"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 1,301-1,320 / 8,751건

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입제시연습활용마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.

은 노란색 등 구분하여 사용한다.제시배울 내용을 판서를 통해 제시하고 예문을 통해 동작이나 상태를 서술하는 의미를 설명한다.교사: 오늘은 ‘-습니다’에 대해 공부할 거예요. (판서 ... 한다.)‘-습니다’는 동사나 형용사, ‘명사+다’뒤에 붙여 생각을 말하거나 알릴 때 사용하는 종결어미라고 설명한다.교사: 우리 어제 있었던 일들로 예를 들어 만들어봐요. 판서 ... 연습을 통해서 해당 문법에 익숙해지도록 한다.학습자가 문법을 제대로 이해할 수 있도록 돕는다.활용교사: 활동지 나누어 줄거에요. 짝과 함께 연습하고 발표할거에요.활동지에 없는 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.17

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[성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

, 이는 학습자에게 교사에 대한 신뢰감과 존경심을 심어 줄 것이다. 필자는 한국어 교원이 되기 위한 첫 발걸음으로써 외국어로서의 한국어의 많은 문법 표현 중 두 개를 선택해서 의미 ... 에 대한 자료를 찾기 쉬워졌다고 해도 그저 보고 알고 있는 것과 사용하는 방법을 제대로 아는 것은 다르다. 외국인 학습자들은 모국어가 한국어인 교사를 대상으로 끊임없이 피드백을 받고 그 ... 것이다. 필자는 모국어가 한국어이며 한국 사람과 의사소통 하기에 전혀 문제가 없고 문법을 몰라도 어느 정도 의미를 유추할 수 있다. 하지만 단지 의사소통에 문제가 없는 것과 문법

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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한국어 교육에 적합한 교수이론

과제물 주제 : 한국어 교육에 있어 적합한 교수이론과 자료 선정 및 방법 제시과목명 : 언어교수이론이 름 : 한**1.서론한국어 교수-학습에 있어서 우리나라의 문화와 함께 언어 ... 를 익힐 수 있는 자료는 상당히 많다. 다양한 자료들 중에서‘동화책’을 학습도구로 사용하여 한국어를 배우는 초급 외국인 학습자와 함께 한국어 수업을 계획해보려 한다. 수준에 맞 ... 는 동화를 보면, 초급 학습자들이 익혀야 할 기본 어휘나 문법을 그림과 함께 쉽게 이해할 수 있도록 되어있어서 학습자가 지루하지 않고 재미있게 어휘 공부를 할 수 있다. 초급 학습자이

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

들과 이야기해 본다.「교사: 이 남자는 무엇을 하고 있을까요?학생: 인사를 하고 있어요.교사: 이 남자는 인사를 하면서 지금 무슨 말을 하고 있을까요?학생: ‘고마워요.’, ‘감사 ... 합니다.’라고 말해요.교사: 맞아요. 아마도 이 남자는 감사의 마음을 전하고 있는 것 같아요.」* 학습 목표 및 내용을 제시로, 안내한다.「교사: 여러분은 감사의 마음을 전하는 표현 ... 어서 한 ‘덕분에’ 생각보다 일이 빨리 끝났어요.제시의미제시* 감사하는 일에 대해 이야기하는 대화를 제시한다.「교사: 어떤 일을 해 달라고 말하는 것을 뭐라고 할까요?학생: ‘부탁

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

본 듣기의 기초이며 학습자의 이해를 도울 뿐만 아니라, 학습자들에게 듣기에 관한 동기를 일으키게 한다고 말했다.그런가 하면 Hedge(2000)는 교사는 듣기 자료와 어울리는 듣 ... 다.”라고 정의할 수 있을 것이다. 듣기 전 활동의 궁극적인 목표는 학습자들의 듣기 이해력을 향상시키는 것에 있다. 그들의 듣기 이해력을 향상시키기 위해서는 교사 및 교재의 역할도 중요 ... 외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

