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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 1,421-1,440 / 4,322건

  • 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오 할인자료
    은 다양하다. 인지적 접근, 정신분석적 접근, 가족 치료적 접근, 대상관계 접근, 등 다양하다. 하지만 현장에서 아동에게 가장 많이 활용하는 것은 토큰경제, 부적 처벌, 정적 강화 등 ... 들에 대한 예시를 살펴보자.2. 본론(1) 행동 증가사람의 특정 행동을 증가시킬 수 있는 방법은 여러 가지가 있다. 그 중 몇 가지를 살펴보자. 1. 정적 강화기법 : 특정 행동 ... 다. 2. 부적 강화기법 : 특정 행동을 수행하면 혐오 자극(청소, 과제, 설거지 등)을 제거함으로서 특정 행동의 빈도, 강도가 증가하는 기법이다. “컴퓨터를 게임을 하려면 숙제를 해라
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.08.14 | 수정일 2020.08.19
  • 교육철학과 교육심리학
    는 행동의 빈도를 증가시키는 원리를 말한다. 강화는 다시 정적 강화와 부적 강화로 나눌 수 있다. 정적 강화는 바람직한 행동 후에 정적 강화물을 제공하여 그 반응을 강화하는 현상이 ... 다. 교사의 칭찬, 격려, 미소, 학점 등이 속할 수 있다. 부적강화는 바람직한 행동 후에 부적 강화물을 면제하여 그 바람직한 행동을 강화하는 것이다. 청소 면제, 시험 면제 등이 속당된다. ... . 스키너는 행동 이전의 자극이나 환경보다 행동의 결과에 따라 학습자의 반응이 영향을 받는다고 하였다. 이 행동의 결과는 강화와 처벌의 두 가지 유형으로 구분할 수 있다. 먼저 강화
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.08
  • 학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동과 제거하고 싶은 행동을 기술하시오.
    어 내는 것으로 정적강화물은 반응에 수반될 때 반응확률을 증가시키며 부적강화물은 반응 다음에 그것이 제거가 될 때 반응확률이 증가됨.일차적 강화물 및 이차적 강화물로써 반응을 이끌 ... 적 조건형성자극에 의해 우연적인 반응을 보인 대상이 강화물을 주게 되면 우연적 반응이 학습된 반응으로 나타난다는 이론임?강화와 강화계획정적강화물과 부적강화물을 이용하여 행동 학습을 이끌 ... 에 따른 변화이고 학습은 학습, 경험, 훈련에 따른 변화를 의미함2) 행동주의 학습이론의 종류와 특징- 고전적 조건형성- 도구적 조건형성- 조작적 조건형성- 강화와 강과계획- 처벌
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2022.03.09
  • [특수교육/특수아/아동학/개론] 특수아동교육학 교재 중심 주요 내용 요약_교육대학원 개론 수업 A+
    : 행동은 특정 법칙에 따라 발생한다. 발생 원인을 이해하고 영향을 미치는 변인을 이해할 수 있다. 대표적 법칙에는 '정적강화', '부적강화', '자극 조절'이 있다.'정적강화 ... 된다.'부적강화'는 행동 발생시 싫어하는 자극이 제거되면서 앞으로 그 행동 발생 가능성을 높인다. 그러나 부적강화는 성격상 부정적 접근을 취하고 있어 중재 전략으로 사용 될 때는 아동 ... 아도 된다는 사실을 통해 숙제를 하게 되는 것이다.'자극조절'은 특정 행동이 발생할 때마다 정적이거나 부적강화가 반복해서 제시되면서 특정자극과 연계될 때 그 자극이 행동에 대한 통제
    리포트 | 12페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    심리학개론 중간고사 레포트
    강화와 반대로 행동이나 반응을약화시키는 것이다. 이러한 강화와 처벌은 정적강 화와 부적 강화 정적 처벌 부적 처벌로 나뉜다.정적 강화는 특정 행동을 할 때 선호 자극을 줘서 해당 ... 행동을 증강시키는 것이다. 예를 들면 담배를 끊으면 자기가 사고 싶던 제품을 사주거나 현금을 지급하는 방법이다. 부적 강화는 혐오자극을 없앰으로써 행동을증강 시키는 것이다. 예를 들 ... 를 끊을 수 있게 하기 위해 강화와 처벌에 대해 설명하겠습니다.1. 파블로프의 실험에서는 개를 이용하였다. 첫 단계에서는 개의 입에 음식물을 넣어 주면 타액이 분비되고, 종소리
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.21
  • 인지행동주의적 부모교육
