"사회과학방법론 비판적 실재론"의 검색결과 입니다.

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"사회과학방법론 비판적 실재론" 검색결과 1,421-1,440 / 3,010건

계몽시대의 교육-루소의 자연주의 교육.

준거로 삼는, 즉 자연을 유일한 실재로 간주하는 사조이다.루소는 사회 정치적 제반악폐를 비판하고 새로운 이상적 사회를 건설하려고 했지만, 이상사회의 기초를 이성의 법칙보다는 자연 ... 었다. 즉 도덕적 자유인(자유와 규율, 의지의 독립과 사회정의를 조화롭게 정리하는 인간)을 형성하는데 있다. 교육방법으로는 아동중심으로 개성을 존중하고 체벌을 제한하며, 주입식 ... 교육을 강조했다. 특징 첫 번째로는 모든 학습은 실생활에 유용해야 하고 생활의 준비가 되어야 한다고 보고, 실제생활에 필요한 기능을 중시하였다. 두 번째로는 단계적 학습 방법론

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.01

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유아의 교구교재연구에 대한 분석

, 구제도의 모순과 계몽마리 앙투아네트* 루소프랑스 대혁명에 영향을 미친 사상가 에밀 을 통해 자신의 교육론 피력 귀족사회의 자녀양육방법 비판(1762년 출간)중세-프리모더니즘 ... 임마누엘 칸트 (1724~1804)경험론과 인식론의 통합 –경험의 증거와 이성적 회의를 통해 과학적 발견을 이룬다. 하나님은 인간의 이성으로 도저히 인식할 수 없는 존재 – 믿음 ... 1만년간의 농경사회제2의 물결 300년간의 산업혁명에 의한 기술혁신제 3의 물결 과학기술의 발달에 의한 미증유의 대변혁3)정보란 무엇인가? –정보사회의 특성인간이 가지고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.08 | 수정일 2014.03.20

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교육철학 및 교육사 (본질주의)

본질은 오늘 우리에게도 필수 불가결하다는 가정이다. 본질주의 교육자들은 당시 진보주의 교육실제와 이론에 대해 비판을 했던 사람들이지만 각각의 견해는 다양했다.본질주의는 실재론 ... 을 없애는 것이 아니라 그 사회에 적응하는 창조이며 전체 중심의 획일성을 중시한 지적인 우수성을 강조비판교육이념을 민주화 시키고 교육 방법을 도입하였으며 학제 수립에 공헌했으나 아동의 자 ... 되는 것하였다고 비판하였다.(2) 철학적 배경본질주의는 르네상스에 연유하여 오늘날까지 내려왔는데 그 철학적 배경은 칸트, 헤겔 등의 관념론과 홉스, 로크 등의 영국 경험론이므로 본질주의

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.05

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앨런 소칼과 지적 전쟁

들이 사회 문화적 요소를 포함한다고 주장했으며, 이 점을 놓고 쿤은 에든버러 학파를 강하게 비판하기도 했다.분명히 상대주의자들은 과학자들이 ‘실재’라고 부르는 것에 대해 회의적인 태도 ... 하는 것은 자연(인간)에 실재하는 것인가, 아니면 과학자들이 구성해내고 합의한 ‘사회적 구성물’인가? ‘범죄 유전자’를 찾으려는 과학자들의 노력은 가치 있는 것인가? 상대주의는 이런 ... 이대상이 될 수 있다는 방법론을 새로운 과학의 기초로 정립시켰다. 과학 혁명기에 나타난 수많은 논쟁과 갈등은 이러한 새로운 인식의 틀을 받아들인 사람과 그렇지 못한 사람들 사이

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.29

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교육학) 본질주의와 진보주의 비교 설명,

적 경험론 ??(진화론에 기반)?관념론과 실재론모두 우주의 본질을 고정적인 것으로?파악배경?Comenius?Rousseau의 자연주의?심리적 계발주의pestalozzi?Fobel ... 위원회구성(1938)발전?실험학교 → PEA조직 →1920～1930년대전성기 →1940년대 지역사회학교로 연결?진보주의 비판 → 1930년대교육이론?교육목적현실생활에 적응할수 있 ... 는 전인적인간 육성?교육내용아동의 필요?흥미??사회문제?교육방법아동의 흥미중심교육?(생활중심?아동중심),자발성에 의한 교육, 협동?개별학습 중시?교육목적문화의 본질적인 요소 전달?교육

