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"실재론적 교육철학" 검색결과 1,261-1,280 / 3,857건

  • 플라톤의 철인정치와 이데아
    에 가깝다. 하지만 이 선택받은 자가 1명일 경우가 있는데 이럴 때가 1인 군주제가 된다. 그러나 이때의 통치자도 우리가 흔히 생각하는 독재자가 아니라, 철학교육에 의해 선을 해석 ... 에서 가장 안정되게 발현될 수 있기 때문이다그리고 교육적인 면에서 플라톤은 인간 개인과 국가 전체가 교육을 통하여 완전히 실현되는 이상국가론을 제시함으로써 서양교육사에서 국민교육 ... 의 제창자로서, 국가교육학 이론의 정립자로서 인정되고 있다. 또한 플라톤이 세운 아카데미아라는 학교는 대학의 원형으로서 서구철학을 창출하는데 도움을 주고 있다.4. 플라톤의 자취를 밟
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.04 | 수정일 2015.11.24
  • 서양현대 4대 교육철학의 특징 비교(진보주의,본질주의,항존주의,재건주의)
    (관념론)현실주의(실재론)진리의 절대성과 영원성Neo Thomism인문주의,문화적 위기론사회변동론,혁신론기본원리활동과 흥미존중경쟁보다도 협동지행합일훈련의 중요성 강조 (3R's ... 철학기준진보주의본질주의항존주의재건주의사상의 기원·J. A. Comenius·J. J. Rousseu·J. H. Pestalozzi·J. F. Herbart·F. Froble ... ·Platon·D. Erasmus·Platon·Aristorteles·T. Acguinas미래지향적따라서과거영향은없음전통적 철학의 배경성선설적 아동관실용주의(도구주의, 실험주의)이상주의
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.06
  • 심리학의 역사적 전개과정
    기 위해 건강한 몸이 필요(딱딱한 침대, 찬물에 발씻기), 조기교육, 반복학습, 체벌금지, 보상물로서의 인정의 중요성.철학적 배경2. 영국 경험론 2)George Berkeley ... 심리학의 역사적 전개과정철학적 배경1. Descartes(1596~1650)와 합리론 17C –Bacon, Galilei, Newwton등 과학의 혁명적 발전 진리로 가는 길 ... , 결론을 꼼꼼하게 검토하여 아무것도 빠트리지 않았는지 확인한다.철학적 배경추론능력은 선천적인 것이다. 선험론자 본유관념-신, 자아, 기본적인 수학적 진리 몇 가지 파생관념-경험
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.02
  • 서양철학사 중간족보
    Q. 철학은 신화로부터 어떻게 분리되어 나왔는지 자연철학자들의 Arche를 탐구해나가는 방식을 쓰시오과거에는 환경의 큰 변화를 경험할 때 정보 없이 막연한 경험을 해야 했 ... 사람이 신화적 세계관에 살고 있을 때 그 세계관에서 빠져 나와 ‘비판적 반성’을 하는지혜로운 사람들, 즉 철학자들이 발생하였고 이러한 철학자들의 비판적 반성에 의해 신화로부터 철 ... 의 인물이 ‘탈레스’이다. 탈레스는 Arche가 물이라고 주장하였다. 우리는 탈레스를 지혜로운 사람, 지혜를 사랑하는 사람이라고 여기며 철학자라는 명칭을 부여하고 심지어 탈레스
    시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.19
  • [깔끔한 정리]듀이가 말하는 교육
    교육철학,프래그머티즘(pragmatism): 미국을 중심으로 등장한 현대철학.=실용주의, 행동주의, 실험주의, 도구주의, 기능주의듀이 “세계는 지속적인 변화의 과정에 있 ... 으며, 변화되지 않는 것은 아무 것도 없다”지속적인 ‘변화’ = 실재▷존재론- 감각적 활동 뿐 아니라 추상적 사유와 같은 정신적·지적 활동을포괄하는 포괄적 행위▷인식론-진리는 상대적이고 ... ?가설 설정 ?예측 ?검증▷가치론- 상대주의적 가치관 자연적·사회적 환경의 변화?공동의 신념이나 행동양식도 변화 실제 인간생활에서 가장 좋은 결과를 가져오는 것듀이의 교육철학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대의 4대교육철학,진보주의,본질주의,항존주의,문화재건주의,진보주의본질주의비교,본질주의항존주의비교,이론별비교
