"발화말형식"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 크라센의 5대 가설 한국어 평서문 제2 언어 학습 형태론 구어의 특성 입말과 글말 말하기 교육

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"발화말형식" 검색결과 141-160 / 3,500건

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언어의 산출과 장애

방식이 있는데, 말의 형식으로 표현하는 말하기와 글의 형식으로 표현하는 글쓰기가 있다.(1) 말실수 유형말실수는 화자의 의도한 생각의 내용과 표현된 발화가 불일치하는 언어적 표현 ... 의 규칙을 지켜야 한다. 첫째, 양의 규칙, 화자는 필요한 만큼의 정보를 말하여야 한다. 그이상도 그 이하도 의사소통을 방해하거나 불편하게 만든다. 둘째, 질의 규칙, 화자는 청자 ... 에게 진실한 정보만을 말해야 한다. 셋째, 관계의 규칙, 화자는 현제 진행 중인 대화에 적절한 정보만을 제공해야 한다. 넷째, 예절의 규칙, 화자는 명확하고 직접적인 언어를 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06

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경인교대 교사화법

더 덧붙인다.22교사: -아~ 그러면 이 그림을 보니까(.) ·hhh >°여러분 어떤 느낌이 드나요? 어떤 느낌.°ⓘ- 재연이가 말을 흐리며 발화를 마무리하려고 하자 교사가 바로 ... 발화를 시작한다. 학생의 자신감이 낮아질 수 있으니 충분한 경청을 보여주는 것이 바람직할 것이다.- 질문화법: 직접질문, 순수질문23교사: (2.0)자 수정이가 한번 말해볼까?ⓘ ... 를 읽고 느낌을 나누기 (11:02~16:46)발화 번호수업 발화발화 분석110교사: 자 오늘은 우리 이번시간에 이야기를 읽고↓(.) 감동적인 부분을 서로 °말하는 시간을 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 67페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.22

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베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

을 적용하였는가?)√연습연습 문항은 적절하게 구성되었는가?(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)√학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습 ... 었는가?√기타발표자는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가?√학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가?√기자재 및 부교재를 적절히 활용 ... 하였는가?√돌발 질문이나 상황에 잘 대처하였는가?√총평- 목소리 톤이 매우 안정적이며 정확한 발음과 친절하고 격려하는 말투로 수업을 잘 이끌어 주셨고무엇보다 밝은 표정과 학습자를 많이 배려

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

능력의 상관성 문법은 발화의 정확성과 적절성을 결정짓는 요소로서 의사소통 능력과 밀접한 관련을 가진다. 단어와 표현을 암기한다고 해도, 문법 구조를 이해하지 못하면 상황에 맞 ... 하는 도구로서, 학습자가 자신의 의도를 분명하게 표현하고 타인의 말을 정확히 이해하기 위해 반드시 갖춰야 할 요소이다. 문법이 뒷받침되지 않으면, 학습자는 기본적인 인사나 정보 전달 ... 조차 오류를 범할 수 있으며, 이는 대화의 단절로 이어질 수 있다. 또한, 문법은 학습자가 다양한 발화 상황에 적절하게 대응할 수 있도록 돕는다. 특정 어휘를 안다고 해서 그것을 적절

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.08.05

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[한국어교원] 외국어로서의한국어문법교육론 과제_선호하는 외국어교수법의 특징 및 이유

적 연습으로 구문을 익히고 문법을 습득하게 한다.③ 직접 교수법말하기 기술을 우선으로 한다. 문법을 명시적으로 가르치는 것이 아닌 문맥 속에서 귀납적으로 제시한다. 수업이 목표어로 ... , 때와 장소에 어울리는 말을 할 수 있는 능력을 중요시한다.⑤ 형태 초점 접근법형태만을 중요시하는 교수 방법과 의사소통을 강조하는 교수법의 문제를 인식해 등장하였다. 언어 형태 ... 사용해 의사소통 능력을 기르도록 한다. 이 과정에서 문법 오류가 있더라도 의사소통에 문제가 없다면 즉각적으로 교정해주지 않는다. 정확성보다는 유창성을 중시하기에 문법 구조를 형식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시가에 영유아중심 놀이중심의 언어지도

