에서는 소개하려는 것의 특징이 잘 드러나게 말하는 능력을 기르는 데에 초점을 맞추어 지도한다. 또한 문제해결 중심 상황맥락 학습으로 문제를 인식하고 해결하고자 하는 의욕 ... 하여 참여도를 높이도록 지도하였다.지도관다. 지도중점 재구성본 단원의 언어 사용 목적은 '소개하기'이다. 가정이나 학교생활에서 자연스럽게 소개할 만한 대상을 선정하여 학생들이 선택
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
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