"교수요목의학습내용과지식선정"의 검색결과 입니다.

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"교수요목의학습내용과지식선정" 검색결과 821-840 / 1,121건

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유아교육과정의 개념(특성 및 유형 및 시대적변천)

유아교육과정의 개념유아교육과정은 교육내용과 함께 유아교육의 본질, 유아교육의 목적과 내용, 교수학습방법, 유아교육의 효율성 등을 탐구하는 유아교육의 기본적 연구영역이다.그러나 ... 은 교사가 유아들에게 가르치고자 하는 목표와 내용, 순서를 일련의 문서화된 교수요목을 교육과정으로 규정한 매우 좁은 의미의 교육과정이다.이는 수업 속에서 유아들에게 실현될 교육과정이 ... 되어 커리큘럼은 일정한 목표를 향해서 학습하는 방향 또는 경험하는 내용을 의미하게 되었다.태너등은 교육과정의 다양한 개념을 대체로 목적과 수단, 내용과 방법이라는 이원론으로 나누

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.09

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

에 따라 교과를 학습하게 해야 한다는 주장에서 성립된 교육과정의 한 유형③ 교육과정은 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우 ... 교과의 내용으로 보고 있으며, ‘구조화된 일련의 의도된 학습결과로써 각 학문에 내재해 있는 지식의 탐구과정의 조직’을 의미한다.④ 핵심과제는 지식과 기술의 폭발적인 증가에 대처하기 ... ? 교육과정 [敎育課程, curriculum]Ⅰ.서론교육과정에서 핵심이 되는 문제는 교육내용을 어떻게 선정하고, 어떻게 조직하는가 하는 일이다. 교육과정 구성에서 교육 내용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.13

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통합적 교육과정의 배경 및 주제에 따른 교육 계획

을 현재와 의미 있게 연결하는 것이다. 그것은 바로 교수방법 뿐만 아니라 현재와 과거의 경험을 의미 있게 하는 방법으로 학습을 연계하도록 돕고, 유아의 발달적 요구에 적합한 실제 ... 가. 주제4나. 주제 선정의 목적4다. 활동 주제4라. 활동 목표4마. 활동 연령4바. 연간 교육활동 계획안5사. 주간 교육활동 계획안6아. 일일 교육활동 계획안7Ⅲ. 결론13Ⅳ. 참 ... 을 보이고 있어서 유아교육 본래의 내용과 방법이 왜곡되는 현상이 초래되고 있다. 따라서 통합성에 대한 이해를 위하여, 통합의 개념과 필요성, 통합의 유형을 살펴보고 주제에 맞는 교육

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.28

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학교 학습과 학교 밖 학습은 어떻게 다른가?

며 형식화되지 않은 학습을 의미한다. 텔레비전이나 라디오, 신문이나 책, 여행, 친구, 가족 여가활동 등으로부터 스스로 지식, 태도, 기술, 직관적 능력 등을 획득하거나 축적할 수 ... 적 교수방법을 사용하기 때문이다. 언론매체에서 신문을 통하여 청소년에게 논리적인 사고력 증진과 특정 지식을 가르치기 위해 지면을 할애하여 정보를 제공하는 NIE는 대표적인 무형식 ... 도 모르는 사이에 일본어 중급 수준의 학습자가 되어 있었다. 아무런 순서나 절차, 특별한 교수자나 텍스트북 없이 주먹구구식으로 듣고 본 일본어가 어느 샌가 체득되어 혼자 일본여행

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.05

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[교육학]기술교육과정의 개념

을 가지고 있는 교육과정의 초기의미는 경기코스 트랙에 나아가 수행해야 할 교수요목을 의미한다. 그러나 최근 들어 교육과정은 학습하는 내용을 정한 순서 보다는 학습자와 학습과정을 지향 ... 에서 어떠한 교육목표를 성취시키기 위하여 일정한 수준의 교육 내용을 선정하고 조직해 놓은 공통적인 기준을 교육과정이라고 한다. 교육과정은 교수요목, 교육과정, 학과과정과 같은 뜻 ... 멀다는 생각을 하게 되었다.학생들에게 공통으로 가르치는 교수요목과 학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 학습경험을 나타내는 의미는 커다란 차이가 있는 개념이기 때문이다. 경험중심

