"범주문법"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 한국어 문법 교육 한국어 통사론 시제와 상 제2 언어 학습 영어 문법 형태소 시제와 상의 차이 문법적교수요목 목표문법

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"범주문법" 검색결과 1,561-1,580 / 5,677건

의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.

며 교실에서는 쓰기보다는 듣기와 읽기에 초점을 두고 자연적으로 말을 할 수 있게 된다는 것이다.자연교수법에 기반을 둔 교재는 문법적인 형태보다는 의미를 가진 의사소통을 원활하게 할 ... 수 있도록 제작되었기 때문에 문법적인 부분이 굉장히 축소가 되어 있고 학습자에게 이해가능한 능력을 도울 수 있도록 한다.그리고 학습자 개인이 가지고 있는 ‘하나 더’의 능력 ... 을 다양하게 형성해주어 학습 내용과 상황에 부합된 학습 활동을 선정하고 조직해야 한다.2. 의사소통 중심의 교재문법적인 지식과 언어 능력 등이 아닌 의사소통을 중심으로 교육하는 것이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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‘정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?

와의 연관관계에서 “-답다” 파생어의 문법범주는 형용사이다. 따라서 접미사 “-답다”는 명사, 대명사를 형용사로 문법범주를 변경하는 외심구조의 접미사로써 그 기능을 하고 있다는 것 ... ‘정답다’의 ‘답’과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가?서 론국어가 첨가어로서 접사의 기능이 발달되었다는 것은 잘 알려 진 사실이며, 어휘론적 형태와 문법적 형태 모두 접사 ... 다.파생 접미사는 내부 구조의 접미사와 외심구조의 접미사로 세분되며, 단어 내부의 핵구조에 문법적으로 변화를 주지 않는 내심구조 접미사는 다른 말로 동심구조 접미사라고도 일컬어진다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.08

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배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

되는 효과는 바로 문법 규칙을 대상으로 교수하면 ‘발견 학습’의 가능성이 높다는 것이다. 왜냐하면 한국어는 외국어에 비해 문법 범주가 복잡하지 않은 편이고 활용도 규칙적인 편이 ... 다.이런 흐름에 따라 외국어 교수법도 끊임없이 변화하고 발달해왔다. 17세기 유럽 전역에서 유행했던 문법 번역식 교수법을 시작으로 현재까지도 다양한 외국어 교수법이 활발하게 논의 ... 다.Gattegno는 언어의 형태보다는 언어의 ‘정신’을 파악하는 것이 중요하다고 보았다. 따라서 학습자들은 귀납적으로 제시되는 문장을 통해 목표어의 구조, 즉 문법 규칙을 익히게 된다. 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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정보행태와 그 모델들

# 정보행태라는 용어 : 두 가지 반대? 1) 문법적 반대 : 정보는 행동할 수 없다, 그래서 정확한 용어는 ‘정보-관련 행태 (information-related ... behaviour)’이어야 함.- 주장은 타당하지만, 문법적으로 부정확한 용어들은 많이 사용하므로, 여기에서 그것을 사용해도 괜찮음.? 2) ‘행태’는 행태주의의 불신임된 심리학적 개념이 ... 는, 보다 단순한 ‘개념적 모델(conceptual models)’# 기술 모델 (descriptive models)? 모델들의 최초 범주 : 기술적(descriptive)? 고찰

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03

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외국어로서의언어교수이론 ) 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

갈수록 점차 외국어 범주에 의미를 지각하게 된다.아기가 공을 잡는다. 엄마가 ‘공’이라고 말해준다. 아기는 그것이 공이라는 것을 알게 된다. 그리고 우연히 공을 굴린다. 엄마가 ‘공 ... 하는 시기가 올 때까지 강요하지 않는다.그러나 학습을 통해 ‘공이 굴러간다.’ 라는 문장을 배우기 위해서는 어순의 차이를 알고 명사와 동사의 배치 순서를 배우는 체계적인 문법 교육 ... 이 필요하다.(2) 습득을 바탕으로 한 외국어교수전통적으로 외국어를 학습하는 방법으로는 먼저 교사가 문법을 자세히 설명하고, 그 구조를 연습한 후 모국어로 번역해 어휘를 암기

