"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"문법교육론" 검색결과 941-960 / 22,488건

국어교육에서 문법 영역의 교수-학습을 위한 교수학습계획안(학습지도안)

도록 구안되었다. 교육과정 목표는 ‘국어의 음운 변동 규칙을 안다. [9-국어지식-(2)]’ 이다.많은 학생들이 국어지식, 즉 문법 단원을 어렵고 힘들게 생각한다. 전혀 알지 못하 ... 과 목 명 |담당교수 |제 출 일 |문법 교수 학습 계획안- 중학교『생활 국어(3-1)』4. 음운의 변동 (2) 음운의 변화 -목 차1. 단원 개관1. 1. 단원 설정의 이유1 ... 는 어려운 내용을 공부해야 하고, 복잡한 규칙도 외워야 한다고 여기기 때문이다. 그러나 이러한 생각은 잘못된 것이다. 이미 학생들은 문법을 잘 알고 있기 때문이다. 실제 생활을 하

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.21

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[국어교육학] 고등학교 문법 1단원의 수업방법

고 있다는 구조적 특성을 인지한다.1.언어의 기호적 특성(자의성, 사회성, 역사성, 분절성, 추상성)에 관한 학습문법의 첫 시간을 장식할 단원이라는 점을 생각해 볼 때, 지나치 ... 게 딱딱한 강의식 수업으로 문법에 대한 지루함을 느끼게 하는 것은 지양하고, 대신 자유로운 창작활동을 가미하여 재미와 흥미를 느낄 수 있도록 유도한다.문법 수업 전 시간에 학생 ... 하게, 함축적으로, 다른 사람이 봐도 알아보기 쉽게, 기발한 상상을 더하여 창작할 수 있도록 유도하고 문법적인 설명은 전혀 곁들이지 않는다.본 수업 시간을 활용하여 학생들의 작품

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.13

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[영어교육] [영문법]강조, 생략, 초점

always in good health are happy.2. 관용적 도치(문법상 도치)1 의문문, 기원문, 감탄문* When did you come here ? What a

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.12

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[문법교육론] 문법 음운의 변동, 외래어표기법, 로마자 표기법

2. 말소리2.2. 음운의 변동학습목표·음운 변동의 개념을 이해한다·국어의 음운 변동 규칙을 파악한다·국어의 발음을 올바르게 하는 능력을 기른다1. 음절의 끝소리 규칙음절의 끝소리 규칙·음절의 끝소리가 'ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ'중 하나로 변하여 발음되는 현..

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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[국어교육]Gagne의 수업 절차에 따른 국어과 문법 수업의 전개

Gagne의 수업 절차에 따른 국어과 문법 수업의 전개□ 학습대상중학교 2학년□ 학습내용중학교 2학년 2학기 생활국어 2단원 ‘낱말의 형성법과 관용어’ (1차시)□ 학습목표 ... 에 영향일 미치는 요인 가운데 ‘수업의 질’ 차원⑤ 교과서의 내용을 다루기 전에 학생들이 문법 수업에 대한 부담감을 느 끼지 않도록 간단한 개념과 몇 가지 문제가 제시되어 있는 유인

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[국어교육] 고등학교 문법 수업 지도안

【 문법 수업 지도안 】국어교육과 20012028 임재란□ 단원명5. 문장01. 문장의 성분2. 문장 성분의 종류(2)목적어와 보어(3)관형어, 부사어, 독립어□ 본시 학습 지도

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.04

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중학교(중등) 국어과(국어교육) 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 학교문법, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 창의성증진

중학교(중등) 국어과(국어교육)의 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학교문법, 중 ... 교육)의 편제Ⅴ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습Ⅵ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가Ⅶ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학교문법Ⅷ. 중학교(중등) 국어과 ... 으면 언제든지 공개한다.(7)수행 평가의 결과물들은 평가 후 작품집(포트폴리오)에 보관한다.Ⅶ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학교문법중학교 교과서 분석 결과에 따르면, 중학교에서 다

