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"교육과정교육평가" 검색결과 1,601-1,620 / 270,735건

  • [영유아프로그램 개발과 평가] 프로젝트 접근법 - 프로젝트 접근법의 유래와 의의 및 교육 목적과 목표, 프로젝트 접근법의 교육과정과 실제 운영
    (2) 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표3. 프로젝트 접근법의 교육과정(1) 준비단계(2) 프로젝트 시작 단계 - 1단계(3) 프로젝트 전개 단계 - 2단계(4) 프로젝트 마무리 ... 한 교수학습 방법으로 알려지며 1960년대 학문중심 교육과정의 대두로 관심 밖으로 밀려났으며 1980년대 말 릴리안 카츠와 실비아 차드는 프로젝트 접근법이 유아들의 인지, 학문적 발달 ... 프로젝트 접근법의 교육 목적과 목표는 각 유아들은 프로젝트를 전개하는 과정에서 개인적인 능력을 발휘하고 또래로부터 배우는 기회를 가질 수 있고 유아들의 생활 세계에 대한 이해를 증직
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 교육과정평가_요구사정이론 해석 및 교육학으로의 접목
    이 중요한 요구인지 밝혀준다. 둘째, 교육과정 계획 시행 및 평가 노력의 방향을 제시해 준다. 둘째, 요구사정은 교육계획의 초석이다. 셋째, 해결책을 선정하는 기준을 마련해준다. 넷째 ... 가 가르치는 학급의 학생들의 수준과 교육과정이 요구하는 수준과의 차이를 말한다. 이는 학력고사나 표준화검사 등을 통해 쉽게 알아 낼 수 있다.② 비교적인 요구 (Comparative ... 과ds) : 제 7차 교육과정에서 교사들로 하여금 수준별 교육과정에 의해 수준별 수업을 실시하도록 하려고 한다면, 제 7차 교육과정이 시행되기 이전에 교사들이 수준별 수업을 실시
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30
  • 교육과정평가-본질, 항존, 재건, 진보주의
    교육 과정평가진보주의 ? 본질주의 ? 항존주의 ? 재건주의? 진보주의1) 성립배경- 전통교육에 대한 문제제기 : 성인, 사회 중심교육 주입식 교육- 실용주의철학을 바탕 ... 한다. 따라서 본질조의자들은 훈련과 노력의 중요성을 강조한다.- 둘째, 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사에게 있다.- 셋째, 교육과정의 핵심은 선정된 교재내용을 동화하는데 있 ... 으로 : 영원한 실재는 없음. 변화가 실재의 본질2) 기본원리- 첫째, 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 자체이다.- 둘째, 학습은 아동의 흥미와 직접적으로 관련되어야 한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.06
  • [교육과정평가] 교육평가의 개념화
    평가(절대평가)4) 세 교육관의 비교[검사관]? 검사: 학습자에게 어떤 변화가 일어났는지, 또 일어났다면 어떤 정도인지를 결정하기 위한 증거를 체계적으로 수집하는 과정.측정관 ... 외, 1996). 교육평가교육의 가치를 판단하는 것으로 본다? Tyler(1954) 평가과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업 프로그램에 의해 교육목표가 실제로 어느 정도 ... 실현되었는지를 밝히는 과정-> 교육목표의 달성도를 밝히는 과정- 교육평가는 전교육평가- 평가를 통한 판단작용의 표적이나 귀착점은 교육 프로그램- 평가를 통한 가치판단 작용의 근거
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16
  • [교육] 교육과정교육평가 중간고사 범위 정리
    { mearee교육과정의 개념(학자)보비트청소년들이 성인생활을 영위할 때 겪게 될 여러 가지 문제들을 보다 잘 처리할 수 있게 하기위하여 반드시 경험해야 할 일련의 일세일러교육받 ... 을 사람들에게 일련의 학습기회를 마련한 계획(계획으로서의 교육과정)카스웰&캠벨교사의 지도하에 아동이 겪게 되는 일체의 경험(경험으로서의 교육과정)호스포드제 1군의 정의 : 학교 ... 를 기술.제 4군의 정의 : 계획된 목표or내용. 교육을 통해 성취하려는 결과를 계획한 것.교육과정 의미의 명료화구들레드 : 교육과정 결정자와 학습자의 상대적 거리감에 의거사회
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.17
  • 특별활동교육과정의 정의, 특별활동교육과정의 편성과 기본방향, 1학년과 2학년 특별활동교육과정, 5학년과 6학년 특별활동교육과정, 특별활동교육과정의 문제점과 내실화 과제, 특별활동교육과정평가와 시사점