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.16

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외국어로서의 한국어능력평가론 과제물 (듣기평가 설계 및 제작)

듣기 평가의 기획- 한국어 듣기 평가의 기초 설계안영역학습단계평가목적평가 범주평가형태문항 수시간듣기중급단원평가문법적 능력담화이해능력선다형단답형진위형5문항30분- 학습 목표와 내용 ... 검토 및 선정 여부단원주제기능문법12패션좋아하는 옷에 대해 듣고 말하기에다가상황에 맞는 옷에 대한 글을 읽고 쓰기-는/(으)ㄴ편이다(3) 출제 구상표번호문항형태배점출제의도문항유형 ... 평가문항내용텍스트유형1진위형5내용파악담화를 듣고 일치하거나 일치하지 않는 것 고르기에다가패션대화2진위형5내용파악에다가대화3선다형5문법확인이어질 응답 고르기에다가대화4선다형5내용파악

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.08

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자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.

1. [ 주제 ]자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism s ... pectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.자폐 범주성 장애 아동은 의사소통에 결함을 보여 사회적 상호작용에서 화용론적 장애 ... 나 추상적 개념일수록 늦게 습득되는 등 어휘 습득 수준은 친숙도에 따라 차이를 보인다. 이와 같이 지적장애아동은 친숙하지 않은 어휘는 과대 확장의 범주적 혹인 관계적 오류와 더불

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.20 | 수정일 2023.05.15

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수업설계물과 교수설계분석하기 (보고서ver)

와 문법이 사실에 들어가고 일본어 기초적인 문법과 단어를 알고 예문에 대입할 수 있어야 하기 때문에 절차이며, 문법 간의 상호관련성이 있기 때문에 원리의 범주 속에 있다.- 학습수행 ... 수업설계물 사례 분석하기1. 서론분석에 사용할 수업 설계물은 동영상 강의 중 일본어 문법 어학 강의로 '문장으로 끝내는 일본어 기초 문법 STEP1'이다. 본 동영상 강의의 목표 ... 는 일본어 기초 문법 습득을 통한 회화, 시험 대비이다.이러한 수업 설계물을 선정한 이유는 전공을 하고 있는 분야에 해당하면서 수업시 가장 기초적으로 전달할 수 있어야 하는 영역이

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.07.29

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한국어학개론 ) 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해

을 포괄하는 범주 명으로 가장 적당하다고 볼 수 있으며 그 개념을 [CAUSE]로 보아야 한다.”라고 정의하였다. 이처럼 사동에 관해서는 학교 문법 교육의 교과서나 문법서, 연구에 관 ... 한국어 교육에서는 이러한 표현 공부보다는 다른 것에 더 집중하고 있는 것이 현실이다. 깊이 생각하지 않고 지나치게 되는 사소한 것에서 상황에 관한 분별력이 갈리게 된다. 문법의 오류 ... . 본론1) 사동 표현과 피동표현사동 표현은 6차 국정 문법 교과서에서 “사동사는 남으로 하여금 어떤 동작을 하도록 하는 것을 나타내는 것이고 주동사는 동작 주가 스스로 행하는 동작

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16

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변형생성문법

2018-1학기 외국어 교육론변형생성문법(Transformational Generative Grammar)변형문법 또는 생성문법이라고도 한다. 언어 그 자체를 대상으로 하는 구조 ... 주의 문법이 기계적으로 언어자료를 수집, 분류, 정리하는데 대한 강한 반발로 등장한 문법이론으로서 노암 촘스키(N.Chomsky)에 의하여 제안, 발달되었다.이 문법은 무한히 많 ... 한다.변형문법은 이성주의에 기반을 두고 있으며, 가장 중요한 명제는 문장 생성의 기본적인 원리 몇 가지를 상정하고 이를 반복 적용함으로써 무한수의 문장을 생성시킬 수 있다는 점이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.30

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[A+] 한국어교재론 과제/ 문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안을 서술하시오.

