"부적 강화와 정적 강화"의 검색결과 입니다.

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강화에 대한 설명 정적처벌 행동주의 상담 조작적 조건화 지각생 행동수정 학습심리학 처벌 정적강화 고전적 조건화

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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 1,441-1,460 / 4,322건

조작적 조건형성의 주요개념(조작적 조건화, 강화와 벌, 4가지 강화계획, 행동조성과 토큰경제)

에는 정적 강화(positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)가 있는데, 이 둘은 모두 행동의 빈도를 증가시키는 기능을 한다 ... 를 매자마자 그친다. 벨트를 매는 행동이 시끄러운 신호음(자극)을 사라지게 만들었기 때문에, 앞으로도 이런 행동을 반복하기 쉽다.정적 강화와 부적 강화는 표적행동의 빈도를 증가 ... 시킨다는 점에서는 같다. 하지만 정적 강화가 어떤 행동이 발생하는 상황에서 특정 보상을 주는 것이라면 부적 강화는 싫어하는 혐오자극을 제거해 준다는 측면에서 차이가 있다. 주의할 점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.19

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[행동주의이론] 파블로프(Pavlov), 왓슨(Watson), 스키너(Skinner), 반두라(Bandura)의 이론

강화(positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)의 두 가지 유형 이 있는데 정적 강화는 좋고 부적 강화는 나쁘다 라는 가치판단 ... 과는 무관하다. 정적과 부적이란 용어는 한 상황에 대해 자극을 더하거나(정적 강화) 한 상황으로부터 자극을 빼는 것(부적 강화)을 말한다.가. 정적 강화정적 강화는 행동 확률 ... 을 감소시키는 반면, 부적 강화는 정적 강화와 마찬가지로 어떤 행동이 발생할 확률을 증가시킨다.4. 강화계획강화계획(reinforcement schedule)은 행동증가를 목적

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2018.11.28

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다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지 이상씩 기술하세요(심리사회, 행동수정)

사회복지실천기술론다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지 이상씩 기술하세요.1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술2. 행동수정모델의 다음 6가지 개입기술: 정적강화, 부적강화 ... 아니라 내담자의 행동변화를 도움을 주기 위한 전략이다.부적행동의 제거와 함께 적절한 행동으로 대처할 수 있는 것이다. 정적강화는 행동의 빈도를 증가시키며, 부적강화는 싫어하는 것 ... 주는 것이 정적강화에 해당된다.2) 부적강화과제를 끝내지 않는 아이를 위해 TV를 보던 부모는 TV를 끄고 자녀의 과제 수행을 하도록 하는 것이다.음식을 잘 먹지 않는 아이가 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론을 제시하고 기본 가정의 공통점과 차이점에 대하여 제시하고 논하시오

과 함께 미소를 짓는 것이다.강화에는 정적 강화(Positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)가 있다. 이 두 가지는 반응 ... 는 것을 말한다.예컨대 심부름을 잘 한 자녀에게 어머니가 용돈을 주는 경우이다. 이 과정에서 정적 강화물(용돈)을 받은 자녀는 이후에도 심부름을 계속하려고 한다.반면에 부적 강화 ... 는 혐오적인 어떤 것이 제거될 때 발생한다. 부적 강화도 정적 강화와 마찬가지로 개인에게 유익함을 주어 반응의 빈도를 증가시키는 것이다. 예컨대 어떤 학생을 수업에 적극적으로 참여

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.11

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[행동주의이론] 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화, 강화와 처벌, 강화계획, 스키너이론의 주요개념)

강화(Positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)가 있다. 이 두 가지는 반응의 빈도를 증가시킨다는 측면에서 공통적이다. 정적 ... 에게 어머니가 용돈을 주는 경우이다. 이 과정에서 정적 강화물(용돈)을 받은 자녀는 이후에도 심부름을 계속하려고 한다.반면에 부적 강화는 혐오적인 어떤 것이 제거될 때 발생 ... 한다. 부적 강화도 정적 강화와 마찬가지로 개인에게 유익함을 주어 반응의 빈도를 증가시키는 것이다. 예컨대 어떤 학생을 수업에 적극적으로 참여하는 행동을 증가시키기 위해 이전에 확정되어 있

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.11

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행동수정기법의 개념, 종류, 각 기법의 장단점을 기술하시오

