"tyler교육과정"의 검색결과 입니다.

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"tyler교육과정" 검색결과 1,201-1,220 / 1,588건

교수학습

교사중심이 되기 쉽다. 우수한 아동중심의 학습 가능성, 학습속도의 지연4. 프로젝트법특성학습자가 선정한 문제를 중심으로 진행, 학습에 대한 학습자의 책임강조, 과정중심의 교육과정 ... 을 하게 된다.사회화의 원리학습내용을 현실사회의 사상과 문제에 기반을 두어야 한다는 것통합의 원리학습이 종합적으로 연결될 수 있도록 지도해야 한다는 원리(교과의 연결, 전인교육)직관 ... 과정에대한 관리 개선, 평가과정의 개선, 새로운 이론의 검증 가능필요성교수-학습효과의 극대화, 수업진행의 효율적 증진, 교수목적.방법의 일관성 유지교수-학습 관련 변인들의 수정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.26

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[교육학]교육과정 요약

교육과정부터2. 교육과정의 구성요소(1) Tyler의 목표모형 구성요소(목표도달 위한 모형 : 행동주의적)1) 구성요소① 교육목표 : 도달해야 할 종착점② 교육내용 : 목표도달 ... ③ 보편적 처리과정 : 객관성 (행동주의)④ 유목적성, 가치지향성⑤ 상호작용(feedback)⑥ 전체파악(2) Taba의 교육과정 구성요소 - Tyler모형의 구체화① 요구진단 ... 교육과정1. 교육과정의 개념(1) 교육과정의 개념1) Curriculumm : Currere(경주)에서 유래한 것으로 활동의 연속을 의미2) 학문적 정의(보빗, 1918) : 청

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

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[교육공학]교수개발 및 프로그램의평가

의 의의 및 특징교수-학습 혹은 교육과정이 개발되는 과정에서 각 단계의 의도에 맞게 개발되는지 평가개발 완료 후 개발된 전과정과 자료의 가치나 질 평가개발된 자료나 프로그램을 활용 ... 중심 평가모형① 평가의 과정을 교육과정이나 교수 프로그램에 의해 교육의 목표가 얼마나 달성되었는지를 결정하는 것이라고 정의② 평가를 통해 교육목표의 달성 정도를 확인하고자 함 ... .③ 가장 고전적이고 보편적인 평가모형으로 인정 받고 있음.④ 교육과정에서 가장 중요한 것이 교육목표의 성취이며, 교육목표의 달성여부를 확인하기 위해서는 학습자의 행동의 변화를 평가해야

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.29

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타일러 모형 요약

에 대한 비판점Tyler의 교육과정 모형은 교육목표가 가장 우선적이며 교육프로그램의 요소는 이 목표를 달성하기 위한 수단으로 본다. 목표와 평가를 관련시킴으로써 내용보다는 행동 ... < 교육과정과 학습지도 기본원리 >. 전체적인 개요1. 학교 교육의 목적타일러 모형에 따르면, 교육목표는 교육과정에서 무엇보다 먼저 결정되어야 할 요소로서, 교육목표가 설정 ... 되어야만 그것을 기준으로 하여 교육과정의 설계에서 평가, 개선을 할 수 있다. 교육목표를 추출하는데 있어서 학습자의 필요(needs)와 흥미(interests)를 파악하는 일이 매우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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[교육학 서브노트] 교육과정

등등-영역 G: 가장 이상적인 형태교육과정의 접근방법1.행동주의적 접근방법 =목표이론-Bobbit, Tyler, Taba, Bloom-기술적?과학적 원리에 의존하여 목적과 목표 ... --------------------------------------------------------제3절 교육과정의 구성요소교육과정의 개발모형1.R.W. Tyler의 합리적 모형 ... 교육과정 핵심정리노트Chapter 5. 교육과정제1절 교육과정의 개념교육과정의 정의1.교육과정의 일반적 정의(1)어원-curriculum:쿠레레(currere)에서 유래-말이 뛰

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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[교육과정 및 교육평가]교육과정이론

