"지도안 국어"의 검색결과 입니다.

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"지도안 국어" 검색결과 1,601-1,620 / 12,680건

국어(상) 5. (1) 유배지에서 보낸 편지 연구수업지도안

Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 국어 (상)나. 저자 및 출판사 : 서울 대학교 국어 교육 연구소, (주) 두산2. 단원명가. 대단원 : 5. 능동적인 의사소통나 ... 에는 문자와 메일의 발달로 그 존재 자체가 거의 사라지고 있는 상황이다. 이러한 오늘의 현실에서 편지글을 본다는 것은 그저 드문 형태의 글을 보는 것 뿐만 아니라, 그 안에 담겨있는 상대 ... 기 위한 전략의 자기화?심화학습?읽기와 쓰기의 집단적 문화적 특성의 이해와 활용?시대와 시대간의 의사소통으로서 읽기와 쓰기의 활동Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점1. 읽기가 작가

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.04

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국어(상) 6.노래의 아름다움 (1)청산별곡 수업지도안 및 학습지

2009학년도국어 (상) 수업 지도안단 원6. 노래의 아름다움 (1) 청산별곡일 시장 소대 상교 생지도 교사선생님(국어)교과 교수 ? 학습 수업 과정안학년반장소교시수업날짜단원6 ... 교과서, 지도안, 학습지, 수업도구(PPT)단계교수 ? 학습과정교사학생학습자료지도상 유의점도입(10분)동기유발학습목표 제시▶ 상호인사를 한다.▶ 학습 환경과 출결을 확인 ... 었나요?S : 네.T : 그럼 같은 내용을 가진 시와 가곡을 들어봤는데 노래로 불러보고 또 시로 낭송해보니까 어땠어요??S : 노래로 불러보면 각 연마다 가락이 연결되어 자세히 안

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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<생활국어 2-2> 1. 보조 자료 활용하기 (1) 보조 자료를 활용하여 말하기 수업지도안

. 본 학년 교육과정과의 관련Ⅲ. 대단원 목표Ⅳ. 대단원 교수?학습 운영 방안1. 교수?학습 계획(6차시)2. 지도상의 유의점Ⅴ. 학습 과제 분석1. 단원2. 학습 목표3. 학습 활동 ... 4. 학습 요소 추출5. 학습 요소 위계도Ⅵ. 본시 수업 전개 과정Ⅶ. 교수 ? 학습 자료Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재: 중학교 2-2 생활국어2. 단원명: 대단원 - 1. 보조 ... 하기 등의 활동을 의도하고 있다.이 내용을 지도할 때에는 학습자 스스로 말하기의 내용에 따라 적절한 시청각 보조 자료를 만들고, 보조 자료를 활용하여 말할 수 있는 발표의 기회

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.05

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[국어과] 국어과 연구수업지도안

도록 북돋워줄 필요가 있다.5. 수업 좌석 배치도교사이00 손00김 0 문00정00 손00 허00Ⅴ. 본시 교수-학습 지도안학년고등부 2학년대단원Ⅴ. 창조적인 국어생활차시3 / 3 ... 이 들어있는 과목이 바로 국어생활 과목인 것이다. 실제적 생활로서의 국어를 지향하면서, 그 안에 가치 있는 국어 문화가 들어 있는 과목, 그것이 바로 국어생활 과목의 의의이자 지향 ... 서, 지도안, 파워포인트자료, 프로젝션TV, 컴퓨터, 형성평가용 질문지학 생교과서, 과제물학습형태일제학습, 개별학습, 협동학습, 게임식 학습단계교수-학습과정교수-학습 활동유의점 및

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[초등 국어 지도안] 4학년 2학기 둘째마당 2.이야기 세계 (4차시 지도안)

4학년 2학기( 국어 )과 협동학습 교수?학습 과정안단 원4-2 2. 이야기 세계대 상4학년 반 명학 습 주 제이야기 듣고, 생각하거나 느낀점 말하기차 시4 /9교과서말듣쓰38 ... 고 이야기 하기?아들이 침대 이불 속에 라면을 넣어 둔 이유는 무엇인가??아버지와 아들에게 해주고 싶은 말은??학습 문제 제시?학습 활동 안내?학습 활동 전개〔활동1〕이야기 듣 ... 세계( 4/9차시, 말?듣?쓰 38～39쪽 )학년 반 번이름?국어?기본 학습지※ ‘알 게 뭐야’를 듣고, 물음에 답하시오.1. 운전 기사들이 차를 바꿔 타게 된 이유는 무엇입니까

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.22

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3학년 2학기 국어과 읽기 < 5 주고 받는 마음 - 문장의 종류 구분하기 > 창의적 세안 지도안

교수 학습 과정안1) 단원 살펴보기문장의 종류에 대한 학습을 통하여 다양한 방식으로 자신의 표현 의도를 드러낼 수 있는 국어 능력을 길러주기 위해서 설정된 단원으로 이를 위하 ... 또한 다를 수 있다는 것을 이해하도록 하였다.이 단원의 언어 사용 목적은 사회적 상호 작용이므로 다양한 문장의 종류를 이해하도록 지도하되, 표현 의도가 문장의 종류와 관련이 있 ... 음을 학생들이 이해할 수 있도록 해야겠고 이런 활동을 통하여 국어 생활에서 자신의 표현 의도를 효과적으로 실현할 수 있는 능력을 길러질 수 있다는 것을 강조해야겠다.2) 단원 개관 후

