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"한국어교사라면" 검색결과 1,221-1,240 / 8,751건

  • (배론 성적우수 장학생 선정)외국어로서의 언어교수이론 과제 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법 제안.
    의 특성과 침묵식 교수법의 효과한국어 교육에서의 침묵식 교수법의 어려움침묵식 교수법의 개선방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론침묵식 교수법은 교사의 발화보다는 학습자의 발화를 중심에 둔 교수법이 ... . 서론Ⅱ. 본론침묵식 교수법의 특징침묵식 교수법의 언어이론과 학습이론언어이론학습이론학습목표, 교수요목, 학습활동, 학습자와 교사, 교수자료의 역할침묵식 교수법과 한국어 교육한국어 ... 다. 이 때 교사는 오랫동안 고수해온 모형의 제시, 모형을 다시 제시하기, 도와주기, 바람직한 학생들의 반응을 유도하기 등을 삼가 하도록 권고 받고 대신, 색깔막대, 어휘차트, 표와 같
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.05.04
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    한국어 강좌가 미미한 편이다.가장 큰 이유는 인터넷 전산망을 통한 한국어 학습자들이 온라인 상태가 아니면 오프라인에서 한국어 강좌를 들을 수 없기 때문이다. 또한 문화를 포용하기 ... 위한 발걸음을 내딛고 있는 외국인 학습자들이 한류 신드롬의 열기에 관심을 가질 수 있을 것이다.그렇기 때문에 한국어 학습자들의 필요에 비해 준비되지 않은 한국어 강좌는 지속적인 ... 관심을 갖기 어렵고, 대부분의 외국인 학습자들은 스스로 한국어를 배우기 때문에 이들에게 공증을 받는 오프라인 한국어 강좌가 중요하다고 보며 한국어교수법 개념 특징들을 고찰해보
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고,
    한국어 발음교육론 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 ... 과 절차를 연구함에 있어서 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수, 학습하는 방안을 모색하는 학문으로 정의할 수 있는 것이다. 이처럼 인간은 외국어 학습을 통해 타 국가의 언어와 문화 ... 수 있다고 알려져 있는 상황이다. 과거에는 외국어교육이 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향으로 주를 이루었지만, 최근 들어서는 외국인의 한국어 학습이 활성화 되고 있다. 이상
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안
    및 목표에 따라 가장 적합한 교수요목을 선정하는 것이 중요하다. 본문에서는 여러 교수요목 중에서 절차 중심 교수요목에 대해 알아보고 실제 한국어 교육현장에 이를 적합하게 적용 ... 초점이 있다 보니 학습자 스스로 부정확한 언어를 사용하더라도 명시적으로 알 수가 없다.객관적인 평가 기준이 없고 난이도와 과제 절차가 체계적이지 않다.절차 중심 교수요목을 한국어 ... 이민자, 노동이주자, 비슷한 나이대의 재외 동포 등에게 적용하면 효과적일 것 같다. 반면에 일반적으로 여러 국적과 다양한 요구가 있고 일반적으로 한국어를 구조적이고 체계적으로 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21
  • (한국어교수법 및 교수이론) 수업 관찰 보고서
    게 표현하였음.- 어떤 사람이 어떻게 생겼는지? 공부할거라고 학습 목표가 정확히 제시 함.3) 교사는 학습자들의 발화를 어떻게 유도하는가? 그것은 효과적인가?- 텔레비전에서 보 ... 과제수업 관찰 보고서1) [도입-전개-연습-활동-마무리]의 각 단계가 어떻게 진행되는가?- 도 입 - 목표가 두 개면 제시설명, 연습에 안배- 전 개 - 이미지 보여주면서 학생 ... - 어간과 어미가 바뀌는 ‘ㅎ’탈락은 ’동그랗다.’의 어간 ‘동그랗’에 ‘-아’가 붙으면 ‘동그랗아, 동그라하.’가 되야 하는데, ‘동그래’가 된다고 설명함.- “그리고” 라는
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.04 | 수정일 2021.12.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의 한국어이해교육론 A+과제] 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계한다.
