(출석대체 유아교육1) - 아동관찰및행동연구 - 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록

소개글

"(출석대체 유아교육1) - 아동관찰및행동연구 - 만 3-5세 사이 유아들의 놀이상황을 관찰하여 평정척도법, 시간표집법, 빈도사건표집법, 서술식 사건표집법, 행동목록법을 모두 사용하여 관찰기록"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

Ⅰ서론

우리가 유아의 발달상황을 체크하기 위해 ‘관찰’을 하고 관찰을 바탕으로 유아의 발달과 성향을 알 수 있다. 발달과 성향을 파악하기 위해 일화기록법, 연속 기록 법(진행기록법), 표본식 기록 법 세 가지 유형으로 기록해 볼 수 있다. 이 리포트에서 말하고자 하는 기록 법은 일화기록법이다. 일화기록법이란? 부모나 교사가 유아가 특별한 행동을 설명해 주는 단서로 발달 상황에 맞추어 관찰하고, 형식에 맞춰 간결하게 기록하는 것을 말한다.
일화기록법을 사용할 때 유의해야 할 점은 특정 사건이 발생했을 경우 반드시 즉시 기록을 해야 한다. 유아의 말과 행동을 구분하여 발화된 문장을 그대로 기록한 후에 서술형으로 부연 설명을 해야 한다. 일화기록법을 사용할 때 반드시 관찰날짜, 시간, 장소, 장면, 아동의 이름. 생년월일 그리고 관찰자와 진행 중인 활동에 대해 반드시 정확하게 작성해야 한다. 작성 시, 일화가 일어난 순서에 맞춰 기록을 해야 한다. 행동으로 보여줬을 경우 행동을 객관적이게 사실적으로 작성해야 한다.

참고 자료

방송대 강의안 자료