다. 따라서 이는 학습자의 학습을 위해, 그리고 교사로 하여금 적절한 정보를 제공하게 하기 위해 필요하다.2.1.3. 듣기 평가의 내용한국어 교육 듣기 평가 과정에서, 교육의 내용 ... .2) 보고서의 양식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 구성하여 작성.과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론아이디 :이 름 :1. 서론문어 중심의 교수법인 문법 번역식 교수법이 주목받 ... 이 아니라, 한국어라는 언어 이해를 위해 필수불가결한 요소인 것이다. 또한, 이러한 듣기 교육이 원활하게 이루어지고 있는지를 확인하기 위해서는 한국어 듣기 평가 과정이 병행되어야 한다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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세종학당 한국어강사 면접용 강의교안-과거시제 -았/었-

다, 마시다, 만나다(+ 새 어휘: 어제, 우리, 같이, 밥, 음악, 영화, 텔레비전)목표 문법: -았/었-준비물교사-교재(세종한국어 1권), 보드마카(검정/빨강/파랑) 및 필기구 ... 자교재(세종한국어 1권). 필기구, 공책(메모지)단계학습 내용 및 활동학습 자료시간유의점교사학습자도입*전체 도입:‘제2과 일상생활’ 어휘와 문법을 복습하며 도입.지금 하는 동작을 물 ... 을 찾아 쓰고, 짝 활동을 하며 정확한 발음으로 읽는 것을 연습할 수 있다.교재및 필기구10분[예상 발화]-연습 단계교사: 여러분, 책 91쪽을 보세요. 1번이에요.. ‘영화를 보

자기소개서 | 3페이지 | 12,900원 | 등록일 2021.10.11 | 수정일 2023.07.19

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다음제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리, 용언인 경우 활용된 모습 분석하여 정리 제출, 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소는 무엇.

거나 모호한 문법적 요소가 있었다.한국어는 어미와 조사가 발달한 교착어이다. 따라서 어미와 조사를 정확하고 다양하게 사용할 수록 한국어의 의미를 더 잘 전달하고 파악할 수 있 ... 다. 따라서 교사는 이를 정확하게 인지하고, 학생들에게 정확한 정보를 줄 수 있어야 한다.제시문의 내용처럼 그것만 하는 교사와 그것도 하는 교사의 수업은 분명 다르다. 과제를 통해 어떤 ... 한국어 교원이 되고 싶은가 고민하며, 교사로서 깊은 학습이 필요하다는 것을 깨달았다.Ⅳ. 참고 문헌국립국어원 표준국어대사전, Hyperlink "https://stdict

리포트 | 9페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.07.27

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청소년 프로그램을 개발하기 위한 욕구조사 3가지 서술

게 합법적 노동의 이주, 불법적 노동, 피난이주, 독립여성의 이주, 숙련노동의 이주로 들 수 있다. 이러한 이주의 문제가 현실화되면서 다문화 청소년 가족 자녀를 대상으로 결혼이민자 ... 하여 태어난 아이와 본국에서 결혼하여 형성된 가족이 국내에 이주한 가정의 아이를 뜻한다. 그리고 새터민 가정의 자녀는 북한에서 태어나서 한국에 입국한 아이와 한국에서 태어난 새터민 가정 ... 의 경우 2020년 기준 다문화 청소년 가구는 총 4,984가구이며, 가구원 중 한국인 배우자는 800명, 결혼이민자 및 귀화자는 1,373명이다.다문화 청소년 가구의 자녀 수는 1