를 할 때 자발적으로 발화하는 경우가 적다. 구어 사용이 가능한 자폐스펙트럼장애 아동이라 하더라도 대화를 개시하는 것에 어려움에 따라 주된 의사소통은 의사소통 상대방으로부터 정보 ... 를 받거나 요구에 반응을 하는 형식이 주를 이룬다. 이러한 의사소통, 언어의 자발성 및 발달의 부족에 따라 자연스러운 의사소통 흐름에 방해가 되고 상대방과의 의미 있는 관계 형성 ... 발화이거나 언어발달이 지체된 경우가 많다. 이 경우에는 끌어 당기기, 잡기, 가르키기 등과 같은 비언어적인 형태 혹은 문제행동이 주 의사소통 방법으로 기능하기 때문에 자폐스펙트럼

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

말하기, 글의 형식과 문장구조 이해까지 해야 하는 수업이라 그런지 학생들도 어렵게 생각하는 것 같았다. 따라 읽기에서 발음 교정이 필요한 어휘가 많았는데도 별도의 교정 없이 수업 ... 하고 교사와 학생들이 릴레이식 질문함으로서 어휘와 문법 복습을 충분히 할 수 있도록 함. (설정에 맞게 문장 바꾸어 말하기) 교사는 학생들의 발화를 정상 발화로 교정해주고 행동으로 문 ... 와 목표를 판서로 적어주시니 이해하기 쉬웠다. 수업시간은 총 45분 정도였는데 목표문법 설명보다 주로 어휘관련 설명시간이 길었던 것 같다. 초급단계 학습자라 발화속도를 조절하는 점은 좋

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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캐서린 밀러(Katherine Miller)의 Communication Theories 챕터 9, 10 요약

이 언어를 이용해서 자신의 의도, 주장, 목적, 믿음, 소원, 감정, 진술 등을 표현하는 일체의 행위를 가리킨다.말소리, 음절, 단어, 문장을 이용하여 언어가 발화된다. 의미를 가진 ... 을 말하면서 실천되는 행동(약속, 명령, 질문, 진술, 주장)을 의미하며, 발화의 힘을 전달한다. 언표내적 행위는 언향적 행위를 동반하는데, 언향적 행위(perlocutionary ... 속 발화의 순서, 배열을 서술하는 데 쓰인다. 언어행위이론은 합리적이고 일관성 있는 소통의 규칙을 이해하는 기초가 된다.언어행위이론: 언어를 통해 우리는 행동을 수행한다.인간

시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.01

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[홍익대학교 논리적사고와글쓰기] 책 <다른 방식으로 보기(존 버거)> 서평문

하게 발화 가능하다는 것이다. 그의 말대로면, 미술관에서 작품을 볼 때 설명이나 제목이 명확하게 주어지지 않은 작품에 대해 혼란을 느끼고 분노하는 태도는 이상한 태도다. 그 작품 ... 의 주관성이미지의 역사성과 개성적 시각이미지와 텍스트의 관계광고 속 이미지와 텍스트의 관계존 버거의 조판 디자인에 나타난 이미지와 텍스트의 관계이미지와 텍스트의 동등한 발화디자인 번역 ... 힘을 잃지 않았다는 사실은 그가 말한 문제의식이 오늘날까지도 해결되지 않았다는 것을 의미한다. 이 책은 작품을 감상하는 기존의 방식에 대해 의문을 품고, 작품의 해석은 한 가지

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.30

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(출석대체 유아교육1) - 아동관찰및행동연구 - 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록

는 단서로 발달 상황에 맞추어 관찰하고, 형식에 맞춰 간결하게 기록하는 것을 말한다. 일화기록법을 사용할 때 유의해야 할 점은 특정 사건이 발생했을 경우 반드시 즉시 기록을 해야 ... 한다. 유아의 말과 행동을 구분하여 발화된 문장을 그대로 기록한 후에 서술형으로 부연 설명을 해야 한다. 일화기록법을 사용할 때 반드시 관찰날짜, 시간, 장소, 장면, 아동 ... 법), 표본식 기록 법 세 가지 유형으로 기록해 볼 수 있다. 이 리포트에서 말하고자 하는 기록 법은 일화기록법이다. 일화기록법이란? 부모나 교사가 유아가 특별한 행동을 설명해 주

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 5페이지 | 3,100원 (30%↓) 2170원 | 등록일 2022.04.12

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공손 표현 개념과 특징을 정리하고 드라마 또는 일상생활에서 나타나는 공손 표현의 사례를 수집하여 그 역할과 기능을