) 강화강화는 두 가지 강화로 나눌 수 있는데 정적 강화와 부적 강화라는 종류로 나눌 수 있다. 정적 강화라는 것은 우리가 흔히 어떤 행동으로 결과를 보였을 때 그에 대한 보상 ... 가 있는데 부적 강화는 정적 강화와는 다르게 싫어하는 행위나 어떤 것을 제거함으로써 행동의 빈도가 증가하게끔 만드는 강화다. 하기 싫어하는 것을 하지 않도록 하거나 제거함으로써 행동 ... 강화처럼 두 가지의 종류가 있다. 정적 처벌과 부적 처벌이 있는데 먼저 정적 처벌을 말하자면 어떤 강화물을 제시하면서 행동의 빈도가 줄어들게끔 처벌하는 것이다. 예를 들어서 아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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심리학개론 ) 심리학에서 조작적 조건화의 원리에 대해 설명

라는 단어로 표현 하였다. 즉, 강화는 정적강화와 부적강화 두 가지로 나눌 수 있는 것이다.보다 자세히 설명하자면 정적 강화(positive reinforcement)란 유기체가 원 ... 시키는 역할로서의 자극이나 사건을 의미한다. 스키너는 ‘자극 제시’의 상황을 정적(positive)이라는 단어를 사용하여 표현하였고, ‘자극 제거’의 상황을 부적 (negative)이 ... 하는 자극이 제공되어 행동이 일어날 개연성이 증가하는 것을 의미하며 하는 것이고, 부적강화 (negative reinforcement)는 반대로 강화제를 소거하거나 제거하는 등

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.19

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교육심리학 ) 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

학습의 결과물인 것이다.강화는 크게 ‘정적 강화’와 ‘부적 강화’로 나뉘게 된다. 인간을 포함한 모든 유기체가 적극적으로 행동을 학습하고 학습의 결과를 지속적으로 유지하기 위해서 ... 의 수행을 기껍게 받아들이는 모습을 보이고, 행동의 빈도수가 증가한다면 이를 정적 강화가 적용된 경우라고 할 수 있을 것이다.2) 부적 강화부적 강화는 정적 강화와 반대의 개념 ... 으로, 강화를 통해 특정 행위의 빈도를 증가시킨다는 측면에서는 정적 강화와 동일하지만, 정적 강화가 자극을 통해 이후 행동의 빈도가 증가하게 만드는 것이라면 부적 강화는 행동의 결과

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2019.11.26

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[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론

과 함께 미소를 짓는 것이다.강화에는 정적 강화(Positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)가 있다. 이 두 가지는 반응 ... 는 것을 말한다.예컨대 심부름을 잘 한 자녀에게 어머니가 용돈을 주는 경우이다. 이 과정에서 정적 강화물(용돈)을 받은 자녀는 이후에도 심부름을 계속하려고 한다.반면에 부적 강화 ... 는 혐오적인 어떤 것이 제거될 때 발생한다. 부적 강화도 정적 강화와 마찬가지로 개인에게 유익함을 주어 반응의 빈도를 증가시키는 것이다. 예컨대 어떤 학생을 수업에 적극적으로 참여

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.11 | 수정일 2018.12.13

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담당하고 있는 반 유아, 혹은 관찰 가능한 유아 또래집단을 대상으로 고립, 무시, 배척 등에 해당하는 유아를 2명 선정하여 부적응 행동을 2가지 판별하고 이들의 행동양상 및 지도계획안을 제출하시오.

강화의 원리(2)점진적 점근의 원리(3)모방원리(4)신호제지 원리(5)변별 원리(6) 대체 원리(7)간헐적 강화원리(8)포화원리(9)소거 원리(10) 부적 강화(11) 회피원리 ... 시키는 행동수정의 원리를 적용한다. 이를 위해 다양한 행동수정 기법에 대해 알아보고자 한다.(1) 정적강화의 원리어떤 행동을 증가시키고 향상시키기 위하여 바람직한 행동 시 바로 강화 ... 을 들고 있을 때 발표를 하도록 허용하는 것이다.(10) 부적 강화부정적인 행동을 그만두게 하기 위하여 아동이 싫어하는 험오 상황을 끝내도록 상황을 조정하는 것이다.예를 들어 지각

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.08.14 | 수정일 2020.08.19

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스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)