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

가 보이는 문제이다. ‘한국어 선생님입니다’는 ‘선생입니다’ 또는 ‘교사입니다’ 로 정정되어야 할 것으로 생각된다. 물론 최근 많이 사용하는 경향과 어감으로 봐서는 후자가 더 적절 ... 다. 하물며 외국어로서 한국어를 학습하는 학생들은 두말할 나위도 없이 복잡한 높임법 사용에 어려움을 겪을 것이다. 어려움에 혼란을 가중시키는 문제는 매우 적절치 않다고 생각되며 교사 ... 기 평가의 목표는 한국어로 된 글을 하나의 담화로써 전체적으로 이해할 수 있는지를 평가하는 데 있다. 학습자는 읽기 평가를 통해서 학습 동기 부여를 할 수 있으며, 교사는 평가된 자료

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.25

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과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ ... 다. 해당 교수요목은 내용이 사전에 선정되어 있지 않고, 배열도 되어 있지 않다. 즉, 학습이 이루어지는 동안에만 교사와 학습자 사이의 상호조정과 결정 과정을 거치는 것이다. 하지 ... 수업시간마다 진행하는 것이 어렵다는 점이다. 이를 위해서는 교사의 질적인 향상이 수반되어야 한다.그럼에도 불구하고 과정 중심 교수요목은 학습자 중심 교수요목으로서, 기존 교수요목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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교육사회학3공통 2019년부터 정부는 다문화유치원 다문화중점학교 예비학교 다문화교육 정책학교통합하였습니다 유아대상한국어교육의대상과 필요성자신의견해정의00

도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 (1.5~2 페이지 정도)2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역 ... 의 견해로 정의해보고 (1.5~2 페이지 정도)2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 유아 대상 ... -다문화 가정 출신 유아: 부모 중 한 명 이상이 외국 출신인 가정에서 자란 유아들로, 일상적으로 외국어를 사용하면서 한국어를 습득하는 어린이들을 말한다.-국제 결혼 가정 출신 유아

방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.13

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[한국어이해교육론] 전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명

) 전신반응 교수법과 자연 교수법 실제 사례 분석3. 결론4. 참고문헌1. 서론모국어로서 한국어를 자연스럽게 사용하면서도, 외국인이 배우기에 가장 어려운 하나라는 말을 종종 듣 ... 외국어로서의 한국어이해교육론전신 반응 교수법과 자연적 교수법의 차이를 설명하고 실제 수업에 적용된 사례를 찾아보시오.목차1. 서론2. 본론(1) 전신 반응, 자연 교수법 차이(2 ... 게 된다. 이것은 일반적으로 외국어를 배우는 것과 모국어를 배우는 과정이 매우 다르기 때문이다. 이번 보고서에서는 외국어 교수법의 하나인 전신반응 교수법과 자연 교수법의 차이점에 대하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의한국어어휘교육론 - 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과

다양한 한국어 어휘 습득을 시킬 수 있을 것이다. 이 논문은 대중매체가 한국어 교육에 있어 중요한 부분을 차지하고 있다고 보고 있으나, 다만 언어학습을 목적으로 제작되지 않 ... 은 드라마나 영화 등의 대중매체는 한국어의 모든 학습영역에서 동일한 효과를 나타낸다고는 말할 수 없다고 보고 있다. 이 논문은 최근에 발표된 대중매체를 이용한 어휘 습득에 관한 연구 ... 에서 다루고자 한다.2. 본론: 논문요약대중매체는 한국어 교육을 하는 학습자에게 매우 재미있는 학습도구이며 교실수업에서도 좋은 수업자료로 그 역할을 담당하고 있다. 하지만 대중매체

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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못 아서 어서 한국어문법 자료 조사

에 따라 다양하게 표현될 수 있다.교사: 선생님은 한국어를 잘해요. 하지만 수영은 못해요.○○ 씨는 무엇을 못해요?2. 제시 및 설명① 다음의 문법 설명을 바탕으로 목표 문법을 설명 ... 시간이 많아서 친구를 자주 만나요.예 2) 한국 음식이 맛있어서 한국 식당에 자주 가요.참고∙ 이유를 나타내는 문법으로 ‘-니까’도 있다. ‘-니까’는 세종한국어 3권 3과 ... 으로 ‘모르다’, ‘빠르다’, ‘흐르다’ 등이 있다.∙ ‘-아서/어서’는 시간적인 순서를 나타낼 때 쓰이기도 한다. 순서를 나타내는 ‘-아서/어서’는 세종한국어 2권 5과에서 학습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.04

