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ttt ppp 한국어문법교육론 듣기 평가 5문항 모의수업지도안 니까 아서 교안 문법교육 필요성 동사 고말다 문법 표현의 예 A/V-(으)니까
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"한국어불규칙 활용" 검색결과 81-100 / 1,132건

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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오.
    [외국어로서의 한국어학]한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과목명: 외국어로서의한국어 ... 자들은 문법을 많이 알게 되었지만 실제 의사소통이 불가능한 경우도 많았다. 하지만 PPP 모형의 활용을 통해 생성(Production) 과정이 강조되어 문법 사용에서의 정확성뿐만 아니라 이 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥ 4(2) PPP 교수법의 말하기 수업과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 43. TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게다른지 각 항목별로 비교·대조
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    A+내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    하여 체계적으로 학습하지 않으면 외우기 어려운 언어 규칙입니다. 음운현상에 대한 이해가 부족하면 바로 발음오류로 이어집니다. 이에 따라 한국어 운운현상에 대한 체계적인 교육을 실시 ... 할 수 있으며, 또 대명사는 조사·조합에 제한이 없지만 특정 조사와 결합할 경우 단어에 대응하는 대명사의 형태가 자주 바뀝니다. 이 규칙에도 불규칙성이 있지만 이 불규칙한 형태 ... . 한국어 음운특징과 발음 교육방안2. 격조사 종류와 교육방안3. 보조사 종류와 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발음교육은 외국인을 대상으로 한국어 교육을 시작한 첫 번째 대상입니다
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
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    외국어로서의 한국어 표현교육론
    Report과제 주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어 ... 적인 요구의 측면으로서도 말하기 교육은 정말 중요하다고 할 수 있을 것이다. 한국어 교육에서 많이 활용되고 있는 교수법에는 PPP교수법과 TTT교수법이 있다. 이 두 교수법은 학습 ... 의 초점을 어디에 맞추느냐에 따라 수업 진행방식이 다르다. 이 과제에서는 한국어 교육, 특히 말하기 교육에서 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 다른 점이 무엇인지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25
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    품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하기
    적으로 (불)규칙 활용. 시제가 있음○시제에 따른 변화만 있음형용사○○기본적으로 명사수식조사○기능과 형태가 무수히 많음×전치사나 접속사가 일부 조사 기능을 함접속사×조사나 부사가 역할 ... 인칭 단수일 경우 현재형에 -(e)s를 붙인다. 또한 동사변화에는 규칙변화와 불규칙변화가 있고, 미래는 ‘조동사 will(shall)+원형’으로 나타낸다. 이에 반해 한국어 동사 ... 이나 어미의 기본 형태가 일정한 것을 규칙활용, 달라지는 것을 불규칙 할용이라고 하며, 불규칙 활용에는 어간이 바뀌는 것, 어미가 바뀌는 것, 그리고 둘 다 바뀌는 것이 있다.
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.03
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    초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 한 단원의 교재 내용을 구성
    에서의 기능 수행에 있어서 필요한 과제나 혹은 내용 중심으로 설계되지는 않는다. 그 보다는 여러 목적의 한국어 교육에서 공통적으로 요구 및 활용되는 내용을 중심으로 하여 교육과정 ... , 한국인과의 원활한 의사소통과 한국 생활에서 필요한 한국어 의사소통 능력을 향상시킨다.둘째, 한국어로 구성되어 있는(쓰여 있는) 각종 정보를 제대로 이해하고, 그를 활용할 수 있 ... 능력의 배양,둘째, 한국어를 통한 다양한 정보의 획득 및 활용,셋째, 한국 사회 및 문화에 대한 이해,넷째, 친교 활동 등과 같은 목표와 더불어 한국어를 이용하는 전문 분야
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
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    외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    을 띠고 있지만 형식적인 측면이나 의미적인 측면에서 불규칙성을 가지고 있기 때문에 단어와 문법 규칙만으로는 이들의 특성을 제대로 설명할 수가 없다고 하였다. 예를 들어 ‘얼굴 ... III. 결론본 과제에서는 한국어의 관용 표현 중 하나인 ‘발(을) 벗고 나서다'를 중급 학습자에게 어떻게, 어떤 방법으로 교수할 지 제시-설명-활용의 단계로 교안을 작성해 보 ... 과제주제: 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.I. 서론관용 표현은 다른 의미의 어휘가 결합하여 제3의 의미를 나타내
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    어 교육정책이 바뀌면 영향을 받는다. 이는 한국어 교육 문법이 교수법에 따라 교육 자료를 구성하고 단일 언어 접근 방식으로 여러 교수법을 활용하는 것과는 다르다. 결국 국어교육 ... 도 이해될 것이다. 그 결과 외국어로서의 한국어 문법 교육의 원칙은 정상성, 실용성, 단순성, 규칙성을 가져야 하며, 무엇보다 교사와 학습자가 쉽게 접할 수 있는 용어와 형태 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.서론외국인 학습자를 위한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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    외국어로서의 한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.