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.10

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[영어교육학]영어교재연구

와 언어기능을 모두 중시하는 교수요목, 문화 내용을 중시하는 교수요목, 그리고 내용조직에 내용만이 아니라 과정도 중시하는 교수요목을 개발할 것을 제안하였다. 넷째, 국가발전과 세계 ... (1993)는 교재를 교사가 학습자에게 가르칠 교육의 내용, 학습자의 언어 능력을 향상시키는데 도움이 되는 모든 종류의 목표 언어 입력과 문화정보를 담고 있는 자료라고 정의하며 교재 ... 하고 영어 학습에서 교재는 학습에 직접 사용되는 언어 자료와 문화 소재를 담고 있는 것으로 학습자가 달성해야 할 학습 목표와 교사의 교수방법을 연결시켜 주는 교량 역할을 하고 있

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.02

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교육과정의 개념 및 우리나라 교육과정

요목(course of study) → 교과과정, 학과과정② 교수요목 : 가르쳐야 할 교과내용의 주제를 열거한 목록③ 교과과정, 학과과정 : 졸업 및 수료에 필요한 교과내용 및 ... 의 전부라는 정의② 학생들의 학습내용이라는 정의③ 학생들의 학습규범이라는 정의④ Course of study(敎授要目)라는 정의⑤ 바람직한 인간 생활의 축도(縮圖)라는 정의⑥ 지식 ... 된 학습환경⑥ 인지적 정의적 내용과 과정⑦ 수업계획⑧ 수업목표 또는 수업결과⑨ 공학적 생산체제⑩ 지식과 경험의 재구성(3) Lewis와 Miel① '의도된 무엇'(something

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18

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[교육학]영어과에 적용된 7차교육과정

년 10월에 발표된 ‘중학교 영어과 교수요목’은① 교수요지② 교수방침③ 교수사항④ 교수상 주의등 4개의 장으로 구성되었고, 영어의 기초실력배양을 위한 최소한의 교과내용과 지도방법 ... 적으로 영어를 정규교과로 학습한다.② 의사소통 중심의 교수요목 도입―영어교육과정은 순수한 의미-기능 중심의 교수요목이 아니라 구조와 기능을 복합한 교수요목이며, 언어 기능과 ‘의사 ... ‘무엇’ 그리고 그들의 관련을 다룬다. 거의 무한대라 할 해당 교과의 관련 지식 가운데서 무엇을 어떻게 선정?조직하여 가르칠 것인가 하는 문제가 중심과제이다. 교과 내용 구조

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30

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국가수준의 교육성취도 평가

대표자 질문지는 학교 행정, 교원 임용, 특수 프로그램, 교수 요목, 학교 자원에 대해 묻는다.1984년 이전까지는 각 교과별로 많은 문항을 다루기 위해서 단순 행렬 표집 ... 되고 있거나 중시해야 할 교과를 선정하여 가능한 한 넓은 범위의 교과 영역을 포함시킨다는 원칙 하에, 읽기, 쓰기, 과학, 수학, 문학, 사회, 시민 교육(citizenship ... 으로 주평가 표집을 따로 선정하였다.평가 대상 학생을 표집하기 위해 4단계 표집방법(complex 4-stage sampling)을 사용한다(Rust, 1992). 즉 (1) 전 미국

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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[교육]교육과정의 역사적 기초

적 요소와 개념에 상응하는 최적의 교육방법이 있다고 믿음. 교과내용은 그것을 가르치는 알맞은 방법을 요구한다고 봄.④ 가장 좋은 학습 결과를 낳는 학습 순서는 어떻게 정할까 ... 의 전진적 조직 - 심리적인 것(학습자들의 흥미와 관심)에서 논리적인 것(성인 교사가 종종 대변해주는 교과의 지식)으로 옮아가는 교육 → 현대적 해석 : 아동의 경험적 지식을 보다 ... 로 비추어짐.1920 년 ~ 1930 년 , 뉼런과 쓰레켈드 : 700여명 교사?교장 → 초중등학교용 35개 교수요목 만듬.덴버의 교육과정 개발사업 : 교과별 위원회와 총괄위원회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.08