    를 하나 설계한다.Ⅰ. 서론한국어 읽기 수업에서의 읽기 과제는 수업의 실제적이고, 핵심적인 부분을 담당하고 있다. 때문에 읽기 자료의 선별은 단순한 것이 아니며 학습자의 수준에 맞 ... 은 어떤 의미일까요?(3) 읽으면서 메모하기교사의 질문에 알맞은 답을 스스로 생각하여 답을 적어가면서 글을 읽게 한다.(4) 주요 어휘 설명교사가 기사문 안에서 생소할 수 있는 어휘 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.12
  • 이중언어교육의 실제 (다른 나라 수업 살펴보기)
    수업- 교사가 Switch 라고 외치면 ‘한국어-영어’를 바꾸어서 수업* Switch라고 외친 이후부터는 생활 지도도 해당 언어로 사용- 모둠을 나누어 모둠별 수준학습 실시 ... 습니다.3. 이중언어교육 학교 현황LA 학교 통합 교육구에서 한국어-영어 이중언어교육을 실시하는 학교는 아래와 같습니다. (학교 이름 및 적용 학년)1) Cahuenga ... 들, 둘 다 같은 교실에서 이중언어사용능력, 이중언어문해력, 다문화수용능력 등을 발전시킵니다.(2) 한 학급의 50%의 학생은 한국 문화를 이미 갖고 있으며 한국어가 익숙한 학생입니다
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.25
  • A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.
    는 무엇인지에 대해 설명하시오.Ⅰ서론교재란 한국어 교육 현장에서 교육목표를 이루기 위하여 사용되는 모든 자료를 말한다. 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체이며 언어 교육의 현장 ... 외국어로서의 한국어 교재론기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유 ... 되고 있다. 하지만 많은 한국어 교재 중 최근의 현실과 교수법이 맞지 않아 개편하고 있다고 한다. 현실을 제대로 반영하고 실질적인 과제를 중심으로 하여 어떠한 읽기 텍스트를 교재
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • 경상대학교 교류용 이러닝 다문화 교육의 이해, 다문이 기말족보입니다.
    은 나라(문화) 출신이면서 한국어에 능통한 학생을 짝으로 배정-긍정적인 호감을 갖고 친구 관계를 맺고자 하는 한국 학생을 짝, 또래 도우미 지정*수업 과정에 게임이나 퀴즈 활용(출처 ... 사람은 이성과 양심을 가지고 있으므로 서로에게 형제애의 정신으로 대해야 한다.*인권의 의미1. 사람이라면 누구나 태어나면서부터 당연히 가지는 기본적인 권리->천부적인 인간의 기본권2 ... . 성별,인종,종교,연령,사회적 지위, 경제적인 조건 등에 상관없이 인간이기 때문에 갖는 권리-> 인간의 고유의 정당한 권한, 인간으로서의 기본적인 권리3. 인간이라는 이유
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27
  • 경상대학교 교류용 이러닝 다문화 교육의 이해, 다문이 기말고사입니다.
