"한국어 기본 문형"의 검색결과 입니다.

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"한국어 기본 문형" 검색결과 101-120 / 593건

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외국어로서의 한국어교육 모의수업지도안

하는 능력은 좋은 편이나 말하는 문장은 짧게 표현하려는 경향이 있다. 영어권 화자 특유의 억양이 있다.학생 2 : 러시아, 20대, 남자한국인 친구들을 통해 기본적인 한국어를 배웠 ... 외국어로서의 한국어교육 모의수업지도안1. 인적사항이름2. 학습 정보학습 대상한국어 2급 학생학생 1 : 미국, 30대, 남자결혼 이민자이다. 다년간의 한국 생활로 듣고 이해 ... 다. 응용능력이 좋아 본인이 말하고자 하는 바는 단순한 문장구조로 잘 표현할 수 있으나 듣고 이해하는 것을 아직 어려워한다. 한국어 억양을 잘 구사한다.학생 3 : 베트남, 30대

리포트 | 15페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.01.31

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명지대 전공기초일본어1 중간고사 본문해석

제 3과 [기본대화] 처음뵙겠습니다타나카: 안녕하세요.최: 안녕하세요.타나카: 처음뵙겠습니다. 저는 타나카요시오입니다.최: 처음뵙겠습니다. 최선미입니다.타나카: 아무쪼록 잘부탁 ... 요시오씨는 일본 유학생입니다. 전공은 경영학이고, 취미는 테니스입니다.사토아야씨도 일본 유학생이고, 컴퓨터과 3학년입니다. 사토씨의 취미도 테니스입니다.제 3과 [문형연습]저는 한국인 ... 입니다.타나카씨는 대학생입니다.사토씨는 일본인입니까?전공은 영어입니까?이씨는 중국인이 아닙니다.취미는 야구가 아닙니다.김씨는 고등학교 동급생입니다.박씨는 한국어 선생님입니다.존손씨

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.09

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

- 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 ... 방법을 제안하시오.1. 서론2. 침묵식 교수법2.1. 침묵식 교수법의 기본원리2.2. 침묵식 교수법의 교수설계2.3. 침묵식 교수법의 교수절차2.4. 침묵식 교수법의 장단점3 ... . 한국어 교육에서의 침묵식 교수법 적용3.1. 침묵식 교수법 적용 시 예상 효과3.2. 침묵식 교수법 적용 시 예상 난점(難點)4. 한국어 교육에서의 침묵식 교수법 개선 방안5

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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[국어국문학과] 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등)

라고 볼 수 있다.2) 상황 중심 교수요목 주요 원리 허용 외. 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 박이정, 2020.(1) 교육 내용의 선정과 배열특수 목적 수행에 필요한 기본 교육 ... , 상황형 교수요목은 언어 활동이 이루어지는 장소나 상황을 중심으로 작성한다 강현화, 이미혜, 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 강현화, 이미혜, 한국어교육학 ... 므로, 발화할 물리적 환경을 중심으로 자료를 분류하여 제시하고 문형과 구조 어휘를 등급화하지 않는다. 그러나 대화에 참여한 다양한 사람들의 사회적, 심리적 역할과 발화를 통하여 달성

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.21

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(A+)외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.박소연서론한국에 대한 관심이 날로 높아짐 ... 에 따라 한국어에 대한 관심과 더불어 한국을 방문하는 외국인 관광객의 수가 늘어가고 있다. 따라서 이러한 여행객들을 위한 교육목표의 구체화가 논의되고는 있으나 이들을 위한 교육자료 ... 는 학습자들의 한국어 수준에 상관없이 일방적으로 발화에 해당하는 어휘나 문장을 제시하는 단순회화 책에 불과한 경우가 다수여서 실제로 회화책만 공부한 후 한국에 방문했을 때 한국인

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

:118)난이도, 유용성최윤곤(2004:100)난이도, 활용도3) 단계별 문법 항목 제시김중섭 외(2010)은 국제 통용 한국어 표준 모형 개발 2단계에서는 문법 항목을 “문형” 이 ... 1. 한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.1) 문법 항목 등급화의 필요성외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계 ... 가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다(유소영, 2013). 문법은 단어, 구, 절과 같은 문장의 단위와 문장 단위들의 결합 규칙이다. 원활한 의사소통을 위해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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한국어 연결어미 중 아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

