"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 881-900 / 1,121건

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청소년지도사 2급 모의 문제

. 교수목표에서의 목표진술에 포함되지 않는 것은?1교수요목 2성취행동 3단원계획 4학습지도안문제61. 교수요목 요소가 아닌 것은?1과정의 개요와 내용 2참고문헌 및 시청각 자료3조건 ... 4과정의 목표, 학생의 결과문제62. 특정단원의 주제에 초점을 맞추며 교사의 교수행동, 학생의 학습경험 및 사용할 평가방법을 기술하는 것은?1단원계획 2학습지도안 3교수요목 4성취 ... 행동문제63. 교사가 실제로 수업을 실시할 때 사용하게 되는 설계도와 같은 것으로 도입부문, 전개부분, 요약부분으로 된 것은?1교수요목 2단원계획 3학습지도안 4조건문제64

시험자료 | 49페이지 | 7,300원 | 등록일 2004.12.01 | 수정일 2021.06.11

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[국어교육] 국어 교육과정의 변천

'교수요목' 에 비해 학습자의 경험과 생활을 더욱 중시하였고, 기본적인 언어습관과 언어사용기능을 올바르게 기르는데 역점을 두었다. 또한 짓기와 쓰기를 합하여 '말하기, 듣기. 읽 ... 조정, 지도방법 및 평가방법의 인간화와 다양화 등으로 요약할 수 있다. 특히 언어사용에 관한 본질 및 원리 학습을 중시하여, 내용의 체계가 정비되고 이론과 전략에 충실한 교수-학습 ... 제정되었으며, 이후 다섯 차례의 개정을 거쳐 발전해 왔다. 그러나 실제 교과로서의 국어 교육은 이미 1946년 9월 군정청 학무국에서 '교수요목'을 공포하면서 시작되었다. '교수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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[교육학]교육과정의 역사적 기초

을 교육과정(혹은 교수요목)이라는 수단을 통해 사회적으로 얼마나 잘 통제할 수 있느냐에 커다란 관심을 기울였다. 반면, 학교가 시장의 요구에 응해야 한다는 자본가의 입장에 반대하는 사회 ... 내용 결정에서 이상(理想)과 체계적 지식을 강조한 점에서는 조금은 달랐다. 여기에서 이상은 관찰 가능한 결과로서 목적에 해당하는데 이러한 이상이 즉각적인 만족을 주는 것은 아니 ... 6천명의 교사들이 참여한 버지니아주 교육청의 교육과정 개정의 기본 목적은 “교실 수업의 개선”에 있었다. 그러나 교사들은 교수요목에 몰두하여 그것이 교사의 수업을 돕는 하나

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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사회과 성격

,창조적-비판적 사고력 등 문제해결력적 지식 교수-학습원리: 학습이 곧 발달사회과 교육과정 태동기구한말:1885년 배재학당,1886년 육영공원-지리,역사 등 강의, 사민필지 ... 하도록 교사에게 무엇을 가르칠 것인가에 관한 방향 제시 관련있는 내용, 방법, 평가, 학습자료 선택 학생들에게 쉽게 전달 교사 자신의 수업의 질 판단 목표에 정확하게 접근하는 평가과정 제공 ... 학습자의 경험에 기초하여 능동적으로 구성되는 앎의 과정이며, 개개인 자신의 여러 상황에 기반을 두고 지식을 구성해 가는 것.아날로그에서 디지털 What you can do :수행능력

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.03

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교육과정

고의사항 등에 관한 언급은 없었다. 특히, 그 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다.각 교과별 교수요목에 나타난 특징은 다음과 같다.① 교육과정의 진술체계 ... 과 우리나라 교육과정의 변천사1. 교육과정의 정의교육과정을 한마디로 정의하자면, 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성 ? 조직한 계획을 말 ... 는 ‘교과중심’이었으나, 교육과정을 기준으로 편찬한 교과서는 ‘생활중심’을 지향하고 있었다. 이는 다음과 같은 교과성의 내용에서 확인할 수 있다.① 계통적 학습을 중심으로 하던 종래

