"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 1,581-1,600 / 10,780건

외국어로서의한국어교육학개론 - 쓰기 교수법

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 쓰기 교육, 왜 중요한가모국어 화자 ... 시하여 외국어가 가지는 글의 구성적 특징을 알아야 한다는 점을 강조하며, 문법 구문 구성 접근법은 구성과 동시에 필요한 문법이나 구문에도 신경을 쓰게 하면서 글의 내용과 메시지

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30

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한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는

주 제 : 한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는지 자신의 의견을 서술해 보시오.과목명 : 언어학개론아이디 :이 름 :한국어와 영어의 공통 ... 다. 옛날에는 굴절어였으나 지금은 고립어이다. 한국어의 계통은 두가지로 크게 나눌 수 있다.남방과 북방 계설로 나눌 수 있다. 남방계설은 한국어를 드라비드어와 타밀어와의 동계설 즉 ... 대양설이라고 불린다면 북방계설은 대륙설이라고 불린다. 우랄. 알타이어를 계승 했다는 북방계설은 한국어 계통의 주류를 형성하게 되는데 이러한 가설은 친족관계의 개연성을 시사 하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]주요 교수요목의 개념과 특징

교수요목이란, 언어 교육의 코스를 먼저 계획하게 될 때 주로 사용되는 구성 요소 이다. 이는 구조적인 틀과 어떤 내용이 될 지에 대해 기초적인 기틀이라고 볼 수 있다. 주요 교수요목으로는 총 10가지가 있고 간략하게 다음과 같이 설명하도록 하겠다. 1. 문법(구조) 교..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.11

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리.

외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 ... 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.목차1. 서론2. 본론1) 한국어능력시험 급별 기준과 그 능력2) 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.10.14

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외국어로서의 한국어학 개론-관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자

* 토론 주제 : 관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.정의관형사 체언 앞에 놓이며, 체언의 내용을 자세하게 꾸며주는 역할을 합니다. 조사를사용하지 않으며, 어미 활용도 하지 않습니다. 관형사는 뒤에 오는 체언과 띄어쓰기가 가능합니다. ‘순 우리말’의 ‘순’과..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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외국어로서의 한국어문법 교육론/종결 어미 중 하나를 선정하여 문법수업 지도안과 자료구성/한국어2급/과제

외국어로서의 한국어 문법교육론 (종결 어미 중 하나를 선정하여 문법수업 지도안과 자료구성) 1. 도입 오늘 처음으로 수영을 배웠거든. 요즘 우리 언니가 좀 아프거든. 2. 제시 ... 에 맞는 ‘-거든’을 활용한 문장을 가장먼저 오류 없이 말하는 학습자에게 점수를 주는 게임을 합니다. 5. 마무리 T : 여러분 오늘은 한국어 종결어미 ‘-거든’에 대해서 배워보

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.21 | 수정일 2024.06.15

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

한국어 말하기 교육에서TTT 교수법과 PPP 교수법- 과목 : 외국어로서의 한국어표현교육론- 주제 : 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육 ... 에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 수업에서 무엇을 제시, 연습, 생성하느냐?”입니다. 이 질문에서“무엇”에 해당하는 것은 바로 문형이나 문법입니다.문형이나 문법의 예를 들면, 한국어에서 이유를 말할 때 “~(으

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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외국어로서의한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

외국어로서의한국어발음교육론한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 ... 한 집단을 선택하여 작성할 것)일본어 권 학생의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시와 이에 대한 교육 방안을 제시-학습 대상 ; 일본인 학습자1. ‘어’와 ‘오’의 발음 ; 이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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외국어로서 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다

외국어로서의 한국어 교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다(세종학당 홈에서 e-book ... 은 분량에 불포함제목 : 세종 한국어 1의 특징과 장단점목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 의 특징1. 외적 특징2. 내적 특징Ⅲ. 의 장단점Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성외국어를 학습 ... 학당에서 개발한 를 살펴보는 것은 큰 의미가 있을 것이라 생각한다.는 세종학당이 한국어 교육을 보다 효과적이고 효율적으로 하기 위하여 문화체육관광부와 국립국어원에서 마련한 세종학당

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27

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한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.

< 한국어 음절구조의 특징을 정리하고 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오 >논하기 이전에 앞서외국어 교육에서 발음은 가장 기초적인 부분으로 초기 단계에서뿐만 아니라 고급 ... 교육을 위해 한국어 음절(자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디) 구조의 특징을 정리해 보고 외국어(영어, 일본어, 중국어, 러시아어)와 한국어의 차이점을 비교 ... Alphabet’을 줄인 말이다. 하지만 한국어라면 우리는 각 낱말의 첫째 음절을 취하여 In Pho Al 즉 ‘인포알’ 이라고 불렀을 것이다.2. 외국어와 한국어 음절구조 차이점 비교

시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28

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외국어로서의한국어교재론 ) 기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하세요

ㅁ외국어로서의 한국어 교재론기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하세요외국어로서의 한국어 교재론기 출판된 특수목적 한국어 교재 ... 들의 학업성취와 연관성이 있기 때문에 교재의 혁신과 변화는 한국어 교육을 위해 매우 중요하다고 할 수 있다.외국어 교육에 있어서 문화는 전통적으로 덜 중요한 요소로 간주하면서 언어적인 ... 능력만을 중시하였다. 그러나 이제는 문화적 능력도 외국어 교육의 다른 능력과 함께 동일하게 중요시 되고 있다. 글로벌화가 이루어지는 21세기에 한국어 교재가 가지는 의미는 언어 지식

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.11

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외국어로서의 한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.

