"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 901-920 / 4,243건

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문제기반학습, 자원기반학습, 사례기반학습과 같은 구성주의 기반의 학습전략의 특성을 비교 분석하고, 한가지 전략

다. 피아제와 브루너, 오수벨과 같은 학습 이론 및 최근 사회·문화적 맥락을 중점으로 하는 학습 이론들이 구성주의를 바탕으로 한 학습 이론이라 할 수 있다.이에 본 글에서는 구성주의 ... 해 나가는 과정에서 문제해결력 및 관련 지식과 기능을 학습하도록 하는 방법”을 의미한다. PBL 모형은 1950년대 중반에 캐나다 의과대학에서 개발된 모형으로 배로우즈(Barrows ... )가 의과대학 교수로 활동하면서 기존 강의식·암기식 교육이 의과대학 수업에 적절치 않는 비현실적 교육이라고 판단하여 이 모형을 개발하였다. 의과대학에서 개발된 문제중심학습은 효과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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[아동수학지도] 수학교육의 이론적 배경과 각 이론이 수학교육에 기여한 점 - 행동주의이론, 인지발달이론, 브루너의 정보처리이론, 가드너의 다중지능이론

았위해 국민교육이 요청되고 있던 시기였다. 이때 브루너는 지식의 구조를 가르쳐야 한다고 주장하였고, 이는 많은 관심을 받게 되었고, 교육과정은 나선형으로 구조화하여 계획되어져야 ... 한다고 주장했다.브루너가 지식의 구조 중요성을 강조함에 따라 교과내용 전체의 성격을 새로운 각도에서 규정하고, 그 구조를 구성하는 요소들을 사용함으로 학습자와 교수 사이의 교육과정 ... 수학교육의 이론적 배경과 각 이론이 수학교육에 기여한 점목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의이론2. 인지발달이론1) 피아제의 인지발달이론2) 비고츠키의 인지발달이론3. 브루너

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.23

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영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다

을 바람직한 방향으로 변화될 수 있도록 계획적으로 돕는 과정이다. 그리고 유아기에 후천적인 경험에 의해 변화될 수 있는 가능성이 많은 학자들을 통해 입증되면서 유아교육의 중요 ... 기 위해 호기심을 유발하고 동기를 자극시키도록 노력해 주고 있었다. 이런 과정을 통해서만 적극적이고 능동적인 학습이 자연스럽게 놀이, 학습활동들이 이루어지는 것이다. 영유아가 생활 ... 교수학습법인 설명학습법이나 브루너의 연구에 기초하여 Weil이 처음 제시한 방법인 개념학습법을 들 수 있다. 처음 보는 것이나 그 연령의 아이들이 이해할 수 없는 어려운 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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[영유아교수방법]교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

) 과학 과정 중심 학습을 강조한다.(3) 교사의 학습지도계획을 중시한다.(4) 학습자의 주체적인 학습을 강조한다.브루너의 발견지향적 학습방법은 다음과 같이 교육실제에 이바지 했 ... . 서론교수와 학습의 관계는 교사가 가르친 것을 학생이 배우는 것으로 상호 의존적 특성을 지닌다. 교수는 학습행위를 유발시키려는 체계로서, 교육과정에 내포된 내용을 가르치는 일이며 ... 성을 제시한다.(3) 학년이 증가함에 따라 주제를 반복하여 전개하는 나선형 교육과정이 분류체계의 계획을 위해서는 이상적이다.(4) 시청각 매체와 같은 수업보조물의 사용을 조장한다는 점

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.31

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학문중심교육과정_ 생물학을 토대로

이 가속화 되었다.이 당시 미국의 교육 심리학자 브루너(JS. Bruner)에 의해 학문중심 교육과정이 관심을 갖게 되었다. Bruner는 1960년 「교육 과정」을 편찬하면서 교육 ... 의 지적수준에 맞게 적절하게 표현하면 누구나 이해하고 배울 수 있으며, 학문중심 교육과정의 핵심적인 원리이다.Bruner는 수월성 함양을 통해 엘리트 교육 뿐 아니라 모든 학생 ... 다. 즉, 교과의 구조를 가르치는 것은 교과의 언어를 가르치는 것이다.Bruner는 교육과정은 지식의 구조를 핵심으로 조직하고 탐구과정을 중요시해야할 뿐 아니라 나선형 교육과정이 되