    은 나라(문화) 출신이면서 한국어에 능통한 학생을 짝으로 배정-긍정적인 호감을 갖고 친구 관계를 맺고자 하는 한국 학생을 짝, 또래 도우미 지정*수업 과정에 게임이나 퀴즈 활용(출처 ... 사람은 이성과 양심을 가지고 있으므로 서로에게 형제애의 정신으로 대해야 한다.*인권의 의미1. 사람이라면 누구나 태어나면서부터 당연히 가지는 기본적인 권리->천부적인 인간의 기본권2 ... . 성별,인종,종교,연령,사회적 지위, 경제적인 조건 등에 상관없이 인간이기 때문에 갖는 권리-> 인간의 고유의 정당한 권한, 인간으로서의 기본적인 권리3. 인간이라는 이유
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시
    . 결론참고문헌Ⅰ. 서론과거 외국인을 위한 한국어교육은 문법 중심의 정확성에 바탕을 둔 교육이 지배적이었으나 현재 한국어교육은 문법 중심 교육에서 벗어나 특정 상황 및 맥락에서 적절 ... 학습에 가장 어려움을 느끼게 하는 기능이며 대학 기관에서 1년 이상 한국어를 학습했거나 TOPIK 3급 이상에 합격한 학생들도 말하기에는 많은 어려움을 겪는 것이 현실이다. 이 ... 전을 달라고 이야기 해 보세요.? 말하기 후 단계- 조별로 역할극 발표하기- 대화에 대해 서로 피드백 해주기환경교실 수업, 교실 전체 활동, 모둠 활동교사의 역할학습자가 초급이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
  • 한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까
    한국어 실습 보고서작성자 :1. 개요1.1. 목적교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간 ... 고 최소한의 상황과 부분적인 문장만 표기하였다. 교사가 하나의 예문을 말해준 뒤 학습자들이 짝을 이루어 스스로 상황에 맞는 이유와 근거를 생각하고 말할 수 있도록 기회를 주 ... 을 사용하여 말할 수 있는지 한 번 더 확인하였다. 한국어 수업을 듣는 학습자들은 대부분 실질적인 의사소통능력 향상을 목표로 하고 있다. 다만 실제 교육현장에서 학습자들은 직장
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2024.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까
    )니까를 사용하여서 짝과 함께 이야기를 할 수 있다.준비물PPT/ 즐거운 한국어 초급1 교재/ 연습활동지기타자료학습단계교수-학습 내용 및 활동시간시간(분)자료 및 유의점도입◎전시학습 ... -으니까’가 올까요?학: ‘-으니까’입니다.교: 잘했어요. 그러면 ‘좋으니까’가 되겠죠? 완성된 문장 을 다 같이 읽어봅시다.(교사가 먼저 말한 후 학생들이 따라 읽는다.)규칙2도 해 ... 볼게요. ‘피곤하다’의 ‘하’에 받침이 없 네요? 그러면 ‘-니까’일까요? ‘-으니까’일까요?학: ‘-니까’입니다.교: 그럼 ‘-니까’를 붙여서 다 같이 읽어봅시다.(교사가 먼저
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을
    ’로 꼽으며, ‘문법’은 어렵고 힘든 것이라고 생각한다고 한다. 그러면서도 한국어를 정확하고도 유창하게 하는 목표에 최종적으로 닿기 위해서 문법의 의미와 표현을 잘 파악하고 또 ... 활용하는 것이 중요하다고 생각한다고 한다. 이는 그들 또한 문법 학습의 중요성을 알고 있다는 의미가 된다.그러나 한국어 학습자(베트남어권의 학습자)들 입장에서는 비슷한 의미를 가진 ... 문법이 많다고 느끼기 때문에 한국어 문법을 베트남어로 번역하게 될 경우에 그 문법에 대하여 정확하게 이해하는 것이 어려울 수밖에 없을 것이다. 예를 들면, 문법에 대하여 공부를 할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.
