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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 1,361-1,380 / 61,592건

수용중심의 도덕과 수업인가 전달중심의 도덕과 수업인가(A+레포트, 도덕과 교육 학습자료)

에는 가까워질지 몰라도 큰 도덕의 수용에서는 멀어질 수 있다.”지금껏 이번학기 도덕과 수업을 들으며 가장 기억에 남는 문구이다. 사실 나는 위의 문구에 크게 동의한다. 대한민국에서 교육을 받 ... 으며 초, 중, 고등학교를 거쳐오며 도덕교육을 받아온 내가 이 말에 공감하는 것은 어떤 이유에서일까? 말 그대로이다. 우리는 분명 선생님이 칠판에 적으신 학습 목표에 도달하는 도덕 ... 다. 사실 지금껏 필자의 학창시절을 떠올려보면 대부분의 도덕수업을 전달중심으로 받아왔던 것 같다. 그런데 이전의 교육과정에서 그러한 교육을 받아오며 성장한 우리는 일상생활에서 여러 가지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.10 | 수정일 2015.08.27

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[공통교양과목] 2017년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(인간관의 특징, 콜버그의 도덕성 발달이론)

동안 다른 사람의 보호와 양육을 필요로 할 뿐만 아니라 보다 아름답게 살아가기 위해서는 일생 동안 어떤 형태로든지 교육을 필요로 하는 존재이다.덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선 ... 으로서, 감정과 정서, 욕망과 의지 및 인간 행동과 관련된다.이 레포트는 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕 ... 성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 서술하였다.II. 본 론1. 후기 현대철학적 인간이해1) 후기 현대철학적 인간관후기산업사회란 새로운 과학기술의 발달과 아울러 지식

방송통신대 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.10

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교육심리학2018)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

고, 각 개인들은 그 생존력으로 무장한 기능인이 되어야 한다. 이런 교육관이 중심에 서 있는 상황 속에서 인성이나 도덕성을 길러주는 것이 교육의 본질이라는 주장은 제대로 들리 ... 의 발현, 본성의 계도, 금욕 등은 비록 각자의 근본 가정에 따라 달리 말하고는 있지만, 모두가 한결같이 ‘인간으로서의 바람직한 품성을 길러주기 위한 교육’의 중요성을 강조하고 있 ... 다. 도덕의 문제를 왜 살아야 하고 어떻게 살아야 하는지에 대한 본질적 질문으로 정의하는 데 동의한다고 하더라도 그런 질문들은 생존의 문제로 인해 중요하지 않은 대상으로 전락

방송통신대 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.07

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2015년 고등학교 통합형 교육과정의 도덕과 내용 체계 분석 (An Analysis on the Moral Subject Contents of the 2015 Integrated Curriculum)

한국도덕윤리과교육학회 황인표

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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교육심리학,가드너의 중다지능이론,콜버그의 도덕성 발달이론 만점레포트

2012학년도 (2)학기 과제물교과목명 :교육심리학학 번 :성 명 :o 과 제: 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론 ... 지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점먼저 가드너의 중다지능이론으로 알아 볼 수 있는 교육적 시사점이라면 기존의 지능검사는 한정된 학습적 지능을 진단하는 데 그칠 뿐 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론가드너는 각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하는 심리측정적 지능이론을 보중하는 다중지능이론을 제안

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.14 | 수정일 2017.01.02

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도덕교육의 의사소통론적 접근에 관한 연구 : J.Habermas의 의사소통행위론과 담론의 윤리를 중심으로 (J.Habermas의 의사소통행위론과 담론의 윤리를 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 유병열

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과(도덕교육)의 의미, 도덕과(도덕교육)의 성격과 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제 및 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향 분석(도덕교과평가, 도덕과교육평가, 도덕과)

도덕과(도덕교육)의 의미, 도덕과(도덕교육)의 성격과 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제 및 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 도덕과(도덕교육)의 의미Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅳ. 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용1. 인지적 영역의 평가1) 도덕적 지식의 평가2) 도덕적 사고력(혹은 판단력)의 평가2 ... 2) 자기보고에 의한 평가Ⅴ. 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제Ⅵ. 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론도덕과의 평가가 많은 논란을 가지고 학교 현장

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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해방이후 1950, 1960년대의 도덕ㆍ윤리과교육 실상 : 교수요목기, 제1차, 제2차 교육과정기 : 1945~1973 (교수요목기, 제1차, 제2차 교육과정기 : 1945~1973)

한국도덕윤리과교육학회 이재봉

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 도덕과 교육과정의 ‘예(禮)’에 관한 연구 (A Study on the Virtue of ''Li' in the Curriculum of Elementary Moral Subject)

한국도덕윤리과교육학회 김태훈

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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도덕과 교육의 내용과 통일학ㆍ북한학의 접목 (The Approach on the Contents of Moral Education Curriculum and the Study of Unification & North Korea )

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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남북한 통합 도덕과 교육과정을 위한 시론적 연구 (A basic study for Integrated Moral Education Curriculum in South and North Korea)

한국도덕윤리과교육학회 박찬석

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[아동문학]도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개하여 봅시다.

