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"한국어 기본 문형" 검색결과 161-180 / 594건

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    <한국어어휘교육론> 시험 공부 자료
    ’과 같은 의성어, ‘졸졸 따라다니다’와 같은 의태어는 한국어가 제 2언어인 학습자에게는 쉬운 말이라고 할 수 없는 것이다. 따라서 교수 학습을 목적으로 할 때에는 기본 어휘 목록 ... 한다. 연어는 연어를 구성하는 두 말이 모두 실질 어휘인 어휘적 연어와 둘 중 하나가 조사, 어미 같은 문법 항목인 문법적 연어로 나뉜다. 한국어 교육에서 표준 문형이라고 불리 ... 라고 한다. 그런데 “한국어의 어휘는 40만개 정도”, "문법 능력뿐 아니라 어휘 능력도 중요하다.“ 라고 말하는 데에서 알 수 있듯이 어휘란 단어들의 추상적 집합 명사로 쓰인다
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.08
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    하게 한국어 교수법 역시 발전해왔으며 교재도 그에 맞게 변화해 왔다. 한국어 역시 의사소통의 기본적 도구라는 사실은 변하지 않겠지만 그렇다고 문법이나 암기를 하지 않을 수는 없다. 모방 ... 외국어로서의 한국어 교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.한국어 교육 ... 에 있어서 한국어 교수법은 시대의 흐름에 맞추어 발전되어 왔다. 교수법은 이전에 발생된 교수법을 보완하는 경향을 가지고 있다. 1970년대 문법번역식 교수법을 시작으로 청각 구두식
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오
    습니다. 각 개 인이 가지고 있는 다양한 목적들을 이루는데 한국어 교육이 필요한 것입니다. 취미, 진 학, 취업, 여가 등 각 개인마다 다양한 목적이 있을 수 있지만 기본 ... 적으로 한국어의 사 용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둡니다. 문법과 어휘를 재료로 언어기능 별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이라 할 수 ... 한국어 교재론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게 한국어를 가르치는 것이라면, 한국어 교육은 한국어를 모어로 하지 않
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
  • 한국어 능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.
    [한국어 능력평가론]- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론TOPIC으로 익숙한 한국어능력시험(韓國語能力試驗)D은, 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포 ... 와 외국인의 한국어 사용 능력을 측정하고 평가하는 시험으로 한국어를 세계에 보급하여 한국어 학습 방향을 제시하고 시험 결과를 국내 대학 유학 및 취업 등에 활용하기 위한 목적으로 시행 ... 하며, 국립 국제 교육원이 주관한다. 한국어능력시험의 응시대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인 중 한국어 학습자 및 국내 대학 유학 희망자, 국내·외 한국기업체 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.04
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    [중고등학교세특][중국어세특] 본 자료는 중국어 세특 기재 예시입니다. 중국어는 제2외국어 분야라 학생들 수준이 모두 달라 세특 작성이 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 자료를 참고하셔야 훌륭한 세특을 써넣을 수 있습니다.
    중국어 세특 기재 예시예시 1중국의 소수민족 중 대표적 민족인 위구르와 몽골족, 조선족 등에 대해 그 민족의 명칭을 한자의 음과 뜻을 구체적으로 밝히며 설명하는 모습을 통해 기본 ... 에는 중국 속의 조선 문화가 보존되기 어렵고, 한국어가 중국어의 영향을 받는 사례를 중심으로 언어적 특질까지도 조사하는 열의를 보여줌.예시 2교과서의 연계 과목인 과학 부문을 담당 ... 을 비교적 정확한 발음으로 성조도 잘 지키면서 읽음. 이를 통해 기본적 의사소통 표현을 어느 정도 말할 수 있는 기초 능력을 구비하고 있음을 확인함. 교과서의 활용하기 부분을 집중
    리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.14
  • 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    이 필수요건임을 인식하게 된 것이다. 대학에서 발행한 초기의 한국어 교재들이 한국 문화나 언어에 대해 우월성을 드러내는 표현과 가치 부여를 답습하는 형태의 문형들을 제시하여 자문화중심 ... 의 전달이다. 한국어와 한국을 이해하는 데 필요한 기본적인 내용이 나타난다. 한국의 생활(한식, 한복, 온돌, 관광 명소, 주요 도시, 기타 현대식 유행 문화), 예술(사물놀이, 한국 ... - 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)