    변화를 시도하는 것이다.II. 강화강화의 분류는 결과를 보상하는 정적 강화와 혐오적인 결과와 반응에 의해 사라지는 부적 강화가 있다. 예를 들면, 부모는 아동이 자기의 방을 청소 ... 한 후 보상을 줌으로써 청소를 정적으로 강화할 수 있거나 또는 아동이 그것을 할 때까지 잔소리를 함으로써 부적으로 강화할 수 있다.반응과 그 결과 간의 관계는 그 반응을 지배 ... 부적절한 행동의 결과로 정적 강화를 받을 기회를 잃어버리는 것을 의미한다. 즉, 어떤 행동을 감소시키기 위한 기법이다.아동을 방 또는 욕실 안에 두거나 구석에 두면서 사회적인 강화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.28
  • 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
    스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론목차스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론I. 조작적 조건화1) 조작적 조건형성2) 강화가. 정적 강화나. 부적 강화3) 소거 ... )와 부적 강화(negative reinforcement)의 두 가지 유형 이 있는데 정적 강화는 좋고 부적 강화는 나쁘다 라는 가치판단과는 무관하다. 정적부적이란 용어는 한 상황 ... 에 대해 자극을 더하거나(정적 강화) 한 상황으로부터 자극을 빼는 것(부적 강화)을 말한다.가. 정적 강화정적 강화는 행동 확률을 높이는 자극, 한 행동에 뒤따르는 자극 사건이 그
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2018.11.28
  • 자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성해 보시오
    한 행동 증가바람직한 행동은 정적강화를 의미한다. 정적강화는 행동에 따른 후속적 결과에 의해 행동이 더욱 강화될 수 있다는 것을 의미한다. 예를 들어 자폐스펙트럼장애 아동이 다른 사람 ... 는 것이다.나. 바람직하지 못한 행동 감소바람직하지 못한 행동은 부적강화로 감소시킬 수 있다. 부적강화란 행동이 발생 뒤에 후속적으로 그 사람이 싫어하는 것을 제공하여 바람직하지 못 ... 과 눈을 마주치고 대화를 하려고 시도할 때, 이에 대한 직접적인 칭찬을 하거나 아동이 좋아하는 간식을 제공하는 것을 들 수 있고, 이를 통해 아동은 바람직한 행동을 강화할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2019.11.08
  • 아동생활지도 ) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오 할인자료
    만, ‘정적 강화’가 바람직한 행동을 통해 보상을 얻는 반면에 ‘부적 강화’는 바람직한 행동을 하는 것을 통해서 불쾌한 경험을 피할 수 있게 한다는 차이점을 가진다. 정적 강화와 비슷 ... 과 계획을 세워 바람직한 행동으로의 변화를 유도하기 위해서 사용될 수 있다.먼저 바람직한 행동을 증가시킬 수 있는 행동수정기법을 알아보도록 하자.'정적 강화'는 바람직한 행동을 할 때 ... 그에 대한 보상이 이루어지도록 하는 방법으로서 바람직한 행동을 나타나게 하는 빈도를 높이는 방법이다. '부적 강화' 또한 바람직한 행동의 빈도를 증가시킨다는 점에서는 동일하지
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10
  • 부모교육이론 사례
    아이가 바람직한 행동을 하면 보상(정적 강화)을 하고 바람직하지 않은 행동을 하면 처벌 등(부적 강화)을 하여 바람직한 행동을 하도록 하는 방법이다.2) 새로운 행동을 발달 ... 을 그만둔 즉시 불편한 상황이 끝나도록 상황을 조정한다.(부적 강화)5) 정서적 반응수정을 위한 원리아이에게 어떤 상황을 피하게 하려면 피해야 할 상황과 불쾌한 상황을 동시에 제시 ... 이며 부모는 아이가 하는 행동으로부터 관찰 및 측정할 수 있는 행동을 가려낸 다음 아이 행동을 강화하거나 수정해 준다는 것이 이론의 골자다.(2) 행동 지도 절차행동지도는 다음
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.11 | 수정일 2020.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    조작적 조건형성, 도구적 조건형성, 통찰학습, 잠재학습, 사회학습이론 중에서 한 가지를 선택하여 이론을 설명하고, 아래 <사례>의 학생을 어떻게 지도하는 것이 좋을지 작성해 보시기 바랍니다.