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.20

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구성주의

과정 우리가 갖게 되는 모든 지식은 우리 자신이 구성한 결과이다 .구성주의 인간은 지식 획득의 주체자이며 , 고도로 발달된 능력을 사용하여 지식을 획득할 수 있다 . 방법론 ... 다 . (⟹ 급진적 구성주의의 핵심적 사상 ) 인지적 입장 1. 구성주의 2) 구성주의의 발달 방법론적 입장 인지적 입장 인간은 지식 획득의 주체자이며 , 고도로 발달된 능력을 사용 ... 하여 지식을 획득할 수 있다 . 방법론적 입장 인간은 지식 획득의 주체자이며 , 고도로 발달된 능력을 사용하여 지식을 획득할 수 있다 . 방법론적 입장지식이 외부로부터 교육적 전달

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.30

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철학에서의 분석적 혁명

지식을 얻는 유일한 방법이라는 주장을 인정 하는 것에서부터 서클이 시작됨. 철학의 고유한 역할은 과학적 언어의 논리적 구조를 분석하 는 것이라고 봄.ㆍ논리 실증주의나 논리적 경험론이 ... 는다는 신중한 견해를 갖게 됨.형이상학적 전통○실재의 본질은 무엇인가?ㆍ버클리(관념론자)- 보편적 정신이 근본적 실재라고 주장.ㆍ홉스(유물론자)- 모든 것은 실제로 물질이라고 주장 ... 의 방법은 순수 사유, 즉 이성만을 가지고 사고하는 것이라고 함.ㆍ경험론자들- 믿을 수 있는 지식에 이르는 길은 감각적 경험과 상의하는 것이라고 함.로크; 처음에 감각 기관에 없

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30

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한국 전통 건축물을 어떻게 계승, 발전시킬 것인가

사회 환경의 모순적 현상에 대한 비판적 견해는 지금까지 끊임없이 제기되어 왔다. 오늘날 과학기술의 발달은 인간 활동의 편이를 위해 자연환경의 훼손을 가져 왔을 뿐만 아니라 교통 ... 한국 전통 건축을 어떻게 계승, 발전시킬 것인가 ?1. 서 론◎ 한국 건축의 현재한국 건축은 지난 반세기 동안 괄목할 만한 성장과 발전을 보여주었다. 그러나 현대 건축이 만들어낸 ... 적 특성이나 형태의 심미적 측면에서 보다, 그것이 현대건축의 설계방법과 어떻게 다른 것인지, 그리고 현대건축이 상실한 전통적 가치의 계승과 연맥을 위해서 무엇이 이해의 대상

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.31

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교육학[교육철학]

짜여져야 한다.② 전 세대가 물려준 가치 있는 진리를 포함해야 한다.③ 교육과정은 알 가치가 있는 실재로부터 짜여져야 한다.④ 수학, 자연과학, 사회과학, 인간학 등을 중요 ... ) 이상주의 교육철학의 교육이론 종합(J. D. Butler) / 152. 실재론적 교육설 / 151) 실재론과 교육 / 152) 실재주의 교육철학의 개관 / 163) 실재주의 철학 ... 의 특징 / 204)실용주의 교육원리 / 205)실용주의 교육철학의 교육원리 종합 / 214. 관념론, 실재론, 실용주의 비교표 / 23Ⅳ. 현대 교육사조 ----------------

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| 리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.07

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도덕과교육학의 성격과 과제

1. 도덕적 위기의 정신적 원인?현대 사회를 풍미하고 있는 정신적 조류인 이성주의(과학주의), 개인주의, 쾌락주의(상업주의)는 개인의 도덕성에 커다란 악영향을 미치며, 사회 ... 적으로 도덕적 일치를 위협하고 있음(1)이성주의(과학주의)①정의: 이성이나 지적 능력, 합리적 사고만 있으면 삶을 영위해 나가는 데 부족할 것이 없다는 무비판적 신념②이성주의의 특수 ... 한 한 형태인 과학주의는 과학적 사고방식을 일방적으로 과도하게 평가하여 여타의 문화재, 사고방식, 의식 구조들을 희생시켜 버림③이성주의의 결과㉠지능과 비판적 사고를 보다 높이 평가

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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과학기술 발전에 따른 나의 견해