    과제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.과목:외국어로서의 한국어 교육개론목차1.한국어교육 교수법의 개념 및 정의2.한국어교육 교수법의 종류 및 개관3.한국어교육 교수 ... 법 선택의 쟁점4.한국어교육 교수법의 현황 및 결론1. 한국어교육 교수법의 개념 및 정의언어교수법은‘언어를 대상으로 하고 있으며 언어교육은 언어에 대한 개념적 지식뿐만 아니라 언어 ... 사용에 대한 절차적인 지식을 내용으로 하는 언어 교수에 접근하는 방법과 가르치는 방법’(박혜란,2018)이다. 따라서 한국어 교육 교수법은‘한국어를 대상으로 하고 있으며 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - A/V-(으)니까 N(이)니까 V-고 나서 문법교안
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)니까 & N(이)니까’ 를 활용해서 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유, 근거임을 표현하고 ‘V-고 나서’를 통 ... 하는 내용을 배워요. 또한 어떤 행동을 마친 다음에 다른 행위를 하거나 어떠한 상황이 일어나게 되었음을 나타내는 표현도 함께 배워요.S: 네.제 시(12분)♣ 오늘 배울 문형을 판서 ... 합니다. (그림)형용사-동사카드를 활용하여 목표문법을 공부한다. 문형예시를 통해 쉽게 학생들이 구조/형태를 인식 할 수 있도록 한다.(1) A/V-(으)니까 N(이)니까 : 형용사
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.18
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 언어 교육에서 문학작품이 갖는 의미2. 한국어 교재의 문학작품 선정 기준3. 한국어 교재의 문학작품 활용 양상4. 수준별 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론기본적으로 문학작품은 풍부한 문맥, 그리고 다양한 어휘 및 표현을 담고 있다. 이를 통하여 학습자에게 언어 지식을 자연스럽게 습득시킬 뿐만 아니라 글쓰기 기술까지도 터득
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 한국어문법교육론 ) 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대
    한국어문법교육론2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대해 서술하시오.한국어문법 ... 성을 저해하지 않는 범위 안에서 학습 성취 효과를 빠르게 낼 수 있다.한국어를 외국어 또는 제2 언어로 학습하는 외국인과 재외동포를 대상으로 하는 한국어 교육문법은 한국어를 모어 ... 로 사용하는 내국인을 대상으로 하는 일반적인 국어 교육 문법과는 다른 특징을 가지고 있다. 한국어 교육 문법은 의사소통에 필요한 요소를 체계화하여 다루고 실제 의사소통에 자주 이용
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.
    에서의 읽기 교육에 대해논하시오.Ⅰ. 서론읽기와 쓰기, 말하기와 듣기는 한국어 능력의 향상을 위한 기본 기능으로 서로 밀접하게 연결되어 영향을 주는 관계이다. 그 중에서도 읽기는 한국어 ... 기 교육편집기준A4 기준 3매 이상, 글자포인트 11, 줄간격 160 (한컴오피스 한글, MS워드 기본편집용지)과제주제(2)읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론 ... 다. 따라서 읽기 능력의 향상은 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 것이고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육에서 가장 중요한 요소이다. 즉 한국어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.I. 서론한국어능력시험(TOPIK; Test of Proficiency in Korean)은 재외동포와 외국인등 한국어 ... 가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 한국어 능력을 평가하기 위해 개발된 대표적인 시험이라고 할 수 있다. 국어 학습의 방향을 제시하고 한국어의 보급을 확대하기 위해 시행되었는데 해 ... 하는 학습자들은 가장 어려운 영역으로 인식하고 있고 또한 가장 많은 시간을 투자해서 학습을 해야만 한다. 한국어 능력시험의 중급, 고급으로 가는 필수 조건인 쓰기유형의 기준과 유형
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05
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    중국어 세특 기재 예문입니다. 학생들의 언어 발달 수준에 맞게 잘 작성된 명작입니다. 중국어 세특에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다. 예문 20개로 되어있습니다.