) 정적 강화2) 부적 강화5. 처벌6. 변별자극7. 강화계획1) 고정간격계획2) 변동간격계획3) 고정비율계획4) 변동비율계획8. 행동조성III. 스키너 이론의 평가* 참고문헌스키너 ... 는 강화에는 정적 강화(positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)가 있다고 했다. 이 두 가지 강화는 모두 행동의 강화, 즉 ... 을 주는것을 말한다. 그러나 인간은 물질적 강화보다는 사회적 강화에 더 강하다. 한편, 스키너는 부적 강화보다는 정적 강화를 더 선호했다.2/ 부적 강화부적 강화는 불쾌한 경험

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21

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[사회복지실천기술] 행동수정기법

하거나 제공해주는 정적강화와 클라이언트가 싫어하거나 불쾌해하는 조건을 감소시키거나 제거하는 부적강화가 있다.2/ 처벌(punishment)처벌은 특정한 행동이 불유쾌한 결과를 초래 ... [사회복지실천기술] 행동수정기법목차[사회복지실천기술] 행동수정기법1/ 강화2/ 처벌3/ 소거4/ 모델링5/ 타임아웃6/ 행동계약7/ 행동시연* 참고문헌[사회복지실천기술] 행동수정 ... 형성하고자 하는 경우에는 강화가, 그리고 문제행동을 제거하고자 하는 경우에는 벌 또는 소거가 대표적이다.인간의 문제들 중에는 행동의 변화가 없이는 문제가 해결되었다고 보기 어려운

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.16

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사회복지실천모델에 대한 적용사례 작성

다고 보았다(이상오, 2010).행동수정 모델은 내담자의 문제행동의 원인에 대해서는 심리사회 모델과 같은 입장을 가지고 있으나, 문제 해결을 위해서는 다양한 정적 자극을 강화 ... 을 위한 원리로 분류할 수 있다.(1) 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리새로운 행동을 발달시키기 위한 원리로는 정적 강화의 원리, 점진적 접근의 원리, 모방원리, 신호제지 원리 ... , 변별원리가 있다.표 1 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리(오상윤, 2007)정적 강화의 원리한 행동을 향상시키거나 증가시키기 위해서는 바람직한 행동을 할 때마다 즉각적인 강화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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학습심리학 ) 행동치료에서 행동을 감속시킬 수 있는 정적처벌과 부적처벌 그리고 행동감속을 위한 기타 기법에 대해 서술하시오.

대가와 일정기간동안 모든 긍정자극을 제거해버리는 강화로부터의 타임아웃이 있다. 위에서 살펴본 바와 같이 정적처벌과 부적처벌은 모두 행동에 자극을 주는 것으로 감속의 효과를 가지 ... 라고 하며, 강화에는 행동이 정적 강화물에 의해 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가하는 정적강화와 행동에 뒤따르는 혐오자극을 제거하여 반응의 빈도를 증가시키는 부적강화가 있다. 강화 ... 학습심리학 - 행동치료[학습심리학]행동치료에서 행동을 감속시킬 수 있는 정적처벌과 부적처벌 그리고 행동감속을 위한 기타 기법에 대해 서술하시오. 이러한 행동감속을 위한 기법들 중

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.09

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아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오.1)주변에서 관찰한 유아및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸,체벌,타임아웃,반응대가 중 택2)에 의한 행동수정이 필요한 경우를 선정한다.2)목표행동의 행동수정에 적합한 혐오통제 기법을 선정한다.3)행동수정 절차에 따라 지도방법 및 과정을 구체적으로 서술하시오.

것을 말한다. 타임아웃이란 문제행동을 한 사람은 행동에 수반하여 모든 강화인에 접근하기 못하게 하고 이는 부적 벌의 형태로 작용한다. 반응대가는 효과가 빠르고 대상자와의 마찰 ... 다. 1)보너스로 제공도니 강화자극은 회수할수있는 성질의 것이어야 한다. 2)벌금의 크기, 즉 회수될 토큰이나 벌점의 양을 정할때는 세밀한 주의를 기울여야 한다. 3)정적강화가 모두 ... 중에서는 비격리형 퇴출방법인 ‘눈감고있기’를 선택하였는데 이는 부적적한 문제행동에 수반하여 잠시 동안 관심, 물리적 접근, 신체적 접촉, 언어적 상호작용과 같은 일체의 사회적 정적