문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.1. 문법적 교수요목 ... 의 특징문법적 교수요목의 주요 목적은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것으로(Nunan, 1988) 문법적 교수요목은 언어의 문법적 지식과 언어 구조 ... 를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계합니다. 문법을 중심으로 조직하며 교육해야 할 문법사항을 문법적 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시합니다. 이 교수요목의 장점은 문법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.

을 형성하는 과정 연구(문장구성 성분의 종류, 문법범주, 통사규칙)문장의 구성: 명제(사건의 내용 자체: 서술어+논항(+부가어))->단문구조, 복문구조 +양상(사건의 기술 방식 ... 이 동일하므로 명사 단독으로 쓰이나 명사구로 쓰이나 모두 같은 문법적 범주라는 이야기입니다. 이와 관련해 명사는 원칙적으로 언제라도 명사구로 확장되어 쓰일 수 있다고 합니다.따라서 (A ... . 다시 말해 얼핏 보면 그냥 명사인 것 같아도 내재해 있는 문법적 역할은 명사구라는 이야기입니다. 이는 생성문법에서 비롯된 생각으로, 생성문법에서는 어떤 어휘 범주 X가 단독

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.14

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<아동복지론> 유아기 신체발달 및 인지발달

있는 것끼리 묶어 범주나 집단을 분류하는 것정교화 : 서로 관계가 없는 정보 간에, 즉 범주에 속하지 않는 기억재료 간에 관계를 설정해 주는 것인출전략 : 저장된 정보 중에서 필요 ... 한 정보를 인출하기 위한 기억전략기억전략의 발달언어발달제11장 유아기 인지발달￭ 단어와 문장의 발달 단어 수의 증가 단어의 의미 이해수준 향상 문장의 발달￭ 문법의 발달 문법

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.14

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아동기 언어발달(아동기 어휘와 문법의 확장, 의사소통기술의 발달, 읽기와 쓰기능력의 발달)

아동기 언어발달(아동기 어휘와 문법의 확장, 의사소통기술의 발달, 읽기와 쓰기능력의 발달)목차아동기 언어발달1. 어휘와 문법의 확장2. 의사소통 기술의 발달3. 읽기와 쓰기 능력 ... 게 속기는 하지만 농담과 거짓말도 잘 이해한다. 그리고 말에 함축된 뜻도 알 수 있다. 학령기 아동은 읽기, 쓰기를 배우며 좀 더 높은 수준의 것을 학습해 간다.(1) 어휘와 문법 ... 의 기능이나 외양을 언급하며 구체적으로 묘사하지만(칼은 사과를 깎을 때 쓴다. 또는 칼은 날카롭다 등), 초등학교 고학년 아동들은 그 단어의 동의어나 범주적 관계를 나타내는 설명(칼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.10

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한국어교육 말하기 평가 방법 정리

하게 하기 위해 다양한 말하기 책략을 사용하여 발화하도록 하는 것이다. 여덟 번째는 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 하고, 아홉 번째는 자연스럽게 끊어서 발화하게 하는 것이 ... 자에게 요구되는 내용에 대한 체계적인 범주의 처리 능력을 평가하는 기준이다.③ 내용 구성: 학습자가 적절한 발화 단위로 결속성·응집성을 충족시키는 담화를 구성하는지에 대한 기준이 ... 다.④ 어휘·문법: 어휘·문법은 어휘와 문법의 정확한 사용을 측정하는 기준이다.⑤ 발음: 발음은 정확하고 자연스러운 발음과 억양 및 어조를 구사하는지에 대한 기준이다.⑥ 유창성: 유창

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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아동간호학 폐쇄성 후두염, croup 간호진단 고체온 비효율적 기도청결 불안

