"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 1,241-1,260 / 8,751건

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국내 다문화가정 청소년들의 한국 사회 및 학교 부적응으로 많은 문제가 제기되고 있습니다. 이에 다문화가정청소년을 위한 복지적 관점에서 대안을 제시하시오

표현력이 떨어지거나 외모 차이가 큰 자녀일수록 자기 정체성이 떨어진다. 다문화가정 청소년은 자존감과 자존감의 하위 영역인 신체외모, 친구관계, 학업, 성격, 교사관계 등 사회 적응도 ... 뿐 아니라 중도입국 청소년들의 한국어 소통 능력 향상과 정서적 심리적 교정·발전을 위한 지원이 필요하다고 강조했다. 이와 관련해 최근다문화 학생 상담 등 다문화가정 학생들의 정서 안정 ... 과 발달을 도모하는 교사 연수의 필요성과 교육 지원 요구가 크게 늘고 있다. 청소년기는 아동기가 성년기로 넘어가는 중요한 시기이기 때문에 급격한 신체적·생리적 발전과 변화를 겪

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.19

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[외국어로서의 한국어이해교육론 A+과제] 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계한다.

를 하나 설계한다.Ⅰ. 서론한국어 읽기 수업에서의 읽기 과제는 수업의 실제적이고, 핵심적인 부분을 담당하고 있다. 때문에 읽기 자료의 선별은 단순한 것이 아니며 학습자의 수준에 맞 ... 은 어떤 의미일까요?(3) 읽으면서 메모하기교사의 질문에 알맞은 답을 스스로 생각하여 답을 적어가면서 글을 읽게 한다.(4) 주요 어휘 설명교사가 기사문 안에서 생소할 수 있는 어휘 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.12

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[외국어로서의한국어표현교육론]학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

다. 말하기는 외국어에 대한 지식도 필요로 하지만 정의적인 측면(흥미, 자신감 등)의 영향을 가장 많이 받는 영역이기 때문이다. 앞으로 한국어 교사로서 한국어 학습자에게 한국어를 가르치 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것 ... 을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수?학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론외국어를 학습할 때 학습자가 제일 어려움을 느끼는 영역은 말하기일 것이

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.25

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A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

는 무엇인지에 대해 설명하시오.Ⅰ서론교재란 한국어 교육 현장에서 교육목표를 이루기 위하여 사용되는 모든 자료를 말한다. 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체이며 언어 교육의 현장 ... 외국어로서의 한국어 교재론기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유 ... 되고 있다. 하지만 많은 한국어 교재 중 최근의 현실과 교수법이 맞지 않아 개편하고 있다고 한다. 현실을 제대로 반영하고 실질적인 과제를 중심으로 하여 어떠한 읽기 텍스트를 교재

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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한국어 교육이란 무엇인가

기여한다. 교수자 역량 강화 한국어 교육의 질을 높이기 위해서는 교수자의 역량 강화가 필수적이다. 이를 위해 지속적인 교사 연수 프로그램과 교육 자료의 개발, 교수법 연구 등이 필요 ... 《 외국어로서의한국어교육개론 》 주제 : 한국어 교육이란 무엇인가 - 목 차 – Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육의 영역 2. 제 2언어로서의 한국어 3. 외국어 ... 로서의 한국어 교육의 의의 4. 한국어 교육의 개선방안 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어는 전 세계적으로 그 중요성과 영향력을 넓혀가고 있는 언어 중 하나다. 특히 한류의 확산과 더불

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

본 듣기의 기초이며 학습자의 이해를 도울 뿐만 아니라, 학습자들에게 듣기에 관한 동기를 일으키게 한다고 말했다.그런가 하면 Hedge(2000)는 교사는 듣기 자료와 어울리는 듣 ... 다.”라고 정의할 수 있을 것이다. 듣기 전 활동의 궁극적인 목표는 학습자들의 듣기 이해력을 향상시키는 것에 있다. 그들의 듣기 이해력을 향상시키기 위해서는 교사 및 교재의 역할도 중요 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

라는 키워드를 가지고 한국어 사회문화적 능력향상을 위한 다음과 같은 교육원칙을 커뮤니케이션 능력향상을 궁극적인 목표로 제시했다.(1) 학습자 의사소통 맥락의 실제성을 갖춘 내용과 과제 ... 한 교육 모델과 결합된다면 매우 이상적인 교육 방법이 될 것이다.참고자료김수은(2016). “한국어 의사소통을 위한 사회문화적 능력 신장 방안 연구: 한국어 고급 학습자를 중심으로”. 고려대학교 박사학위논문. ... 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.서론사회언어학자 하임스(1972)는 촘스키의 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을