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.10

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교육과정 성찰일지

대구교육대학교 교직 [교육과정] 성찰일지일지제목교육과정의 정의, 역사, 여러 이론이 름학 번전공담당교수강의일시-주요개념2차시 ? 쿠레레, 교과, 경험, 문서3차시 - 교과, 학문 ... , 인간, 중심, 재량활동, 사회5차시 - 교육철학, 본질주의, 재건주의, 항존주의, 진보주의강의의 주요 내용은 무엇인가?[ 교육과정 2차시 ]1. ‘ 교육이란? ’1) 교 2 ... ) 육1) 때려서라도 올바른 행동을 하도록 함.2) 능력, 잠재력을 가지고 나온다.인간행동의 계획, 바람직 변화2. ‘ 교육과정?’교육 목표, 내용에 대한 계획방향, 내용, 전략 선택

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.12

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수업모형의 실제 오약1

기’의 4단계로 설명하고 있다. Bruner는 어떤 발달단계에 잇는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다는 가설을 제시하였고, 교육목표 역시 어떤 사실을 발견하기까지의 사고과정과 탐구기능 ... 으나 수업과 교수가 모두 학습자를 대상으로 무엇인가를 가르친다는 점에서 일치한다. 또한, 우리나라에서는 교수 · 학습 활동이나 과정을 수업으로 부르는 경향이 있고, 학교 교육의 성격 ... 았다.Bruner는 발견학습으로 눈앞의 우리가 획득하고자 하는 개념의 예시와 비예시를 구별하는 속성을 발견하는 개념획득과정을 설명했으며, ‘문제인식-가설설정-가설검증-결론짓

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.29

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교육과정의 역사적 발전

교육과정의 역사적 발전20xxxxxxxxx교과중심 교육과정은, 교과의 지식은 인류의 문화적 유산으로서 교육의 중심이 되어야 한다는 것이 주장의 기본이다. 그리스 ·로마시대 ... 들의 흥미 부족, 일상생활 문제 경시, 지식 중심 ·강의 중심의 교육방법, 창의력이나 높은 차원의 사고력 함양 미흡 등의 단점이 있다.경험중심 교육과정은, 학생이 교육의 중심적 존재 ... 가 되어야 한다는 입장에서 교육과정의 중심이 되는 내용을 학생이 행해야 할 경험으로 구성하는 교육과정이다. 이는 루소(J.J. Rousseau) 이후 연면하게 제창되어온 주장이며

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.01 | 수정일 2020.01.08

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[놀이지도] 놀이 이론에 대한 이해 - 고전적 놀이 이론(잉여에너지이론, 휴식이론, 반복이론, 연습이론), 현대 놀이 이론(정신분석학이론, 인지이론, 각성조절이론, 상위의사소통이론, 문화이론)

에는 Piaget, Vygotsky, Bruner, Sutton-Smith, Singer 등의 이론이 있다.(1) Piaget 이론Piaget에 의하면, 유아의 사고과정은 성인 ... ) Piaget 이론(2) Vygotsky 이론(3) Bruner 이론(4) Sutton-Smith 이론(5) Singer 이론3) 각성조절 이론4) 상위 의사소통 이론5) 문화 이론참고 ... 는 한계점을 지닌다.한편 유아교육의 일과 활동을 보면, 구조화된 놀이 활동과 비구조화된 놀이 활동을 균형 있게 조직하는 것은 이 이론에 근거한다고 볼 수 있다.3) 반복 이론반복

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.21

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[교육심리학] 학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요

