"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,101-1,120 / 4,243건

교육심리과제

1장가장 처음 교육심리학이라는 과목명을 들었을 때 아이들의 심리를 파악하고 그에 알맞은 교육방법을 제시해주는 책으로 짐작했다. 하지만 1장을 읽어본 결과 내 생각이 교육과 심리 ... 중 심리 쪽으로만 편중되어있다는 것을 알게 되었다. 1장에서는 심리에 관한 내용은 적었고 교육심리라는 과목답게 교육에 대한 정의와 교육심리학의 다양한 연구방법들을 제시하고 있 ... 었다. 이 책에서는 교육을 ‘인간의 행동을 항상 바람직한 방향으로 계획적, 의도적으로 변화시켜 장기간에 걸쳐 지속되게 하려는 활동’으로 정의한다. 지금까지 살면서 느끼기에 내가 받아왔

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.23

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교육매체의 선정과 활용(ASSURE 모형과 매체제작)

의 활용1. 교수매체의 정의매 체무엇과 무엇사이 (between)를 의미 - 정보를 전달하는 과정 속에서 정보의 전달을 위한 모든 채널교육목표가 효과적ㆍ효율적 달성 되도록 교수자와 학습 ... 자, 학습자와 학습자 사이에 필요한 의사소통을 돕는 다양한 형태의 매개수단교수매체2. 광의의 교수매체교수-학습 과정에서 교수목표를 달성하기 위해 학습자와 교수자간에 사용되는 모든 ... 수단 → 인적자원, 학습내용, 학습환경, 시설 등 모두를 포함하는 포괄적ㆍ종합적 개념2. 광의의 교수매체교수-학습 과정에서 교수목표를 달성하기 위해 학습자와 교수자간에 사용

리포트 | 40페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.23

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교육사상가(코메니우스) 연구 보고서

심화되어 활용된다. 코메니우스에게 있어서 교육과정 구성의 원칙은 아래 단계에서 시작된 학습을 위 단계로 심화·확장해 나가는 것이다. 이는 훗날 브루너가 제시한 학문중심교육과정과도 많 ... '로서 수행되어야 한다. 환언한다면 학교는 ‘인간성이 형성되는 작업장’으로 정의할 수 있다.2) 교육과정 구성코메니우스는 인간의 학업 적령기를 고려하여 학교를 4단계로, 1세~6세 ... 에 따라서 달라질 수 있다.③ 라틴어 학교감나지움(Gymnasium)으로 불리는 ‘라틴어 학교’는 13세에서 18세에 이르는 6년간의 교육과정으로 구성되어 있다. 이 학교에서는 4개

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.01 | 수정일 2018.06.08

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교육과정유형 - 학문형 교육과정

학문형 교육과정1. 학문형 교육과정의 등장 배경① 1957년 소련의 우주선 Sputnik호 발사를 계기로 이에 충격을 받은 미국의 교육계에서 교육의 질을 높여야 한다는 주장이 ... 제기 됨.② 20세기 후반에 들어와 지식의 폭발적인 증가와 기술의 발전에 따른 새로운 교육과정 모 색.)2. 학문형 교육과정이란?-“각 학문(교과)에 내재해 있는 지식 탐구 과정 ... 과 태도를 변화시키는데 강조점을 둔 교육과정.)※지식의 구조 : 일반적인 개념과 원리(현상의 고유한 의미를 파악하거나 현상에 특별한 의미를 부여하는 개념), 기본적 아이디어(개념

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.13

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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고 놀이가 각 발달의 영역에 어떤 영향을 미치는지에 대해 기술하시오