을 없애 상대화하고 합리성 자체를 해체하려는 경향 때문에 많은 비판과 논쟁에 휩싸였다.이후 사회구성주의는 초기의 문제점들을 일부 보완하면서 ‘그것을 만드는 과정으로서의 과학 활동 ... 리슨*내용요약피터 갤리슨은 1988년 ‘실험은 어떻게 끝나는가?’를 출판함으로서 학계에 데뷔했다.그는 사회구성주의를 비판하면서 과학에서의 실험이 각기 다른 그룹들을 설득하고 안정 ... 적으로 종료될 수 있는가 분석하였다.갤리슨은 과학에서의 실험이 종료되는 것은 각기 다른 그룹마저도 같은 실험결과와 해석이 나오기 때문임을 강조하였다.그는 사회구성주의를 비판

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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포스트모더니즘

.② ‘고전주의적’ 에피스테메? 17세기 중엽에서 18세기 말엽까지 지속.? 차별성이 지배적인 범주- 말과 사물사이에 분리 현상이 나타나기 시작.? 유추와 분석이 핵심적인 방법론 ... 으로 대두.? 데카르트: 합리주의적이고 분석적인 방법론을 처음으로 정립.③ ‘현대적’ 에피스테메? 18세기 말엽부터 20세기 중엽에 이르기까지 약 두세기에 걸쳐 이루어짐.? 가시적인 ... 으로 시작된 모더니즘(삶의 실재를 상대적으로 파악, 예술가의 주관적 의식을 중시하고 예술의 자기목적성 강조)↓모더니즘에 대한 도전과 비판적 반작용으로 포스트모더니즘이 생겨남

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.23

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[서양철학사]합리주의와 비합리주의 비교 및 대조

Ⅰ. 합리주의(合理主義)합리주의란 이성을 지식의 중요한 근원 및 검증 수단으로 보는 철학 견해이다. 합리론자들은 실재 자체가 논리구조를 갖고 있으며 이성으로 파악할 수 있는 진리 ... 에서 필연적, 보편적이다. 인간 정신이 경험에 생득적인 범주와 형식을 부여한다고 한 비판철학은 인식론적 합리론의 한 측면을 보여준다. 윤리학에서 합리론은 감각, 권위, 관습 ... 과 상대주의가 풍미한 시대가 오래 계속되어왔다. 따라서 윤리학에서 합리론은 많은 비판을 받아왔다. 그러나 도덕적 규범이 다양한 민족이나 개인의 태도에 달려 있지 않다고 주장

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.28

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구성주의학습(구성주의이론) 개념과 역사, 구성주의학습(구성주의이론) 특징과 필요성, 구성주의학습(구성주의이론) 원리, 구성주의학습(구성주의이론) 분류별 내용, 향후 구성주의학습(구성주의이론) 관련 제언

. 사회문화적 구성주의Ⅷ. 구성주의학습(구성주의이론)의 멀티미디어 소프트웨어 활용방법1. 수업목표에 관한 통합적이고 총체적인 정보를 파악한다2. 수업목표와 학생의 요구에 부합 ... 주의자들의 방법론 속에서 잘 나타나고 있다. 대부분의 교과서는 객관주의적 모델을 지향하여 만들어졌으며, 대부분의 교사들도 그 모델에 입각하여 교육을 받았다. 학생들은 사실적 정보 ... 의 발달은 이러한 지식을 조작하는데 커다란 역할을 하였으며, 르네상스 시기에는 과학적 방법이 “진리”를 밝히는 방법으로 진화하였다. 독일 철학자 Kant는 절대적 지식에 대한 정확

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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듀의에 관한 모든것

.▶전통적 방법도 부정하고 오로지 인간과 자연과 과학에 의하여 확실성을 찾아내고자 하는과학적 방법론의 하나.▶주제보다는 문제해결에 초점을 둠.▶근본원리1. 영원, 불변은 없고 오직 ... 변화만 실재.2. 가치는 상대적.3. 인간은 사회적이고 생물학적 존재.4. 모든 인간의 행동에는 비판적 지성의 가치가 발동.(2) 도구주의(instrumentism).▶진리와 지식 ... 한 상태에서 수용될 수 있는 단계. 이때 듀이는 교육내용으로 과학을 제시했는데 학습의 완벽한 결과를 나타내 주기 때문.4)교육방법(1)교육방법의 본질교육방법의 본질은 학습자 중심인