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.09

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[국어교육][교수학습지도안] 고등학교 문법교과서

문법과 단원 학습 지도안일시 : 2005년 9월 29일 목요일 1교시장소 : ○○ 고등학교지도대상 : 고등학교 1학년지도교사 : ○ ○ ○Ⅰ. 대단원의 개관1. 대단원명? 1 ... 단원이 설정되었다.4. 대단원 학습 목표⑴ 언어의 기호적, 구조적 특성을 이해한다.⑵ 언어와 사고, 사회, 문화의 관계를 이해한다.⑶ 국어의 음운, 어휘, 문법의 특질을 이해 ... 의 소리와 의미가 변하거나, 문법요소에 변화가 생기기도 함.- 분절성: 언어는 물리적으로 연속된 실체를 분절적으로 쪼개어 표현함.- 추상성: 많은 구체적인 대상으로부터 공통의 속성

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.13

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교과서의 개념, 교과서의 기능, 교과서의 조건, 교과서의 정책적 문제점, 교과서의 문법오류 사례, 향후 교과서(교과서정책)의 과제 분석(교과서, 교과서정책, 교과서 문법오류, 학교교육)

의 기능Ⅳ. 교과서의 조건Ⅴ. 교과서의 정책적 문제점Ⅵ. 교과서의 문법오류 사례Ⅶ. 향후 교과서(교과서정책)의 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정에는 교육과정 중심의 학교 교육 체제 ... 교과서의 개념, 교과서의 기능, 교과서의 조건, 교과서의 정책적 문제점, 교과서의 문법오류 사례, 향후 교과서(교과서정책)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교과서의 개념Ⅲ. 교과서 ... 되는가에 따라 초?중등교육의 질이 좌우될 것이다. 먼저, 교사는 학습의 목표 의식과 과제 의식이 투철해야 한다. ‘이 학습 과제는 무엇 때문에 다루는가?’, ‘어떠한 의미를 가지고 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27

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[국어교육] 국어의이해/높임법,선어말어미,방언, 피동사동,학교문법학문문법

-가장 발달-말하는 이가 듣는 이에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 방법-종결표현으로 실현, 크게 격식체와 비격식체로 나뉨평서법의문법명령법청유법감탄법격식체하십시오체가십시다가십니까?가 ... ▶ 사동문어떤 동작을 하게 하는 것을 사동이라 하고. 이러한 사동의 표현법을 문법적으로 사동법(사동사에 의한 것, ‘-게 하다’에 의한 사동법)이라고 한다. 이에 대해 어떤 동작 ... , 형태소, 문법적인 면에서 나타난다. 방언이 원래의 모습을 유지하려는 특성이 있다는 것을 말하며, 이 특성을 방언의 보수성이라고도 한다.2) 혼합성각 지역의 방언은 유지성에도 불구

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.15

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[교육학]문법번역식 교수, 직접 교수법 설명과 장,단점 해석본

들은 주어진 예제에 규칙을 적용한다.뚜렷한 문법 규칙의 연역적 적용은 유용한 교육적 기술이다.10. 학생들은 단어를 암기한다.언어 학습은 좋은 정신적 수양(내적 지식)을 제공 ... 교육에 있어 시작(기초)이라 볼 수 있다.8. 교사는 선택할 수 있는 질문을 주면서 학생이 틀린 문법 사항을 수정하게 한다.스스로 교정하는 것은 언어 학습을 돕는다.9. 교사가 학생 ... THE GRAMMER-TRANSLATION METHOD(문법 번역식 교수법)INTRODUCTION문법 번역식 교수법은 새로운 교수법이 아니다. 바로 여러 해 동안 교사들이 사용

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.19

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[영어교육] 영어문법교육의 문제점과 개선방향

현 문법교육의 문제점과 개선방향문법이란 초보자에게는 문장의 뜻을 옳게 이해하게 하는 것이 목적이다. 고급수준에 이른 학습자에게 있어서의 문법교육은 옳은 문장을 쓰도록 돕는 것 ... 이 있고 이들 교육적 적용에는 또 다른 어려움이 있기 때문이다. 대표적인 몇 가지 문법을 차례로 설명하여 각각의 장단점을 살펴 보기로 한다.첫째는 전통문법이다. 라틴어나 그리스어 ... 하여 교육하는 것을 기초로 삼았다. 우리에게도 잘 알려진 8품사를 정의하였고, 이 품사들의 문장상 역할을 주어, 목적어, 보어 등으로 구별하여 기술하였다. 좀더 상세히 살펴보면 문법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.09