    다. 대표적인 것이 ‘강화’이다. 강화물은 조작적인 행동에 대한 비율을 증가시키는 자극이다. 정적 강화물과 부적 강화물이 이이 속한다. 정적 강화물이라는 것은 학습된 행동에 이어지 ... 는 보상으로서 같은 학습이 일어날 확률을 높이는 것이다. 정적 강화물과 그에 따른 반응을 연합하여 정적 강화라고 부른다. 그리고 부적 강화물은 어떠한 조작적인 행동을 중단시키거나 혹은 ... 등이 있다.하지만 가급적 교사는 벌을 주지 않고 해당 행동을 수정할 수 있도록 하는 대안적인 반응을 학생들에게 제공해줄 수 있어야만 한다. 그리고 반드시 벌을 정적 강화와 더불
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 강화와 소거
    강화와 소거목차강화와 소거I. 정적 강화II. 부적 강화III. 강화물IV. 처벌* 참고문헌강화와 소거스키너는 이 실험 장치에서 페달을 밟는 횟수를 증가시키고 스스로 학습할 수 ... 으로써 바람직한 행동이 되도록 이끄는 부정적 강화가 있다.I. 정적 강화정적강화(Positive reinforcement)는 반응의 비율을 높이기 위해 자극을 제공하는 것으로 즐거운 결과 ... 를 부여한다. 가령 아이에게 현관의 신발을 잘 정리해 놓으면 과자를 준다고 하면 아이는 과자를 먹고 싶은 욕망으로 인해 현관의 신발을 잘 정리해 놓을 것이다.II. 부적 강화부적강화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.05
  • 파블로프와 스키너
    강화 : 사물이나 사건이 그 상황에 빠지고 목표행동이 다시 할 가능성이 높아짐정적 벌 : 사물이나 사건이 그 상황에 더해지고 목표행동을 다시 할 가능성이 낮아짐부적 벌 : 사물이나 사건이 그 상황에 빠지고 목표행동을 다시 할 가능성이 낮아짐 ... 려고 하는 반면, 처벌을 받은 경우 그 행동을 더 하지 않을 것이다”라는 이론이다.-중요용어정적 강화 : 사물이나 사건이 그 상황에 더해지고 목표행동을 다시 할 가능성이 높아짐부적 ... -중요 용어. 강화(Reinforcement) : 한 행동에 뒤따르는 자극사건이 그 행동을 다시 일으킬 가능성을 증가시키는 것.. 소멸(Extiction) : 조건형성이 한 번
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육
    불쾌한 사건벌행동이 감소부적강화행동이 증가? 정적 강화어떤 특정한 행동이 나오고 이 행동 뒤에 즉각적으로 주어지는 자극(좋아하는 것)의 제시에 의해 이후의 특정행동의 빈도가 증가 ... 에 학습을 통해 습득된 행동으로 파악하며, 부적절한 행동일 경우에는 학습을 통하여 수정할 수 있다고 주장한다.표1. 행동의 강화첨가제거유쾌한 사건정적강화행동이 증가소거행동이 감소 ... 되는 과정이다.예시) 숙제를 하고 나면 좋아하는 게임을 할 수 있게 한다.? 부적 강화행동의 결과로서 어떤 자극이 없어짐으로 특정행동의 빈도가 증가하게 되는 과정이다.예시) 정해진
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10
  • Plus report 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서의 적용 방안에 대해 논해보시오
    이 안 되지만 교환 등을 통해 일차적 강화인을 획득할 수 있으므로 결과적으로 봤을 때 강화가 가능한 것이다.강화는 또 다른 관점으로 정적 강화와 부적 강화로 나뉠 수 있다. 정적 ... 강화는 유기체가 만족할만한 자극을 제공하여 유기체의 강화 행동을 부추기는 것이고 부적 강화는 유기체가 불만을 갖거나 혐오하는 자극을 제거함으로써 유기체의 강화 행동을 부추기는 것이 ... 다. 이와 비슷한 개념이 정적 처벌과 부적 처벌인데 가령 학생이 잘못을 했을 때 교사가 처벌을 가하는 것이 정적 처벌이라 할 수 있고 반면 학생이 잘못했을 때 가지고 있던 쾌자극
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.22
  • 미국의 행동심리학자 빌 허스 프레드릭 스키너의 조작적 조건형성의 강화유형과 자신의 구매행동을 사례를 들어 제시하시오