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.24

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실존주의와 실용주의 비교

었으나, 프래그머티즘은 진리란 인간의 경험으로부터 나오는 시험적인 것, 또는 가설적인 것이라고 주장한다. 프래그머티즘에서는 과학적인 방법으로 인간의 행동 결과를 검증하는 데에 관심 ... 로서 가정하고 있는 전통적인 철학이라 이상주의나 실재주의의 이원론을 거부한다. 전통적인 철학에서는 실재가 양극단의 이원적인 것, 즉 관념적, 정신적인 차원과 물질적인 차원으로 구분 ... 케고 르에 이르러 인간의 내적 문제, 개인의 존재문제에 관심을 가졌다.(헤겔 철학 을 비판하면서 출발)2) 20세기에 이르러 사르트르는 신의 존재를 부인하고, 사람은 독립된 존재

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.24

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[율곡 이이 이기론][갈암 이현일 이기론][소태산 이기론][주자 이기론][이기심성론][이기일원론][이기이원론]율곡 이이 이기론, 갈암 이현일 이기론, 소태산 이기론, 주자 이기론, 이기심성론,이기일원론,이기이원론

버린다. 신만 믿으면 인간의 모든 것이 해결될 수 있다고 믿는다.또 현대 산업사회는 과학기술의 발달로 물질적 풍요를 이루었다. 돈을 벌기 위해 살아가고 돈 때문에 죽어 가는 사람도 많 ... 율곡 이이의 이기론, 갈암 이현일의 이기론, 소태산의 이기론, 주자의 이기론, 이기심성론, 이기일원론, 이기이원론 분석Ⅰ. 율곡 이이의 이기론Ⅱ. 갈암 이현일의 이기론Ⅲ. 소태산 ... 의 이기론Ⅳ. 주자의 이기론Ⅴ. 이기심성론Ⅵ. 이기일원론Ⅶ. 이기이원론참고문헌Ⅰ. 율곡 이이의 이기론율곡은 理는 하나 뿐으로 무형?무위한 특성에 의하여 불변의 보편자의 성격을 가지

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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분석의 세계와 경험의 세계

- -분석의 세계와 경험의 세계)1. 개관□ 방법론의 기반우리가 방법론을 배우는 것은 지식을 얻기 위함이며, 어떻게 지식을 얻을 것인가를 알기 위함이다. 지식을 얻는 것은 철학 ... 의 인식론에 해당되며 방법과 관련해서는 논리가 생명이다. 따라서 방법론에 대한 접근에서 철학적 인식론)의 기초를 확인해야 함은 물론이고, 동시에 분석의 세계와 경험의 세계에 대한 ... 된다. 1장에서 다루어진 케메니(J. Kemeny)의 과학적 방법의 전개과정을 다시 확인하자.사실이론예측사실연 역귀납입증사실의 세계수학의 세계3. 귀납법(Induction)□ 기본

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11

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행정학의 접근방법

. 의의행정학의 주류 접근방법인 실증주의?행태주의?객관주의?합리주의를 비판하는 주관주의에 입각한 철학적 접근방법이다. 이 입장에서 사회적 현상 또는 사회적 실재는 사회적 행위자인 ... 적 관심의 유형(도구적 이성, 실천적?해석적 이성, 비판적?해방적 이성), 사회적 실존의 차원, 사회과학에의 접근방법 등을 지적하였다.인식적 관심의 유형사회적 실존의 차원사회과학 ... 의 다양성행정학은 응용 사회과학으로서 인접 사회과학 분야에서 사용되고 있는 다양한 접근방법들이 필요에 따라 행정학 연구의 곳곳에 사용되고 있고, 과학적인 연구방법에 따른 다양한 접근방법

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.16

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현대교육의4대사조

의 사회적 자아실현이다.3) 교육내용 :사회개혁과 사회적 자아 실현을 위한 제반 사회적, 문화적, 과학적 경험과 연구 결과들에 대한 것이다.4) 교육방법 :① 자기 자신의 직접경험 ... 의 경험에서 나오는 실험적,가설적이라 봄.따라서, 실험에 입각한 과학적인 방법으로 인간의 행동 결과를 검증하는데 관심.- 가치가 절대적이거나 보편적인 것이라기보다 맥락적인 것 ... 다.4) 교육 방법 :① 수단과 과정을 동시에 중시하며 경쟁보다 협동을 장려한다.② 능동적 탐구학습(암기교육 탈피)과 실험적. 과학적 태도를 중시한다. -(방법의 중요성)③ 조력자

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09

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