    에 관심을 표하고 방문하고 있다. 한국에 오지 않더라도 한국어를 배울 수 있는 나라도 많아졌다. 한국어가 어휘적 강세가 없으며 불규칙 활용의 규칙성 등을 갖추었다는 점에서 쉽게 느껴지 ... 외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.외국어로서의 한국어표현 ... 교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교.대조하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT교수법이란2
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26
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    초급 중급 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    소통을 할 수 있는 능력을 갖추는 것입니다.기존에는 어휘에 대하여 어휘는 불규칙한 집합이고 상대적으로 소홀하게 다루어졌습니다. 기초 어휘의 설정, 단계에 따른 어휘의 난이도 분류 ... 외국어로서의한국어교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.목차어휘의 정의어휘의 특성어휘의 필요성한국어 어휘 교육의 목표초급 ... .어휘의 특성어휘는 독립된 언어 형식이 범주이고 의미를 가조하며 관계적 인식고 일상적인 특징을 갖고 있습니다. 다음은 한국어 어휘의 일반적 특성입니다.한자어의 영향으로 동음이의어가 많
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오
    (규칙활용)살다살+ -을 거예요→살 거예요만들다만들+ -을 거예요→만들 거예요ㄷ불규칙듣다듣+ -을 거예요→들을 거예요ㅂ불규칙돕다돕+ -을 거예요→도울 거예요*문장 제시 시 목표 ... 활용과 불규칙살다만들다듣다돕다-형태 연습-가다 / 먹다 / 살다 / 듣다 / 돕다-문장 만들기 연습-1) 차를 사는 그림 + (제시어) 민수/ 1년 후/ 차를 사다2) 낚시를 하 ... 문법은 다른 색으로 표시하여 쉽게 알 수 있도록 한다.*규칙과 불규칙 동사를 제시한다.달력이나 달력을 나타내는PPT,판서 문장과 관련된 그림,연습(10분)1.이형태 연습*동사 카드
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함
    만 소개하고 상황 속에서 문법의 의미를 추측하도록 구성하며 형태 통사 정보에서는 불규칙 활용을 포함한 활용 정보, 문장 구성 정보, 제약 정보를 다룬다. ... 에서는 한국어 문법에서 쓰이는 많은 예 중 세 가지의 문법 표현을 대상으로 학습자에게 가르칠 때 필요한 문법의 의미, 형태 통사, 화용, 관련 어휘정보에 대해 알아보고, 활용할 수 ... I. 서론한국어 교육에서 학습자들이 정확한 한국어로 의사소통을 구사할 수 있도록 교사는 체계적이며 질 높은 문법 교육을 해야 할 의무가 있다. 교사는 한국어 문법을 어떤 순서
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.07.11
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    외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.
    도록 교육 자료를 만들어귀납적인 탐구 방법을 통해 한국어의 수많은 불규칙 활용에 익숙해질 수 있도록 하는 것이낫다고 생각합니다.-------------------- + 성적인증 + --- ... 를 사용하여외국인 학습자에게 혼란을 가져오는 것은 불필요해 보입니다.'형용동사'라는 용어를 사용하는 것은 '한국어 형용사의 어미가 동사처럼 활용이 된다.'는사실을 명시하려는 의도 ... /221100347399외국어로서의 한국어문법교육론 토론 주제한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30
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    한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례
    연결되기 힘듦독서 본위법-읽기 중심교수법-독해력 강조-의사소통이 불가능인지주의적-언어학습은 규칙습득-발음은 중요치 않고읽기와 쓰기 중시-오류를 학습과정으로 보고 긍정적으로 활용3 ... 습득과같은 과정-흥미 유발-초급수준에 용이한국어교육과의상관성-한국어 원어민교사 부족 환경에서 사용-고급 읽기자료를 활용한 수업단계에서 사용-대단위 수업이나연습 단계 시-의사소통 ... - 맛집을 정하기- 선정된 맛집의 전화번호와 메뉴 검색(전단지, 신문, 인터넷 등을 활용)- 방문할 시간과 인원수를 정하기- 전화하여 예약하기- 맛집의 상황 상 예약이 불가능할 경우
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30
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    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. - 과제 주제와 관련 ... 적 능력이란 수험자가 듣기평가 상황에서 한국어의 언어적 규칙을 정확하게 이해하여 적절하게 반응할 수 있는 능력을 의미하며 평가항목으로는 개별 음운 식별, 단어 축약형 파악, 발음 규칙 ... 은데 이후에 남자는 거래처에 연락했는지를 물으며 대화를 이어간다. 불필요한 정보이므로 마지막 두 단락의 대화를 삭제해도 무방할 것 같다. 8) 52회 한국어 능력 시험 9번 문항
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지
    없게 된다. 마찬가지로 외국인 학습자가 내는 말소리를 한국어 화자가 제대로 이해할 수 없다면 외국어 학습의 목적인 의사소통은 불가능하게 된다. 왜냐하면 학습자들이 외국어를 학습 ... 다. 아울러 각각의 단원 발음 항목에서 발음을 문자로 제시하여 음운변동현상을 문법적인 항목과 연계적으로 제시하고 있는데, 그와 같은 제시를 통하여 한국어 발음을 연습하고 문법의 규칙 ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. 그리고 문제점에 대한 개선 방안
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17
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    한국어교원2급/대조언어학/A+과제/만점과제/외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.