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.09

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[아동생활지도] 1. 아동생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 관해 비교 2. 아동생활지도의 필요성 3. 행동수정의 기본원리와 행동수정 기법에 대해 설명

한 요소들을 충족시킴으로써 만족스러운 정서 상태를 유발하고 행동의 변화를 가져오는 것으로 보아야 한다.⒝ 정적 강화와 부적 강화? 정적 강화 : 정적 강화란 바람직한 행동이 지속 ... 사수정하고자 하는 행동과 모순되거나 또는 동시에 수행될 수 없는 대체적인 행동을 강화한다.④ 부적강화바람직하지 않은 행동을 그만두도록 하기 위해서는 그 행동이 향상되었을 때 혐오 ... 하게 만든다.? 부적 강화 : 부적 강화는 바람직한 행동이 지속되고 더욱 강화되도록 부정적인 자극을 제거하는 것이다. 예를 들면 시험에서 90점 이상을 받으면 숙제를 면제해 주

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.26

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스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)

상자3. 강화이론4. 정적강화와 부적강화5. 벌6. 벌을 줄 때 주의점* 참고문헌스키너의 조작적 조건형성이론I. Skinner의 생애Skinner의 행동주의 심리학에서 업적 ... 적 강화인과 교환할 수 있기 때문에 일반화 된 강화인이라고 부르기도 한다.(4) 정적강화와 부적강화강화는 어떤 행등을 한 뒤에 유기체가 원하는 자극을 제공하므로 행동의 빈도수를 높이 ... 로 행동의 빈도수를 높이는 강화를 부적강화라고 한다.정적강화는 쾌자극의 제공으로 유기체를 강화시키는 것이다. 교수가 학생들의 학업 성취도를 끌어내기 위해 발표를 할 때마다 추가점수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.15

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행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의

된다. 이는 세상의 기본 원리인 등가의 법칙과 관련이 깊다. 따라서 직접적인 인과관계를 통한 치료를 진행한다. 여기에는 정적 강화, 정적 처벌, 부적 강화, 부적 처벌의 네 가지 방법 ... 이 있다. 정적 강화는 목표행동을 행할 때 강화물을 제공하는 것이다. 공부를 하면 과자를 주는 것과 비슷하다. 다음으로 정적 처벌은 문제행동을 행할 때 부정적 강화물을 제공하는 것 ... 이다. 숙제를 하지 않았을 때 꾸짖는 것과 같다. 부적 강화는 강화물을 제거하여 목표행동을 형성시키는 것이다. 목표행동을 할 때에만 부정적 강화물을 제공하지 않는 것으로 비유할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.11 | 수정일 2019.03.12

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행동주의 모델

kinner의 실험에서 음식과 같은 것을 강화자극(강화물, 강화제, 보상)이라 한다. 이 강화자극에는 정적 강화자극과 부적 강화자극이 있다. 조작적 조건형성에서 보면 정적 강화자극 ... 은 특정 반응이 일어난 다음에 그 자극이 주어짐으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가시키는 자극이고, 부적 강화자극은 특정반응이 일어난 다음에 그 자극이 제거됨으로써 그 반응이 일어날 ... 강화가 없으면 일어나지 않는다고 보고 있다. 인간행동에 영향을 미치는 사고과정, 태도, 가치 등의 요인을 전혀 고려하지 않는 전통적인 행동주의 이론의 제한점을 보완하기 위하여 인지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.17

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행동주의 학습이론에 대해 설명하고, 주변에서 각각에 대한 사례를 제시하고 이 이론에 대한 본인의 입장을 논리적으로 기술하시오.

하는 것을 의미한다.부적 강화정적 강화가 대상자가 보상에 의한 행동의 반복이었다면 부적 강화는 대상자가 긍정적인 행동을 하였을 때 평소 싫어하거나 혐오하는 자극을 제거하거나 보류하는 것 ... 다고 보았는데, 강화 및 처벌, 소거의 원리를 간단하게 살피자면 다음과 같다.정적 강화한 개인이나 동물이 특정 행동을 하였을 경우 즉각적으로 보상을 제공하여 그 행동의 빈도를 증가 ... 으로서 그 행동을 증가시키는 것을 의미한다.처벌행동이후 나타나는 부적강화로서 행동을 일시적으로 멈추는데 있어서는 빠른 효과를 보이나 처벌을 통한 행동의 소거는 어렵다. 처벌이 반복

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.05.22

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