위한 학습, 사회, 지식에 대하 분석 전체* 그 결과를 철학적 원리, 심리학적 이해를 바탕으로 여과* Tyler 교육과정 개발의 이론적 모형은① 정확한 수업 목표 ② 학습경험의 선정 ... , Tyler의 모형은 그 후 H. Taba와 J. G Saylor 및 W. M Alexsander등에 의하여 발전되었다.Tyler의 교육과정 개발 모형은 교육과정 개발에 있 ... 어서 합리적 틀을 세워 주었다는 점에서 이후 모든교육과정 개발작업에 있어서 모범적 전형이 되었다.< 특징 >1. Tyler 유형의 견해에 기초2. 교육과정 개발 모형과 전략을 창출

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.28

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19세기 중세 교육과정의 역사

19세기 중반 Spencer에서 시작하여 20세기 중반 Tyler에 이르기까지 교육과정 논의의 이론적 ? 실제적 발달 과정을 중심으로 살펴보고 교육과정사적으로 중요한 인물과 그 ... 들이 이룬 성과를 통해 교육과정을 살펴보도록 보자.1. Spencer (1820~1903): 현대 교육과정 논의의 시작현대적인 의미의 교육과정 논의를 본격적으로 벌인 이 ... 면 아동의 발달은 인류나 문명이 거쳐 온 발달단계를 똑같이 거친다. 개체발생은 계통발생을 되풀이한다는 발생반복설에 기초하여 교육 과정을 설계한다는 것이다.다섯째, 교육가정을 가장

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20

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타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리를 읽고

「Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리」를 읽고-지난 과제는 교수님께서 정해주신 책이 있었지만, 이번 과제는 몇 개의 책 가운데 내가 선택하여 읽는 것이기 때문에 그렇게 ... 어렵지 않을 것이라 생각했다. 하지만 책 선정과정부터 나는 많은 고민을 거쳤다.‘이 책 읽을까’, 아니야 ‘저 책으로 할까’ 이렇게 나름대로의 고민 끝에 결정한 책은 타일러의 ‘교육 ... 과정과 수업지도의 기본원리’를 선정하였다. 지난 중간고사 시험문제와도 관련 있고, 워낙 유명한 학자이기 때문에 그리 낯설지는 않았다. 교육과정을 이해하기 위한 가장 기본적인 필독서

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25

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교육과정및 평가 4부요약 ( 타일러이론 부분)

제4부. 교육과정의 구성1. 교육목적 설계방법교육현장에서는 교육목표가 올바르게 설계되지 않은 채 수업이 이루어지고 있기도 하다. 교육목표는 교재의 선택, 내용의 선정, 학습지도 ... 절차의 개발, 시험이나 평가를 준비하는 데 하나의 준거가 된다. 교육과정이 결국은 이러한 교육목표를 달성하는 데 필요한 수단이기도 하기에 가장 중요한 일차적인 문제인 교육목표 ... 시켜가는 과정으로, 학습자에 관한 연구는 교육기관이 의도하는 아동의 행동변화가 무엇인지 밝히는 일이다.학습자 조사가정환경과 사회환경 연구학습자의 흥미연구Prescott의,필요의 3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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[교육학]교육과정 및 교육평가 1장-5장

가치를 상실하였다.2. Tyler의 목표모형의 특징과 문제점을 기술해 보시오.Tyler의 목표모형의 합리적 교육과정 개발모형으로 모형의 기본특징은 다음과 같다.첫째, 목표모형 ... 제 1장 교육과정의 개념1. 교육과정의 다양한 이미지를 통해 교육과정의 의미를 밝혀 보시오.교과과정의 의미를 이해하기 위해서는 교과과정이라는 말을 여러 가지로 표현할 수 있 ... 는 다양한 이미지가 무엇인지를 알아보는 것이 유익할 수 있으며, 이러한 이미지에는 다양한 것들이 존재한다. 가장 전통적으로 생각해 온 것이 ‘교과목 혹은 교과에 담긴 내용’으로 교육과정