리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.20

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작문교육 - 7차 교육과정에서의 작문교육 ppt

교과교육론 – 제 3절 작문교육목차작문의 본질과 교육과정2작문 교수 – 학습의 실제3작문 이론의 발달11.1 작문 이론의 흐름 1.2 쓰기 행위와 텍스트에 대한 관점 1.3 과정 ... 지식과 경험 * 글쓰기 원리에 대한 지식과 경험조정하기내용 조직하기계획하기표현하기고쳐쓰기내용 생성하기1.4 작문 기능과 전략 연구 (계속)1. 작문 이론의 발달문제해결과정 ... 기미군정기작문을 사상 표현과 고차원적인 능력으로 이해 - 작문교육이 이루어지지 않음미군정기 교수요목 에서도 작문을 사상 표현과 고차원적인 능력으로 이해하는 흐름이 지속된다.표현 능력

리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.16

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교육과정및 교육평가- 교육학 노트정리 요점정리

다.교육과정 내용의 선정 준거 교육과정 내용은 교육목표와의 관련성(기회의원리), 학습내용의 타당성(지식획득의지적과정), 학습내용은 넓이와 깊이의 균형, 학습내용이 전이해 갈 범위가 넓 ... 하여 교육과정 목표를 설정한다.두 번째로, 선택된 목표를 달성하는데 있어 어떠한 교육적 경험이 이루어져야 하는가? 를 고려하여 학습경험 즉 교육내용을 선정한다.세 번째로, 선택된 교육 ... 를 신설하고, 황민화 교육의 탈피를 위해 군사교육을 시행하는 등의 신생국가로서 가져야 할 교육내용을 취하려는 의지가 담겨져 있다는 점이 특징이다.교수요목기(1947-1954) 일본

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.05

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[과학교육] 과학교육과정변천

-1946년 교수요목제정위원회는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 작업에 착수하였으며, 교수요목이란 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 칭한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색 ... , 나선형 교육 과정, 탐구 학습을 위한 내용 선정 조직, 학습자를 고려한 내용 수준 편성, 교육 과정 상세화 등을 추구하였다.--5차 교육과정은 교육과정 및 도서 중에서 개선이 필요 ... 의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족의 교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 노력하였다.--초등 과학과 교수 요목에는 이과(理科)라는 교과명으로 4학년부터 생활

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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활동 중심 유아 교육과정에 맞는 계획안 및 지도안 작성

는 교수활동에 수단으로 이용하도록 제기. 교재의 교육적 의의, 교육의 과학, 철학, 역사의 학습에 의해 보다 넓은 지식과 지지한다.예술가아동은 내적인 주의력과 외적인 주의력을 가지고 어난다. ... 이 한다. 즉 유아의 우연한 흥미와 문제들 그리고 계획하지 않았던 사건들로부터 나오는 일련의 발생되는 것을 말한다. 그러므로 교수요목이나 계획보다는 유아의 일상적 활동으로부터 나오 ... 으며 제안된 주제는 전체 유아들의 합의 과정을 거친 후에 학급 공동주제로 선정 및 도입된다.선정원리첫째, 사물이나 사건에 대한 개념 또는 지식을 획득하는 일이 교육과정의 기본이

리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.06.26 | 수정일 2023.01.18

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교수요목기에서 7차까지 교육과정 전반에 대한 정리와 미래 초등교육과정의 개선 방향 제시

-1945년 9월에 초등학교, 10월에 중등학교를 다시 열고, 교수요목 제정위원회를 조직하여 교수과정을 제정, 교과서를 편찬2. 특징① 교과의 지도내용을 상세히 표시, 기초능력을 배양 ... 어짐-교과활동, 특별활동, 반공도덕생활의 3대구성3. 성격-반공의 성격 포함-교육과정에 구체적인 학습 경험을 포함-일상 생활에서 당면하는 문제를 해결하는데 필요하고 유익한 지식 ... 별 계열화를 통하여 일관성 있는 발전적 계통 학습을 강조하고 필요 불가결한 최소의 내용 요소를 엄선하여 기초 학력을 충실 히 할 것을 강조4. 문제점① 각 교과의 내용진술은 교과중심

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.09

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[서평]교육과정 및 평가에 관한 책을 읽고(Ⅱ)

