"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 1,481-1,500 / 10,782건

[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계]-토론(1)

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]1. 한국어 교육과정의 개념 / 한국어 교육과정의 발달과 현재1) 교육과정을 바라보는 4가지 관점에 대해 간략하게 설명 ... 를 목표로 하는 교수법.(4) 의사소통 중심 교수법: 의미의 전달이 중요시 되고, 학습자의 요구를 반영한 내용이나 의미에 따라 단계적으로 이루어지는 교수법.2. 한국어 교육과정의 구성 ... 어야 한다.(4) 기본 언어교육기관의 방침은 따르되, 각 교사들의 개성과 학습방법을 존중해주어야 한다.3. 한국어 교육과정 설계(요구 분석)1) 결혼 이민자 한국어 학습자 대상 수업

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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외국어로서의 한국어교육_평생교육실습일지(자기소개서, 목표, 담당자의 역할, 직무분석, 실습생의 역할, 실습기관 행사기획 및 지역사화와의 관계, 네트워크 현황 분석, 프로그램 평가계획 및 실시상황, 모니터링, 학습자 성향과 특성 분석, 학습자 상담, 동아리 자문, 홍보전략, 강사분석, 프로그램 참여, 프로그램 계획, 실습을 통해 배운 것, 실습현장평가)

자 기 소 개 서서울OOOOOO교육원 아이디: OOO 이름: OOO◈ 자신의 성장과정어렸을 때 모의 부재로 인하여 많은 것을 받기만 원할 수 있었지만 유년시절부터 지금까지 오히려 다른 사람을 도와주고자 하는 습관이 생긴 것 같다. 활동하는 것을 좋아해 친구들과 놀이부터..

리포트 | 25페이지 | 2,600원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.17

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]-토론(2)

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]1. 교육과정 전개 모형의 이해 / 교육 내용의 선정과 배열1) 학습자 중심 교육과정의 장점을 설명해보자.학생과 교사의 요구 ... 적 접근보다 훨씬 전체적이고 자연적임/아주 적은 사례들로부터 많은 양의 정보가 수집됨.3. 한국어 교육의 시대적 변천과 학습자 집단의 다변화 / 한국어 표준 교육과정 개발에 대한 ... 이해1) 한국어 교육에 있어서 여성 결혼이민자들에 대한 관심이 높아지는 이유에 대해 생각해보자.여성 결혼 이민자들이 한국 생활에서 겼게 되는 언어적, 문화적 어려움을 덜고 부모

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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외국어로서의 한국어 교육 : -다면서요

•– 을 텐데 걱정이다 is used when the speaker is expressing concern about a possible situation. •When a speaker worries that some situation might happen –을 텐데..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.25

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목 (외국어로서의 한국어교재론)

외국어로서의 한국어 교재론?과제주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11

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[성적 A+] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적을 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교

과목명 : 외국어습득론과제 주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법 ... 을 보완하기 위한 방법 : 이제 외국어로서의 한국어 교사가 되기 위해서 단순히 언어를 아는 것을 넘어서 다양한 언어에 대한 이해와 구조 능력과 지식을 겸비하여 언어권별 학생들에게 어떤 ... 해서는 부족하다고 느낀다.단점을 보완하기 위한 방법 : 외국어로서의 한국어를 전공으로 하면서 외국인 학습자를 가르칠 때 필요한 한국어에 대한 전문적 지식에 대해서 항상 분석하고 연구

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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외국어로서의 한국어 교육 1920년대의 문학작품

1920 년대 문학작품이해[ 1920 년대 문학작품의 이해 ] 김소월 「 진달래꽃 」 한용운 「 님의 침묵 」 현진건 「 운수좋은날 」김소월 (1902-1934) 본명 : 김정식 ▪ 한국의 대표적인 서정시인 ･ 민요시인 ▪ 1920 년 동인지 [ 창조 ] 에 「 낭만의..

