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"사회과학방법론 비판적 실재론" 검색결과 1,501-1,520 / 3,010건

  • 교육행정
    : 조직은 주관적 실재 따라서 특수한 상황을 해석하고 이해해야함. 과학방법을 통해 법칙 정립 불가② 포스트모더니즘: 해체주의적 방법. 기존의 것의 해체, 상대성, 다양성, 탈 ... - 517pg 참고(암기)① Getzels-Guba의 사회적 행동에 대한 관점, 역할과 인성의 상호작용모형② Getzels-thelen의 수정모형교육행정학 이론의 다원론① 해석학적 관점 ... , 태도, 가치관, 도덕성, 구성원간 상호작용의 질을 변화시키는 것② 과학방법, 지속적 관리, 체계적 관리를 통해 변화시킴학교 조직학교 조직 풍토① Halpin과 Croft
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04
  • [교육철학] 진보주의 본질주의 항존주의 재건주의 분류 비교표
    로운 사회 창조를 위한 지도적 역할을 하는 곳교육목적. 문제해결 방법 배움. 비판적, 지성적 사고방식 배양. 민족적 경험. 문화유산의 전달. 진리에 대한 적응. 영원불멸의 진리탐구 ... 을 배워야 한다.. 지성계발을 위한 고전독서교육. 이성의 계발을 위한 교양교육. 문화적 재건을 위한 제안, 목적달성을 위한 방법 등. 사회과학 지식교육과정. 아동의 흥미와 욕구가 반영 ... 에 대처철학적 배경Dewey - 실용주의Freud - 정신분석이론Rousseau-『에밀』(1762)관념론, 실재론신스콜라철학플라톤의 이데아 사상실용주의등장시기1896년 Dewey
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.18
  • `철학사` 에 관한 보고서
    들의 출현을 맞이한다.'본질', 또는 '이데아'들을 완전하고 참된 실재라고 간주한 플라톤의 본질주의도 역사와 실천을 강조하는 마르크스주의나 실존 및 현존재의 중요성을 역설하는 사르트르 ... 사조보다도 폭넓은 호응을 얻으며 그 영향이 쉽게 사라지지 않을 기세였다.1. 실존주의 태생의 배경(1) 과학기술의 발달실존주의를 태생시킨 배경은 첫째로, 과학기술의 발달로 인한 비 ... 인간화 현상 때문이었다. 인간을 돕기 위해 발생했던 과학기술은 곧 나름대로의 추진력을 획득했고, 오히려 이제는 인간의 삶을 기계의 리듬에 맞추도록 강요한다. 그것인 실존하는 인간적인
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.16
  • 플레스너의 인간관
    사회학 교수가 되었다. 그의 업적은 동물심리학 ·현상학 ·사상사 ·철학사 ·사회학 등 여러 분야에 걸쳤으며, 인간 과학의 모든 달성을, E.후설에게 배운 현상학을 기초로 하 ... 는 철학적 인간학 속에서 통합하려 하였다. 주요 저서에는《감각의 통일성》(1923),《웃음과 울음》(1941),《공동체의 한계:사회적 급진주의 비판》(1972) 등이 있다. )플레스너 ... 이제 인간의 지위에 관한 새로운 연구가 필요하다고 주장하였다. 이는 철학적 인간학의 필요성을 말하는 것이다. )인간에 관한 연구에는 두 가지 가능한 방법이 있다. 그 하나는 유물론
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30
  • 규범윤리학과 메타윤리학의 특징과 차이점
    는 그리고 듀이는 자신의 철학적 입장을 실용주의라기보다 도구주의 내지 자연주의적 실재론이라고 부른다. 그의 철학은 사회적 관점에 큰 비중을 두고 있으며 그의 철학의 방법은 자연과학 ... 는 형이상학에서 플라톤의 관념론을 부정하고 실재론을 주장하지만 결국 관념론적 실재론의 입장을 가지게 되었다. 그는 이성이라는 영혼의 능력에 의하여 인간은 덕스러운 삶을 이끌어 갈 수 ... 이유와 윤리학의 성격 두 가지이다. 고대로부터 19세기말까지의 윤리학이 고전 윤리학의 범위에 속한다. 고전 윤리학은 모두 윤리학적 절대론의 입장을 가진다. 이에 반하여 20세기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.19
  • 사회과학의 특성과 접근방법