    한국어와는 다른 중국어 문장의 어순에 대한 이해가 빠르고, 교과서 본문도 꾸준히 읽기 연습을 한 결과 발음과 성조가 비교적 정확해졌으며 기본적 의사소통 표현을 할 수 있게 됨. 중국 ... 중국어 세특 기재 예시예시 1한국인이 발음하기 까다로운 발음과 성조도 꾸준히 읽고 연습하는 모습을 자주 관찰했으며, 중국어의 다양한 문형에 대해서도 이해가 깊어 제시문 읽기 수행 ... 와 한어 병음까지 찾아와 정확한 발음과 성조로 읽는 모습에서 수업을 대하는 기본적 태도를 확인할 수 있었음. 특히 ‘평화상’의 경우 ‘평화’에 해당하는 세 개의 중국어 단어의 차이
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.07
  • 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    외국인 학습자를 위한 말하기 교육의 인식 변화와 적용 가능한 언어 교수 이론과 목 :외국어로서의한국어표현교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어표현교육론말하기 교육의 필요 ... 되면서 말하기 교육의 필요성에 대한 인식도 크게 변화하였다. 특히 현대 사회의 국제화로 한국어를 배우는 학습자들이 급증하고, 실제 상황에서 유창하고 정확하게 말할 수 있는 능력 ... 이 강조되면서 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기 능력 함양이 중요한 목표로 부각되고 있다. 이러한 흐름에 따라 언어 교수 이론도 변모하여, 과거의 문법 중심 접근에서 벗어나 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    [한국어이해교육론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성2. 효과적인 듣기 교육 방법3. 말하기의 중요성4. 말하기와 듣기와의 관련성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌‘듣기’와 다른 ... 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 목표는 종합적인 능력 향상과 발전을 도모 ... 하는 것이다. 이를 위해 다양한 학문 영역을 융합하여 교육프로그램을 설계하는 것이 중요하다. 오늘날 한국어교육에서 네 가지 영역인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 필수교육 요소이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27
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    한국어교육실습 서울대 한국어 1B 11과 V-지 마세요 모의수업 1차시 교안
    작성자모의 수업 일자2020.07.02교재서울대한국어 1B 11과단원명감기에 걸렸어요.학습자 수준초급차시1차시 50‘수업 목표■ ‘V-지 마세요’를 사용해 어떤 행위를 금지 ... - 교사는 금지 행위의 의미를 보다 쉽게 제시하기 위해 학습자들이 이미 학습한 문법인 ‘-(으)세요’의 반대 의미로 설명한다.5‘교재출석부금지표지판서제시▶ 목표 문형 ‘V-지 마세요 ... ’ 제시- 교사는 도입에 쓰인 문장을 바탕으로 판서하며 문형 카드를 칠판에 준비하거나 문장을 칠판에 쓰고 의미와 형태 등을 제시한다.① 의미 제시 : 동사에 붙어 어떠한 행위를 금지
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. 할인자료
    스럽게 습득되고 읽기와 쓰기 능력은 기본적인 학교 교육을 통해 자연스럽게 배양된다. 이 언어의 네 기능중에서 듣기에 대해서 먼저 알아보고 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 ... 한국어 이해교육론 목 차 1.서론 2.본론 2.1 듣기에 3단계 과정 2.2 “한국어 듣기”에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들 3.결론 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하 ... “한국어 듣기”에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들: 1) 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화들이다. 예) 철자대로 발음되는 경우, 음운 변화, 축약, 탈락, 생략
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
  • 학습 목표 지도안 작성
    이 때문에 자전거가 고장이 나서 미안해요.오늘은 어떤 사람이 다른 사람에게 잘못했을 때 어떻게 말하는지 배울 거에요.그림카드준비5분제시설명기본문형제시‘때문에’가 들어간 문장의 예 ... 을 때 사과하는 표현을 배운다.문법표현‘-아서/어서’ 미안하다수업(50분)지도방향학생들이 알고 있는 한국어를 최대한 활용하여 말할 수 있도록 한다.새로운 단어와 표현을 익힐 수 있 ... 으니까 텔레비전을 끕시다. (O)10분연습상황을 바꾸어가며 문형연습‘-아서’, ‘-어서’로 활용되는 단어카드를 종류별로 구분하기 위해 2가지 색깔로 나눠 준비한다.-아서: 동사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07
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    한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.목차1.서론2.본론1)한국어교육 교수법 개념을 서술하시오.2)한국어교육 교수법 특징을 서술하시오.3.결론4.참고문헌1.서론최근 한국 ... 의 국가적 경쟁률과 이미지 상승에 따라서 한국어와 한국 문화를 배우고 이해하려는 외국인이 증가하고 있다. 그리고 증가함에 따라 외국어로서의 한국어 교육에 관한 연구도 활기를 띠고 있 ... 지만, 한국어 학습을 위한 국내외의 교육 여건은 아직 충분하지 못한 실정으로 볼 수 있다. 이는 아직도 한국어 교육을 위한 교육방법이나 교육 내용 체계가 미비하다고 생각할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    교과목명: 외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.I. 서론II. 본론1. 청각구두법2. 인지 학습 이론에 근거한 언어교수법3. 의사소통 ... 교수법4. 한국어 교수법의 특징III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국 드라마, K-POP 등 한류 열풍의 세계적 확산을 통해 외국인의 한국어 학습에 대한 관심도가 높아졌다. 이 ... 에 따라 외국어로서 한국어 교육에 대한 다양한 이론적 접근이 이루어졌다. 교육의 방식에 대한 이론적 고찰은 언어교수법으로 정리된다.언어교수법은 언어를 대상으로 하고 있는 교육의 방식이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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2025년 10월 12일 일요일
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