를 가르치기에 적합한 순서를 정하고 해당 의미에 대한 예문을 제시해보고자 한다.?Ⅱ. 본론1. ‘-아서/-어서/-여서’의 의미정리1) 이해하기 쉬운 한국어 초급 문형초급학습자가 기초 ... [외국어로서의 한국어 문법교육론]? 주제 : 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리 ... 한 의미와 다양한 용법으로 사용되기 때문에 한국어 학습자들이 자주 오류를 범하는 연결어미 중 하나이다. 이에 본문에서는? '-아서/-어서/-여서'의 의미를 알아본 후, 다양한 의미

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.29

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

과 문형 학습의 두 부분으로 나뉘는데 강사와 한국어가 능숙한 재일 교포 진행자가 출연한다. 상황 회화 학습에서는 드라마 장명 중에서 학습자들이 쉽게 접할 수 잇는 상황을 추출 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론이 름 :아이디 :주 제 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점 ... 에는 12개국으로 증가하였다(우즈베키스탄, 프랑스, 인도네시아, 말레이시아, 파키스탄, 러시아 포함). 이처럼 국내 유학생 수가 증가하고 관련 국가도 다양해지고 있는 만큼 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11

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외국어로서의 한국어교재론) 세종 한국어 시리즈 교재의 분석

세종 한국어 1은 한국어와 한글 자모와 기본 표현에 대해 배울 수 있는 3개의 예비단원과 기초 한국어에 다루는 12개의 단원, 그리고 한국 문화를 배울 수 있는 4개의 문화 단원 ... [외국어로서의 한국어교재론]• 세종 한국어 시리즈 교재의 분석Ⅰ. 서론교재란 교육 목표를 구현하고자 교육 과정 내용을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율 ... 적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구이다. 교재는 교육과정을 구체적으로 실현시킨 구현체이고 교사와 학습자를 연결해주는 매개체이기도 하다. 본 과제에서는 이처럼 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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한국어이해교육 읽기모형 각 모형별 장단점

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론언어교육의 네 가지 기능 어느 것 하나 중요하지 않은 것 ... 은 없다. ‘읽기교육’에서는 읽기가 부각되어야 하겠지만 기본적으로 언어 기능들은 상호작용하에서 교육적 성과를 극대화할 수 있음을 전제하고 살펴보아야 할 것이다.읽기는 특정 언어학습 ... 에 치우쳐 학습자의 흥미를 떨어뜨리고 결과적으로 전텍스트적 의미 파악이 어려웠다. 지나가는 과정에 불과한 어휘나 문형 파악에는 능통해도 정작 텍스트의 주제를 파악하고 나아가 텍스트 행간

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.10

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한국어문법교육론 / 교안작성 / '-(으)ㄹ게요' 교안

다.여행 준비 시 약속하는 문장을 만들 수 있다.학습 내용문법-(으)ㄹ게요준비물교사그림 자료, 문형 카드학습자노트, 필기구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점 ... 을 준비해주세요.교사: 네. 옷을 준비할게요.‘-(으)ㄹ게요’ 를 사용하여 말할 수 있어요.▶문형 카드 제시그림자료/문형카드3분자연스럽게 목표 문형에 노출되도록 사진을 제시 ... 갈게요.5분간단하게 받침 유무와 불규칙 변화에 따른 형태를 설명한다.연습카드 연습(1) 교사가 기본형 동사카드를 제시하면 학생들이 ‘-(으)ㄹ게요’ 형태를 만든다. 먼저 교사가 보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19 | 수정일 2021.06.22

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ.서론기본적으로 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기에 대한 습득 ... 소통의 기본적인 요소라고 말할 수 있다. 하지만 이러한 4가지 과정은 한순간에 마스터 되는 것이 아니다. 그렇다고 개별적으로 마스터되는 것도 아니다. 그것들은 매우 방대하고 다양 ... 하다. 따라서 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 지속적인 교육이 이루어져야만 그의 완벽한 습득이 가능하다고 말할 수 있다.한국어를 학습하는 학생들의 대부분은 한국어를 학습한 뒤

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오.