외국어로서의 한국어발음교육론1. 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습 ... 자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)-서론, 본론, 결론이 명확하게 작성하세요.1. 서론 ? 중국인 학습자의 기준으로 한국어 모음 발음 오류의 5가지2. 본론 ? 5가지 모음 ... . 서론중국인 학습자들이 한국어 교육을 받는 동안 발음 습득과정에서 공통적으로 나타나는 습득하기 어려워하는 모음은 /ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅔ/ 5 개이다. 대조분석 가설에 의하면 중국

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어이해교육론_확장형 읽기 이론 검토, 한국어 숙달도(초.중.고급)에 맞는 읽기 텍스트 5권선정

B+ 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어이해교육론*과제주제‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오. 그리고 그 ... 선정이유 작성하기목 차Ⅰ. 확장형 읽기에 대한 이론 검토1. 확장형 읽기의 개념 및 특징2. 확장형 읽기의 기본 원리3. 텍스트(읽기자료) 선정의 요인Ⅱ. 한국어 숙달도 초급 ... 특징확장형 읽기는 한국어를 공부하는 학습자들이 교실 안에서의 수업(읽기)활동에 더하여 더 많은 읽을거리를 접하고 연습할 수 있는 확장된 형태의 읽기활동으로 한국어 교육

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.15

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외국인을 위한 미니 한국어사전(외국어로서의 한국어어휘 교육론)

주 제 : 외국인을 위한 미니 한국어 사전 - 한국 떡 용어사전과목명 : 외국어로서의 한국어어휘 교육론◎ 일러두기1. 아기의 백일이나 돌, 결혼이나 회갑, 이사나 개업 등에 떡 ... (煎餠)4. 표제어와 발음기호, 영어 번역 뒤에 만드는 법과 유래 등을 간단히 설명하였다.5. 조리법에 따라 음식 표기는 다르나, 외국어로 번역한 경우에 의미가 달라지지 않

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.03

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한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.

한국어의 음절구조 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.Ⅰ. 들어가는 말우리말에 존재하는 개별적 분절음들은 서로 결합하여 보다 더 큰 상위 음운론적 단위 ... . 외국어와 한국어의 차이점언어는 계통에 따라 분류할 수 있으며, 같은 언어라도 민족이나 사용되는 국가에 따라 다를 수 있다. 그 중 한국어는 세계 다른 언어들과 구별되는 고유명사 ... 에 존재하는 단위이다. 우리말의 음절 구조를 이해하기 위해서는 우리말에서 음절 핵이 될 수 있는 요소가 무엇인가를 이해할 필요가 있다.Ⅱ. 한국어의 음절구조와 특징우리말의 음절 핵

시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.15

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한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.

이 다른 언어에 비해 크기 때문에 한국어 음절 구조를 제대로 이해시키는 것이 아주 중요하다.외국어와 한국어의 차이점 비교1) 한국어한국어는 알타이어 계통으로 보는 설이 유력 ... 한국어발음교육론 과제한국어 음절 구조의 특징한국어는 음절문자다. 음절이란 자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디를 일컫는다. 한국어 음절은 초성, 중성, 종성 ... 으로 이루어지는데 음운론적으로 가능한 한국어 음절 구조 유형은 다음과 같다.첫째, 모음 하나로 음절을 구성하는 경우다. 예를 들면 ‘아, 어, 오, 이’ 처럼 첫소리와 받침없이 모음

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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외국어로서의 한국어 교육

가 철수를 영희와 같이 만났다.영어권화자에게 설명 할때에는 형태적으로 같은 형태라고 하더라도 두가지 의미를 가진 것으로 설명.3. 어미분류와 체계한국어 어미는 분포적 통사적 의미 ... 는 어미들이 있는데 이를 종결어미라 함. -다 같은 종결어미 없이는 문장이 끝날 수 없음. 한국어의 유형론적 특성.문장의 종류를 표시하는 기능 평서형 종결어미 의문형 종결어미 명령형

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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[외국어로서의한국어학개론]중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오.

외국어로서의한국어학개론중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오.[외국어로서의한국어학개론] 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.목차1)수식의 범위에 따른

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.01.11 | 수정일 2018.11.23

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한국어 음절구조의 특징과 외국어와의 차이점에 관한 리포트

주제 : 한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.음절이란 자음과 모음이 결합하여 더 큰 단위를 이루는데, 자음과 모음이 결합하여 한 번 ... 에 낼 수 있는 소리의 마디이다. 한국어에서의 음절이 갖는 역할은 다른 언어에 비해서 크기 때문에 발음교육론에서 중요한 음절구조의 특징을 알아보고, 다른 언어와 음절구조를 비교 ... 하여 한국어의 음절구조를 이해하고자 한다.■ 한국어 음절구조의 특징한국어의 자음은 반드시 모음과 결합하여 음절을 이룰 수 있으며, 자음 혼자서는 음절을 이룰 수 없다. 또한 자음은 어두

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.23

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[ 외국어로서의 한국어표현교육론 ] 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오.외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오.목차1) 외국어로서 한국어표현교육 ... 론 말하기 교육2) 한국어표현교육론 말하기 교육의 방향3) 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용1) 외국어로서 한국어표현교육론 말하기 교육언어로서 한국어는 말하기와 듣기, 읽기와 쓰 ... 고, 한국어를 제 2외국어로 하는 사람들이 차이를 알 수 없을 수 있다. 따라서 음성 언어는 문장 언어와 달리 혼자 학습을 하기보다 다른 사람과 여러 번 실습을 해보면서 익혀야 한다

리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.02.19 | 수정일 2019.03.06

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