’로 꼽으며, ‘문법’은 어렵고 힘든 것이라고 생각한다고 한다. 그러면서도 한국어를 정확하고도 유창하게 하는 목표에 최종적으로 닿기 위해서 문법의 의미와 표현을 잘 파악하고 또 ... 활용하는 것이 중요하다고 생각한다고 한다. 이는 그들 또한 문법 학습의 중요성을 알고 있다는 의미가 된다.그러나 한국어 학습자(베트남어권의 학습자)들 입장에서는 비슷한 의미를 가진 ... 문법이 많다고 느끼기 때문에 한국어 문법을 베트남어로 번역하게 될 경우에 그 문법에 대하여 정확하게 이해하는 것이 어려울 수밖에 없을 것이다. 예를 들면, 문법에 대하여 공부를 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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언어교수이론 - 수업시간에 학습한 교수법 중에서 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 교수법은 무엇인지

Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론초창기 한국어 교육이 문법 이해를 중요시했다면 현재는 의사소통능력을 향상시키기 위한 목적이 중요시되고 있습니다. 그래서 말하기 능력을 향상시키기 위한 효과적인 ... 수 있습니다. 또한 몸짓이나 표정같은 비언어적인 표현도 배울 수 있어서 실생활에서 자신감 있게 자신의 의사를 표현하는 능력을 기를 수 있는데 이는 한국어 교육이 추구하는 의사소통 ... 감도 기를 수 있습니다.Ⅱ. 본론말하기 능력을 향상시키는 교수법에는 다양한 것이 있지만, 여기서는 몇 가지 대표적인 교수법을 소개하겠습니다.- 모형 강의법 (Modeling)교사가 목소리

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

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이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술하십시오

의 자녀, 중도입국청소년, 외국인 가정, 난민 가정 등 어떤 범주에 속하는지에 따라 그들이 겪는 경험은 다르다. 국내출생의 이주배경청소년은 태어나자마자 자연스럽게 한국어를 배우 ... 은 국적과 성장배경이 다르기에 국내출생 이주배경청소년과는 또 다른 어려움을 겪을 수 있다. 급격한 환경 변화로 인한 부적응, 한국어 미숙으로 인한 소통의 어려움, 본국과는 다른 학교 ... 의 체계성을 확보할 수 있을 것이다.2) 이주배경 청소년을 지도하는 교사의 다문화적 역량 개발다문화적 역량을 갖춘 교사 역할 수행을 위한 교육 강화 역시 필요하다. 학교는 청소년

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.26

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외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

다. 따라서 이는 학습자의 학습을 위해, 그리고 교사로 하여금 적절한 정보를 제공하게 하기 위해 필요하다.2.1.3. 듣기 평가의 내용한국어 교육 듣기 평가 과정에서, 교육의 내용 ... .2) 보고서의 양식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 구성하여 작성.과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론아이디 :이 름 :1. 서론문어 중심의 교수법인 문법 번역식 교수법이 주목받 ... 이 아니라, 한국어라는 언어 이해를 위해 필수불가결한 요소인 것이다. 또한, 이러한 듣기 교육이 원활하게 이루어지고 있는지를 확인하기 위해서는 한국어 듣기 평가 과정이 병행되어야 한다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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경상대학교 교류용 이러닝 다문화 교육의 이해, 다문이 기말고사입니다.

은 나라(문화) 출신이면서 한국어에 능통한 학생을 짝으로 배정-긍정적인 호감을 갖고 친구 관계를 맺고자 하는 한국 학생을 짝, 또래 도우미 지정*수업 과정에 게임이나 퀴즈 활용(출처 ... 사람은 이성과 양심을 가지고 있으므로 서로에게 형제애의 정신으로 대해야 한다.*인권의 의미1. 사람이라면 누구나 태어나면서부터 당연히 가지는 기본적인 권리->천부적인 인간의 기본권2 ... . 성별,인종,종교,연령,사회적 지위, 경제적인 조건 등에 상관없이 인간이기 때문에 갖는 권리-> 인간의 고유의 정당한 권한, 인간으로서의 기본적인 권리3. 인간이라는 이유

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27

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경상대학교 교류용 이러닝 다문화 교육의 이해, 다문이 기말족보입니다.

은 나라(문화) 출신이면서 한국어에 능통한 학생을 짝으로 배정-긍정적인 호감을 갖고 친구 관계를 맺고자 하는 한국 학생을 짝, 또래 도우미 지정*수업 과정에 게임이나 퀴즈 활용(출처 ... 사람은 이성과 양심을 가지고 있으므로 서로에게 형제애의 정신으로 대해야 한다.*인권의 의미1. 사람이라면 누구나 태어나면서부터 당연히 가지는 기본적인 권리->천부적인 인간의 기본권2 ... . 성별,인종,종교,연령,사회적 지위, 경제적인 조건 등에 상관없이 인간이기 때문에 갖는 권리-> 인간의 고유의 정당한 권한, 인간으로서의 기본적인 권리3. 인간이라는 이유

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27

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외국어로서의한국어학개론- 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.