를 유발하는 불확실성을 내포하고 있다. 놀이는 언어습득의 기초를 제공하고 대외 관계의 형성과 집단생활을 촉진시키며 이것은 유아가 태어나서 사회적 존재가 되기 위한 하나의 과정이 ... 한 이론이다. Hall은 어린이의 놀이에 인류의 진화 과정이 반복되어 나타난다고 보았다. 예를 들면 어린 아이가 네 발로 기어 다니던 시기를 반영하여 기어 다니며 놀고, 인류 ... 노력하는 과정이다. 따라서 놀이가 아동의 인지발달에 보다 직접적인 역할을 끼친다. 아동의 가작화 놀이는 아동의 인지구조가 의미와 사물을 분리시킬 수 있을 만큼 구조적으로 성숙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.27

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[교육과정과 수업]학문중심 교육과정의 퇴조의 원인*학문중심 교육과정의 난점과 과제

[교육과정과 수업]학문중심 교육과정의 퇴조의 원인*학문중심 교육과정의 난점과 과제학문중심 교육과정은 브루너의 ‘교육의 과정’에서 시작하여 피닉스, 브로우디 등에 의하여 제시 ... 된 최근의 교육과정의 동향을 가리킨다. 학문중심 교육과정의 특징은 교과의 내용을 지식의 구조로 보는 것이다. 그렇다면 여기서 말하는 ‘구조’라는 것이 무엇인가 하는 질문을 하지 않을 수 ... 는지도 의문이고 지식의 구조를 제대로 찾기 어려운 정의적 교육을 소홀히 할 여지가 있다고 생각한다.브루너는 ‘물리학을 배우는 초등학교 3학년 학생은 비록 수준에 있어서는 다르다 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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(영유아교수방법론 A형) 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택6

는 교사가 교육과정에 명시한 목표와 내용을 가르칠 때, 학습자가 그 것을 완전히 학습하는 것을 말한다. 하지만 이상적인 관계는 이루어지기 어려우며, 교수와 학습의 관계는 교사와 영 ... 발견학습은 Bruner의 이론에서 근거하며, 발견의 행위에서 발견의 결과 보다는 과정이 중요하다고 강조한다. 교사의 지시를 최소한으로 제한하거나 교사의 지시 없이 유아가 독자 ... 으로, 유아교육기관에서 다양하게 접목시킬 수 있으며, 방법이나 모델 이라기 보다는 접근이라는 용어를 사용한다. 프로젝트의 전 과정에 유아가 적극적으로 참여하도록 하기 위해서는 주제

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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(유아교육개론-A형) 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점

I. 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성1. 신체발달인간의 골격 발달은 영유아기에 급속하게 성장 하다가 아동기에는 약간 저조하고 다시 청년기에 두드러진 성장을 하는 일생 중 ... 되는데 이 과정은 생후 2년 동안에 가장 활발하게 이루어지며 6세 이후에는 이 과정이 상당히 약화된다. 뇌세포의 발달은 경험(자극), 영양, 정서적 안정 등의 영향을 많이 받 ... 하였다. Piaget, Bruner, Hunt, Bloom 등을 중심으로 한 인지 발달론자들은 아동의 인지적 가능성과 환경의 중요성을 강조하기 시작하였다.Piaget는 방대한 연구를 통하

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.26

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[교육과정 / 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

[교육과정 공통형]o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ ... . 본론1. 교육과정의 개요1) 교육과정의 정의 32) 교육과정의 기능 43) 교육과정의 유형 42. 교과중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념42) 주요 특징 53) 한계점 ... 53. 학문중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념 62) 주요 특징 63) 한계점 64. 인간중심 교육과정1) 이론적 배경 및 주요 개념 72) 주요 특징 73) 한계점 75

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.06

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[현대시교육] 시교육은 어떤 형태를 띠는 것이어야 하는 가(시교육의 방법) - 김광균의 시(어린 게의 죽음)와 시작과정을 예로