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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[지도안]국어과 국어생활 3. 듣는 힘 기르기 1차시 지도안

지도상의 유의점 및도달점교사학생도입전시수업상기대단원소개학습목표설명전 시간에는 국어교과서로 수업을 하였죠. 이번 시간에는 국어생활 교과서로 수업을 합니다.특히, 이번 시간부터 6차시 ... {국어과 국어생활 3단원 (1)차시 본시 교수·학습안단원명일시대상장소교생3. 듣는 힘 기르기2003.5.13제 교시3학년 반3학년 반 교실최정희수업계통선수학습(국어)▷본시학습 ... (생활국어)▷차시학습(생활국어)3단원 단원의 길잡이소단원 (1)수업목표1.듣기의 의미를 말할 수 있다.2.듣기의 과정을 말할 수 있다.3.듣기의 중요성을 이해할 수 있다.참고사이트

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.06

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5학년 2학기 국어 둘째마당 문장을 구성하는 성분 1차시 지도안

국어과 교수?학습 지도안단 원둘째 마당. 발견하는 기쁨수업일시2009년 9월 23일 수요일 5교시대 상지도교사용 인 한 일 초 등 학 교결 재담임부장교감교장게임활동을 통한 문법 ... 게 있도록 구성하였으며 또한 활동이 흥미위주의 놀이로 끝나지 않도록 계획하였다.9. 본시 교수-학습 지도안국어과 교수-학습 지도안일시9. 23 (수) 5교시대상수업자단원1. 아 ... 을 구성하는 부분이 무엇인지 알 수 있도록 구성되어 있으며 문장을 구성하는 부분을 상세하게 나눌 수 있으나, 기초적으로 주어, 목적어, 서술어로 구분하여 나눌 수 있다는 것을 지도

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02

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국어 3-1 다섯째마당. 앎의 즐거움 (4/21) 지도안

( 국어 )과 교수 · 학습안지도교사단원(차시)다섯째마당. 앎의 즐거움 (4/21)학반3-3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006. 6.16.금요일 교시지도 ... 교생영역읽기본시 학습의 실제1. 교수?학습안본시목표아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽을 수 있다.단계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동※ 유의점□ 자료,평가문제인식생각 ... ※mind-map 이 잘 안될 때는 교사가 시범을 보여 유도한다.문제해결내용 확인 하기(10‘)중심 내용 정리하기(10‘)?글을 읽고 내용 알아보기?자신이 아는 내용이나 경험과 관련

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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[국어교육] 스토리를 상상하는 '가시리' 수업지도안

스토리를 상상하는 가시리 수업지도안. 단원의 개관1) 단원명: 2. 문학의 아름다움/ 가시리 (고등학교 문학)2) 단원의 개관 및 배경:가시리는 그 형식과 내용 면에서 문학 ... 의 정서를 체험하고 표현할 수 있다.3. 가시리 의 컨텍스트를 창조할 수 있고, 컨텍스트 안에서 작품을 새롭게 이해할 수 있다.. 수업지도안{단계시간학습방법교수학습 내용비고도입5분

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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국어과세안수업지도안-둘째마당-사실과 발견

발표나 소집단별 활동에 대한 참여도5. 국어 교육에 있어 ICT 활용 수업에 대한 흥미도6. 아동 실태 분석7. 대책Ⅲ.평가계획Ⅳ. 지도상의 유의점Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안Ⅵ.판서 ... 에 관한 글인지, 중심 내용과 뒷받침하는 내용이 잘 연결되는지 글에 낱말의 뜻이 무엇인지 파악하는 활동을 통하여 설명이 적절한지 알 수 있도록 지도한다.Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안 ... 2005학년도국어과 수업안교과목국어과 교육1일 시2005년 6. 3 (금) 3교시장 소5학년 1반 교실대 상5학년 1반 (40명)담당교수김 규 선 교수님이름대구교육대학교목 차Ⅰ

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.08

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[지도안] 초등 국어 쓰기 3학년 지도안 넷째마당 우리들의 꿈

국어과 교수?학습안3학년 3반 지도교사 : □□□1. 단 원 : 넷째 마당. 우리들의 꿈2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원넷째 마당. 우리들의 꿈일 시2005. 6 ... 일반자료교사ㆍ학생ㆍ멀티미디어자료프로젝션 TV, 실물화상기나. 지도과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제 파악동기유발공부할 문제 확인?아이 ... 소내 용 영 역행 동 영 역채점상유의점듣기말하기읽기쓰기국어지식문학지식이해적용분석종합평가이야기를 듣고, 이야 기의 흐름과 성격 파 악하기흐름과 성격 파악하기○○○○이어질 뒷이야기 쓰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26

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5학년 국어 수업 지도안(다섯째마당. 행복한 만남 - 1. 손을 맞잡고) 세안