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16

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[교육학]Tyler 원리/구조주의 (構造主義, structuralisme)/시스템이론

Tyler 원리교육과정이란 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 하는 문제들에 관한 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다. 교육과정이 어떻게 구성, 개편되어야 하는가의 문제 ... 에 대하여 처음으로 종합적인 이론적 모형을 제시한 사람은 타일러(Ralph W. Tyler)이다. 그는 1949년 “교육과정과 수업의 기본원리”라는 조그만 저서를 세상에 내놓 ... 았다.타일러의 교육과정은 학교에서 달성하고자 하는 교육목표는 무엇인가? 이러한 목표를 달성하기 위하여 학습경험의 선정은 어떻게 이루어져야 하는가? 이러한 학습경험을 효과적으로 조직

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.19

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[교육학]교육평가의 개념과 수업의 형태

이 목표에 비추어 얼마나 잘 이루어졌는지를 알아야 할 필요가 있다. 여기서 교육평가가 성립되다 R.W. Tyler(1949)의 말을 빌리자면 “교육평가란 본질적으로 교육과정 및 수업 ... 의 프로그램에 의하여 교육목표가 실지로 어느 정도나 실현되었는지를 밝히는 과정”이다. 이러한 정의는 교육평가에 관한 정의 중 에서도 가장 고전적이고 전통적인 것이라고 볼 수 있 ... 는 과정이다.둘째, 교육평가는 행동 증거를 수집하는 방법이다.교육평가는 교육활동의 성과에 관한 증거를 여러 가지 방법 즉, 시험, 관찰, 면접, 질문지 등을 통하여 행동 증거를 수집

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.02

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교육내용의 선정과 조직

을 것인가는 교육과정에 대한 개발자의 관점에 달려 있다. ?Tyler(1953)는 중핵 교육과정의 특성을 다음과 같이 5가지로 요약하였다. 첫째, 학생들의 공통적인 요구를 중핵 ... (1973)이 제안한 것으로 생각되는 이러한 정의에 따르면, 교육내용은 지식 영역, 기능영역, 가치 영역 등으로 구성된다. ※우리나라 교육과정의 현실적인 교육내용의 의미를 3가지로 나누 ... 어 볼 수 있다.※ ⓛ국가 수준 문서에 제시된 교육내용: 교육부가 법률에 의거해서 거시한 교육과정 문서에 제시되어 있으며, 교과서 내용 및 수업 내용을 선정하는 기준이 된다는 점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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[교육학] 교육과정 개발의 의미, 원리, 그리고 개발절차

함에 있어서는 Tyler 모형이 제시한 구성요소를 중심으로 검토한다. Tyler 모형이 갖는 한계는 교육계 안에서 여러 차례 지적된 바 있지만, 그럼에도 불구하고 교육과정 설계 ... ◆ 교육과정 개발의 의미, 원리, 그리고 개발절차1) 교육과정 개발의 의미교육과정 개발(curriculum development)이라는 용어는 여러 가지 의미를 내포하고 있 ... 다. 다양한 교육과정의 계획과 설계, 그리고 그러한 계획설계가 이루어지는 과정을 나타내는 의미로 사용된다. 또한 대부분의 학자들은 교육과정 개발을 교육과정을 설계하고 시행하고 평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.28

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문화의 개념

: 헤아릴 수 없을 만큼 多 ⇒ 우리 생활에서 문화와 관련이 없는 것은 거의 없다!3/151. 문화의 개념* 문화의 정의 (1)Edward Tyler(1871)지식, 신앙, 예술, 법률 ... 한 나라의 문화는 여러 지방문화로 형성 (다양성. 통합성)Herbert I, Schiller잘 보호하고 존경의 마음으로 쳐다보는 것이 아닌, 국내의 지배자들과의 투쟁과정에서 매일 ... 들이 주변환경에 적응하면서 끊임없이 발전시켜 온 지혜와 가치의 총체5/151. 문화의 개념* 문화의 정의 (3)김용욱우리들의 삶 그 자체 (태어남-성인-결혼-죽음 과정) ⇒ 문화 : 우리