    사회과학의 특성과 접근방법사회과학이란 분명히 자연과학과는 다르게 인간과 사회를 연구대상으로 삼는 탐구과정이기에 훨씬 복잡하고 사람마다 각자 다른 주관적인 생각을 가지고 있기 때문 ... 중에서도 대표적인 패러다임으로는 실증주의, 해석주의, 비판주의라는 사회과학연구의 방향을 제시하는 패러다임이 있다.이런 패러다임 중에서 주류를 이루고 있는 실증주의에 대해서 정리해보 ... 의 특성상 인간과 사회를 연구하는 학문이다. 그에 따라서 자연과학과 달리 똑같은 원인에 똑같은 결과가 나올 수가 없다는 것을 인정한다. 즉 결정론적 관계가 아닌 확률론적 인간관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09
  • 플라톤의 교육사상 PPT
    한 정치 지망생이었던 플라톤에게 시대에 대한 비판과 상황개선에 관심을 기울이게 함 아테네를 다시 그리스 최강의 이상적인 국가로 세우려는 확고한 정치적 동기를 갖게 해줌플라톤 사상 ... 획득되는 정보에 의해 오염되기 시작하여 이데아의 세계에 대한 지식을 잃어버리게 된다. 그리하여 동굴의 벽에 비친 그림자를 실재로 착각하며 살아가게 된다. 하지만 늘 이데아의 세계 ... 미덕을 발휘하며 조화될 때 그 국가는 정의의 국가가 된다. 특히 통치자는 무엇보다 정의의 덕을 지니고 이를 실현할 수단과 방법을 잘 아는 사람이어야 한다면 철학자가 최적이다. 철인
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19
  • 철학과 굴뚝청소부 핵심요약과 감상문
    을 필연적으로 가져왔다. 데카르트 역시 과학의 발달을 위한 토대를 만들었던 것이며, 단지 그 방법을 본유관념을 통해 제시한 것이다. 이 후의 근대철학자들은 주체와 대상의 이원론의 바탕 ... 어 보면서 핵심문장들을 요약하는 것이 더 의미 있지 않을까 싶어서 아래와 같이 작성을 해보았다. 책 초반부에 근대에 대한 이해를 위해 중세의 유명론과 실재론 논쟁이 있기는 하지 ... 한 방식으로 유명론에서 실재론으로 바뀌고 만다.한편 버클리는 ‘물질’이라는 실체는 제거했지만, 정신에 대해서는 예외를 둘 수 밖에 없었다. 지각하는 정신마저 없다면 경험자체가 불가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.09 | 수정일 2022.05.23
  • 실증주의 사관
    아 동시에 이러한 현상을 비판하는 사회주의가 등장하였다. 다음으로 자연과학과 기술의 발달은 더 나은 세계를 기대하는 낙관적인 분위기가 형성하고 종교의 권위가 흔들릴 수 있는 자유 ... 그리고 프랑스의 달랑베르 등의 계몽주의에 실증적 과학방법론을 낳는다. 그리고 콩트와 더불어 밀과 스펜서는 고전실증주의를 정립하는 결정적 역할을 한 사상가이다. 이후19세기말 마흐 ... 는 과학방법론을 잉태시키는데 중요한 역할을 했지만 인간과 자연을 완전히 분리시키게 되었다.이러한 배경 하에 하나의 방법론적 패러다임으로서의 실증주의는 콩트로부터 시작되었으며 그
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.15
  • 하룻밤의 지식여행 (사회학 sociology를 읽고 주요개념 정리하기)
    는 것이 아닌, 비판적인 의식을 가지고 보는 학문이 사회학이다.5. 사회학적 연구방법사회학에서는 몇 가지 연구방법을 사용해 왔는데, 실증적?경험적 방법, 해석적 설명, 실재론적?관계 ... (잉여노동자 생산)54. 이데올로기 문제와 허위의식55. 사회학적 연구방법 5* 실증적?경험적 방법5* 해석적 설명5* 실재론적?관계론적 분석56. 법과 사회학5* 판사와 대처여사 ... , 동기를 이해하기 위한 감정이입이나 해석 과정이 더 중요하다고 보는 연구 방법이다.* 실재론적?관계론적 분석사회에는 단순히 외양적 관찰이나 주관적 의미의 이해만으로는 포착할 수 없
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.30
  • [교철사]현대교육사조 도표