하게 다가왔다. 2장 우리 나라 교육과정의 역사적 변천에서는 해방직후 교수요목 시대부터 최근의 제 7차 교육과정까지의 역사를 다루고 있다. 제 3장 교과 활동(Ⅰ)- 지식과 교육 ... 를 진행하면서 매끄럽게 넘어갈 수 있다. 예를 들어 저번에 잘 이해할 수 없었던 교육내용의 선정과 조직 부분은 이번 계기를 통해 많이 이해할 수 있게 된 것 같다. 저번 과제 때 교육 ... overt) 등으로 묘사된다고 다루고 있어 마치 강의 시간의 연장선상에 있는 기분이었다. 강의를 듣는다고 생각하면서 책을 읽으니 강의 시간에 배운 내용을 점검, 사전 학습하는 느낌이 들

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16

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[교육학]교육과정의 구성과 개발

적 교육과정의 중요성을 각성하게 된다.넷째, 조직화된 지식으로서 교육과정은 교수의 측면에서 진술되는 반면에, 경험으로서 교육과정은 학습의 측면에서 진술 된다.이러한 교육과정은 학습 ... 았다. 이런 교과에는 수학, 과학, 가정과 같이 조직된 지식의 분야를 의미하고, 여기서 교육과정은 교과 혹은 교수요목을 의미한다.이러한 전통적인 교과 중심적 관점은 현대로 오 ... 고 학습 경험이 매우 중요하게 되었다.이러한 변화로 교육과정의 개념이 학습해야 될 내용이 아니라 학생들의 경험이라는 것으로 변화하게 하였다. 그러한 예로 Caswell(캐스웰

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.31

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[교육과정] 교육과정의 역사적 기초

에서 문제 해결방법을 터득할 수 있다고 주장하였다.형 맥머리는 조직의 중심과 교육의 목적을 관련시켜 교육과정의 핵심 문제를 교육내용의 조직에 필요한 중심들을 선정하는 것으로 보 ... 았는데 이는 아동의 상호 연결된 학습주제가 아동의 흥미를 불러일으키고 오랫동안 유지할 수 있다(집중의 원리)는 가정에 바탕 하였다.그는 미국의 학교교육에서의 교육과정의 체계적 선정 ... , 배열, 조직의 결여를 비판하고, 학습경험의 조직을 교육과정의 주된 관심사로 보았으며, 초등학교 8개 학년의 수업자료를 선정조직하는 방법을 제시하였다.20세기 교육과정은 전통교육과정

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.08

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[교육학]교육학개론

학생이 학습해야 할 내용을 선택하여 수준에 맞게 조직하고 배열한 과정임.2. 현대 교육과정의 변천.1)교과중심 교육과정가. 기본적 견해·교육과정이란? →교수 중심의 교육지식의 체계 ... 를 탐구 - 학습효과↑, 학습동기 유발다. 장점· 체계화된 지식의 교육내용으로 교과과정을 구성.· 기본개념을 중심으로 학습· 학문탐구방법을 체득할 수 있음.라. 단점· 지적인 측면 ... 는 학습 절차를 제시할 수 있는 자료로 활용.4. 교수 목표 진술1) 타일러식 수업목표 진술 : 내용 요소와 행동 요소로 나누어 제시2) 메이저식 수업목표 진술 : 행동, 조건, 수락

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05

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[교육]國語科目敎育科程

을 같이 하고 있다. 그러나 교수요목 에 비해 학습자의 경험과 생활을 더욱 중시하였고, 기본적인 언어습관과 언어수행기능을 올바르게 기르는 데 역점을 두었다. 또한 짓기와 쓰 ... 을 듣기·말하기·읽기· 쓰기·국어지식·문학으로 재구조화하고, 교수·학습과 평가 방법을 더욱 상세히 제시하였다. 특히 심화·보충형의 수준별 교육과정을 지향하는 동시에 고등학교 단계 ... 國語科目敎育課程Ⅰ. 국어과 교육과정의 변천1. 제 1차 교육과정1955년 8월 1일 국어 교육과정이 공포 되었다. 교과과정 으로 공포된 이 1차 교육과정은 교수요목 과 기본방향