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.25

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외국어로서의 한국어 교육 : -더라 -던데요

•This pattern combines : -더 + -ㄴ 데요 (여진씨 집에 있어요? Is Yeojin at home?아까 없던데요. She wasn’t there just a moment ago [ --would you like more info?] 아침에 뉴몰든..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.25

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-는지 외국어로서의 한국어 문법 교육 : -는지

♠ - 지 in oblique question. • In English, the actual question is a relative clause introduced by a question word: weather, where, who, which etc. In Ko..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.25

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외국어로서의한국어교재론 ) [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.

외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택 ... 하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.1, 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론세종한국어는 세종학당재단에서 제공하는 한국어 교육에 대한 표준 교재로 1급부터 6급 ... 까지 단계별로 존재하며 그 중 세종한국어 1권부터 4권까지는 초급(1~2급)과정, 5권부터 8권까지는 중급(3~4급)과정이라고 불린다. 세종한국어는 세종학당재단에서 매년 검증을 하

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10

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한국어 교원 - 외국어로서의한국어발음교육론 - 한국어의 자음 교육방법 : 영어권 학습자

.외국인 학습자가 자음을 발음할 때의 특징은 첫 번째, 모음을 발음할 때보다 자음을 발음할 때 오류의 빈도수가 높은 편이다. 왜냐하면, 한국어는 파열음(폐쇄음)이 많은데 외국어 ... 는 마찰음이 많으며, 한국어의 자음은 vot에 의한 평음, 경음, 격음의 대립이 중요한데 외국어의 경우 무성음과 유성음의 대립 관계가 중요하기 때문에 자신의 모국어 없는 한국어의 자음 ... 주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고,이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오.제목 - 한국어의 자음 교육방법: 영어권 학습자 중심

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.07.21

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한국어 교원-외국어로서의 한국어학개론-강의내용정리

-1. 한국어의 정의- 국어란 한 나라에서 공식적으로 인정받은 그 나라의 대표적인 언어이다.- 1국가 1가지 언어 or 1국가 몇 가지의 언어로 지정가능1-2. 언어의 독자성- 언어 ... 끝), 존대법이 발달- 주어+목적어+서술어의 문장 구성- 한반도 전역이 한국어의 본거지임1-3. 언어의 보편성- 일정한 수의 자음과 모음이 있음- 음절이라는 단위와 단어라는 단위 ... - 언의 언어 체계에서 지리적 또는 사회적 원인으로 인하여 분화된 하위 언어 체계- 한국어를 사용하는 모든 화자는 적어도 하나의 방언 사용자임- 모든 방언은 언어학적으로 동등하며, 한

리포트 | 35페이지 | 8,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안(3차)

교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명4 과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.학습 목표말하는 사람이 원하거나 바라는 내용을 표현하는 ‘-고 싶다’를 이해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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연세대학교 교육대학원 외국어로서한국어교육 학업계획서입니다.

연세대학교교육대학원외국어로서 한국어 교육목차1.자기소개2.진학동기3.학습목표 및 계획4.기타 특기사항학 업 계 획 서연세대학교 교육대학원2018학년도 후기 입학시험수험번호지원자 ... 과정 : 석사전공:외국어로서의한국어교육성명 (인)? 아래 항목을 참조하여 자유롭게 기술하십시오(분량?형식 등 제한없음)1. 자기소개‘단 한 번의 노력으로 자기의 바람을 성취할 수 없 ... 과 독학만으로는 한국어를 깊이 있게 공부 할 수 없고 외국어로서의 한국어 교육을 공부하는데 한계가 있기 때문에 석사 과정에 진학하여 학문적인 깊이와 열정을 더하고자 합니다.연세대

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.30 | 수정일 2018.07.02

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한국어 교원-외국어로서의한국어이해교육론-강의내용정리

적 관점으로 나눌 수 있다!수업1.듣기 활동의 원리1-1.브라운(2006) 6가지의 원리1) 듣기 능력이 개발되는 기법- 한국어 교육현장: 기능 통합적인 교육과정 운영 = 듣기/말하기 ... 인사가 서로 다른 억양이나 음소 등등~1-2. 음절 단위 인식하기1. 한국어 학습들이 듣기를 어려워하는 이유- 눈으로 인식하는 단어의 음가와 귀로 듣는 음가의 차이!※ 모국어 학습 ... 하는 능력까지 폭넓은 영역을 측정!※ 한국어 교육을 실시하는 기관들은 등급별 평가 기준을 명시적으로 제시하고 있는 한국어능력시험(TOPIK)에 준하는 평가 기준수업1. 듣기 평가 기준

