"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 제2 언어 학습 한국어문법교육론 외국어습득론 언어발달이론 문법교육론 초급 종결어미 아서 어서 여서 한국어교원

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"문법교육론" 검색결과 1,141-1,160 / 22,492건

대학생 글쓰기 기초를 위한 문법 진단 평가 분석 연구 (An Analysis of Basic Grammar Evaluations for College Students’ Writing)

본 연구는 대학생들의 글쓰기를 위한 기초 문법 수준을 확인하고 이를 통하여 대학에서의 문법 지도의 방향성을 고려하는 데 연구의 목적을 가진다. 이를 위해 대학생을 대상으로 국어 ... 글쓰기를 위한 기초 문법의 수준이 어느 정도인지를 알아보는 진단 평가를 시행하고 그 내용을 분석하였다. 이와 관련하여 학습자 쓰기 수준의 특성을 고려하여 쓰기 수준을 설정하고 대학 ... 생의 글쓰기와 문법 기초 진단을 위한 진단 평가 도구를 구성하였다.분석의 결과로, 쓰기와 문법 기초의 내용 영역 특성별·성별·계열별 등으로 글쓰기를 위한 문법 수준의 차이가 있

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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(한국어문법론 - 과제) 한국어의 종결어미는 여러 가지 문법적인 기능을 나타낸다. 국어의 종결어미의 여러 문법적 기능에 대해 설명하시오. (상대높임법, 문장종류, 양태적인 측면 등에 대해)

한국어문법론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :한국어의 종결어미는 여러 가지 문법적인 기능을 나타낸다. 국어의 종결어미의 여러 문법적 기능에 대해 설명하시오. (상대 ... 높임법, 문장종류, 양태적인 측면 등에 대해)< 목 차 >1. 서론1) 한국어의 종결어미의 문법적 기능에 대한 간략한 내용가. 종결어미란?나. 종결어미의 문법적 기능2. 본론1 ... ) 문장종류2) 양태적인 측면3. 결론1) 총 정리 및 주관적 의견2) 참고문헌(도서, 학위논문, 학술지논문, 사이트 등)1. 서론1) 한국어의 종결어미의 문법적 기능에 대한 간략

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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의식고양과제를 활용한 문법수업이 중학생의 영어 문법 및 쓰기 성취도에 미치는 영향 (Effects of Grammar Consciousness Raising Tasks on Middle School Students’ English Grammar and Writing Achievements)

본 연구는 의사소통능력 배양에 한계를 드러낸 전통적 문법 수업의 대안으로 널리 알려진 형태초점교수법의 일환인 의식고양과제로 중학교 영어 문법수업을 진행한 후 학생들의 영어 문법 ... 한 2개의 실험반 44명과 전통적 교수법으로 지도한 1개의 비교반 22명으로 나누어 6주간 실험하였다. 사후 영어 문법 성취도 평가에서 실험반과 비교반의 평균은 통계적으로 유의미 ... 한 차이를 나타내지 않았다. 그러나 사후 영어쓰기 평가에서 실험반 학생들의 평균 점수가 전통적 교수법으로 지도받은 학생들의 평균 대비 유의미한 차이로 우월하게 나타나 문법의식고양과제

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1

A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수초급 □ 중급단원5과 : 어디에 가면 좋을까요?수업시간1시수 50분교재명(출판사)서울대 한국어 2A(서울대학교 언어교육원)쪽수 ... 교재 p.120대상초급 성인 10여명학습목표목표 문법인 ‘-(으)니까’의 의미를 익히고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘-(으)니까’를 사용하여 여행 계획을 세울 수 있습니다.준비물교재 ... 으니까// 꼭 보세요. 재미 있으니까// 꼭 보세요 (x2)(목표 문법을 말할 때, //에서 잠깐 쉬면서 강조한다. ‘~세요’를 말할 때, 두 손을 앞으로 내밀며 제안하는 제스처를 한다

리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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[수업지도안] 독서와 문법 단원 <언어의 본질> 교수학습 과정안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

