"형태적연습"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 관련표현 청각구두교수법 수상스키 서울대 한국어 1a 한국어강의계획서 -아서/어서 한국어 무슨 강의참관일지 조현병 간호진단

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"형태적연습" 검색결과 81-100 / 34,293건

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한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)

자 모두 정확성에 얽매이지 말 것본시학습제시1) 받침 유무에 따른 형태 결합 차이점을 제시합니다.2) 교재의 그림을 활용해 단순 단어 결합 연습을 합니다.3) 사용역을 제시 ... 으로 넘어갈 것설명(형태, 사용역)1) 형태 정보를 제시합니다. 받침 유무에 따른 결합 형태를 명시합니다. 이 때 판서를 이용해서 가장 명시적인 형태로 제시를 합니다.2) 다음으로 사용역 ... 정보를 제시합니다. 목표 문법의 경우는 어른에게는 사용할 수 없고, 친구에게만 가능함을 알려 줍니다.1) 학습자는 받침 유무 차이에 따라 결합 형태가 다름을 인지합니다.2) 교사

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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한국어실습 수업지도안에 대한 토론

도 형태 바꾸기 연습, 교체 연습, 응답 연습 등 여러 유형이 있으며, 활용 단계 또한 여러 가지 유형이 있으나 각 한 가지 유형으로만 수업지도안을 구성한 점, 그리고 받침 있는 말 ... 단계의 경우 의미 제시, 형태 제시와 연습 단계의 경우 형태 바꾸기 연습, 교체 연습, 응답 연습 등), 전체적으로 교사 대 학생으로 진행하고 학생 대 학생(짝 활동)은 진행 ... 에 대한 유의점에 대해 기술하였습니다. 또한, 각 단계별 세부적인 분류(예: 제시의 경우 의미 제시, 형태 제시, 조합 제시, 연습의 경우 형태 바꾸기 연습, 응답 연습 등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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한국어교원 모의 수업지도안

[2] 형태 제시하나, 둘, 셋, 넷은 단위 명사와 함께 사용할 때 형태가 변화함을 알려준다.- 하나 개(X) - 한 개(O)- 둘 개(X) - 두 개(O)- 셋 개(X) - 세 개 ... 하며 학습문제에 대해 지각할 수 있또록 유도한다.▶주의가 필요한 숫자에 대해 집중적으로 지도한다.연습[3] 기계적인 연습1) 숫자 사진과 단위 명사 사진을 보고 적절한 숫자와 단위 명사 ... 사용을 연습한다. .- 한 개, 세 개- 두 잔, 다섯 잔- 일곱 그릇, 네 그릇- 한 조각, 네 조각2) 교사가 질문하고 이에 대해 학생이 대답하는 응답 연습을 한다.T: 무엇

시험자료 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.31

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2023년도 공개수업지도안-티볼

서 연습 한다.)50‘공에 맞지 않도록 캐치에 신경쓰고 던지는 사람도 친구가 잘 맏을 수 있는 속도와 높이로 던져 준다.학습단계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료(★) 및유의점 ... 을 이용하여 상황에 맞는 전술을 보일 수 있다.-티볼 경기에서 상황에 맞는 공격과 수비를 할 수 있다.교수?학습 자료-운동복, 티볼 세트학습단계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료 ... 목표활동1기초기능 연습하기.활동2수비연습, 공격 연습하기.활동3경기하기.전체20‘환자는수업 참관기록 하는 친구 필요하다.전개학습안내▣ 학습 순서 및 활동 안내▣ 기초기능 연습하기

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.06

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강의참관일지(문법_초급)