리포트 | 37페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12

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한국어 음절구조의 특징과 외국어와 한국어 차이점 비교

한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어와 한국어 차이점을 비교하여 논하시오.한국어 음절구조는 에는 제시되지 않는 내용이지만, 외국어로서의 한국어교육에서는 반드시 필요한 내용 ... 여 In Pho Al, 즉, ‘인포알’이라고 불렀을 것이다. 이처럼 한국어에서 음절은 중요한 기능을 한다.외국어와 한국어 차이점을 영어, 중국어, 일본어, 러시아의 음절구조와 비교 ... ‘랑’은 폐음절이다.한국어의 음절은 첫소리(onset),중성(nucleus), 받침(coda)으로 이루어져 있다. 첫소리와 받침의 자리에는 자음이 오고, 중성의 자리에는 모음만이 올 수 있

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.23

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외국어로서의 한국어교육학개론 1,2,4,5장 정리

`외국어로서의 한국어교육학개론 1장 5333043 민솔비1.언어란 무엇인가1.1. 언어는 인간을 특징짓는 가장 중요한 요소이다동물들의 몸짓 / 봉화나 깃발 신호 : 의사소통 ... )EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:null" \o\ad(\s\up 9(공통점),어)학 등7.1 우리말은 어느 언어와 가까울까?→ 한국어는 일반적으로 터키어,만주어 ... 중국어,베트남어굴절어하나의 낱말이 여러 문법범주들로 구성되지만 형태소별로 분리되기 어려움그리스어,라틴어교착어하나의 낱말이분석 가능한 여러 형태소로 구성한국어,터키어포합어하나의 낱말

시험자료 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.18 | 수정일 2020.01.24

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외국어로서의 한국어교육 세종한국어1 10과 주말활동(미래) 교안 발표 PPT

세종한국어 1 10 과 주말활동학습순서 문법 학습 2 활용 연습 4 본문 학습 3 어휘 학습 1 마무리 5 선생님어휘학습 장소 , 주말활동 1 친구가 왔어요 . 그래서 같이 마트

리포트 | 34페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.10

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[국어국문학과] 2014년 2학기 한국어교육론 중간시험과제물 공통(한국어 교육과정, 외국어 교수법)

Ⅰ. 서 론 ‘한국어’과목은 다문화 배경을 가진 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 여러 교과의 학습을 수행할 수 있는 역량을 기름으로써 장차 ... 한국 사회의 일원으로서 주체적인 삶을 영위하는 데 필요한 소양을 갖추게 하는 과목이다. 한국어 교육과정을 신설하게 된 배경에는 우리 사회가 급격하게 다문화사회로 변화하고 있 ... 다. 이러한 배경을 가진 학생들은 대부분 한국어와 한국 문화에 익숙하지 않아서 학교생활 적응에 많은 어려움을 겪을 수밖에 없다. 그러한 어려움을 극복하고 한국 사회의 일원으로 성장하기 위

방송통신대 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23

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한국어 교원-토론수업:외국어로서 한국어교육개론,사회언어학, 한국어문화교육론,한국어표현교육론

이 다른 사람을 존중하는 태도를 모든 학생들에게 가르쳐 차별하지 않고 다르게 살 권리를 제공해 된다고 생각합니다.2. 외국어로서의 한국어교육개론주제: 교수요목은 왜 필요한지에 대해 ... 능률이 안 올라가는 것은 물론이고, 수업과 현실 간에 괴리가 발생하므로 한국어 실력을 빨리 올릴 수 있는 방법은 학습자에 맞는 교수요목 설정이 있습니다.3. 외국어로서의 한국어 ... )을 돌파했습니다. 이미 2.5%를 넘으면 다문화 국가로 분류되어 소수자의 언어교육에 대한 대책이 시급한 상황입니다. 저는 소수자 언어 권리에 입각하여 한국어를 배우는 것만큼이나 한국어

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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