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[교육]우리나라의 교육 과정 변천기

의 개념상 교수요목과 교육과정을 엄밀히 구분짓지 않고, 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생에게 가르필 교수내용의 주제나 제목을 열거한 것이 교수요목이 ... 들 사이에 전통적 교육을 개혁하고자 하는 움직임이 나타나기 시작하였다. 이 움직임이 소위 ‘새교육 운동’이요, 미국의 진보주의 교육운동이었다. 당시의 교수요목은 그 내용이 학생 ... 게 선정되지 못하고, 학습량과 수준이 적정하지 못하여 학생의 부담이 가중되고 있다. 교육목표와 내용과 실천이 서로 유리되어 운영되고 있다. 이러한 5차과정에서의 문제점을 개선

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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언어교수법

소통하는 기술을 점차적으로 익히게 한다.▶ 일정한 교재를 사용하지 않아도 되며, 교수 내용을 교사가 교실, 학교 또는 학교 밖에서 선정한다.▶ 교사의 능동적인 실연(active ... 한다. 듣기와 문형 연습, 훈련을 다른 기능의 훈련보다 먼저 실시하며, 듣기와 말하기를 익힌 다음에 읽기와 쓰기를 학습하도록 한다.▶ 교수 요목은 제시의 순서에 따라 음운, 형태, 구문 ... 단위로 문법 규칙을 가르치며, 이 문장들이 학습과 교수의 단위가 된다.- 발음 연습은 중요시하지 않는다.- 연습 문제들은 모국어로 단어, 구, 문장 등으로 제시한다.▶ 교수 자료

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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교육과정 탐구과제

과정의 경향을 지식의 훈련으로 바꾸어 놓았고 교육과정에서 과학적 내용이 장려되었을 뿐만 아니라 교육과정과 교수에 관한 연구도 과학적 연구의 성격을 띠게 되었다.제3장 우리나라 ... 다. 다음으로 교수요목의 시기(1946~1954)에는 각 교과?교수내용의 주제 및 제목을 열거하였다. 이시기의 교육과정은 이후 교육과정의 기초가 되었다. 제1차 교육과정(1954 ... 되기 전에는 교육과정은 주로 정신도야 이론에 근거해 있었다. 그러나 헤르바르트주의자들은 정신도야이론 학자들처럼 정신을 능력들의 덩어리로 보지 않고 생각이나 제시물로부터 지식을 만들

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.28

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교육과정

과정을 나타내며, 교수요목, 수업계획서, 강좌 목록 등으로 부르기도 한다.교육과정을 학교에서 공부하는 교과목, 즉 학습 코스나 교수 내용체계로 정의한다.학년별, 교과별 교수 내용 ... 과정을 목적으로 판단하고 정의.새로운 지식이 학습자의 인지구조에 편입될 때, 반드시 긍정적인 효과만을 가져온다고 볼 수 없다.같은 결과를 목표했더라도 조직의 환경과 교수 전략 ... - 학교 사회에서 학습자에게 전달되는 모든 계획된 활동을 의미.문서화 여부와 관계없이, 학교에서 계획할 수 있는 모든 활동을 교육과정으로 정의하는 관점이다.교과 내용 이외의 것

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08

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사회과 통합 교육

교육 내용의 개편에 착수하여 근복적 변혁을 달성하는 최선의 수단으로 교육을 생각함에 따라 한국 교육의 재편 기에서 사회과의 신설을 구상하게 된다. 그러나 교수요목(나중에 교육과정 ... 에 따라 일상적 생활경험을 교육 활동의 내용으로 선정하는 교육양식으로 이해하였다.1930년대의 진보주의 교육 운동의 주창자들은 통합 교육과정을 종종 중핵 교육과정으로 인식 ... 있다는 측면에서 통합교육과정의 의의가 있다.셋째, 사회적 측면에서는 ①교과별 수업이나 통합 수업 모두 경쟁과 협동에 의한 학습이 이루어지지만, 특히 통합 수업이 협동을 통한 교수