, 같이 먹읍시다.가: 영화를 볼까요?나: 네, 좋아요 / 미안해요. 약속이 있어요.O 형태 바꾸기 연습교사가 기본형 동사카드(먹다, 찍다, 읽다, 앉다, 닫다, 가다, 사다, 보다 ... )ㄹ까요?’ 형태로 만든 후 교사가 먼저 보기를 제시하고 학생들이 따라 하게 함. 또한 받침 있는 것과 받침 없는 것 순서대로 연습하게 함으로써 학생들의 혼동을 최대한 줄였으나, 교시 ... -(으)ㄹ까요?’ 질문과 ‘-합시다’ 대답을 형태로 문장을 만드는 예를 보여준 후, 학생 두 명씩 짝을 지어 질문과 대답을 할 수 있게 연습 및 발표시킴.- 교사가 학생들에게 친구

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23

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한국어 수업지도안( 아서/어서)

을 때 사용하는 어휘와 ‘아서/어서’의 결합 형태를 보여준다.교사1. 올라가다/올라오다나가다/나오다건너다 등의 동사 카드 제시 후 형태를 만들도록 연습10분PPT, 판서연습교사가 기본 ... 형 동사카드를 제시하면 학습자들이 ‘아서/어서’ 형태을 만들도록 연습을 시킨다. 교사가 먼저 보기를 제시하고 학습자가 따라하게 유도한다. 그 후 교재의 그림을 보고 대화를 완성 ... 할 수 있도록 연습을 시킨다.교사: 문장에 ‘아서/어서’를 넣어서 사용하는 방법 연습1,가: 한국빌라가 어디에 있어요?나: 직진 후 길을 건너서 가세요.2.가: 카페가 어디에 있

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.19

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영아기 언어발달과 놀이에 대하여 설명하시오

게 되어 생후 1년 정도가 되면 영아는 간단한 말을 배우기 시작하면서 말연습 놀이를 시작한다. 말연습 놀이는 같은 구조의 문장에 어휘만 바꾸어서 반복 연습하는 형태로 예를 들 ... 자 놀이이다. 즉, 영아는 옹알이를 부모와 주고받으며 자연스럽게 언어놀이로 발전한다. Garvey(1977)는 언어로 하는 놀이를 소리내기 놀이, 말 연습놀이, 사회적 말놀이 등 ... 어 '엄마 간다'라는 문장에 엄마 대신 아빠, 아가 등을 넣어 '아빠 간다', '아가 간다.'와 같이 말연습 놀이를 한다. 이러한 말연습 놀이를 통해 다양한 어휘와 정확한 발음을 습득

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.07

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모의수업 계획서

은’, 비싸다 -> 비싸 ㄴ -> ‘비싼’.제시가 끝난 후 “형태 바꾸기 연습”, “교체 연습”, “응딥 연습”으로 연습을 진행한다. “형태 바꾸기 연습”을 할 때 PPT(그림카드 ... 가방을 쇼핑할 거예요.다음으로 본문 문법에 나오는 기본 형용사를 제시된 그림에 따라 단어를 익히고 ‘-(으)ㄴ’ 문형 형태를 판서하고 본 수업을 시작한다. 형용사의 형태 변화 ... 를 설명하고 제시할 때는 동사, 형용사 예시를 모두 보여준다. 우선 의미 제시를 간단히 설명한 후 형태 제시로 진행하면서 이때 기본 형용사를 제시 후 형태 변화를 설명해 준다. 예) 작

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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세종한국어_초급1A(1)

+었/했어요.비교 제시 (화살표를 이용해서 시간의 흐름을 시각적으로 제시)(형태) 받침에 따른 이형태 설명(발음) 표기와 다른 발음 설명 [할 꺼에요] 및 읽기 연습 수행(정리 ... ) 화면을 통해 받침 여부에 따른, 형태 불규칙 형태 설명(4) 연습- 문법 연습(1. 기계적 연습): 단어카드(기본형)를 활용한 형태 교체- 문법 연습(2. 교과서)[숙제 부과 및 ... 을 먼저 파악 후, 단어 카드 읽기3) 연습- 어휘 연습(1):그림을 보고 단어 맞추기- 어휘 연습(2):그룹별 질문/답 역할 배정, 역할을 바꿔가며 연습 수행- 어휘 확인:학습

