평가점수B

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오

저작시기 2018.02 |등록일 2018.02.22 | 최종수정일 2018.02.23 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
외국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 특히 의사소통 중심 교수법이 강조되면서 문법 교육 무용론이 제기 되기도 했다. 그러나, 언어 규칙을 이해함으로써 무수한 발화를 생성해 낼 수 있다는 연구 결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 특히, 외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다. 본고에서는 문법 교육 교수․학습이 반드시 필요하다는 논의에서 출발하여, 한국어 문법의 교수․학습 방법에서 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 살펴보고자 한다.

Ⅱ.본론
일반적으로, 개별 문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다루며 문법의 사용 제약을 가르친다.

참고 자료

우리말 문법론 / 고영근,구본관 / 집문당
표준 국어 문법론/ 고영근, 남기심 / 탑 출판사
고등학교 교사용 지도서 문법 / 서울 대학교 국어교육 연구소 / 교육 인적 자원부
외국어로서의 한국어학개론 / 김진호/ 박이정
한국어 문법 교수‧학습 방법의 현황과 개선 방향 / 구본관(2012)
  • 구매평가(2)
  • 구매문의(0)
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.

      찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

      더보기
      상세하단 배너
      우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오
      페이지
      만족도 조사

      페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

      의견 보내기