    적 조건형성의 강화유형으로는 정적강화, 부적강화가 있는 바, 본론에서는 스키너의 조작적 조건형성의 강화유형과 자신의 구매행동을 사례를 들어 제시해보겠다. Ⅱ. 본론1. 정적강화-구매 ... 행동으로 살펴본 정적강화의 사례정적강화란 바람직한 행동을 강화시키는 강화유형을 의미한다. 또한 정적강화란 목표행동이 나타난 이후 후속 자극을 제시함으로서 행동의 발생확률이나 지속 ... 시간을 증가시키는 것을 의미하기도 하는데, 나 또한 일상생활 속에서 이러한 정적강화를 활용하여 나의 바람직한 행동을 강화하고 있다. 나의 하나 밖에 없는 여동생은 딸기를 좋아한다
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.01.17
  • 심리학개론 ) 조작적 조건형성, 도구적 조건형성, 통찰학습, 잠재학습, 사회학습이론 중에서 한 가지를 선택하여 할인자료
    의 빈도수를 증가시키는 것을 정적강화라고 하며, 혐오자극을 제거해줌으로써 행동의 빈도수를 증가시키는 것을 부적강화라고 한다.조작적 조건형성에서는 유기체의 행동의 빈도수를 증가시키는 것 ... 있다. 혐오자극을 제공함으로써 행동의 빈도수를 줄이는 것을 정적 처벌이라고 하며, 좋은 자극을 제거함으로써 행동의 빈도수를 줄이는 것을 부적 처벌이라고 한다. 부적 처벌 ... 다. 그렇게 해서 이 학생이 수업에 집중하게 되었을 때 그 학생이 좋아하는 것을 상으로 내리거나, 적극적으로 칭찬을 해주어서 친구들과의 장난을 멈추고 수업에 집중할 수 있도록 하는 방법이 있다. 이렇게 하는 것이 바로 정적 강화를 적용한 것이다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.05.23
  • 가족항상성의 개념과 사례, 가족 삼각관계의 개념과 사례
    기도 한다.(2) 가족항상성의 사례1) 부적 환류과정가족은 가족 내 규범을 규정하고 강화함으로써 항상성을 유지하려는 속성을 가진다. 예를 들어, 여고생인 자녀가 남자 친구를 사귀 ... 규제가 이루어진다. 즉, 외부의 자극에 대해 무시하고, 마치 아무 일도 없는 것처럼 반응하는 부적 피드백 고리와 또 다른 새로운 변화를 시도하여 외부의 자극으로부터 가족체계 ... 를 보호하고자 하는 정적 피드백 고리로 가족체계의 항상성을 유지하려는 것이다. 이를 위해 가족은 구성원이 상대적으로 균형과 항상성을 유지하도록 내부적인 상호작용 과정과 규칙을 만들어 내
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통한 행동변화 사례를 각 1개씩 들고, 각 사례에 대한 이론적 원리를 설명하십시오
    이 되어서, 고전적 조건 형성이 된 것이다. 또, 교실이 조건 자극이며, 영희로 하여금 편안한 느낌이 들게 하는 조건반응을 일으켰다.2) 조작적 조건형성 :(강화예시) 정적강화 ... 하였더니 스스로 숙제하는 것이 증가하게 된 것이다.부적강화 : 특정한 자극을 제거하기 위하여 특정한 행동을 반복하게 즉, 특정행동을 더하도록 만드는 것이다. 특정한 자극을 피하도록 해주 ... 하게 되었다. 원리는 배 아픈 현상이 생겨 시험에서 벗어날 수 있었던 학생은 시험이라는 자극의 제거가 부적 강화물이 된 것이다. 그래서 시험 때마다 배 아픈 현상이 증가했다.(벌 예시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 방통대 간호학과 2019년도 2학기 교육심리학 공통형
    개념으로 인간의 행동변화를 이끌어 내는 역활을 한다. 본 글에서는 강화의 종류, 정적강화와 부적강화에 대해 알아보고 강화계획, 계속적 강화계획과 간헐적 강화계획에 대해 살펴보 ... 란 어떤 행동의 강도와 발생 빈도를 증가시키는 것을 의미한다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있는데, 정적이든 부적이든 강화는 행동의 발생 빈도를 증가 시킨다.①정적강화가치 있 ... 을 잘하고 좋은 질문을 하는 학생은 청소당번을 면제해 주는 경우이다. 부적강화와 벌은 다른 개념으로 벌이란 특정 행동이나 반응의 확률을 감소시키는데 목적이 있기 때문에 강화와 구분
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.20
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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