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

명 (출판사) 다문화 가정과 함께하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 88 대상 중급 학습내용 '-느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징 및 쓰임 학습목표 ① ' ... -느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징을 학습 및 이해할 수 있다. ② 문어체와 격식체로 '-느라고'를 정확하게 표현할 수 있다. 준비물 필기구, 교재, 노트북, 빔 ... 프로젝터 등 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 수업 진행 단계 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리 총 수업시간 50분 단계 교수?학습 활동 시간 학습자료 지도상 유의사항 도입

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어문법교육론 - - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 들어 어떤 정보를 가르쳐야하는지 기술

어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 ... 교수방법도 포함하십시오.< 목 차 >1. 서론2. 본론가. -게 하다 : (1) 의미 ~ (5) 연습나. (으)로까지 : (1) 의미 ~ (5) 연습다. (이)라고는 : (1 ... ) 의미 ~ (5) 연습3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 문법은 언어의 구조와 사용 방법을 이해하고, 효과적으로 표현하기 위한 필수적 요소이다. 문법은 언어의 규칙과 패턴을 정의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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스포츠교육학 (메츨러 모형)

)절차학습진도누가 연습과정 시작 종료 통제?과제제시어떻게 과제 정보? ex)매체, 시범과제전개누가 학습과제 변경?참여형태학생의 참여형태 결정? ex)모둠구조주도성 프로파일 ?교사 ... = 질문 제시, 학생이 모의상황에 참여하기 위한 연역적 질문 사용참여형태교사 주도 지도 (모의상황 + 연습지도)상호작용모의상황 속 문제해결 가능하도록 연역적 질문 (단서 피드백 ... 과제 조직, 모둠조직, 수행기준, 기대되는 행동내용전개다음과제 전환학습 참여 형태학생-내용 -> 상호작용 방식능동 수동모둠전략개인 / 소집단 / 전체3. 교수 학습 특징

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 ppp교수법을 활용한 교육과 어떻게

은 기존의 과정, 즉 언어 형태에 초점을 두던 과정에서 벗어나 과제와 기능을 중심으로 유창성과 정확성을 더불어 높일 수 있는 다양한 교수 방법들이 제안되었다. 그 중 문법 교육 ... 적인 교수 방법 즉, 과제 수행을 중심으로 하면서 그와 동시에 그에 앞서 과제를 수행하는 것에 필요한 언어 항목에 관한 명시적인 설명 단계, 반복적인 연습 단계를 포함한 것이다. 즉 ... 을 가르치는 것이 언어를 가르치는 것을 의미하였던 시기가 있었다. 그래서 해당 시기에는 교사가 문법을 설명하고 또 그를 연습하는 활동이 언어 교육의 전부였다. 하지만 언어 학습의 목표

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요/어요에 대한 수업안을 설계

Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5 ... 단계로 구성된다. 이 수업 방식은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’의 PPP 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 교수 ... 문형을, 학생들이 반복적인 ‘연습’을 통해 내면화한 후, 상황에 맞게 적용 및 ‘생산’의 과정을 통하면 학습이 된다는 것을 가정하고 만들어진 수업 모형이다.아래에서는 PPP 모형

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 문법 설명 제시 방법(귀납적/ 연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명, 한 방법을 골라 PPP 문법 교수 활동을 구성

이나 직접식 교수법과 관련이 있다. 교수 절차는 ① 구조나 형태를 제시 ② 형태 연습, 질의 응답, 구두 연습, 문자를 통한 연습 ③ 구조를 일반화하는 단계로 진행한다.[목표 문법 ... 수업을 진행할 수 있다.3. PPP 문법 교수 활동 구성PPP 모형은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’ 형태로 이루어지 ... 의 특징을 설명한다. 간단한 질문으로 학습자의 이해 정도를 측정한다. 문법을 사용하기 위한 발음, 형태, 문형에 대한 정보는 설명으로 제시할 수도 있고 연습을 통해 학습하게 할 수