으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 1. 말하기 교육의 필요성 -기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적으로 볼 수 있 ... 게 풀어 쓴 한국어 말하기 교육론. 태학사. 2017. 조성문 외. 한국어 말하기 활동(기능과 화행 중심의). 제이앤씨. 2009. 고영근 외. 쓰기, 말하기 능력 향상을 위한 모든 한국어의 문형. 집문당. 2018. ... 외국어로서의한국어 표현교육론 Brown(2001)의 말하기 수업 설계의 원리를 바탕으로 한국어 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 설명 하시오. Ⅰ. 서론 최근 현대사회에서 말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하십시오.

과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론Ⅰ. 서론예전의 듣기 위치는 수동 ... 어느 하나 더 중요하고 덜 중요하다고 할 수 없다.어린 아기가 말을 배울 때도 듣기를 가장 먼저 완성하여 후에 말을 할 수 있듯이 듣기는 매우 중요한 한국어 학습의 기초적인 습득이 ... 면서, 교육 전반 적인 것 가령 교육의 목표나 내용 혹은 방법까지 관여하게 되는 것을 말한다. 1997년부터 시행한 한국어능력시험이 각 교육 기관의 등급 기준, 평가 방식 개선

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.24

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한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.

한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.목차I. 서론II. 본론1. 평서형 문장과 종결어미의 특징2. 의문형 문장과 종결 ... ?”는 전달하는 내용은 같지만, 듣는 입장에서 느끼는 감정은 크게 다르다. 이처럼 한국어에서 문장의 종결 방식은 단순한 문법적 장치가 아니라 관계, 감정, 상황을 모두 포함한 사회 ... 적 신호에 가깝다.한국어 문장은 크게 평서형, 의문형, 명령형, 감탄형 네 가지로 나뉜다. 각 문장형은 고유한 목적을 가지고 있으며, 여기에 쓰이는 종결어미 역시 각각의 문장형에 맞

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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외국어로서의한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재

과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리 ... 하우2) 머리말/일러두기 분석“세종한국어1”은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다. 집필의 기본 ... 자료로 활용할 수 있도록 하였다.대화문: 단원의 주제와 목표 문형을 포함한 문장으로 구성되어 있다.발음: 대화문에 나온 어휘의 발음을 제시하여 기본적인 음운 현상을 학습할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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[한국어표현교육론] 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안

외국어로서의 한국어 표현교육론 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 2-1. 학습목표 : 나의 하루 소개하기 2 ... -2. 수업대상 : 중급 2-3. 도입(5분) 2-4. 제시(10분) 2-5. 연습(15분) 2-6. 정리(5분) 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 ... 과 언어적 자료를 준비하여 말하기 활동에 자신감을 가질 수 있다. 2-2. 수업대상 : 중급 - 일상생활과 관련된 내용을 중심으로 짧은 문장 구성이 가능하며, 시간 표현 및 기본적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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말하기교육론정리본

의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 기능이다.한국어를 외국어로 학습하는 학습자들은 한국어 생활권에서 기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적, 한국어를 사용하여 한국인과 생각 ... 한국어 말하기 교육론1. 의사소통 능력과 말하기 교육1.1 말하기 교육의 중요성인간의 의사소통은 언어적인 요소를 통하거나 비언어적인 요소를 통해 이루어진다. 언어적인 의사소통 ... 을 주고받고자 하는 목적, 학문적인 목적으로 한국어를 사용하고자 하는 목적 등 다양한 필요에 의해 한국어를 학습한다. 이러한 한국어 학습자들도 말하기, 듣기를 통한 의사소통 상황에 가장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

이민자 한국어2’이다. 이 교재는 결혼이민자 한국어2는 초급단계에 해당되어진 교재이다. 우선 기본적으로 결혼이민자 한국어 1에 대한 복습을 꾸준히 하면서 결혼이민자 한국어 2 교재 ... 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. 1.서론 교재란 가르치고자 하는 내용 ... 기도 한다. 그 만큼 교재의 중요성은 매우 크다. 특히, 외국어 교육에 있어서 교재를 선정할 때는 한국어 학습자에게 지나친 부담을 주지 않는 방향으로 교재 구성과 교육이 이루어져야

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향

외국어로서의 한국어교육개론 한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향과 제한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향과 목외국어로서의 한국어교재론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 ... . 외국어로서의 한국어 교수법의 흐름 -------------------------------------------032-1. 문법 번역식 교수법 ------------------ ... 교수법 ----------------------------------------------------04Ⅲ. 한국어 교재 개발의 역사(국내) ----------------------

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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