    라는 키워드를 가지고 한국어 사회문화적 능력향상을 위한 다음과 같은 교육원칙을 커뮤니케이션 능력향상을 궁극적인 목표로 제시했다.(1) 학습자 의사소통 맥락의 실제성을 갖춘 내용과 과제 ... 한 교육 모델과 결합된다면 매우 이상적인 교육 방법이 될 것이다.참고자료김수은(2016). “한국어 의사소통을 위한 사회문화적 능력 신장 방안 연구: 한국어 고급 학습자를 중심으로”. 고려대학교 박사학위논문. ... 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.서론사회언어학자 하임스(1972)는 촘스키의 언어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    언어교수이론 - 수업시간에 학습한 교수법 중에서 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 교수법은 무엇인지
    Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론초창기 한국어 교육이 문법 이해를 중요시했다면 현재는 의사소통능력을 향상시키기 위한 목적이 중요시되고 있습니다. 그래서 말하기 능력을 향상시키기 위한 효과적인 ... 수 있습니다. 또한 몸짓이나 표정같은 비언어적인 표현도 배울 수 있어서 실생활에서 자신감 있게 자신의 의사를 표현하는 능력을 기를 수 있는데 이는 한국어 교육이 추구하는 의사소통 ... 감도 기를 수 있습니다.Ⅱ. 본론말하기 능력을 향상시키는 교수법에는 다양한 것이 있지만, 여기서는 몇 가지 대표적인 교수법을 소개하겠습니다.- 모형 강의법 (Modeling)교사가 목소리
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    이주배경 청소년의 현황과 문제점을 설명하고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 보완할 방안을 서술하십시오
    의 자녀, 중도입국청소년, 외국인 가정, 난민 가정 등 어떤 범주에 속하는지에 따라 그들이 겪는 경험은 다르다. 국내출생의 이주배경청소년은 태어나자마자 자연스럽게 한국어를 배우 ... 은 국적과 성장배경이 다르기에 국내출생 이주배경청소년과는 또 다른 어려움을 겪을 수 있다. 급격한 환경 변화로 인한 부적응, 한국어 미숙으로 인한 소통의 어려움, 본국과는 다른 학교 ... 의 체계성을 확보할 수 있을 것이다.2) 이주배경 청소년을 지도하는 교사의 다문화적 역량 개발다문화적 역량을 갖춘 교사 역할 수행을 위한 교육 강화 역시 필요하다. 학교는 청소년
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.26
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    외국어로서의한국어학개론- 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.
    외국어로서의한국어학개론한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.목차1. 한국어 자모 ... 가 납니다.올바른 발음은 꾸준한 연습과 원어민의 말을 듣는 것을 통해 이루어집니다. 한국어 소리의 뉘앙스에 주의를 기울이고, 언어 교사와 협력하거나 정확한 발음을 위해 오디오 예제를 제공 ... 의 소리 방식(1) 자음(2) 모음2. 한국어 자모 교수법(1) 교육순서(2) 교육방법3. 참고 자료1. 한국어 자모의 소리 방식"한글"로 알려진 한국어 자음과 모음을 발음하려면 각
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    하는 활동이 대부분이었기 때문이다. 전통적으로 이루어져 온 한국어문법 중심의 교육을 살펴보면 교사 중심의 수업이 근간을 이루었으며, 문법만을 제시하고 설명하여 연습하는 단조로운 형태 ... 으로 언어현상에 내재해 있는 일정한 질서를 가리킨다. 외국어로서 한국어를 배우는 사람에게 한국어 문법이란 한국어의 구조를 이해하고 한국어로 의사소통할 수 있는 규칙체계이다. 그러므로 ... 한국어를 배우기 원하는 외국인들에게 한국어의 규칙과 구조를 교육하여 한국어를 보다 효율적으로 익혀서 사용할 수 있도록 돕는 것이 한국어 문법 교육이라고 할 수 있다. 문법 능력은 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    되었다.⑴ 중국어, 러시아어, 인도어, 이탈리아어보다 앞서고 있으며, 한국어는 빠르게 성장하는 언어 중 하나로 평가되고 있다. 이 같은 현상은 미국 고등교육기관에서도 나타났는데 한국어 수업 ... 수강생이 2002년 5,211명에서 2016년 13,936명으로 급증했다.⑵ 이처럼 한국어 교육에 대한 관심이 증가하고 학습하고자 하는 외국인들이 증가하고 있다.한국어 교육 현장 ... 에서 교육의 3요소⑶ 중 교사와 학습자를 이어 주는 물리적 실체이자 매개체로서, 체계적으로 일어날 수 있도록 해 주는 조직화된 교육자료를 담고 있는 총체물, 즉 교재에 대해 알아보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
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2025년 09월 11일 목요일
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