"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 1,121-1,140 / 1,588건

[교육과정]교육평가에대해서

R E P O R T교과목교육과정및교육평가교수님학 과학 번이 름< 교육평가의 의미>>1. 교육평가의 개요(1) 교육평가의 의미: 교육평가는 교육목적의 달성도를 평가하는 교육 ... 의 반성적?자각적 과정이다.(2) 교육평가의 개념적 특성① 교육평가는 교육목표 달성에 대한 평가여야 한다.② 교육평가는 그 자체가 교육적이어야 한다.③ 교육평가는 학습개선과 능률화 ... 지도시 유용한 자료의 획득⑤ 교육평가의 궁극적 목적은 교육과정과 교육계획을 개선하기 위함(4) 교육평가의 기능① 학습동기유발(상대평가 : 경쟁심 유발)② 학습곤란의 진단과 치료

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.25

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[교육학]교육과정의 패러다임

ㆍ실제적 또는 해석적 패러다임ㆍ비판적 또는 인간해방적 패러다임2. 지배적인 교육과정 패러다임 : Ralph W. Tyler의 유목① 교육과정 기본 요소들로 고려되어야할 네 가지ㆍ학교 ... 『교육과정의 패러다임』실과교육과 20041734 현소림1. 머리말① 패러다임ㆍThomas Kuhn의 과학혁명의 구조ㆍ패러다임 : 개념적 틀, 일련의 아이디어, 가치, 탐구행위 ... 를 제어하는 법칙,자료해석방식, 세계관ㆍ비정상적 증상, 위기상황이 초래되면 탐구활동의 방향을 이끌어 주는 세계관이 바뀔필요가 생긴다.② 교육과정 영역에서 패러다임 논의 방식ㆍ무엇

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08

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교수학습이론 발표ppt

자 연구자원사회의 연구학습심리학교육철학교과전문가임시적 목표정선구체적 목표학습경험 선정학습경험 조직학습 성과 평가Tyler의 교육과정 개발의 합리적 모형1. 타일러의 합리적 교육과정 ... 개발 모형 ▶ 교육과정 개발의 합리적 절차를 제시하는 모형으로 다양한 교수설계 모형의 발전에 크게 기여하였다.교수설계의 모형수업목표 설정투입행동 진단학습지도 절차학습 성과 평가 ... 를 위해, 교육과정은 나선형으로 구조화되어야 하고, 학생들은 이미 배운 것 위해 계속해서 새로운 것을 배워야 한다.제주 대학교교육학 개론교수이론 : 구성주의 학습이론(4) 상황

리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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계발주의와 국가주의 교육의 필요성

아동의 성장을 도우며 Tyler의 교육과정설계에서처럼 아동이 수단이 되지 않고 아동 중심적인 교육이 되어 보다 아동에게 초점을 맞추므로 획일적이지 않고 각자가 가지고 있는 재능 ... 중심적 교육이라 하겠고 국가주의는 국가가 주체가 되어 국가의 이익에 부합하는 방향으로 전개되는 교육을 국민이 주체가 되어 습득하는 이른바 쌍방이 주체가 되는 교육과정이라 할 수 ... 있다.이를 좀더 자세하게 풀어보자면,계발주의는 심리학적 방법에 의하여 교육과정 및 교육방법을 인간의 발달법칙에 합치시키려는 교육개혁운동으로 진화론의 영향을 크게 받은 것이 특징이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05

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[교육학]교육프로그램평가

)교육과정, 수업 또는 행정적 조치 및 경영관리를 통해 교육목표나 교육을 위한 제도적, 행정적 목표가 달성된 정도를 사정하는 평가모형.● 대표적 목표중심평가모형 : Tyler 의 평가 ... 을 체계적으로 사정하는일2. 교육평가란 무엇인가일정한 준거를 잣대로 하여 교육의 입력, 과정 및 출력에 대한 가치를 조사하고 판단하는 행위? 가치 판단론적 정의 : 교육을 통해 ... 추구하려고 하는 가치 혹은 목표가 달성된 정도를 확인 판단하는 과정● 정보처리론적 관점 : 교육평가란 교육프로그램에 관한 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 수집하고 사용하는 과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28

