[외국어로서의 한국어이해교육론 A+과제] 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계한다.

소개글

"[외국어로서의 한국어이해교육론 A+과제] 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계한다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 읽기 전 단계
2. 읽기 본 단계
3. 읽은 후 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한국어 읽기 수업에서의 읽기 과제는 수업의 실제적이고, 핵심적인 부분을 담당하고 있다. 때문에 읽기 자료의 선별은 단순한 것이 아니며 학습자의 수준에 맞게 주의 깊게 고려하여 선정되어야 한다.
중급 학습자를 위한 한국어 읽기 수업의 주요 목표는 학습자 자신이 가지고 있는 배경 지식, 경험, 생각, 판단 등을 적극적으로 활용하게 하여 글을 더욱 능동적으로 이해 할 수 있게 하는 것이다. 때문에 학습자들에게 보다 친숙한 주제의 읽기 자료를 선발하는 것이 중요하다. 이를 생각하여 본고에서는 2021년 세계적 스타로 활동한 가수 ‘BTS’에 대한 최신 뉴스 기사문을 활용하여 한국어 중급 학습자를 위한 한국어 읽기 과제를 설계하려고 한다.

Ⅱ. 본론
[ 목표: ‘K-팝의 세계화’에 대한 기사를 내용을 이해하며 읽을 수 있다. ]
1. 읽기 전 단계
(1) 학습 주제 인식시키기
학습자에게 K-팝에 대해 알고 있는지 물어보며, 현재 K-팝이 세계적인 인기를 얻고 있다는 사실을 알고 있는지 물어보고 그에 대한 간단한 대화를 나눈다.

참고 자료

ㅇㅇㅇ 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어이해교육론, P100-145
이정민 기자, [먹어봤습니다!]전세계가‘보라해’…맥도날드,‘BTS 세트’, 이코노믹리뷰, 2021.06.04.
https://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20210527500075
https://blog.naver.com/qqw2005/222393088017