에서 일어나는 인지 과정에 관심을 두어 사고의 과정과 탐구 기능의 교육을 강조한다. 교사는 학습자 스스로가 새로운 정보를 처리할 수 있도록 인지처리 전략을 가르쳐 주거나 그것을 개발 ... R E P O R T(학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요)· 과목명: 교육심리학· 이름:· 제출일:▎행동주의 학습과 인지주의 학습의 비교Ⅰ. 기본적인 비교 ... 구분행동주의 학습인지주의 학습학습원리* 자극과 반응(S-R)의 연합 과정 에 의해 학습이 이루어진다. 따라서 유기체는 단순히 자극 에 반응하는 존재일 뿐이다.* 학습 = 인지구조

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.17

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교육과정과 수업

즈의 지식의 형식은 무엇이며 차이점은 무엇인가??브루너는 종래의 경험중심 교육과정에 대해 비판하면서 학문으로서의 교과가 정당하게 대접받도록 지식의 구조라는 개념을 중심으로 하 ... 는 학문중심 교육과정을 내세웠다. 브루너가 말한 지식의 구조는 '학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어'라고 정의할 수 있다. 즉, 그 교과에 들어 있는 개념과 원리가 지식의 구조 ... 교육과정과 수업1. 교육과정이란 무엇인가?(고전적의미에서 외적확장까지)?고전적 의미의 교육과정이란 일련의 교육내용의 항목인 교수요목(지식체계, 교과)이었다. 이 의미에서 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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교육과정의 개념과 역사

)내연적 심화(교육과정 성격규명)재개념화관련학자허친스, 베스토스펜서보비트브루너(인식론적)피터스, 허스트(윤리학적)슈왑, 파이너교육과정의 개념교수요목: 이수해야 할 교과목의 열거교육 ... 적 교육과정(교육을 함으로써 미래에 학습자에게 미칠 교육적 영향)까지 포함해야한다는 주장도 재기? 브루너가 주장하는 ‘교과는 학습자 스스로탐구 활동을 해보면서 배우는 것’- 각 교과 ... 교육과정의 개념과 역사?교육과정의 개념 및 변화과정? 교육과정의 개념 : 교육을 어떻게 개념화(어떤 관점으로 보는가, 어디에 가치를 두는가) 하는가에 따라 변화- 방법론

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.24

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[아동과학지도]지식습득과정에서의 학자의 견해를 비교하여 설명하시오.(피아제, 비고스키, 브루너 비교)

) 지식의 구조3) 표상양식4) 나선형 교육과정5) 교육적 시사점4. 세 이론의 비교1) 피아제 이론과 비고스키 이론2) 브루너 이론과 피아제 이론5. 참고문헌1. 피아제1) 인간 ... [아동과학지도]지식습득과정에서의 학자의 견해를 비교하여 설명하시오(지식 습득과정에 대한 Piaget, Bruner, Vygotsky 의 견해)1. 피아제1) 인간관 및 기본가정2 ... ) 주요개념3) 지식의 종류4) 인지 발달 단계5) 교육적 시사점2. 비고스키1) 기본전제2) 근접발달영역3) 비계설정(발판)4) 교육적 시사점3. 브루너1) 브루너와 그의 이론2

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.13 | 수정일 2015.11.20

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과학교육론 정리

과학교육론 정리1. 통합적 탐구과정2. 과학적 사고의 종류3. 브루너의 발견학습이론4. 순환학습모형5. 탐구적 학습지도6. 개념변화모형7. 학습, 수업, 교육과정의 개념과 관계8 ... 슈벨(Ausubel)의 유의미 학습이론에 이론적 근거를 두고 노박(Novak)과 그의 동료들에 의해 고안되었다. 또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 ... 는데 이 과정에서 개념도를 작성하는 것이 매우 효과적이다. 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 입장을 취한다

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31

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과학교육론 정리 Part20

과학교육론 정리 Part201. 스키너의 강화이론2. 순환학습모형3. 개념변화모형4. 통합적 탐구과정5. 기본적 탐구과정6. 토의법7. 탐구적 학습지도8. TTTI모형9. 개념 ... (Ausubel)의 유의미 학습이론에 이론적 근거를 두고 노박(Novak)과 그의 동료들에 의해 고안되었다. 또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념 ... 는데 이 과정에서 개념도를 작성하는 것이 매우 효과적이다. 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 입장을 취한다