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교육과정의 개념 요약

제1장 교육과정의 개념Ⅰ. 교육과정사의 이해-개념적 구분① 과거의 교육과정을 연구하는 것으로서의 교육과정사② 역사적 방법과 관점을 적용한다는 의미로서의 교육과정사->복합적인 현상 ... 으로 나타남* 교육과정사란?-잠정적으로 과거의 문제를 다루되 역사학에서 개발된 관점과 방법에 충실하게 연구하는 분야1. 1900~1930년대? Dewey : 20C 전반 교육과정 ... 와 교육과정 개발자의 책임. ‘학교는 축소된 사회’임. 교육은 생활 그 자체이지 미래생활을 위한 준비라고는 여기지 않음.? 1918년-「The Curriculum」 출판

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.07

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[교육학개론]교육공학과 교육평가

교육평가(5월 5일)1. 교육평가의 개념(Tyler)평가의 과정이란 본질적으로 교육과정이나 수업프로그램에 의해 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 결정하는 과정이다. 그런데 교육 ... 의 모형(1) Tyler의 목표달성모형① 교육과정과 수업프로그램을 개발할 때 고려해야 할 사항- 학교에서 달성하려는 교육목표는 무엇인가?- 이와 같은 교육목표를 달성하기 위해 학습 ... 경험의 선정은 어떻게 이루어져야 하는가?- 학습경험을 효과적으로 조직하는 방법은 무엇인가?- 교육목표의 달성여부를 어떻게 평가할 수 있는가?② 교육평가의 기본적 과정- 평가

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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교육목표 & 체육과교육목표론

적 영역의 교육목표를 Tyler가 제시한 교육과정 구성 원칙에 의해 체계화시켜 분류* 인지적 특성: 기억력, 사고능력, 추리력, 분석력, 적용능력 등 인간의 정신적인 작용을 말함. ... 구체적인 사항이다.- 학습과정이나 학습경험을 통해서 학습자에게 이루게 하고자 하는 바람직한 행동의 변화라 할 수 있다.3) 교육이념, 교육목적, 교육목표의 관계▲교육이념 : 가치 ... 7차 교육과정, 중학교 교육목표① 심신의 조화로운 발달을 추구하고, 자기발전의 기회를 가진다.② 학습과 생활에 필요한 기본 능력과 문제 해결력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 창의

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.22

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타일러와 브루너의 교육과정모형 비교

에까지 이르고, 다시 평가의 결과가 다음의 교육목표 설정으로 이어지는 순환 과정으로 이루어지는 소위 ‘타일러 논리(Tyler rationale)’라고 불리는 교육과정의 기본 모형 ... 과목명 : 교육 과정 및 교육평가학 과 : 수학교육과학 번 : 2004311480이 름 : 홍길동타일러와 브루너의 교육과정 비교.교재에 나오는 타일러와 브루너의 교육과정모형 ... 의 주요내용, 특징을요약하여 서술하고, 두 교육과정모형을 상호비교하면서두 모형이 교육과정 연구에 끼친 영향을 비판적으로 논술하시오.Ⅰ. 서론학교를 다니면서 한번쯤은 이것을 학교체제 안

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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인간행동

게 되는 질서정연하고연속적이며, 상승적또는퇴행적변화과정① 일생에 걸쳐 일어나는 체계적 변화② 연령이 증가함에 따라 나타나는 신체적, 심리적, 사회적 변화 포함③ 크기의 변화, 구조 ... 인지 제시③ 전 생애에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 과정 설명④ 생활전이에 따른 안정성과 변화를 파악⑤ 특정 발달단계에 특징적으로 나타는 발달적 요인 설명⑥ 발달은 구성하는 다양 ... 실천은 개인 = 환경 강조 (적응적 균형의 달성)적응 :① 개인과 환경이 지속적으로 상호작용하는 과정에서 적합성을 획득하는 과정; Ct의 대부분은 개인과 환경사이의 균형이 깨졌을때