브루너는, 교육이라는 것은 교육 목표에 치중하기보다는 가르치는 내용, 즉 교육내용에 초점을 두어야 한다고 말했다. 교육목표에 교육의 중심점을 두게 되면, 교육은 목표를 향해 어던 수단 ... 적으로 말하는 학자나 그것을 배우는 학생이나 똑같은 사고과정을 거친다는 것을 말한다. 이렇게, 학자나 학생이나 똑같은 사고 방식을 지닌다는 핵심적 확신이 가장 중요하다고 브루너는 말 ... 어 이런 시 교육방법을 제안해 보겠다. 바로 시작 과정을 생각해 보는 것이다. 시작과정이 시를 가르치는데 어떠한 효과를 지니는지 김광균의 시(어린 게의 죽음)와 시작과정을 예로 들

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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개념-경험적 패러다임의 특징과 주요학자

① Parker② Schwab③ Bruner5. 개념-경험적 패러다임의 한계점6. 참고문헌1. 전통적 패러다임의 비판 및 보완점Walker는 과거의 전통주의자들의 교육과정 개발이론 ... ③학습의 동기 ④학습과 사고에서 직관의 역할 ⑤학습에 있어서 인지과정 등이었다. 이 우즈홀 회의의 결과는 당시 하버드 대학교 심리학과 교수이던 Jerome Bruner(제롬 브루너 ... 들이 단순히 기술적인 처방적 교육과정으로서 그 과정에서 반드시 있어야만 할 의사결정을 위한 숙고가 결여되었다고 비난하고 있다. 그는 교육과정개발 과정에서의 핵심측면은 곧 숙고이며, 그 숙고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.05

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6차와 7차 교육과정

의 교육 진보주의 교육 교사중심 - 아동중심 교육 고전 교육과정 열린교육 : 진보주의의 재등장 사회적 행동주의 사회 재건주의 본질주의의 교육 타일러의 논리 학문중심 교육과정 브루너 ... 의 교육과정 파이데이아의 제안 편제 및 운영방안의 비교 컴퓨터정보학과 유재성 [Click]O N T E N T C ^^ 차 교육과정의 편제 차 교육과정의 편제고등 학교 교육과정 중 학교 ... 교육과정 고등학교 교육과정 중 학교 교육과정 중학교 교육과정 고 등 학교 교육과정중학교 교육과정 고 등 학교 교육과정92. 6. 30 고시 95. 3 중 1 적용 중학교 교육과정

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29

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놀이의 중요성을 제시하고 현대적 놀이이론의 관점에 대해 서술하시오

고, 놀우고 알아가는 효과적인 학습 방법이자 발달의 지름길, 교육과정의 중심이며 출발점이라 할 수 있다. 이러한 놀이를 통해 또래집단과의 상호작용을 통해서 사회성이 길러지고 놀면서 발생 ... 았다. 이러한 놀이는 뇌의 잠재성 활성화를 지원하여 어린이들의 의미구조에서 새로운 의미를 생성하는 다양한 사고력을 향상 시킨다고 설명하였다.브루너(Bruner)는 놀이에서 목적보다 수단 ... 는 행동 특성으로 이는 단순히 행동의 형태로 정의할 수 없는 이유로 많은 학자들마다 다양한 관점과 견해를 보이고 있다. 놀이는 자아와 현실 세계를 조화시키는 과정이며, 자연스러운 자기

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.29

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시청각교수법

과목명담당교수주제명시청각교수법발표자발표일1. 시청각 교육과 시청각 교수법의 정의▶시청각 교육은 시청각 자료를 교육과정에 통합시켜 적절하게 활용함으로써 학습과정을효과 있게 해주 ... 자의 목표달성에 영향을 주기위해각종 시청각 자료들로 학습자를 가르치는 것이 시청각교수법이라고 할 수 있다.2. 우리나라 교육공학의 발달과정1945년 이전: 시청각교육 도입 이전1945 ... 는 교육이다. 즉, 실물·지도·표본·모형·괘도·레코드·테이프·라디오·영화·텔레비전 등을사용하며, 전시·연극·견학 등에 의한 교육도 포함하여 말한다.과거에는 시청각 교육의 이론적 근거