독서와 문법 교과 경영안지도 방침심화 · 보충형 수준별 교육과정 운영- 심화·보충 학습 연간 지도 계획 수립 적용- 심화·보충 학습지 개발 활용- 국어 영역별 교수·학습 모형 구안 ... 20××학년도독서와 문법 교수?학습 과정안교과목명 : 독서와 문법대상학년 : 2학년담당교사 : ○○○○○고등학교결 재 확 인 란월 일 월 일 월 일결재계부장교감결재계부장교감결재계 ... 활용다매체 언어 교육 시행- EBS 국어 듣기 프로그램 활용- 자신이 설정한 주제에 따라 NIE, IIE 자료 모으기다양한 국어 관련 행사의 활성화- 교내외 문예 행사, 국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15

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4차산업에 대한 이야기로 무성한 시대입니다. 인공지능에 대한 여러 연구들이 많이 출판되기도 하고 기사들

국어문법"4차산업에 대한 이야기로 무성한 시대입니다. 인공지능에 대한 여러 연구들이 많이 출판되기도 하고 기사들이 넘쳐납니다. 이러한 시대에 국어학을 연구하는 우리에게 인공지능 ... 은 어떤 의미일까요? 국어문법은 인공지능시대에 어떠한 유용한 도구가 될 것인가, 아니면 불필요한 도구로 전락하게 될 것인가에 대해 고민해보고 그 관련성에 대해 적어보세요."Ⅰ. 서론 ... 하는 현재의 적절한 자세일 것이다.Ⅱ. 4차 산업혁명과 국어학 연구국어학은 기본적으로 현재를 살아가는 사람들이 국어를 어떻게 사용하고 있는지에 초점을 맞춘다. 물론 한국어 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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<(초등학생을 위한) 표준 한국어>교재 학습 한국어 영역의 국어과 문법 내용 고찰 (Review on the Korean Grammar in the part of Korean Language for Learning in Standard Korean Language(for Elementary School Students))

이 연구의 목적은 2012 한국어 교육과정에 따라 편찬된 『(초등학생을 위한) 표준 한국어』의 학습 한국어 영역에 포함된 국어과 문법 내용의 적합성을 검토하는 데 있다. 이 책 ... 은 초등용 한국어 교재로서, 한국어가 모어가 아닌 다문화 배경 학생들의 한국어 교육을 위해 마련된 한국어 교육과정에 따라 편찬되었다. 성인 대상의 KSL 또는 KFL 교육은 의사소통 ... 을 위한 생활 한국어 중심이지만, 초등학생을 위한 KSL 교육은 생활 한국어 능력뿐 아니라 교과 학습의 토대가 되는 학습 한국어 능력의 향상을 목표로 한다. 표준 한국어 교재

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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중국어 ‘要’와 한국어 ‘-겠-’의 양태적 용법에 대한 비교 연구 (A Contrastive Study on Modal Expressions between Chinese and Korean -Key Research between Chinese ‘yao’ and Korean ‘-gess-’-)

의 공통점과 차이점을 찾아내는 것은 교육적 의미가 크다고 본다.따라서 본고에서는 우선 중국어의 ‘要’와 한국어의 ‘-겠-’의 양태적 의미를 대비시켜 문법화과정, 독립성 유무, 사용 위치 ... 본고는 중국어와 한국에 공통적으로 존재하는 양태표현을 중심으로 비교분석을 시도해 보고자 했다. 지금까지 중국어와 한국어의 문법요소를 대상으로 하는 비교분석은 계속 연구해왔 ... 지만 양태표현의 요소를 중심으로 한 비교분석 논의는 그리 많지 않다. 그러나 중국인 학습자에게 중국어의 ‘要’와 한국어의 ‘-겠-’의 양태적 의미를 살펴보고 이들이 갖는 문법적 특성