아동문학도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개하여 봅시다.제목 : 도덕성 이론과 공정 ... 성 이론을 살펴본 후 아동문학 교육이 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의에 관해 설명하고 그림책을 소개하시오.1) 도덕성 이론과 공정성 이론2) 아동문학 교육3) 아동문학이 ... 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의4) 그림책 추천참고 및 출처 문헌1) 도덕성 이론과 공정성 이론최근 학교 현장이나 사회에서 발생하는 다양한 도덕적 문제들로 인해 도덕

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.02.09

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미래의 도덕 교육

미래 도덕 교육-현재 도덕교육의 문제점-개정교육과정과 도덕과 교육-미래 교육의 방향-미래교육의 변화가 도덕교육에 주는 시사점현재 교육의 문제점-도덕교육현행 교육과정인 7차 교육 ... 에서 많은 변화가 있었다. 그러면서 수준별 교육과정에 대한 다양한 문제가 제기되어 왔다. 특히 도덕과 교육에 대한 문제점을 살펴보면, 도덕과의 성격과 목표 측면에서의 아쉬운 점은 도 ... 분명한 설명이 없다는 점이다. 그리고 이 같은 점은 도덕과의 성격이나 목표 부분은 물론 도덕과 교육과정이나 그 해설서 전체에 걸쳐 나타나고 있는 현상이다. 또한 도덕적 사고능력

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.12

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차기 초등 도덕과 교육과정의 개선과 교과용 도서의 개발 방향 (Improving the Curriculum and Directions developing Textbooks of Moral Education in Elementary School)

한국도덕윤리과교육학회 차우규

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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(방송통신대 교육심리학4) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

목차1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1)콜버그의 도덕성 발달이론2)도덕성 발달 6단계3)콜버그 ... 도덕성 발달 이론 비판4)교육적 시사점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... .에릭슨의 성격발달 8단계설의 의미와 평가4.에릭슨의 성격발달 8단계설의 교육적 시사점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.03 | 수정일 2024.11.24

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[교육심리학 2018] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

교육심리학 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.교육심리학 2018학년도 2학기 중간과제물교육심리학2018공통과제1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 ... 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.02 | 수정일 2023.12.04

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<소크라테스와 메논의 대화>를 통해 본 도덕교육

과의 대화에서 덕은 지식이 아니라는 것이 밝혀지자, 라는 결론을 내린다. 즉, 도덕교육은 불가능하다는 것이다. 그러나 오늘날 엄연히 도덕교육이 실시되고 있으며, 이러한 도덕교육 ... 소크라테스의 견해가 의미하는 바가 무엇인지, 더 나아가 그것이 오늘날의 도덕교육에 시사하는 바가 무엇인지 알아보자.그리하여 2500년 전, 소크라테스가 오늘날 우리에게 어떠한 메시지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.08 | 수정일 2014.11.07

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초등 도덕 교육론 - 이야기 교육법의 활용 - 꿈을 가지고 노력하는 삶 - 지오디의 노래 길을 통해

꿈 을 가지고 노력하는 삶초등 도덕 교육론 GOD의 노래 ‘길’ 을 통해1. 노래 선정 이유평소에 내게 가장 기억에 남는 책을 꼽으라면 항상 파울로 코엘료에 연금술사를 꼽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.26

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한국의 도덕교육이 나아가야 할 방향

초등도덕교육1한국의 도덕교육이 나아가야 할 방향-최근 한국사회의 실태 및 문헌 조사를 통한 분석과 교과서 및 교육과정, 그 외의 개정방안을 중심으로--목 차-Ⅰ. 자유토론을 통한 ... 의 도덕교육을 통해서 학생들에게 잘못된 도덕적 원리나 규칙, 즉 잘못된 규범을 준수하는 것을 하지 않도록 해야 한다. 또한 좋은 도덕적 규범을 가지고 이에 따라서 생활하도록 하 ... 이론들을 제시하며 아이들이 실천이 아닌 책을 보며 공부를 하도록 구성이 되어있다. 이런 교육을 벗어나 이제는 아이들이 직접 몸으로 체험하고 마음으로 느끼는 도덕교과가 되어야 한다.첫

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17 | 수정일 2015.12.11

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[2016 교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적 시사점 -콜버그 도덕성발달이론 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule) 실생활의 예, 계속적강화, 간헐적강화, 네가지강화계획

2016 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획 ... (reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 의 비판점3. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.1. 행동주의와 강화

방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.07

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