    ?문제해결방식의 유용성 미 입증?미래에 대한 교육 준비 미흡?우수한 소수의 창의성 무시?사상, 체제의 객관적 이해에 소홀?문화, 사회적 요청 충족 실패?보수주의 - 사회개혁, 미래 전망에의 관심 부족?사회과학 경시?독립심, 비판적 사고, 협동정신 함양에 ... 진보주의본질주의항존주의재건주의철학적 기초?실용주의 철학(Pragmatism)-변화는 실재의 본질?루소의 아동 중심적 교육관관념론, 실재론의 절충-우주의 본질은 고정적관념론, 실재 ... 론, 토마스 아퀴나스 사상-영속적, 항구적, 보편적, 근본적인가치의 추구?실용주의 철학(Pragmatism)-듀이 철학을 사회중심측면으로 확장?진보주의, 본질주의, 항존주의 포괄
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.14
  • [교육]교육철학 정리 자료
    이성필요성 및 소수 엘리트교육의 한계 등이 문제점으로 내재해 있다.2) 실재론실재론은 라틴어 realis'에서 유래하는 말로, 원래 실체는 개체의 의식이나 입장을 떠나 객관적으로 ... 존재함을 의미한다. 이는 인간의 인식과 별개로 존재한다는 점에서 관념론과 대조적이다. 실재론자들은 객관적으로 존재하는 사물을 인간이 안다는 것은 감각과 이성을 통해서 가능하다고 본다 ... . 실재론자들은 사물의 상호작용을 통해 인식할 수 있다고 주장한다. 그러므로 객관적으로 존재하는 세계와 인간의 인식이 일치하는 세계가 곧 참인 것이다.교육이론에 있어서 실재론
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01
  • 교육의 철학적 기초
    제5장 교육의 철학적 기초교육철학은 철학적 개념과 방법론으로 교육의미와 행위를 탐구하는 학문이다.철학의 개념이 다양한 만큼 교육철학의 개념도 어떤 철학적 관점에 근거하고 있 ... 을 말한다. 교육을 철학적으로 탐구한다는 것의 의미를 밝히는데 있어, 한가지 유용한 접근은 교육을 철학적이 아닌 다른 방법론으로 탐구하는 것과 비교해 보는 것이다. 여기서◎교육 ... 다.](ⅱ)과학이라는 활동이 사실을 기술, 설명, 예언, 통제하는 것이라면, 철학이라는 활동은 일상적 의미를 분석하고 규범적 의미를 비판하거나 정당화한다.-과학에서 중요한 것은 설명이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23
  • 홀리스틱 교육
    한 사상이다.현대 사회에서 여러 문제가 발생하는 이유는 예를 들어 근대 문명이 ‘물질’ 문명인가 ‘과학기술’ 문명인가 하는 문제보다도 그 현상에 ‘접근하는 방법’에 문제가 있기 때문이 ... 교수학습방법론홀리스틱 교육담당 교수일시학과조원목차 … 1Ⅰ. 홀리스틱 교육사상의 배경 … 21. 홀리스틱 교육의 등장 배경 및 필요성 22. 홀리스틱 교육의 이론적 기초 3Ⅱ ... 는 것이다. 이미 우리 사회에서는 유동적인 혼란 속에서 새로운 만남이나 대화가 시작되고 있다. 보수와 혁신, 우파와 좌파, 종교와 과학, 의식과 무의식, 인간과 자연, 서양과 동양
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    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.31
  • [환경보건윤리및정책]생태 중심주의 윤리 - 특성과 한계
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 환경윤리문제와 생태중심주의의 등장배경Ⅲ. 생태학주의 이론1. 사회운동과 철학적 사유의 대상으로서의 환경 문제2. 생태학적 문제에 접근하는 철학적 방법 ... 의 네 가지 흐름2. 이성비판에 의한 환경문제 해결 가능성Ⅵ. 생태 및 환경위기의 근본 원인1. 윤리적 가치관의 중심축 : 인간중심적 사고2. 산업화와 과학기술의 남용Ⅶ.생태 중심주의 ... 패스모어, 폴 테일러 : 베이콘과 데카르트로부터 시작된 모더니티에 대한 비판, 과학-기술문명의 무책임과, 19세기 유럽 형이상학의 이성중심주의 비판은 환경문제를 거론하는 가운데
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    | 리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.08
  • [교육학]교육철학-관념론,실재론,자연주의,실용주의, 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의