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.24

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[교육학]학습활동의 계획과 운영

학습경험, 학습을 위한 문서화된 계획, 학습주제를 목록화해서 순서화한 교수요목 또는 활동의 배열을 구체화한 것 같은 프로그램1) 교육 계획과정? 교육과정 계획은 범위와 배열 구체 ... 하고 교육과정의 목적을 반영하는 목표를 선정해야 한다. 즉 목적이 내용지식인가, 사회적 기술인가, 신체적 기능인가, 문제해결인가, 이 모든 것의 균형을 이루고자 함인가, 목표가 너무 ... 광범위하면 학습활동을 선택을 위한 지침을 제공해 주지 못하고, 너무 좁으면 교사와 아동의 가능성을 제한한다.* 목표가 설정되면 내용을 선정하고 조직하는 결정을 내려야 한다.(선택

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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교육과정과 교육평가

을 비판 하였다.반드시 순서대로 일어나지도 않아도 됨*교육목표 설정,*교육과정의 내용 선정*학교 학습경험의 형태 선정*학습기회의 조직*내용의 조직*표현양식과 반응 양식*평가 절차 ... 교육과정과 교육평가식물자원학과200602916조희정교육과정과 교육평가제1장 교육과정이란 무엇인가제1절 교육과정의 개념1.교육과정의 어원2.교육과정의 정의1)교수요목으로서의 교육 ... 의 기본 가정1.학습자1)영국의 경험론 영향2)듀이의 경험론 영향2.지식1)문화로서의 지식2)결과적 지식과 과정적 지식3)지식의 내재적 가치와 외재적 가치4)진리와 이데올로기3.사회

리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.06

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[교육과정] 교육내용의 선정과 조직

년제였기 때문에 그 중 학습 3개년에 가르칠 내용의 초급 중학교 일반 과학 교수 요목 이라고 되어 있으며 약 600여 시간에 가르칠 내용의 요목만 나열되어 있을 뿐 현행, 교육과정 ... 교육내용의 선정과 조직♧살펴볼 내용1. 교육내용의 의미2. 교과, 학문, 지식3. 교육내용의 선정4. 교육내용의 조직5. 교과의 통합적 운영1. 교육내용의 의미교육내용의 가장 ... 으며, 지식, 기능, 가치 등으로 구성2) 교사가 학생들의 학습을 돕기 위하여 제공하는 수업내용으로 수업내용에는 교과서에 제시된 내용과 교과서에 실리지는 않았지만 학생들에게 전달하는 내용ㄱ

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.16

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[사회교육, 공사교육]중학교 사회과 교육과정 변천

를 중심으로 영역별 체계가 뚜렷하게 드러났으며, 각 영역별 내용은 사실적 지식을 중학생의 생활 경험에 맞추어 조직하였다. 중학교 교수 요목은 1, 2, 3학년에 걸쳐 공민, 역사 ... 도입?재량활동의 신설 및 확대?목표(능력) 중심의 교육내용 설정?지역 및 학교의 자율?재량 확대4. 교육과정의 변천가. 교수 요목의 시기(1946～1954) : 사회과의 도입한국 ... 기준령과 1955년에 중학교 교육 과정이 제정, 공포됨에 따라 사회과의 시간 배당 기준과 목표, 내용이 정해졌다. 새로 제정된 사회 생활과 교육 과정은 교수 요목에 비하여 지적 체계

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06

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[교육과정]우리나라 중고등학교 교육과정 개정의 특징

과 교육과정을 엄밀하게 구분 짓지는 않고, 교수 요목이란 교과 내용 자체가 학생들이 학습해 나갈 과정이며, 교사가 학생에게 가르칠 교수 내용의 ‘주제’또는 ‘제목’을 열거한 것 ... 에 불과하였다.이때의 교수 요목은 당시의 교육과정에 총론에 해당되는 것이 보이지 않아 그 구성의 방향이나 이념 또는 목적, 운영상의 유의점 등을 파악하기 힘들다. 하지만 그 내용 ... 발달과 교육의 필요에 부응하도록 한다. 일곱째 교과 활동 및 특별 활동의 학습 내용과 경험을 선정하고 지도하는 데 지침이 될 수 있도록 한다.(1) 중등학교 교육과정의 교육목표첫째

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.15

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