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 대비자료 (25문제 및 해설)

가 일어나지 않는다.6. ‘ㅎ’의 약화와 관련된 발음 연습 방법으로 적절하지 않은 것은?정답: ㅎ으로 시작하는 단어 카드를 제시하고 약화된 형태로 발음하게 연습시킨다.해설: ‘ㅎ’ 약화 ... 처럼 한국어 화자는 영어에서도 비슷한 변화를 적용할 수 있다.2. 형태소, 단어, 문장의 발음이 원래 형태와 달라지는 음운 현상 중, 시간이 지남에 따라 변화한 것을 (ㄱ)이 ... : 자음군 단순화해설: 자음군 단순화는 복잡한 자음군을 단순한 형태로 줄이는 현상이므로 대치가 아닌 탈락에 가까운 변동이다.4. ‘ㄴ 첨가’가 발생하지 않는 예를 선택하시오.정답: 첫

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.28

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계

을 사용하기 위한 발음, 형태, 문형에 대한 정보는 설명으로 제시할 수도 있고 연습을 통해 학습하게 할 수도 있다. 어떤 경우든지 중요한 것은 교사가 문법 항목에 관한 정보를 충분히 알 ... Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5 ... 단계로 구성된다. 이 수업 방식은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’의 PPP 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 교수

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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고전적 놀이이론(잉여에너지이론, 연습이론, 반복이론, 휴식이론)

고전적 놀이이론(잉여에너지이론, 연습이론, 반복이론, 휴식이론)목차고전적 놀이이론(1) 잉여에너지 이론(2) 연습이론(3) 반복이론(4) 휴식이론* 참고문헌고전적 놀이이론놀이 ... , 연습이론, 반복이론, 휴식이론 등이 있다. 이 이론들은 놀이에 대한 과학적 연구보다는 철학적 사고를 중심으로 전개되는 것이 공통점이다.(1) 잉여에너지 이론(surplus ... 성인은 일에 많은 에너지를 소모하므로 잉여에너지가 적지만 유아들은 일을 해야 하는 것이 아니므로 과잉 에너지가 많기 때문에 놀이가 많아질 수밖에 없다고 설명한다.(2) 연습이론

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.25

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한국어 말하기 교육시 TTT교수법과 PPP교수법 활용 비교 대조 설명

(Drills) 등을 통해 통제된 맥락에서 새로운 문법 형태를 연습합니다. 이 단계의 주 목적은 의사소통보다는 정확성을 높이고 오류를 줄이는 것입니다.3) 산출/생산/표현 ... (Production)배운 언어 형태를 실제 의사소통 상황에서 자유롭게 활용하도록 돕는 단계입니다. 이전과는 다른 새로운 맥락에서 해당 문법을 사용해 연습하며, 학습자 자신이 만들어낸 내용 ... ) 모형제시(Presentation), 연습(Practice), 생산(Production)**의 세 단계로 구성된 교수법으로 청각구두식 교수법과 깊은 관련이 있으며, 자극과 반응을 통해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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경희대학교 체육교수방법론 중간고사 정리본

↓ 형태&정확성 ↑2) 속도 ↑ 형태&정확성 ↓3) 속도 ↑ 형태&정확성 ↑기능의 실제 속도보다 느리게 연습 -> 일상적 운동수행 조건에서 연습 -> 과잉학습 가능학습초기에 지나친 ... 의 의지에 따라서)2) 개방기능 : 다양한 연습 조건 (다양한 환경에 따라서)3) 개방기능과 폐쇄기능이 체육교수에 주는 5가지 의미체육활동의 목표 구체화연습조건 = 게임미니게임 ... -> 운동수행의 개방성 유지 & 개방 기능의 복잡한 게임 상황 단순화학습자의 주의를 핵심적 기능에 초점 = 환경을 지나치게 강조해서는 X다양한 연습기회 제공3.고원 (중요): 초기

시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.23

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