    처럼 들리기도 함 (성조 전이 오류)베트남어권성조 많음(6개) → 한국어 단어에 불필요한 높낮이 적용(‘김치’를 ‘김↘치↗’처럼)러시아어권성조 없음. 억양 규칙 익숙하지 않아 문장 ... , 강세, 억양(또는 성조) 등이 포함된다. 한국어는 분절음 수준에서는 비교적 단순한 구조를 가지지만, 초분절음 요소에서는 복잡한 규칙과 섬세한 차이를 보인다. 예를 들어, ‘눈[nun ... ]’(eye)과 ‘눈[nuːn]’(snow) 처럼 실생활에서는 유용하게 활용되지는 않지만 이론적으로 장단에 따라 의미가 달라지는 어휘가 존재한다. 이 밖에도 한국어 화자에게는 자연
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23
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    한국어말소리의이해_말소리 중에는 특별히 서로 가까운 소리가 있다. 다음 예들을 보고 물음에 답해 보자.
    )/ㅂ/ 불규칙 용언활용:곱다>고와,눕다>누워,굽다>구워Q3. 위의 두 질문을 통해서 볼 때 /ㅁ, ㅂ, ㅍ, (ㅃ)/ 또는 /b/와 같은 소리는 어떤 소리와 매우 가까운가? 그 ... 입술을 붙임으로서 공기 흐름의 장애가 일어나는 것으로 양순음이라고 하기기 때문이다.문제2) 다음 설명을 보고 물음에 답하시오.① 한국어의 /ㄷ/ 불규칙 용언은 뒤에 모음이 올 때 ... , 블, 플’과 같은 말이 현대 한국어에서는 각각 ‘물, 불, 풀’로 변했다. 즉, /ㅁ, ㅂ, ㅍ, (ㅃ)/과 같은 소리 아래에서 /ㅡ/ 모음이 /ㅜ/ 모음으로 바뀌었다.② 한국어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26 | 수정일 2022.07.07
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    품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오
    한다. 동사 하위분류와 마찬가지로 형태상 기준에 따라 규칙허용사, 불규칙허용사로 나눌 수 있고 문장의 서술어로서의 자립성여부에 따라 본용언인 형용사와 보조형용사로 나눌 수도 있다. 주관 ... 과목명 : 언어학개론주제: 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 품사 분류2. 영어의 품사 분류3 ... . 한국어 품사와 영어 품사의 차이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론품사는 단어를 형태, 의미, 기능 등이 같은 것끼리 분류한 것이다. 그러므로 각 언어마다 품사를 어떻게 나누느냐 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사
    화를 중심으로, 단국대학교, 2013. - 나정, 플립드 러닝을 활용한 한국어 유사 문법 교육 방안 연구 : 한국어 ‘안’ 과 ‘-지 않다’ , ‘못’ 과 ‘-지 못하다’ 부정문을 중20. ... 외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다 ... . 또한 선정한 문법표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    음운변동
    과제물 주제 : 음운변동 중 한 가지 선택 후 개념설명 및 구체적인 교수방안과목명 : 한국어학개론이 름 : 한**1.서론한국어 문법에는 음운변동과 음절끝소리 규칙, 동화(자음동화 ... , 모음동화), 축약과 탈락 등 다양한 규칙들이 존재한다. 자음과 모음으로 이루어진 한국어 어휘는 이러한 다양한 문법 규칙을 통해 이루어지고 변화를 일으킨다. 한국어를 배우는 많 ... 은 외국인 학습자들은 이러한 다양한 한국어 문법으로 많은 어려움을 느낀다. 한국어가 모국어인 학습자는 성장하면서 습득이 자연스럽게 이루어지지만, 외국인 학습자는 학습의 개념으로 이해
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30
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2025년 08월 05일 화요일
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