( 국어)과 교수?학습안일 시2006년 6월 13일 1교시장 소5 - 4 교실대 상5학년 4반 남 16명 여 16명, 계 32 명지도교사윤현철단 원다섯째마당. 행복한 만남 - 1 ... 를 준비하고 아나운서, 취재기자, 인터뷰 대상, 소품담당, 음향담당, 카메라맨 등이 등장하는 방송하기 활동을 수업에 결합하여 지도하겠다. 또한 방송내용을 선정하여 원고를 작성하고 고쳐서 ... 지도상 유의점가. 방송하기와 추천하는 글쓰기는 학교 실정에 맞게 재구성하여 제시하면 보다 실용적이고, 학생들의 관심도 높일 수 있을 것이다.나. 대중 신문이나 방송에서처럼 큰

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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국어과 수업 연구 지도안

국어과 수업 연구 지도안조 일 공 업 고등학교3. 함께 하는 언어생활(1) 역사 앞에서(2) 어느 날 심장이 말했다Ⅰ. 단원 개관오늘날 사회는 급속한 변화를 보이며 어제와는 또 ... 에서’ 라는 학생들로 하여금 일기문을 통해 국어 문법의 주요 법칙을 이해하고, 이를 실생활에서 바르게 활용할 수 있도록 한다. 또한 ‘(2) 어느 날 심장이 말했다’라는 KBS방송 ... 라는 형식을 제재로 선택함으로써 국어와 국어 문화, 국어와 사회의 상호 관련성에 대해 이해할 수 있도록 접근하였다. 특히, 국어와 문화 혹은 국어와 사회의 상호 관련성에 대해 이해할 수

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25 | 수정일 2018.05.22

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4학년 국어(읽기) 3. 이 생각 저 생각 - 4차시 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금)3 교시대 상4학년 9반장 소4학년 9반교실지 도교 사단 원3. 이 생각 저 생각 (읽기)교과서(쪽수)60~63차시4/6주 ... 이야기하기?부모님께 칭찬 받은 경험 이야기하기- 심부름을 잘 해서 칭찬 받았다.?부모님께 야단맞은 경험 이야기하기- 공부를 안 하고 놀기만 해서 야단맞았다.? 그림 보고 내용 상기 ... 읽기? 재재 글 읽기?재재 글 읽기- 도깨비의 의견이 있는 부분에 줄긋기10색연필글 내용 파악하기? 내용 파악하여 문제 해결하기?도깨비는 왜 시험을 보는가?- 지도자 선발을 위해서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <5 더 알고 싶어요> 3/4차시 세안 지도안

교수학습과정안본시 교수 ? 학습 과정안문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시)나. 단원의 개관본 ... 었다.학생관본시에서는 소개하려는 것의 특징이 잘 드러나게 말하는 능력을 기르는 데에 초점을 맞추어 지도한다. 또한 문제해결 중심 상황맥락 학습으로 문제를 인식하고 해결하고자 하는 의욕 ... 하여 참여도를 높이도록 지도하였다.지도관다. 지도중점 재구성본 단원의 언어 사용 목적은 '소개하기'이다. 가정이나 학교생활에서 자연스럽게 소개할 만한 대상을 선정하여 학생들이 선택

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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5학년 국어(말듣쓰) 2. 무지개를 찾아서 - 4차시 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 3교시대 상5학년 1반남:20, 여:19장 소5학년 1반교실지 도교 사단 원셋째 마당. 삶의 향기2. 무지개를 찾아서교과 ... 수 있습니까?-인물의 성격이나 행동을 바꿀 수 있습니다.-사건을 바꿀 수 있습니다.-새로운 인물을 등장시킬 수 있습니다.-시간이나 장소를 바꿀 수 있습니다.?차시 학습 안내?다음

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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고등학교 국어 하 2.(2) 허생전 교수학습지도안

본 시 학 습 지 도 안대상국어교재연구 및 지도법일시2003. 12. 10장소인문대 413호차시5/8교사000단원2. 정보의 조직과 활용소단원(2) 허생전수업목표1. 작품 속 ... 지,인터넷,OHP교과서, 노트, 학습활동지수업단계수업요항수 업 활 동수업매체수업형태지도상의 유의점 및 도달점교 사학 생도입(7)?인사?전시학습진단?학습목표및수업범위제시?인사 및 ... 의 설명을경청한다.ppt4문답식강의식?학생들의 자발적인 참여를 유도한다.수업단계수업요항수 업 활 동수업매체수업형태지도상의 유의점 및 도달점교 사학 생전개1(20)?학습목표1학습진행

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05

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6학년 국어(말듣쓰) 2. 자연과 더불어 - 6차시 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 3교시대 상6학년 4반장 소6학년 4반교실지 도교 사단 원둘째마당. 알아가는 기쁨 2. 자연과 더불어교과서(쪽수)말.듣

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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고등학교 국어 상 7.(1) 장마 교수학습지도안

본시(3/8차시) 교수?학습안일 시2003년 11월 12일금요일 3-4교시대 상1학년 5반장 소1학년 5반 교실교 사차 시3/8차시대단원7. 생각하는 힘소단원(1) 장마

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.08.24

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