    에 진리의 싹 지님→내적 자각&통찰 필요(3)교육목적이성의 도야→이데아인식→실현→이상적자아/사회 실현(4)교과관①교과의 논리성과 체계성②교과의 위계적 관계(주지/비주지 교과)2. 실재론 ... -고전적 실재론: 아리스토텔레스-종교적 실재론: 토마스 아퀴나스-과학적(자연적)실재론: 베이컨, 로크 등(1) 지식관①사물을 지배하는 법칙 설명→보편적 지식교과/분과주의②지식의 ... 문화정수→교육 통해 계승 →역사진전(1)교육원리①훈련/노력 중시②교사주도③교재내용 철저한 이수④전통적 정신훈련 방법 회복⑤주지교과 중점(2)비판①진보성.창의성 저해②자주적.진취
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.30
  • [교육철학] 개념과 유형, 전통과 현대의 교육철학 비교, 분석철학, 비판이론, 포스트모더니즘 연결
    의 다른 학문분야에서 ‘이룩하여 놓은 성과들을 검증적으로 비판하고 여러 과학적 성과의 종합적 시각에서 현실을 구성하는 내용의 상활을 “왜?”라고 물으며, 그 물음의 해명이 현실내용 ... ), 목적공한다. 둘째, 교육철학은 인간생활과 사회 전체에 있어서의 교육의 위치와 그들과의 관계를 파악하는데 도움이 된다. 셋째, 교육철학은 현행의 잡다한 교육이론을 비판적으로 검토 ... 에 있어서 반자연주의인 관념론과 대립된다. 교육학적으로 인간의 자연적 성정(性情)을 중히 여겨 인위적ㆍ사회적 관습이나 관념을 강요함이 없이 자연의 법칙에 따라 아동을 교육하는 처지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.03
  • 고대 서양의 교육
    방법론1. 플라톤의 교육방법2. 아리스토텔레스의 교육방법■ 시대적 배경1) 그리스의 도시국가 - ‘polis’유럽에 있는 그리스는 조그만 나라이다. 그리스 반도의 땅은 척박하고 산 ... 한다. 그리스의 도시국가는 700~350년 사이에 존재했다.2) 아테네의 교육아테네는 서구 문명의 발상지이며, 그리스의 가장 중요한 도시국가이다. 이러한 아테네 사회는 여러 요인 ... 는 399년 도덕적, 사회적, 정치적 문제에 대한 공개적 탐구행위를 중지하라는 아테네 지도자들의 명령을 거부함으로써 우둔한 시민들에 의해 죽음을 당하였다. 그의 죽음은 분명히 사법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.22
  • 영미문학역사(작가)에 관한 자료들입니다.
    )에 대한 몰두(〈무지개에 관하여 Of the Rainbow〉), 유물론과 무신론에 맞서는 과학과 철학 저서들을 펴내려는 포부(〈자연철학 Natural Philosophy〉) 등 ... 이유는. 자신이 세상에 개입하여, 부강한 자를 통제하여 사회를 안정시키며, 자비, 사랑, 부드러움, 절제 등의 가치를 구현하기 위함이다. 마지막으로 조물주의 영광과 인간의 공동의 선 ... 를 낳았다.에드워즈가 학생시절에 남긴 원고들에는 뛰어난 관찰력과 분석력(특히 〈곤충들에 관하여 Of Insects〉에 잘 나타나 있음), 영국의 과학자 아이작 뉴턴의 광학이론(光學理論
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.04
  • 리처드 로티의 신프래그머티즘과 교육론
    , 진리에 대한 신념을 바탕으로 이루어지는 전통철학을 강렬하게 비판하고, 사회적 전통 속에서 이루어지는 합리적 대화와 연대의식에 입각한 개방적 자유민주사회의 비전을 새롭게 제시 ... : 19세기 중후반의 부패와 계급간의 갈등을 겪은 시기)라 할 수 있다. 그래서 프래그머티즘은 사회 개혁적인 안목에서 관념적인 철학의 사변적 성격을 비판하고 구체적인 경험 속 ... 에서 일어난 결과를 중심으로 행위나 관념의 의미를 찾고자 하였다. 또한 기존의 각종 제도를 정당화했던 사회 이론의 타당성을 실험하고 실제적 결과를 근거로 재검토하는 비판적인 관점을 함축
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.04
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2025년 11월 22일 토요일
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