시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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과학교육론 정리 Part16

. 발생학습모형8. 통합적 탐구과정9. 기본적 탐구과정10. 토의법11. 탐구적 학습지도12. 개념도13. 쿤의 패러다임14. 수업계획15. ESE교육16. STS교육17. TTTI ... 되었다. 또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도를 통해서 보다 효과적으로 이루어질 수 있다.개념도는 오슈벨의 유의미학습, 브루너의 발견학습 등에 있 ... 학습이 이루어지기 위해서는 개념들 상호 간에 계열성을 파악할 필요가 있는데 이 과정에서 개념도를 작성하는 것이 매우 효과적이다. 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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[아동수학지도] Rruner의 정보처리 이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학 교육에의 적용 및 시사점

적 개념이나 수학과정기술을 탐색하고 활용할 수 있는 경험의 형태로 제공하는 것이 바람직하다. 영유아 수학교육의 이론적 배경들 중에 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지 ... Rruner의 정보처리 이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 특성과 영유아 수학 교육에의 적용 및 시사점목차Ⅰ. 서론Ⅱ. Bruner의 정보처리이론1 ... . Bruner의 정보처리이론 특성2. 정보처리이론의 영유아 수학교육에서의 적용3. Bruner 정보처리이론에 대한 시사점Ⅲ. Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)1. Gardner

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.17

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레지오 에밀리아 접근법 레포트

하고 발전하는 선생님 등3) 교육과정의 운영(1) 발현적 교육과정- 교사와 아동 간의 충분한 교감에 의해서 계획되어진 교육과정.- 아동들의 관심과 흥미를 고조시켜서 잠재된 아동 ... 의 능력이 발현되고 잠재력이 충족되는 과정.- 발현적 교육과정은 예상하지 않은 학습의 기회를 강조하며 지역사회와 가족의 상황을 연결하여 발전시킴.(2) 학습의 도구로서 프로젝트프로 ... . 이론적 배경 (대표적으로 듀이, 피아제, 브론펜브레너, 비고츠키, 가드너, 브루너 등의 이론이 영향을 미침.)1) 피아제말라구치는 피아제 연구소와 제네바의 ‘어린이를 위한 학교

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.17

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브루너의 발견학습과 교육관

브루너의 발견학습과 교육관1. 브루너와 본질주의 교육2. 학습의욕, 강화와 벌3. 지식의 구조4. 계열성5. 발견학습 수업의 특징6. 발견학습 수업과정7. 발견학습의 장점과 단점 ... 자에게 불완전한 자료를 제시해주고 학습자 스스로 불완전한 요소를 발견하고 탐구함으로써 최종적인 형태를 조직하고 이를 통해 지적호기심을 충족하는 과정이 진정한 교육이다. 즉, 브루너는 기본 ... 1. 브루너와 본질주의 교육브루너는 대표적인 본질주의 교육학자이다. 본질주의는 진보주의의 오로지 아동의 흥미와 자율을 통한 교육에 반발하였으며, 결정적으로 러시아의 Sputnik호

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.24

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음악 교육의 심리학적 기초

제 4장: 음악교육의 심리학적 기초Ⅰ. 교육심리학과 음악교육음악 능력의 발달행동주의음악 능력 발달위한 환경적 조건 연구인지주의음악 정보를 지각, 인지하고 처리하는 과정에 초점인본 ... 적으로 파악하는 발견학습 방법을 활용⑤ 학습자의 이해를 촉진하기 위해 음악교육과정을 조정하고 교과서를 재구성 하고 지도⑥ 다양화, 전문화된 음악 평가 방법을 도입, 음악 학습 활동의 모든 ... 에도 효과적임③ 행동목표는 관찰, 평가할 수 있는 단어로 제시2) 인지주의 심리학과 음악교수 학습① 인간의 내적인 정신 과정에 관심을 가짐② 인간=능동적인 정보처리자1, 학습자의 주의집중

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.24

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