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.30

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기업교육 담당자의 역할과 자기계발

• 교과목 및 교수요목 연구 • 교재 및 사례개발 • 교육기법 연구 • 강사 선정 및 관리 • 교육대상자 파악직무교육 및 자기계발 기타 교육지원 및 관리교육과정• 교육과정 진행 • 강사 ... ④ 투철한 성과의식 고취/ 강화, 교육대상자 편성에 대한 고찰, 교수-학습목표 관리, 교육훈련성과에 대한 사전․사후 관리 ⑤ 기업의 문제해결과 업무와 직결된 경영성과 제고에 도움이 되 ... 한 포인트이며, 훈련, 교육보다 좀 더 폭넓은 의미이고, 학습자, 지도자, 학습내용, 매체 그리고 조직이 처한 환경의 상호작용적인 측면을 상당히 중요시한 1)HRD 담당자의 정의

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10

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[교육학]교육과정과 평가 한권 정리

를 다니는 동안 학습해야 하는 ‘내용’, 즉 학습해야 하는 ‘몫’우리는 교육과정을 한자로 ‘敎育過(지날 과)程’이 아닌 ‘ 敎育課(매길 과)程’ 이라고 쓴다/2.교육과정 정의1)교수 ... 지만 아직은 비성숙적인 학습자들을 중시 하다보면 지식의 구조라고 말할 수 있는 교과의 본질적인 내용을 경시 할 수도 있기 때문이다. 또한 이렇게 자유를 존중한 나머지 시대가 필요 ... 요목으로서의 교육과정가장 오래된 정의로서 교육과정을 쿠레레라고 하는 어원적 의미에 따라서 ‘교수요목’ 이라고 정의한 것 이다. 이것은 전문적인 교육연구가 시작되기 전인 20세기

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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[문헌정보]학교도서관매체센터운영

)과 학교도서관 지식의 구조 일반적 개념과 원리 안목(사물을 분별하여 아는 힘) 지식의 구조 이외의 지식학교도서관의 목적교육방법과 학교도서관 교수학습의 본질 학습자는 스스로 배운다 ... 수강생은 초 중등 학생의 입장에서 학습진행 보고서 및 발표자료 작성 교수요목의 계획안 대로 수행, 제출 학습진행보고서는 학기말 고사와 동일한 비중의 중요과제정보처리 학습모형 내역 ... (아무도 배워줄 수 없다) 자신의 속도대로 배운다(학습자마다 배움의 속도는 다르다) 학습의 단계마다 강화될 때 더 배운다학교도서관의 목적교육방법과 학교도서관 교수학습의 본질과 학교도서

리포트 | 42페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.10.28

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제7차 교육과정과 교육과정 변천사

12월 31일 문교부 고시 제 442호로 확정·고시하였다.제 4차 교육과정은 학습내용의 과다와 어려운 교육내용을 가르친 3차 교육과정에 대한 문제점들을 보완하기 위해 교육내용을 지식 ... 년 4월 20일 문교부령 제 35호로 ‘교육과정 시간 배당 기준령’이 제정·공포되면서 법령상의 명칭이 교과과정이 되고, 교과중심과정이 되었다. 1947년 교수요목은 임시방편 ... 실현과 진로선택을 위한 탐색활동, 교과 및 특별활동에서이 기본적 내용 선정(3) 체제 및 편제상의 특징① 총론의 구성이 단순화·체계화, 각론도 위계와 체계가 분명해짐② 교육과정 편제

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06

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[교육학] 교육과정과 교육평가 2. 교육과정의 역사적기초 - 요약정리

.④ 각 교과 교육과정개발위원회에서는 목표, 내용선정, 수업방법 설계, 다양한 대안활동, 가용한 자료를 개발 제시.⑤ 교육과정개발위원회에서는 시험적용해 본 교사들의 의견을 들어 교수 ... 하는 최적의 교육방법이 있다고 믿음. 교과내용은 그것을 가르치는 알맞은 방법을 요구한다고 봄.④ 가장 좋은 학습 결과를 낳는 학습 순서는 어떻게 정할까 - 교과는 나이의 발달단계에 따라 ... 를 생활에 근거하여 조직하도록 하였음. 서로 다른 교과영역에서 나온 지식을 하나의 공부할 거리가 되는 것.형 맥머리 - 교육과정의 핵심 문제 : 교육 내용 조직에 필요한 올바른 중심

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.16

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