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.03 | 수정일 2015.08.05

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교육내용의 선정과 조직

하는데 필요한 시간을 부여 교과중핵, 문제중심 중핵, 학습자 중심 중핵 무엇을 중핵으로 삼을 것인가가 중요 Tyler의 중행 교육과정의 특성 학생들의 공통적인 요구를 중핵으로 인정 ... , 의사소통하기) 가치 (선악, 참.거짓, 아름다움과 추함) (Hyman, 1973) 2) 교과, 단원, 과의 이름 3) 위계별(교육과정의 현실을 파악하는 데 직접적인 도움을 주는 방식 ... ) 국가 수준-문서에 제시된 교육내용-교과별 지식, 기능, 가치로 구성 교과서 내용-교육부 고시 교육과정에 의거해 편찬 및 보급 교사가 선정하는 수업내용-학생들의 학습능력과 흥미

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.18

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교육평가

1. 교육평가의 개념▷교육평가의 정의* Tyler- 평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의하여 교육목표가 실지로 어느 정도까지 달성되었는지를 밝히는 과정이 ... 다.* cronbach- 어떤 교육프로그램에 관한 결정을 내리기 위하여 정보를 수집하고 사용하는 과정이다.▷교육측정과 교육평가(measurement; evaluation ... 측정할 수 있다는 통계적 방법을 기술함으로써 교육측정의 기초를 닦음], 교육평가는 tyler의 성취도검사의 구성에 관한 2개의 논문과 진보주의 교육협회가 1933-1941년

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.03

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국어 수업지도안

REPORT수업설계 ? 수업지도안과목교육공학 및 교육방법담당교수학과학번이름1. 수업설계의 목표 및 특성.본 수업 설계는 수업 내용을 쉽게 이해하여 실생활에 적용, 활용하기 위한 ... 생활과 적절한 문장을 완성하여 사용하는 것을 힘들어하는 학생들이 점점 많아지고 있다. 따라서 국어의 문법적 현상을 알고, 말을 다듬는 과정을 통해 표현의 완성도를 기르고, 듣는 사람 ... 을 고쳐 쓸 수 있다. (Tyler식)2. 문장의 관형화 구성과 명사형 구성을 바르게 할 수 있다. (Tyler식)3. 문장의 구조로 말미암아 의미가 여러 가지로 해석되는 현상

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.11

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학습경험 선정

. 목표 달성에 유용한 학습경험의 예 3. 결론 참고 문헌목 차 교육과정 구성의 일반적인 절차 : Tyler의 모형 1. 교육 목표의 설정 : 학교가 달성해야 할 교육목표가 무엇인가 ... 의 평가 : 목표가 달성되었는지를 어떻게 알 수 있는가?1. 서론목표학습경험의 조직(방법)학습경험의 선정(내용)평가상호작용 모형 교육과정 개발 모형1. 서론 학습이란?  학습 ... 교육목적 세분화에 과학적 방법 사용목표를 일반적인 것에서 특수한 것으로 분석, 학년에 따라 단계설정 학습범위결정목표법교과중심 교육과정전통적 방법학생과 교사참여 결여, 활동과 경험

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.17

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[교육학]교육과정 및 평가-`교육과정의 기초와 구성` 핵심 요점

교육과정의 기초교육과정 구성의 제요소인 교육목표, 교육내용, 교수-학습과정 및 교육평가 등을 연구하기 위해서는 그러한 요소의 배경이 무엇이며 그 배경의 내용 또는 성격이 어떠 ... 라 교육과정 구성의 제요소에 관한 연구에도 마찬가지로 적용된다.교육과정의 제요소를 연구하는 데 있어 그 기초 배경으로 삼아야 할 사항도 학자들마다 각기 다른 견해를 보이고 있 ... 다. 그러나 여기서는 교육과정 연구의 기초 배경으로 가장 일반적인 내용으로서 철학적 기초, 사회적 기초, 심리적 기초만을 살펴보기로 한다.가. 철학적 기초현대사회를 일컬어 철학의 혼란이

리포트 | 48페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.09

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