    아동에게 전달(1) 관념론과 실재론(Erasmus)(2) Bagley, Horne, Demiashkevish(3) 절충적 진리관(4) 교육목적: 미래생활에 대비(5) 교육내용: 교과 ... 현대의 4대교육철학0. 진보주의(Progressivism)(0) 전통적 교사중심의 교육에서 아동중심의 교육 개혁운동(1) 철학적 배경: 실용주의(Sophist, 루소, 페스탈로찌 ... 를 아동에게 전달(1) 관념론, 실재론(Platon, Aristoteles, Aquinas)(2) 세속파: Hu8tchins, 기독교: Maritein, Cunningham(3
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.25
  • [교육학]실존주의
    에 견줄 수 없는 인간존재를 의미한다.▶실존주의 이론의 기본 개념①실존은 본질에 앞선다.②인간의 자유의지, 선택, 책임을 중요시교육철학교육사 2008-11-25③객관적 불변 ... 가르쳐야 하는 내용 자체 보다는 가르쳐야 하는 목적을 더 중요시-역사, 문학, 철학, 예술 등 인문학을 중시-학문의 지나친 전문화를 비판▶교육 방법①위기: 정화, 판가름을 의미=>두 ... 의 자아실현을 위한 임무를 지닌다.4) 실존주의의 한계-인간의 사회적 존재상 측면을 객관적으로 이해하는 데 인색하다.-현실적으로 모든 교사에게 인격적 계기의 발로를 크게 기대하기 어렵다.-구체적 방법론이 없어 실천적 교육으로 적합하지 않다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15
  • 교육심리학
    )행동주의 인지주의 차이점1. 철학적 배경 : 진리에 대한 절대적 관점과 상대적 진리뿐이라는 관점의 차이2. 실재에 관한 관점: 존재가 곧 실재라는 관점과 해석에 따라 실재 ... 교육 심리학목 차1)행동주의 학습이론2)인지주의 학습이론3)행동주의 인지주의 차이점4) 학창시절을 통해 행동주의적 측면과 인지주의적 측면의 예5) 결론1)행동주의 학습이론행동주의 ... (retrieval)이라는 일련의 정보처리 과정을 연구한다.인지이론에서는 행동주의 접근방법이 방법론적 약점 때문에 인간의 심리 연구에 핵심적인 두뇌 연구를 간과하였다고 비판한다. 그리고 나서 그
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.03
  • 교사를 위한 교육과정론 - 권낙원 외, 요약본
    실재론과 관념론 및 실용주의를 들 수 있다. 실제론에서는 우주의 궁극적 실재를 물질로 보기 때문에 교육에서도 인식의 주체와 관계없이 객관적으로 존재하는 과학적 지식을 중시 ... . 론 : 본직을 탐구하는 분야이다. ‘어떠한 지식이 가르칠 만한 가치가 있는가?’의 질문과 관련이 있다. 존재론의 주요 탐구관제인 인간과 우주의 궁극적 실재가 무엇인가에 관해서 ... 한다. 관념론에서는 교육목적은 물질적 가치를 추구하는 거시 아니라 정신적 가치를 추구한ㄴ데 있다. 실용주의에서는 학생들에게 가르쳐야 할 지식은 그들이 살아가는 과정에서 부닥치게 되는 문제
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.24
  • 장피아제의 일생과 인지발달이론, 전조작기(유아기)단계 특징을 구체적 설명 및 정리
    는데, 이때 비로소 유아는 과학적 생명관을 갖게 됩니다.4) 도덕적 실재론놀이의 규칙과 도덕적 문제에 대한 유아의 판단을 조사한 피아제의 연구를 보면, 전조작기의 유아는 도덕적 실재론 ... 1* 피아제 (1896 ~ 1980)* ‘인지발달이론’ 유치원의 창시자* 관찰연구 최초 시도.* 상호작용 강조* 대상연속성* 물활론적 사고* 감각운동기-전조작기1. 피아제 일생장 ... 피아제는 현대 유아교육사상에서 가장 중요한 인물입니다. 알프레드 비네(IQ창시자)가 운영하는 학교에서 아이들을 가르치면서 이 때 지능검사 결과를 기록하며 아이들이 특정한 질문
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.06 | 수정일 2015.10.21
  • 환경윤리 교육과 도덕과 교육