외국어로서의한국어학개론한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.목차1. 한국어 자모 ... 가 납니다.올바른 발음은 꾸준한 연습과 원어민의 말을 듣는 것을 통해 이루어집니다. 한국어 소리의 뉘앙스에 주의를 기울이고, 언어 교사와 협력하거나 정확한 발음을 위해 오디오 예제를 제공 ... 의 소리 방식(1) 자음(2) 모음2. 한국어 자모 교수법(1) 교육순서(2) 교육방법3. 참고 자료1. 한국어 자모의 소리 방식"한글"로 알려진 한국어 자음과 모음을 발음하려면 각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

하는 활동이 대부분이었기 때문이다. 전통적으로 이루어져 온 한국어문법 중심의 교육을 살펴보면 교사 중심의 수업이 근간을 이루었으며, 문법만을 제시하고 설명하여 연습하는 단조로운 형태 ... 으로 언어현상에 내재해 있는 일정한 질서를 가리킨다. 외국어로서 한국어를 배우는 사람에게 한국어 문법이란 한국어의 구조를 이해하고 한국어로 의사소통할 수 있는 규칙체계이다. 그러므로 ... 한국어를 배우기 원하는 외국인들에게 한국어의 규칙과 구조를 교육하여 한국어를 보다 효율적으로 익혀서 사용할 수 있도록 돕는 것이 한국어 문법 교육이라고 할 수 있다. 문법 능력은 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

들과 이야기해 본다.「교사: 이 남자는 무엇을 하고 있을까요?학생: 인사를 하고 있어요.교사: 이 남자는 인사를 하면서 지금 무슨 말을 하고 있을까요?학생: ‘고마워요.’, ‘감사 ... 합니다.’라고 말해요.교사: 맞아요. 아마도 이 남자는 감사의 마음을 전하고 있는 것 같아요.」* 학습 목표 및 내용을 제시로, 안내한다.「교사: 여러분은 감사의 마음을 전하는 표현 ... 어서 한 ‘덕분에’ 생각보다 일이 빨리 끝났어요.제시의미제시* 감사하는 일에 대해 이야기하는 대화를 제시한다.「교사: 어떤 일을 해 달라고 말하는 것을 뭐라고 할까요?학생: ‘부탁

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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[한국어이해교육론] 전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명

) 전신반응 교수법과 자연 교수법 실제 사례 분석3. 결론4. 참고문헌1. 서론모국어로서 한국어를 자연스럽게 사용하면서도, 외국인이 배우기에 가장 어려운 하나라는 말을 종종 듣 ... 외국어로서의 한국어이해교육론전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명하고 실제 수업에 적용된 사례를 찾아보시오.목차1. 서론2. 본론(1) 전신 반응, 자연 교수법 차이(2 ... 게 된다. 이것은 일반적으로 외국어를 배우는 것과 모국어를 배우는 과정이 매우 다르기 때문이다. 이번 보고서에서는 외국어 교수법의 하나인 전신반응 교수법과 자연 교수법의 차이점에 대하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어 교수 이론

의 생각과 문화까지 배운다.따라서세계인에게 한국말을 가르치는 일이란외국인 학습자 모두를 친한파로 만드는 일이 되어야 한다.한국어 교사를 희망하는 사람들은취직이나 미래 전망 등의 가능 ... 1. ? ?에게 가장 요구되는 것은 무엇일까? ??한국어를 가르치는 일은한국적인 사람을 만드는 일,한국을 좋아하는 사람을 만드는 일이라는사명감이 꼭 필요하다.언어는 그 나라 ... 성을 살피기에 앞서애국적인 사명감을 갖추는 것이 우선이 되어야 한다.그 중에서도 특히 한글에 대한 자부심이 있어야한국어를 외국인에게 교육하는 일에 의미가 있을 것이다.2. ?'한국어

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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다음제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리, 용언인 경우 활용된 모습 분석하여 정리 제출, 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소는 무엇.

거나 모호한 문법적 요소가 있었다.한국어는 어미와 조사가 발달한 교착어이다. 따라서 어미와 조사를 정확하고 다양하게 사용할 수록 한국어의 의미를 더 잘 전달하고 파악할 수 있 ... 다. 따라서 교사는 이를 정확하게 인지하고, 학생들에게 정확한 정보를 줄 수 있어야 한다.제시문의 내용처럼 그것만 하는 교사와 그것도 하는 교사의 수업은 분명 다르다. 과제를 통해 어떤 ... 한국어 교원이 되고 싶은가 고민하며, 교사로서 깊은 학습이 필요하다는 것을 깨달았다.Ⅳ. 참고 문헌국립국어원 표준국어대사전, Hyperlink "https://stdict

리포트 | 9페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.07.27

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

했듯이 교수법은 노하우다. 그 때문에 약간씩 서로 겹치기도 하고 때론 아예 다른 주장을 하기도 한다. 한국어 교사를 준비하는 예비교사의 역할은 교수법들의 장단점을 비교하며 내게 맡겨질 ... 다.위 두 방법에는 교수자가 교육의 방향을 쥐고 있다고 한다면 이를 느슨하게 내려놓은 교수법이 침묵식 교수법이다. 교사는 말을 하지 않고 오로지 목표 단어나 표현을 가리키면서 학습 ... 활용할 수 있는 대화 활동, 연극 활동 등을 진행하고 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기를 따로 가르치기보다 통합하여 가르치도록 조언한다. 이 과정에서 교사는 의사소통을 돕는 촉진자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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