    교육과정평가와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동교육과정의 정의Ⅲ. 특별활동교육과정의 편성과 기본방향1. 절차2. 관련 변인1) 활동 영역, 내용, 지역 및 학교의 여건2) 학생 ... 지도 계획3. 평가 계획Ⅵ. 5학년 특별활동교육과정1. 영역별 활동 목표2. 연간 활동 계획Ⅶ. 6학년 특별활동교육과정1. 학년 목표1) 자치활동2) 적응활동3) 계발활동4) 봉사 ... 활동5) 행사활동2. 연간 지도 계획3. 평가 계획Ⅷ. 특별활동교육과정의 문제점과 내실화 과제1. 제 7차 특별활동 교육과정의 각 영역별 목표 및 운영 방법에 대한 학생과 학부모
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.11
  • [교육과정교육평가] 교육과정교육평가 요약 정리
    교육과정교육 평가 요약일반적으로 교육평가교육목적의 달성정도를 판단하는 과정과 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠해보고, 이를 통해 나타난 결과에 대한 가치 ... 를 판단하는 체계적인 과정을 의미한다.교육평가의 구체적인 의미는 세 가지 관점에서 살펴볼 수 있다.1. Ralph W. Tyler, B.S. Bloom 등: 교육평가과정교육과정 ... 및 수업 프로그램에 의하여 교육목표가 어느 정도 실현되 었는지 밝히는 과정이다. → 근본적으로 교육평가의 의미를 목표지향적으로 해석한 것으로, 평가를 수업의 특정 목표 성취
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02
  • 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 목표, 법적근거, 수립, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 과제, 개별화교육계획(IEP)의 평가
    의 설정2) 단기목표의 설정4. 개별화교육의 실시5. 개별화교육평가6. 개별화교육계획의 수정과 재구안Ⅵ. 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제Ⅶ. 개별 ... 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 목표, 법적근거, 수립, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 교육과정 전달체제, 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램 ... )의 과제, 개별화교육계획(IEP)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 개념Ⅲ. 개별화교육계획(IEP, 개별화교육프로그램)의 목표Ⅳ. 개별화교육계획
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.04
  • [교육과정교육평가]우리나라 교육평가의 개선방안
    와 같은 과정이 공식적인 절차에 의해서가 아니라 거의 습관적으로 발생한 것이라 하더라도 이는 엄연히 평가과정을 통해 선택이 이루어진 것이다.이 같은 현상은 교육 분야에 있 ... 를 가리킨다. 교육과정에서는 이러한 평가 행위가 끊임없이 반복되어 개입되는 것이다.지금까지 교육평가를 이론적으로 개념화하거나 교육평가의 모형을 개발하려고 시도해 온 학자들은 각자 ... 은, 교육평가를 ‘ 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정’으로 보는 타일러식 개념정의 이다. 교육평가에 대한 이러한 관점은 1930년대 이후 미국에서 등장한 이래
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12
  • [교육과정교육평가] 교육과정유형 적용예
    을 키운다.평가문항(두자리수) ÷ (한자리수)의 계산하기(1) 63 ÷ 3 =(2) 49 ÷ 7 =(3) 56 ÷ 8 =교과중심 교육과정에서 사전에 교사가 준비한 수업을 진행하고 교과 ... 교육과정유형 적용 예나눗셈에 대한 내용을 각 교육과정 유형의 유형에 따라 교육과정을 만들어 보았다.1. 교과중심 교육과정대상초등학교 3학년학습 주제나눗셈에 대해 알기학습 목표 ... 시키기보다는 나눗셈 문제를 반복해서 암기하는 능력과 계산능력을 키운다.2. 경험중심 교육과정)대상초등학교 3학년학습 주제나눗셈에 대해 알기학습 목표생활 속에서 나눗셈 방법을 익힐 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.16
  • [교육대학교][교대]교육대학교(교대)의 특성, 교육대학교(교대)의 교육과정, 교육대학교(교대)의 학생성격유형, 교육대학교(교대)의 교수업적평가제, 교육대학교(교대)의 실태, 향후 교육대학교(교대)의 과제 분석