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.I. 서론II. 본론1. 한국어 어휘 ... 이 조성되어 있는 것이다. 동음어의 유형에는 절대 동음어와 부분 동음어가 있다. 절대 동음어는 의미의 연관성이 없고 어형이 모든 형태에서 동일하며 동일 형태끼리 문법적으로 대등해야 한다 ... . 예를 들어 ‘배(신체 부위)’와 ‘배(과일)’은 의미상으로 연관성이 없고 형태 변화가 없으며 문법적으로도 동등한 위치에 있다. 반면 부분 동음어는 세 가지 조건 가운데 한 가지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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이유 표현 유사 문법 ‘-아/어서’, ‘-(으)니까’, ‘-기 때문에’의 사용역 연구 (A Study on the Registers of Similar Grammatical Expressions of Reason such as “-aseo/eoseo,” “-eunikka,” and “-gi ttaemune”)

measure to incorporate information about the registers into Korean grammar education in detail. 한국문법교육학회 문법 교육 백재파

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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외국어로서의한국어어휘교육론_3주 학습 내용인 한국어 어휘의 의미를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.목 차1.서론2.본론1) 의미장과 어휘장2 ... 이 아예 없고 어형은 모두 동일해야 한다. 또한 문법적으로 대등해야 한다. 이는 먹는 것과 타는 것으로 나타나는 ‘배’라는 단어로 예시를 들 수 있다. 부분 동음어는 위의 절대 동음어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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원인이유를 나타내는 から, ので의 여러 관점에 의한 비교 및 구분, 교육방안의 고찰

자Ⅰ. 들어가며한국에서의 일본어 교육에 있어, 한국어와 일본어의 유사성은 매우 큰 장점을 가진다. 실제로 대다수의 문법이 한국어로 대응되어 교육에 적용되어, 교수자 및 학습 ... 원인/이유를 나타내는「から」「ので」의여러 관점에 의한 비교 및 구분과 교육방안의 고찰Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 「から」「ので」의 여러 관점에 의한 비교 및 구분2-1. 김선영(2014 ... )에 의한 의미용법의 분류2-2. 전성용(2013)에 의한 「~から」와「~ので」의 비교2-3. 永野賢(1951)에 의한 객관성과 주관성의 차이Ⅲ. 교육방안의 고찰Ⅳ. 나가며참고문헌작성

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오

한국어문법론주제: 우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신조어의 개념2. 단어의 형성 원리3. 신조어의 형성 ... 해 나가기란 쉽지 않은 일이다. 이러한 상황에서도 신조어에 대한 교육은 아직 체계적으로 이루어지지 않고 있으며 무엇보다 한국 사회의 발전과 변화의 양상을 가장 잘 이해할 수 있고 문화 ... 를 구체적으로 살펴볼 수 있는 것이 바로 신조어 학습이라는 점에서 신조어 교육의 필요성이 대두되고 있는 실정이다. 특히 신조어가 한국어 어휘의 의미 이해에 큰 도움을 주고 조어법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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격조사 '이/가'와 보조사 '은/는'의 대치오류

과제물 주제 : 격조사‘이/가’와 보조사‘은/는’의 대치오류의 예 3가지 이상 제시,대치 오류의 원인 분석 후 화석화를 막기 위한 교수방안 제시과목명 : 외국어로서의 한국어교육 ... 하고 파악할 수 있도록 다양한 예시를 통해 반복적인 연습을 통하여 화석화가 되지 않도록 교수해야 한다.‘이/가’,‘은/는’은 국어학적으로는 각각 다른 문법적 기능이 있으나, 한국어 ... 학습자에게 이 두 가지는 똑같이 주어를 표시하는 문법 형태로 인식된다. 이에 많은 외국인 학습자들에게는 의미 기능이 서로 유사하여 많은 학습자가 크게 혼란을 겪는 문법이다. 초급

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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‘-기’ 포함 한국어 문법 항목 구성 방안 (A study on the Plans for Construction of Korean Grammar Items includung '-gi')