법 사용이 늘 높은 단계에서의 공손성으로 전달되지 않는 이유는 단일 발화가 공손표현으로서 부여받기 위해서는 문법적 조건 외에 화용적 조건이 필요하기 때문이다.여기서 말하기는 화용 ... ‘공손치 못하다.’라는 말을 듣을 수있다. 하지만 이와는 반대로 미국에서는 이야기를 할 때에 상대방의 눈을 바로 쳐다보지 않으면 상대가 무언가를 숨기고 있다고 생각한다. 그래서 ... 함은 존중 법칙을 지켜내는 규범처럼 인식된다. 다시 말해서 일련의 규칙처럼 준수되는 습성, 다시 말해서 정중함을 의미하는 것이다. 이 밖에 또 다른 언어에서는 공손함이 긍정적이고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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외국어로서의 한국어 표현교육론 ) 한국어 부정표현 배우기

보다 언어 사용을 더 중점적으로 하는 학습모형에 맞게 학생들이 활발하게 발화에 참여할 수 있는 학습 태도를 유도한다. 학습자의 발화를 통해 나타나는 오류를 중심으로 학습 지도를 수행 ... 하고 발화시 범하는 오류나 실수에 대해 두려워하지 않고 자신이 알고 있는 언어적 자원을 최대한 활용해 전달하려는 의미를 적극적으로 표현할 수 있도록 격려하는 학습 분위기가 조성될 수 있 ... 것 같을까요?S: ”-빨리 안 가져 올래?“가 더 화난 것 같아요.T: 네, 그것처럼 똑같은 부정형이더라도 어떻게 말하냐에 따라서 느낌이 좀 다를 수 있어요. 이번엔 단형부정이 더

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16

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<한국어문화학과 레포트> 한국어학의 이론을 활용한 효율적인 한국어교육 방안

을 떠올리면 발음 교육에만 쓰일 것이라 생각될 수 있지만, 읽기 쓰기 말하기 듣기 모두에 적용되며 각 언어 기능에서 긴밀하게 연결되어 있다고 볼 수 있다.음성학이란 의미나 그것 ... 이 발생하는 언어를 고려하지 않고 음성의 정밀한 음향적 또는 생리적 본질을 연구하는 학문으로 말소리를 기술하는 수단을 제공하며 우리의 음성 기관이 구별 지어 낼 수 있는 말소리의 물리 ... 적 성질 및 조음 방법을 다룬다.음운론이란 화자의 모국어 음 체계에 대한 지식(음운 지식)을 연구하며 말소리 자체의 특성보다는 말소리 간의 차이가 특정 언어 또는 언어 전반에서 어떠

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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2학기 중간 과제 언어와생활과제 통신 언어의 특징

하려는 사용자의 심리적 욕구에서 비롯된다. 즉, 통신 언어는 문어와 구어의 경계를 허물며, 문자로 말하는 새로운 언어 형식을 만들어내고 있다.둘째, 통신 언어는 경제성과 간결성을 중시 ... 나 전화 통화, 편지 등 직접적이고 형식적인 언어 사용이 주를 이루었으나, 오늘날에는 스마트폰과 인터넷을 기반으로 한 비대면 의사소통이 일상화되었다. 특히 SNS, 메신저, 온라인 ... 다. 이러한 특성들은 디지털 환경 속에서 언어가 새롭게 진화하고 있음을 보여주는 중요한 단서가 된다.첫째, 통신 언어는 구어적 성격이 매우 강하다. 전통적인 문어는 형식적이고 완결

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.13

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(언어와 생활 2학년) 1. 교재 3장에서 설명한 사회적 환경과 언어 변이를 A4 2매 내외(표지 제외)로 요약하시오. (10점) 2. 참고문헌을 참고하여, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 자료를 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하시오. (A4 3매 내외) (20점)

적, 통사론적, 음운론적 선택을 다르게 한다는 것을 시사한다. 이는 다시 말하면, 개별 화자의 사회 계층, 연령, 성별, 발화 상황 등과 같은 사회적 변수에 따라 다른 변이형을 사용 ... Ⅰ. 서론흔히 ‘채신머리가 없다’라거나, ‘남자가 꼭 여자처럼 말한다’는 말들을 사용하곤 한다. 이러한 표현은 언어 사용에 있어 사회적인 신분이나 성별 등의 요인에 따라 어휘론 ... 적인 요인에 따라 나타나는 변이를 말한다. 언어 외적 요인은 다시 화자 간 변이와 화자 내 변이로 나눌 수 있는데, 화자 간 변이는 연령, 성별, 사회계층 등 화자의 사회적 조건