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[영어교과교육론] 문법-번역교수법과 직접 교수법의 비교

♠ 영어교과교육론문법-번역 교수법은 새로운 외국어 교수 방법은 아니다. 한때는 고전적 교수법이라 불렸는데, 그것은 고전어인 라틴어나 희랍어를 가르칠 때 처음 사용되었던 방법이 ... 동안 여러 교사들에 의해 사용되어 왔다. 최근에 와서, 외국어 교육의 목적이 의사 소통하는 능력에 초점을 두기 시작함에 따라 다시 관심이 모아지기 시작하였다. 문법-번역 교수법 ... 었기 때문이다. 그 시기에 이 교수법이 주로 사용된 이유는 학생들로 하여금 외국어로 된 문학작품을 읽고 이해하는데 그 목적을 두었기 때문이다. 또한 목표어의 문법을 학습함으로써 학생

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.28

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[일본어교육] 일본어문법[は와　が에 대하여]

에서 특히 일본어의 조사 'は'와 'が' 의 적절한 사용은 매우 어려운 부분이라고 할 수 있겠다. 수없이 많은 문법책들에 나와있는 지극히 이론적이고 어렵기만 한 내용을 어떻게 하면 쉽

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.28

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문법교육의 필요성

[논설문]국어 기초 지식으로서 문법 교육의 필요성국어 교육은 국어의 내용적인 측면과 기능적 측면의 목표를 모두 아우르는 성격을 가진다. 먼저 내용적 측면에서 볼 때, 개별 언어 ... 을 올바로 이해할 수 있어야지만 국어 교육의 다른 영역의 목표를 제대로 달성할 수 있다는 것이다. 따라서 문법 영역은 국어 지식 영역으로서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문학 영역 ... 의 기초적 지식을 제공하는 중요한 영역이라 할 수 있다. 문법 영역에 대한 교수-학습이 국어 교육의 기초가 되는 것이다. 따라서 국어 교육에서 문법 교육은 필수불가결하다.그렇

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론과제 주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론‘ ... 문헌)양명희 외(2018), 외국인을 위한 한국어 문법과 표현, 집문당국립국어원(2005), 외국인을 위한 한국어 문법1, 커뮤니케이션북스

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.[외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 ... 어인 데다가 복잡한 문법 형태를 지니며 다양한 사회적 맥락을 고려해야 하는 경어법이 발달되어 있다. 이는 많은 외국인 학습자에게 낯선 문법 범주이므로 문법 교육의 중요성이 대두

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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[성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-아/어 ... /여서’1-1 의미 정보1-2 형태통사 정보1-3 화용 정보1-4 관련 문법 정보1-5 교수 방법2. ‘-는 바람에’2-1 의미 정보2-2 형태통사 정보2-3 화용 정보2-4 관련

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하시오

외국어로서의한국어교육개론● 목차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 1Ⅲ. 결론 1Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법은 언어 사용자들이 의사소통을 원활하게 하기 위해 필요한 규칙과 구조를 제공 ... 합니다. 이 중에서 '-고싶다', '-(으)ㄹ 수 있다', '-(으)려고 하다', '-(으)로', 'ㅂ'규칙과 같은 문법 표현은 한국어 학습자들에게 중요한 역할을 합니다. 본 조사 ... 에서는 이 중 한 가지 문법 표현을 선택하여 한국어 문법서, 교재, 영역, 그리고 활동 제시와 관련된 내용을 조사하고 발표 및 제출하겠습니다.Ⅱ. 본론한국어 문법서에서 설명하는 내용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.29

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

- 현재에는 많은 비판을 받으면서도 널리 쓰이는 방식이기도 함?언어 교육에서 언어의 구조가 중요시됨- 언어의 습득에서 가장 중요한 것은 목표어의 어휘와 문법에 대한 이해에 있다고 봄 ... 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.1) 문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론2) 청화식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론3) 의사소통 ... 식 접근법의 특성과 관련 언어학 이론1) 문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론?문법번역식 교수법은 유럽에서 그리스어나 라틴어를 가르치는 데 사용해 오던 전통적인 방식임

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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