    환경윤리 교육과 도덕과 교육서론환경교육이란 모든 사람들로 하여금 환경 문제의 예방과 해결에 필요한 인식, 지식, 태도, 기능 등을 갖도록 함은 물론, 환경 문제의 해결 과정 ... 에 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목적으로 하는 교육이다. 환경 윤리 교육은 환경교육 중에서 윤리적 측면에 초점을 두는 교육적 노력으로서, 환경 보전에 대한 관심 ... 과 가치?태도, 참여와 실천적 행동 성향 등을 기르는 교육을 말한다. 따라서 환경 윤리 교육은 도덕과 교육의 중요한 내용이 된다.제1절 환경 윤리의 개념1. 최근까지 환경 문제를 이해
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.02
  • [논리][오류][논리학][서정성 논리][저자논리][논리 구조]논리의 개념, 논리의 분석, 논리의 구조, 논리와 오류, 논리와 논리학, 논리와 서정성 논리, 논리와 저자논리 분석
    이 일어 출신의 미국 철학자 루돌프 카르나프, 레시니에프스키, 폴란드의 방법론자인 과학철학자 카지미에슈 아이두키에비치, 괴델 등이 있다. 의미론은 통사론과 구별되는 또 하나의 메타 논리 ... 학 분야로서 일반적으로 언어와 실재 사이의 관계를 다룬다. 여기서 주로 문제되는 개념은 진리?지시?결정 등이다. 이러한 의미론을 메타 논리학 분야로 확립한 사람은 타르스키인데, 그 ... 된다는 논리였다.사물 속에 있는 이치 또는 사물끼리의 법칙적인 연관이다. 기업 논리/힘의 논리/수요와 공급의 논리/약육강식의 논리/적자생존의 논리 등이 있다.Ⅲ. 논리의 분석철학
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.10
  • 제 3 장 뒤르껭의 도덕교육이론
    한다는 것이다.3) 뒤르껭의 학문체계의 2가지 기본철학(1) 신자연주의 : 도덕성을 경험적이고 사회적인 사실로서 간주하는 입장(2) 상관적 사회실재론 : 사회를 개인의 창조자로서 개인 ... 제 3 장 E. 뒤르껭(Durkheim)의 도덕교육이론- 전통적 도덕적 사회화이론 - (요약)1. 도덕성에 대한 입장1) 도덕성을 사회적 규칙과 활동으로 구성된 사회적 현상 ... 적인 관찰이 가능한 실재하는 사회적 현상인 동시에 사회적 사실로서 간주하고 있다.(2) 윤리학적 이기주의를 실행 가능한 도덕이론으로서 인정하고 있지 않다.(3) 신자연주의는 가치
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19
  • 2015 중등임용 전공윤리 적중예상문제
    은 경전공부 과정에 실재의 자발적 운동이 개입될 수 있는가의 여부에 관한 논의에 해당한다. 정약용의 ( )은 성리학의 ( )이 곧 도덕교육의 이론이요 실천일 뿐 아니라 관념론적 범신론 ... 가 맞는지 확인하시오.● 모든 문항에는 배점이 표시되어 있습니다.기입형 [1 ~ 10]1. 도덕교육에 대한 다음 글을 읽고 ( )안에 들어갈 말을 쓰시오. [2점]지식의 구조 ... 를 적용하여 문제를 해결하려 하기 때문에 학습의 내적 동기유발에 매우 효과적이다. 따라서 이러한 구조주의에 의해 조직되는 ( )중심 교육과정은 동일한 내용을 학년수준이 높아짐에 따라
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.25
  • 헤겔-이성적인 것이 현실적이다
    이 후대로 이어져 중세에는 사물의 개별자와 별도로 보편자가 실재한다는 실재론이 등장했다. 이것은 신을 논증하는 문제와 함께 중세의 양대 철학적 쟁점을 이루었다. 관념론은 사물 자체 ... 같은 것이 실재한다고 여기지 않고 인간은 단지 사물에 관한 관념만을 가질 수 있다고 보는 점에서 실재론과 대립한다. 철학적 관념론이 특히 강세를 보인 시기는 18~19세기 칸트 ... 칸트, 피히테, 셸링까지는 이원론적 범주를 벗어나지 못한 상태였는데, 헤겔에 와서는 그 실마리가 보이기 시작한다. 헤겔은 칸트와 피히테 등의 반성철학)이 갖는 유한성을 비판하고 그
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 날아라 노동