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.22

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평생교육론 9주차~14주차

들의필요(욕구)와 흥미를 충분히 고려해야 한다.● Tyler는 욕구와 필요를 파악하고 교육목표 설정에 도움이 될 3가지를 제시① 학습자들 자신② 학습자들의 사회적, 경제적 환경 ... 평생교육론 9주차 < 제 9 장 성인의 심리적, 사회적 변화 >1. 성인심리의 이론적 기초를 이해한다.2. 평생교육에 대한 사회학적 이론적 기초를 이해한다.1. 성인의 심리 ... 의 체험은 원만한 성격적 발달과 자아 형성에 기여하게 되는 것으로,궁극적으로 평생에 걸친 자아실현을 가능케 해 준다는 이론이다.2) 성인심리의 변화과정모든 사람들의 학습에 있

시험자료 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.01

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[교육과정]교육과정의 효율적인 운영방안

기 시작한 것은 Tyler가 1949년에 라는 책을 내면서부터이다. Tyler는 다음과 같이 4개의 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정개발을 주장하였으며, 이때부터 비로소 교육과정 ... 개발을 문제해결 과정으로 인식되기 시작한 것이다. Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리는 다음과 같은 네 가지 영역으로 구성되어 있다.①학교는 어떠한 교육목적을 성취하려고 해야 ... [교육과정의 효율적인 운영방안]Ⅰ 교육과정의 개념교육과정이 무엇인가를 개념적으로 정의한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 이러한 교육과정에 대한 개념은 적어도 1918년

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24

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교육내용 선정의 원리

, 실험적 방법, 분석적 방법, 합의 적 방법과 Alberty가 ‘교육과정 개선의 방법’ 으로써 지적한 교과서법, 모방편집법 등이 있으며 그 외에도 활동분석법, 사회기능 법, 청소년문제 ... 가 있다.3. 합의적 방법 - 합의적 방법은 교육과정은 어떤 것이어야 한다고 믿는 여러 사람들의 의견을 수집하는 방법이다.4. 교과서법 - 이 방법은 각급 학교에서 활용되는 각종 ... 까지의 10년 간 에 걸친 미국 교육과정 개조운동을 지배한 교육과정 구성법이다. 그 대표적인 것은 무엇보다도 Caswell과 Campbell의 지도하에 이루어진 버지니아 플랜 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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교육학개론

. Tyler)는 “평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느 정도가 실현되었는지를 밝히는 과정” 이라고 규정하고 있다. 이 말은 교육평가 ... 분야에서 가장 오랫동안 널리 사용되어 온 정의이다.첫째, 이 정의는 평가가 성립되기 위해서는 특정 교육과정이나 수업프로그램과 같이 평가에 앞서서 있어야 할 전건의 존재가 가정 ... 지향적 행위의 활동이라면 교육에 의해 목표가 어느 정도 달성되고 있는가는 학생의 성취도를 확인하는 데서 가능해진다. 목표의 성취란 결국 교육과정에서 명시한 목표가 학생의 행동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.22

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교육과정 연구의 상황적 패러다임(paradigm)/교육의 질적 기회 균등/콜만(Coleman)이 제시한 ‘교육의 4가지 평등관’

Ⅰ. 교육과정 연구의 상황적 패러다임(paradigm)1. 교육과정 연구의 상황적 패러다임의 의미의도적이고 계획적인 학교 교육에서 우리나라의 교육실정과 미래에 적합한 현실적인 ... 접근을 위해, 교육과정이 교수 학습 상황에 비추어 학교, 교사, 학생의 개별적 특성에 따라 달리 구성되어야 한다는 것이다.2. 상황 분석? 교육과정이 적용될 상황을 세밀하게 분석 ... 검토해서 개발되는 교육과정에 그 분석 결과를 적절히 적용① 상황 분석의 필요성)? 학생과 학부모의 교육적 요구와 필요를 파악하여 이에 기초한 교육과정 개발? 지역사회의 요구를 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.06