    교육대학교(교대)의 특성, 교육대학교(교대)의 교육과정, 교육대학교(교대)의 학생성격유형, 교육대학교(교대)의 교수업적평가제, 교육대학교(교대)의 실태, 향후 교육대학교(교대 ... )의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육대학교(교대)의 특성Ⅲ. 교육대학교(교대)의 교육과정Ⅳ. 교육대학교(교대)의 학생성격유형1. 대학생들의 성격 유형2. 대학생들의 성격 유형과 일에 대한 ... 인식3. 대학생들의 성격 유형과 직업의 역동성4. 대학생들의 성격 유형과 직업에 대한 태도Ⅴ. 교육대학교(교대)의 교수업적평가제1. 필요성2. 국?내외의 현황1) 외국 대학
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
  • 초등학교 교육과정 분석 및 평가
    -- 5P1) 국민공통 기본교육과정2) 교과3) 재량활동4) 특별활동4. 제7차 교육과정의 특징 분석 --------- 5~6P5. 제7차 교육과정평가 및 문제점 ----- 6 ... , 수준별 교육과정의 도입, 재량활동의 신설 및 확대, 교육과정 편성?운영의 자율권 확대, 교육과정 평가와 질 관리의 강화 등이 주요 특징이라 할 수 있다. 제7차 교육과정은 학교 ... 한다.⑥교육 과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.5) 초등학교 교육의 성격초등학교 교육의 특성은 ‘국민 생활에 필요한 기초적이고 기본적인 교육’이라는 입장
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.25
  • 과학과교육(수업, 학습)의 성격과 과정, 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가, 과학과교육(수업, 학습)의 지역화, 과학과교육(수업, 학습)의 연구, 과학과교육(수업, 학습)의 창의력개발, 과학과교육의 방법과 제언
    과학과교육(수업, 학습)의 성격과 과정, 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가, 과학과교육(수업, 학습)의 지역화, 과학과교육(수업, 학습)의 연구, 과학과교육(수업, 학습 ... )의 창의력개발, 과학과교육의 방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과교육(수업, 학습)의 성격Ⅲ. 과학과교육(수업, 학습)의 과정Ⅳ. 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가1. 수행 평가의 장 ... 이라 하겠다.학문중심 교육과정의 효과에 관한 초기 연구들에 의한 교육과정은 매우 성공적이라고 평가 받으며 현재까지도 교육과정 구성에 많은 영향을 주고 있다. 그러나 시간이 지남
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.20
  • [교육과정교육평가]제7차 교육과정의 특징
    .- 과정이나 계열 구분 없이 운영하는 것을 원칙으로 한다.5) 질 관리 교육과정 개념 도입① 단위학교 교육과정 운영 평가국가나 시 ? 도교육청에서 의도된 교육과정이 구체 ... 적으로 학교 현장에서 어떻게 운영되는지 평가함으로써 교육과정의 질 관리에 주안점을 둔다.② 수준별 교육과정 운영 평가- 교육과정의 질 관리를 위하여 주기적인 학생 학력평가, 학교평가, 교육 ... 과정 체제를 도입 한 다.- 학교 교육과정 편성, 운영, 지원체제의 적합성 평가를 새 교육과정 적용 1년 후부터 실시 한다.6) 교육과정 편성 ? 운영의 분권화① 필요성중앙 집중
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.04
  • [교육과정교육평가] 우리나라의 교육과정
    준비 교과용 도서 개발 계획이 뒤따른다. 실험본이 완성되면 이를 학교 현장에서 예비적으로 실험 검토, 최종본, 정본, 배포되는데 3년이 걸림4)국가수준 교육과정 개발의 평가1교육 ... 이나, 오랜 동안 중앙 집권형 교육과정을 유지해 오면서, 교과의 편제, 시간 배당, 교육 목표, 내용, 방법, 평가의 기준을 비롯한 교육과정의 체제, 구조 및 운영 지침 등을 모두 ... 교육과정 운영계획서 작성 절차학교교육과정편성위원회 조직→국가 교육과정 및 시, 도 교육과정 편성 운영 지침 검토→실태조사→학교 교육과정 시안 작성→학교 교육과정 시안에 대한 평가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15
  • 영어과 수준별학습(교육과정, 수업) 개념과 이론적 배경, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업) 지침과 운영방안, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업) 평가와 열린교육, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업) 발전방안