    는 기업이 실제로 있다고 보는 쪽이고 또 하나는 기업이 철학자 ‘리요타르’의 ‘거대담론’처럼 이름뿐이라는 것이다(유명론). 일본과 미국을 두고 비교를 해보면 일본은 기업유명론이 ... 만 이런 이데올로기는 미국인에게는 적용되지 않는다. 그들에게 기업은 실재로 존재하고 있다. 덕분에 기업이 주주의 물건이므로 마음대로 처분할 수도 있고 기업이 돈을 마음껏 보유해도 된다 ... . 추상적인 기업의 주인은 구체적인 주주가 된다.이런 개념적 차이를 인정하고 논의를 진전시켜야 한다. 은수미 의원의 지적은 기업이라는 것이 실재 존재하지 않는 허구일 때만 가능
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.01
  • 철학의 이해와 현대철학
    의 이론 체계라기 보다는 철학적 방법론으로 여겨진다.2. 철학적 진리관과 교육진리관에 따라서는 철학을 관념론, 실재주의, 프래그머티즘으로 나눌 수 있다.이들이 보는 진리를 간단히 살펴보 ... ummum bonum)과 미(美)가 있다고 주장한다. 이들은 이 변화하지 않은 것을 교육해아 한다고 주장한다. 종교적 실재론자는 인간은 초자연성을 획득해야 한다는 입장이며 의지의 훈련 ... 을 강조한다.고전적 실재론자는 학교교육에서 교과를 가르칠 것을 강조하며, 절제와 중용을 지키는 원만한 인간을 교육의 목적으로 삼고 있다. 이들은 어린이는 보편적·절대적·도덕적 표준
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.04
  • 간호철학
    문헌………………30Ⅰ. 서론철학이란 존재, 지식, 행위에 대한 진리와 원칙에 대한 연구로서 정의될 수 있다. 간호철학은 법철학, 교육철학 등 과 마찬가지로 간호학의 진리탐구를 위하 ... 학문으로서의 자기정체성을 확보하는 요구는 근원적으로 간호철학적 문제에 해당된다.전통적인 철학에 있어서는 다음과 같은 문제, 즉 궁극의 실재와, 확실한 지식과, 본질적 가치 등에 대한 ... 에 결정적으로 도움을 준다. 그러나 해석학적 방법은 주관주의와 상대주의 문제를 비껴가기 어렵기 때문에 실재론(realism)에 부분적으로 의존하지 않을 수 없다.3.프래그머티즘
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.28
  • 헤겔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)
    맞는 생활을 할 수 있었다. 그는 그곳에서 결혼했고, 그 학교에서 교육을 하면서 “철학 입문”(이것은 나중에 전집의 제18권으로서 출판되었음)이 나왔다. 그 속의 소재들은 8년 ... 에서 13년 동안 교육 활동을 하면서 하이델베르그 시절의 옛날 강의 제목을 제일 많이 되풀이한 것은 “논리학과 형이상학”이었는데, 이것 외에는 “인간학”, “미학”, “법철학”, 그리고 ... 헤겔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)1770.8.27.-1831.11.14Ⅰ. 들어가는 말책이나 혹은 들리는 말을 통해서 헤겔이 쓴 그의 철학 저서
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.22
  • 아주대 기술과 사회ㅡ독서과제 9장ㅡ흔들리는 터전
    은 인종, 성, 종교, 교육 배경 등으로 차별받을 수 없으며, 평등한 권리와 의무를 갖는다.4. 전문직 종사자로서의 품위유지과학기술인은 새로운 지식창출과 기술개발로 인류복지 증진에 기여 ... 의 환경을 조성하는 데 적극 참여한다.12. 윤리 교육의 실시연구와 지적활동의 책임자는 참여자들이 이 윤리강령의 제 규범을 성실히 실천할 수 있도록 교육할 의무가 있다.제출일 ... 도 어려운 새로운 과학의 세기로 들어섰다. 나노초의 순간에 존재하다가 사라지는 물질, 물질과 반물질, 그동안의 상식과는 전혀 다른 세상이 인간의 인식대상으로 들어왔기 때문이다. 진화론
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.04 | 수정일 2014.03.30
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2025년 08월 09일 토요일
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