는 파급 효과 등의 기준에 의해 판단된다. 또한, 교육 과정 전반, 단계별 교재 전반에 걸쳐 문법 항목들을 균형 있게 학습할 수 있도록 하는 것도 중요하다. 그러나 지금까지 한국어 ... 교육용 문법 항목은 대체로 기존 한국어 교재에서 다루어 온 형태들을 목록화하고, 그 목록을 다시 일정한 기준으로 정비하여 선택, 추가, 재배열하는 방식으로 선정되어 왔다. 이러 ... 한 문법 항목의 선정과 제시 기준은 한국어 교육용 문법 항목의 대표성과 다양성을 객관적으로 담아낼 수 없다. 이러한 문제점을 극복하기 위해 본고에서는 교재에 제시된 문법 항목

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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‘조사 첨가 문법 형태’의 조사 지도에 대하여 (A Study on Guidance of Particles with ‘Grammatical Forms Adding Particles’)

를 위해 먼저 2장에서는 조사의 유형을 격조사 I과 격조사 II, 보조사 I과 보조사 II로 나누고, 한국어 교육용 조사를 분류하다. 3장에서는 ‘조사 첨가 문법 형태’를 유형화하여 이 ... +보조사 II’형, ‘종결어미+보조사 II’형으로 나눌 수 있었다. 끝으로 4장에서는 한국어 교육에서 ‘조사 첨가 문법 형태’에 관한 실제적 인 지도 방안을 제시하다. This ... 이 글에서는 조사나 어미에 조사가 첨가되는 형태를 ‘조사 첨가 문법 형 태’라 하고, 교수자가 알아야 할 ‘조사 첨가 문법 형태’에 담긴 문법을 알아보 고자 한 것이다. 이

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론한국어교육은 모어 외의 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구하고 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수및 학습하는 방안 ... 을 모색하는 학문의 분야를 말한다. 여기에는 한국어 학습을 통해 한국의 언어는 물론 학습하는 것이 포함된다.다음에서는 이러한 목표를 위해 한국어교육 교수법의 개념을 알아보고 그 특징 ... 하는 것이 되어서는 안 될 것이며, 여기에도 역시 언어 사용에 대한 절차적인 지식까지를 포함하고 있아야 한다.이는 곧 한국어교육 교수법은 곧 외국어로서 한국어에 관하여 어떻게 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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오류의 유형학 수립을 위하여: 프랑스어 오류의 새로운 이해와 교육적 활용방안 (Pour l'établissement d'une typologie des erreurs: les nouvelles interprétations de l'erreur de français et ses mises en application dans l'enseignement de la langue)

를 줄일 수 있는 문법교육의 방안이 무엇인지에 대해서도 생각해 보겠다.먼저 통시적으로 살펴볼 문법 구조는 프랑스어 어학수업에서 특히, 초급 단계의 어학 수업에서 중요하게 다루어지 ... 어 문장의 다시쓰기를 통해 한국인 프랑스어 학습자와 프랑스어 원어민의 문장 사용 유형을 비교함으로써, 한국인 학습자가 소홀히 하기 쉬운 문법사항들과 그 문법사항들이 적용될 수 있 ... 의 언어학자들과 언어교육학자들이 분석한 프랑스어 오류의 유형들을 살펴봄으로써, 한국인 학습자에게 적합한 오류의 유형학을 마련하는 데 필요한 기반이 무엇인지를 살펴보고자 한다. 필자

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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한국어 교육 교수법 7가지

들을 교육하기 위해 문법 번역식이 도입되었다. (Chastain, 1988) - 이전 시대까지 정신 수양이나 지적 발달을 지향하던 이 방식은 다양하고도 수준 있는 텍스트의 해독과 번역 ... 들에게 라틴어의 문법을 가혹하게 교육하는 모습이 우스꽝스럽게 묘사되어 있다.수업 과정1. 텍스트 제시를 통한 목표 어휘 목록과 문법 요소 도입 2. 어휘의 제시와 설명(교사에 의한 ... 7가지 교수법1. 문법 번역식 교수법역사- 외국어 교실에서 제일 먼저 시도된 교수법으로 원래 라틴어나 희랍어와 같은 고전적인 수업에서 행해지던 교수 방식이다. - 그러나 19세기

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.07

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‘새말 만들기’ 과제 설계에 대한 연구 (A Study on the Design of the Tasks of ‘Forming New Words’)

한국문법교육학회 박혜진

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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