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.02

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[교육과정] 지식의 구조

학교 교육과정에 강력한 영향을 미치게 되었다.2. 브루너의 지식의 구조론1959년에 열린 우즈 호울 회의의 결과 보고서는 브루너(J. Bruner)에 의해서 『교육의 과정(The ... 다. 브루너는 『교육의 과정(The Process of Education)』이란 책이 나오게 된 배경을 다음과 같이 진술한다.『교육의 과정』이란 책이 나온 시기를 다시 생각해보 ... 리지대학에 있던 나의 동료 중 일부는 오늘날 미국이 당면한 커다란 문제는 현대 물리학과 수학의 성과가 중등학교 교육과정에 반영되지 않고 있기 때문이라고 주장하였다(J. Bruner

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

는다.* High/Scope 인지중심 교육과정은 Dawey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner와Smilansky의 이론 등에 기초로 하고 있다.* High ... 영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k유아 ... 교육과 영유아프로그램개발과평가 4A하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2020.10.15

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[아동수과학지도] 인지적 구성주의(피아제)와 사회적 구성주의(비고츠키)에 기초한 수 활동이 유아의 수학개념 및 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향과 교사 역할

주의와 사회적 구성주의의 비교Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서론수학교육에 가장 많은 영향을 미친 심리학자로 피아제와 브루너를 들 수 있을 것이다. 이들은 20세기 중반의 수학교육 현대 ... 단계의 인지발달 단계에 맞는 수 · 과학 개념을 제시해야 한다는 피아제의 입장은 오늘날 영유아 수 · 과학 교육 과정의 내용 기준을 결정하는 데 많은 영향을 미쳤다. 예를 들어 더 ... 의 비교논리 · 수학적 사고 발달에 있어서 유아기의 전조작적 사고 발달에 대한 피아제의 이론은 유아 수학 교육과정에 크게 반영되었다. 즉, 수의 본질에 대한 제한된 이해력으로 말미암

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.14

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지를 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.

브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지를 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 부르너 ... 했다. 브루너는 피아제가 인지구조의 변화에 영향을 미치는 인지적 과정만을 중요시하고 과학지식의 과학사적 변화 과정 또는 개인이 과학지식을 획득하는 과정을 잘 설명하지 못한다고 보 ... 구조를 가지고 있다는 것을 전제로 교육과정은 그 구조를 중심으로 조직되어야 한다고 본다. 그는 지식의 구조 개념을 통해서 모든 학습내용을 모든 수준의 학습자에게 가르칠 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19

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교육심리학4공통)1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(Erik Erikson)의 지도를 받았고 대학원 시절에는 브라운(Roger Brown)의 지도학생이었으며 학문교육과정으로 유명한 브루너(Jerome Bruner)의 연구 조교로 활동 ... 교육심리학4공통)1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.1-1서론1-2가드너(Gardner)의 다중지능이론1-3다중지능이론의 교육적 시사점1-4참고자료2-1서론2-2인간발달과 교육심리학2-3욕구의 위계2-4동기위계설의 교육

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2017.10.07

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

pestalozzi 1746-1841), 프뢰벨(Frobel 1782-1852)을 중심으로 하는 아동중심의 교육과정 혁신과 인간 정신의 내면화 및 인간의 조화적 발달을 강조하는 교육사조 ... 의 고조와 ④ 부르너(Bruner) 등의 발견, 발명 학습 방법에 대한 인식 전환 등으로 많은 사람들의 관심을 끌게 되었다.몬테소리 교육방법에 가장 큰 영향을 미친 학자는 프랑스의 정박 ... 이론적 기초몬테소리는 20C 교육 활동가로서 그의 교육 사상의 기초 배경은 다음과 같다. 19C 말에는 신인문주의와 국가주의 교육관이 대두되었다. 페스탈로치(J.H

방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11

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