또 성장으로 인해 눈앞에 존재하지 않는 대상이나 사건에 대해 정신적 표상에 의한 사고를 할 수 있으며 상징을 사용할 수 있는 능력을 갖게 된다. 단어습득이나 문법의 발달로 인해 ... 단어의 수가 유아기 말까지 10,000개의새로운 단어를 습득하여 두 단어로 문장을 만들어 사용할 수 있게 되고 문법이 발달하여 전문식 문장에서 점차 주어, 동사, 목적어 이외의 문장 ... 의 요소들이 첨가되기 시작한다. 3세경에는 부정문이나 복수형에 대한 개념을 갖게 되며 5~6세경에는 성인문법에 접근하여 대부분의 문법에 숙달하게 된다.● 아직 영아기의 모습을 많이

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.01

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아동문학 현황 문제점 해결방안 논하시오

문법과는 많이 벗어나 있다.다만 유념할 것은 아동 발달의 특성과 한계에 맞춰서 저들의 인지적, 정서적 발달에 부응할 만한 적절한 범주를 상정해야 한다는 것이다. 따라서 작품제재 ... 는 현상이 생기는가 하면, 이 아동문학의 범주가 청소년문학 내지 성인문학의 범주와 섞이는 현상도 나타나기 시작했다. 그리하여 아동문학의 정체성을 재 개념화해야 하지 않나 하는 논의 ... 범주가 게임 중독, 비리 등으로 확대될 지라도 이를 해석하고 작품으로 형상화하는데 있어서는 아동이 공감할 만한 사고와 정서를 바탕으로 한 아동 고유의 판타지적 상상력이 그 작품 구성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.05.08

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[프랑스어학의이해] [프어이] [A+] 통사론 및 의미론 필기와 사례정리

때에, 최소 단위로 나누는 작업을 하는 것이 아니며, 통사론에서 다루는 최대 단위는 문장이다. 문장의 의미를 중요하게 생각하기보다는 구조를 중시하며, 문법을 근대적 의미로 계승 ... 과 보어로 구성되어 있다. 타동사를 위한 직접 · 간접 보어, 속사(être를 꾸며주는), 비인칭 동사보어, 몇몇 상황보어가 이에 해당한다. 동사구는 어떤 문법 기능이 딱 정해져 있 ... 사구와 명사구, 동사구를 모두 만들 수 있는데, 이러한 성질을 가진 품사는 형용사밖에 없다. 명사구를 만들기 위해 한정하는 문법을 분리되었다고détaché 한다. 형용사에 쉼표를 쓰

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.02

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례

하는지를 파악하게 된다. 형태소와 어휘 대조의 분야에서는 각각의 형태소와 어휘, 그리고 문법의 범주들이 갖는 의미와 문법적인 특성들을 대조한다. 예를 들면, 한국어의 후치사와 영어 ... 의 전치사를 대조하는 과정을 통해 각각 문법범주의 의미 및 기능을 객관적이고도 종합적으로 파악할 수 있는 것이다. 문법적인 성 등에 관한 연구도 이 과정에 속한다.통사 구조의 대조 ... 적 방법론2) 대조언어학의 연구방법3) 대조언어학의 연구대상4) 대조언어학적 방법론 교육 시 장점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대조언어학은 다양한 언어의 음운과 어휘, 그리고 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07

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- 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)

교재아. 구성의 실제자. 의의와 한계2. 내용 중심 교수요목가. 개념 및 범주나. 이론적 배경다. 내용 중심 언어 교육 유형라. 내용 중심 교수요목의 의의와 한계마. 한국어 교육 ... 한 과제를 수행하면서 의미를 중심으로 목표어를 이해하게 되고, 언어 체계를 무의식적으로 구축하여 문법 체계의 발달을 이루게 된다고 본다.- 언어의 구조나 체계보다는 의미 이해에 초점 ... 는 언어는 동작화할 수 있다는 점을 학습자들에게 보여 주기 위해서이다.(2) 과제 활동 중에 학습자가 언어 사용에서 오류를 일으키더라도 문법적인 설명이나 철자를 수정하지 않는다. 교사

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.22

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