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.05

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

는 말소리를 두뇌가 인지하고 인식하고,발화자의 의도나 의미를 파악하여 그에 대응하는 반응을 준비하게 하는 과정이다.”라고 정의할 수 있는 것이다. 기본적으로 듣기의 과정은 크게 3 ... 성’에 대한 설명이다. 음성적인 언어의 경우에는 잉여성이 많은데, 이는 대화를 수행할 때 습관적으로 발화하는 말 때문이라고 볼 수 있다. 잉여성은 시간적인 여유 및 부가적인 정보를 제공 ... 적으로 나는 발화속도가 듣기 활동을 가장 어렵게 만드는 요소라고 생각한다. 우리가 영어 등과 같은 외국어를 사용하는 외국인이 말하는 것을 떠올려보면 그 느낌을 대충이라도 알 수 있을 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

의미 진술과 연결되기도 한다. '옷은 새 옷이 좋고, 인구는 낡으면 좋다'는 말이 있듯이 결국 '인구가 낡으면 좋다'는 의미를 강조하기 위해 '옷은 새 옷이 좋다'는 평범한 개별 ... 다. 다만 생겨난 이유가 비유와 상징으로 쓰이며 의미를 내포하고 있기 때문에 천 마디의 말보다 더 긴 설명으로 효과를 발휘할 수 있는 표현이 필요할 때 더 큰 역할을 할 수 있다. 일상 ... 적인 대화는 말하는 사람과 듣는 사람의 원활한 소통이 필요할 때 관용 표현이나 속어를 활용하면 10마디 한 마디를 줄이면서 전달의 뜻을 원활하게 전달할 수 있다. 그러면 이런 관용

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

적 상황이란 대화를 하는 사람들의 역할과 이들이 말하는 정보 등을 의미하며 이 모든 것이 충분하게 드러날 경우에만 발화가 적절한지에 대하여 알아낼 수 있다.담화적 능력 ... 여 Nunan(1989)는 다음과 같이 세부적으로 정리하였다.강세와 억양 등을 아는 능력, 유창하게 말하는 능력, 언어의 음운 특질을 고려하여 발화하는 능력, 자신의 말 할 순서 ... tructural pattern drills)로, 학습자가 언어 형식에 대하여 지식 습득을 하고자 하는 단계이다. 즉, 문장을 말하기 위하여 기계적으로 연습하고 의사소통 구문을 연습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26

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[리포트][만점리포트] 국어국문학과 강의록 리포트로 A+ 받은 작품입니다.

된다.담화의 조건내용상응집성을 갖추고 의미 있게 결합되어야 함.형식상발화의 내용을 연결하는 통사적인 형식인 동일 어구의 반복, 지시어?접속어?보조사 등이 알맞게 사용되어야 함.2. 말 ... , 또 이들이 존재하는 시간과 공간을 의미한다. 담화에서는 언어적 표현인 발화와 언어 외적 표현인 몸짓, 표정 등 말하는 이의 의도와 심리를 표현할 수 있는 비언어적 표현이 사용 ... 국어 교과 교재 연구 및 지도법고등학교 4단원 강의록고등학교 국어(상) 4단원바른말 좋은 글담당 교수; ○○○ 교수님이름; ○○○학과; 국어국문학과학번; 0000000수업 시간

리포트 | 88페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.08.11

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한국어교육 참관실습록 2-3 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요

던 어휘를 활용하여 문법 ‘A-(으)ㄴ N’에 대해 칠판에 판서와 발화를 하며 설명하였다.- 받침 X + -ㄴ- 받침 O + -은- 있다[없다] + -는2. 학생들이 어려워하는 항목 ... 다→예쁘다 + 치마→예쁜 치마3. 짧다 + 치마가 유행이에요.→ 짧은 치마가 유행이에요.처럼 문장으로 만들기 활동과 교사의 발화를 듣고 따라하는 활동을 했다.4. 교재에 주어진 3가지 ... 질문을 통해 친구와 대화를 주고받는 짝활동을 진행하였다.- 어떤 날씨를 좋아해요?- 어떤 사람을 좋아해요?- 어떤 영화를 볼까요?1. 문법적인 형식에 대해 어려워하는 것 같아 보였

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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