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[ 목적에 따른 한국어교육 목표를 참고하여 목적별 한국어교육 방안에 대해 서술하시오. ]

한국어 연수 프로그램 등 여러 방면의 지원을 확대하면서 학문 목적의 국내에 유입된 외국인 유학생 수는 현재 152,281명이다.학문적 목적의 한국어교육생 외 한국어에 대한 외국인 ... 는 536,627명이었으나 2020년에는 2,146,748명으로 급속도로 증가하면서 한국어 교육기관의 중요성 역시 대두되고 있다.그리고 한국을 포함한 세계 16개국의 성인 8,000명 ... 고 있다. 이에 ‘K-콘텐츠’를 통해 한국에 대한 외국인들의 관심이 증가하면서 한국어를 독학으로 배우거나 제2의 외국어로 공부하는 외국인들이 늘고 있다.한국어 학습자의 수가 늘어남

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어문법교육론 - - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 들어 어떤 정보를 가르쳐야하는지 기술

- 과 목 명 : 외국어로서의한국어문법교육론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 ... ) 의미 ~ (5) 연습3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 문법은 언어의 구조와 사용 방법을 이해하고, 효과적으로 표현하기 위한 필수적 요소이다. 문법은 언어의 규칙과 패턴을 정의 ... 자가 한국어를 정확하고 자연스럽게 사용할 수 있도록 돕는 것이며, 효과적인 교육을 위해서는 문법 이해, 활용, 연습과 같은 측면들이 중요하다. 먼저, 문법 이해를 통해 학습자는 문장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

의 작업이라고 보는 입장이며, 광의의 접근에서는 이 둘을 모두 교수요목의 틀에 넣어 설명한다. 본론에서는 학문 목적으로 한국어를 배우는 학생들을 대상으로 하는 교육과정을 계획하도록 하 ... 과정, 전공 지식의 이해에 도움이 되는 전공 관련 한국어 과정 등을 필요로 한다.그러므로 유학생은 기본적인 의사소통이 가능함은 물론이고 전문 분야의 학문적 주제를 다룰 수 있는 높 ... 등을 학문 목적 학습자에게 필요한 중요한 한국어 기능 항목으로 목록화 하였으며 이를 토대로 하는 문화 간 의사소통 능력이 중요하게 여겨진다.유학생과 같은 학문 목적의 언어교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의

다,”며 한국행을 결심하게 된 이유를 밝혔다. 그녀는 한국으로 이주한 뒤 초등학교 영어 교사로 재직 중이라고 했다.한국으로 이주 한 뒤 한국어도 본격적으로 배우기 시작했는데, “방탄소년단 ... 외국어로서의한국어개론주제: 한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습 동기를 조사하고, 이를 바탕으로 한국어 교육의 목적을 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 학습 ... 했다. 하지만 이제는 그와 더불어 온라인 교육도 활성화되고 있는 상황이다. 온라인을 통하여 다양한 매체로 한국어를 학습하는 현상들이 많아진 것이다. 구글 트렌드에 의하면 지난 7년 동안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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한국어교육 참관실습록 2-3 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요

세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:______________※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻 ... 은 지식과 도움이 되는 부분에 초점을 맞춘다.q 참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기학습자들이 어려워하는 문법 항목에 대한 학습 활동은 어떻게 진행되는지 볼 것이다.교사는 학습 ... 자의 요구에 맞는 충분한 양의 학습 내용을 제공했는지 살펴볼 것이다.교사와 학습자 간의 소통이 잘 되는지와 학습자의 반응이 긍정적인지 부정적인지 확인하며, 전반적인 수업에 대해 확인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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