    영어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 개념과 이론적 배경, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지침과 운영방안, 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 평가와 열린교육, 영어 ... 방안1) 진급 자격 기준 설정2) 단계형 수준별 교육과정 운영시 고려할 사항3) 학년/학기와 단계의 관계4) 단계 진급 자격 기준 설정5) 단계 진급 자격 기준을 설정하고 평가 ... . 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 평가1. 심화?보충형 수준별 교육 과정2. 단계형 수준별 교육 과정Ⅶ. 영어과 수준별학습(교육과정, 수업)과 열린교육1. 열린 교육과 심화?보충
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [ 아동간호학 A+ ] 아동학대 case study + 아동학대와 방임 요약본 / 간호과정 / 연구의필요성 / 문헌고찰 / 간호사정 / 간호진단 / 간호계획 / 간호수행 / 이론적근거 / 간호평가 / 퇴원교육
    P.10① 약물요법 P.10② 진단검사 P.114) 간호과정 P.133. 결론 P.160) 퇴원교육 P.161) 참고문헌 P.18Ⅱ. 제35장‘아동학대와 방임’요약0. 아동학대 ... upine position)에 대해 교육하였다.간호평가NursingEvaluation① 대상자는 24시간 이내 O₂공급 없이 SpO₂가 90% 이상 유지되었다. [달성]② 대상자는 3일 ... ● 아동학대사례 case study(학교 로고)● 과목명 :● 교수님 : 000 교수님● 학 과 : 간호학과● 학 번 :● 제출자 :● 제출일 :● 평가(교수기록란) :- 목 차
    리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.13
  • 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학과(수학교육)의 평가 분석
    과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기본방향1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학 학습2. 인지 ... 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학 ... 는 수학 학습7. 결과 중심보다도 학습 과정이 중시되는 수학 학습8. 상호 협력 소집단 구성에 의한 수학 학습9. 학습 흥미와 관심을 유발하는 수학 학습Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09
  • [교육과정교육평가] 교육평가에 대한 다양한 관점
    < 교육평가에 대한 다양한 관점 >교육평가교육활동의 결과를 일정한 평가기준에 따라서 설정하는 과정으로 하나하나의 교육활동에서 교육의 목적이 얼마나 어떻게 달성되었는지를 파악 ... 다. 크론박은 평가를 연구의 통합적 부분으로 간주하며 사례 연구를 중시하면서 평가에 대한 연구적 접근의 독특한 관점을 제안하였다.크론박은 교육과정 자체를 개선하는데 평가의 목적 ... 으짐으로써 평가의 실제적인 활용도를 확대시켰다고 볼 수 있다. 실제 교육현장에서 수행되는 평가과정에는 교사, 학생, 학부모, 교육행정가 등 관련 집단들의 이해관계가 얽혀 있
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27
  • 교육과 관련된 기사를 발췌하여 요약 또는 전문을 제시하고, 그 기사에 대한 분석과 본인의 생각 정리하시오. (학교교육에 인성 부문 강화한다...교육과정평가원)
    한다...교육과정평가원[중앙일보] 2012.06.10한국교육과정평가원은 11일 오후 2시 평가원 대회의실에서 '인성교육 실현을 위한 교육과정 개정 시안 공청회'를 개최한다고 10일 밝혔 ... 에 적용되는 수업 편성방식의 하나로 특정 과목을 일정 기간에 몰아서 학습하는 방식이다.평가원은 또 △교육과정 총론 및 국어, 사회·도덕 교육과정에 인성 내용 강화 △학교급별 인성교육 ... 목표 제시 △학교스포츠클럽 관련 정책 중학교 교육과정에 중점 반영 △인성교육 생활지도 관련 지침 추가 등의 내용도 시안에 담았다.평가원 관계자는 “최근 학교폭력의 심각성으로 학교
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.02
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