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교수설계이론

년대 Tyler의 교육목표 Mager의 형성평가1950년대 Skinner의 프로그램 수업법 교수설계 분석의 개념 발전1960년대 교수체제 Glaser와 Gagne-Briggs ... 적인 절차 다양한 교육에 효과적으로 적용될 수 있음교수설계 + 체제접근 학습의 요구와 교수목표를 이루기 위한 방법을 계획하고 개발하는 체계적인 과정, 체제내의 모든 구성 요소 ... 들은 계획과 개발 과정에 있어 서로 순차적이면서 융통성 있는 관계를 가짐ISD (교수체제개발 Instructional Systems Development) 과정의 모든 단계를 포함

리포트 | 37페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.18

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교육과정 및 교육평가[요약본]

5. 교육과정의 기초(학문)?(1) 철학적 기초 : 교사의 철학관에 따라 교육목적 등이 바뀐다.???????????????????????그러므로 가장 기저가 되는 기초적 학문 ... 과 관련한 ‘언어’를 분석하여 사고하는 철학의 종류???? 분석주의 철학은 교육 철학의 사조로서 인정하지 않는 경우가 많음??(2) 사회학적 기초 : 교육과정 구성의 길잡이 역할을 함 ... → 사회는 항상 변화하므로 사회의 변화하는 요구에 부응하기 위해, 사회의 특성을 잘 알기 위해서는 사회학적 기초가 중요?(3) 심리학적 기초 → 학습자의 심리 : 교육과정의 내용

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.09

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[교육평가]교육평가의 모형

하여 수업평가, 학교평가, 교육정책평가, 교육 시설평가를 하는 데 적용-관점에 따른 교육평가의 모형①목표달성 모형 : 교육목표가 어느 정도 실현되었는가?Tyler(1942 ... 한 정보를 제공하여 의사결정을 돕는 과정설명Stufflebeam(1971), Alken(1974)개념교육평가에서 평가모형이란 평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구방식을 적용 ... 타상황을 평가할 때, 교사의 수업이나 학급 경영을 평 가할 때, 교육행?재정을 평가할 때 설정된 목표를 평가의 기준으로 함1) Tyler 모형 (=행동목표 모형

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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“교육목회”적 견지에서 본 신앙형성의 과제 :『교육목회』(김재은 저) 4장 교육과정 개발의 원리를 중심으로

목개발되어 온 대표적인 교육과정의 유형들을 살펴보고자 한다.1. 교육과정 편성의 구성요소Tyler는 교육과정 편성에는 네 가지 기본 요소)를 포함하여야 한다고 말하며, 목표가 우선 ... “교육목회”적 견지에서 본 신앙형성의 과제-『교육목회』(김재은 저) 4장 교육과정 개발의 원리를 중심으로 -I. 들어가는 글신앙교육은 우리가 누구인가를 알게 하고 그 앎이 이웃 ... 의 이론이 교육목회의 근거가 될 수 있을 것이다. 그러한 의미에서 “교육목회”적 견지에서 본 신앙형성의 과제에 대해서 교육과정 개발의 원리를 중심으로 살펴보도록 하겠다.II. 교육목회1

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24

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잠재적 교육과정

있는 발판이 되었다.③ Tyler식의 전통적 교육과정개발이 아닌, 학교현장에 대한 경험적인 연구로 승화시킴.☆생각해 보아요~교실생활은 어느 때 어느 곳에나 존재한다.각 교실 ... 잠재적 교육과정우리가 별로 관심을 표시하지 않는 사소한 사건들이 인생에 주는 의미는 매우 중요하다. 이들은 겉으로 나타나는 사건들보다도 더 많은 부분을 차지한다. - Philip ... Jackson ‘아동의 교실생활’ 중에서..☆학교는 공식적 교육과정이 의도하였던 것 그 이상의 것을 가르치는 장소다.1. 잠재적 교육과정의 개념과 의미가. 필립 잭슨의 ‘아동

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.16

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