"진리탐구방법"의 검색결과 입니다.

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"진리탐구방법" 검색결과 8,501-8,520 / 10,710건

체육철학자 존 듀이

교육body)이라고 주장했다. 이렇듯 철학은 비단 인생과 우주에 대한 연구일 뿐만 아니라, 어떤 문제이든 간에 의심과 회의를 갖고 진리를 위해 이성(reason) 및 논리적 사고 ... 다. 인간이 살아나가면서 일어나는 여러 가지 어려운 상황이나 곤란을 극복하기 위하여 사고나 반성을 계속하는데 듀이는 이것을 탐구(inquiring)라고 불렀다.인간과 주위 환경 사이 ... 에 모순이 있는 한 탐구는 계속된다. 인간은 유기체로서 자기에게 곤란을 느끼게 하는 환경에 대하여 이것을 만족스러운 상태로 개선하고자 경험의 주체로서 탐구를 계속하는 것이다.체육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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[교육철학]중세철학

자각되면서 처음에는 '이 세상의 지혜'인 그리스적 자연관이나 합리주의와의 대립으로서 나타났다. 이 자각은 그의 논리적 심화과정에서 필연적으로 그리스 철학을 방법으로서 채용하게 되 ... 로서는 최고의 교육을 받았다. 로마제국 말기 청년시절을 보내며 한때 타락생활에 빠지기도 하였으나, 19세때 M.T 키케로의 를 읽고 지적 탐구에 강렬한 관심이 쏠려 마침내 善惡二元 ... 의 새로운 만화를 탄생하게 한 선구자였다.그의 사상은 단순한 이론을 위한 이론이 아니라, 참된 행복을 찾고자 하는 활기 있는 탐구를 위한 것으로서, 그가 살아온 생애에서 그것을 떼어놓

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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[교육학] 교육철학의 기능

적 기능 안에 이미 종합과 통일이 있다고 하는 것은 그것이 규범화에 이르렀다는 뜻과 일치한다. "규범철학은 행동, 판단, 심미적 감상 등에 대한 기준을 탐구하고자 한다. 규범 ... 적 철학은 선과 악, 정의와 불의, 미와 추에 대한 탐구로서 그러한 것이 사물 자체에 내재하는 것인지 인간 심의의 반영인지 밝히고자 한다" 고 닐러(G. F. Kneller)는 주장 ... 한다. 이 말을 교육철학으로 응용한다면 "교육철학은 가치판단, 행동판단, 심미적 감상 등에 대한 교육적 가치기준을 탐구코자 하는 것"이라고 할 수 있다. 여기서 무엇보다 중요한 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.29

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[감상문]과학, 인간을 만나다.

이상 탐구할 필요가 있겠는가. 그러므로 학자들의 관심을 끄는 것은 진리에 대한 현실적인 물음이 아니었다. 그들은 최종적인 해답을 구하고 있었던 것이다.즉 그들에게 기쁨을 주는 것 ... 우리가 생각하는 방법과 프랜시스 베이컨의 견해가 더러 일치하기 때문에 그를 과학사 속에서 끌어낸 것은 아니다. 사실은 그가 쓰거나 말한 것이 당시부터 현재에 이르기까지 영향력 ... 과 유리 수공업의 발달에 힘입은 바 크다.물리적 과학 도구 이야기는 이것으로 끝내기로 하고, 과학적 방법의 발전은 어떠했는지 살펴보도록 하겠다. 이미 보았듯이, 베이컨은 현재 쓰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.23

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[고전실증주의] 고전실증주의

하는 탐구에는 두 가지 형태가 있다. 하나는 경험적 탐구인데, 이것은 개별 과학의 과제이다. 두 번째 것이 과학의 논리적 분석으로 이것은 철학의 과제이다. 비트겐슈타인의 『논리철학 ... 하면 그 명제가 옳은가 아니면 그른가를 결정할 수 있는 경험적인 방법이 있는 경우에 한해서만 유의미하다. 만일 그러한 방법이 없다고 한다면 그 명제는 무의미한 사이비 명제이 ... 와 진리의 근원이다. 비트겐슈타인에 있어서 경험의 기본적인 단위는 사실이다. 즉 "붉음"과 같은 성질이 아니라 "일정 시간과 장소에 붉은 것이 있다"라는 사실이다. 홈에서와 마찬가지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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중세와 근대 인식론의 역사

도 결국 진리를 이기진 못했다. 이렇게 하여 근세과학이 종교로부터 독립하여 고유의 탐구방법론을 가지고 탐구를 시작하여 학문의 자유를 달성하고 급속도로 발전하게 되었다. 중세적인 세계관 ... 다. 그러므로 절대로 오류가 있을 수 없다. 절대적인 진리의 책에서는 단 하나의 오류도 치명적이다. 그래서 사람들은 중세적 설명 패러다임을 받아들일 수 없었다. 신앙이 제공해주는 확실 ... 신의 존재를 실증할 수 없자 그럼 인간은 어떻게 절대 진리에 도달할 수 있는가라는 화두를 던졌다. 이로써 인식론의 문제가 급부상하였다. 우리 인간은 신으로부터 확실성에 도달할 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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논술지도의 실태와 교육방법

의 부족과 논술지도와 학교수업과의 괴리로 학생들이 어려움을 느낀다는 답변도 많이 나왔다.이를 바탕으로 논술 교육의 방법상의 문제를 알아보면,첫째로는 논술이 가진 통합교과적 성격 ... 문제풀이에 익숙해져 탐구력, 상상력, 주관성 발휘를 요구하는 새로운 형태의 수업방식을 오히려 귀찮게 여긴다는 것이다.)본고에서는 이러한 논술교육의 여러 문제점을 극복하고 논술지도 ... 이다. 문학작품을 읽음으로써 자신의 삶을 성찰할 수 있고 더 나아가 자신을 둘러싼 세계와의 연관성 속에서 자신을 새롭게 발견하고, 인생의 진리들을 깨닫게 된다. 논술의 바탕지식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.21

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[교육철학] 교육철학

: 실증주의인식대상인식방법불교진리참선, 불경 강조★아리스토텔레스: 정신을 통해 우주의 질서를 안다. 학문의 탐구에 삶의 가치가 있다. 이는 이황과 조식, 성리학과 유사한 면이 있 ... Ⅳ. 교육철학1. 교육철학의 기능과 성격(1)교육철학의 기초1)개념: 교육철학이란 철학의 여러 기능을 구사하여(철학적 방법) 교육현상의 기본 문제를 철학적 수준(전체적이며, 보편 ... 판단하는 기능을 말한다.산업혁명순수철학철학 = 학문과학기타학문철학과학목표방법방향제시, 기반제공현상의 인과관계연구(3)교육철학과 교육과학1)교육철학과 교육과학①교육철학: 교육과정

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11

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교육현장에서의 쟁점 정리

적으로 축소시켜 복지예산을 감축하며, 국가의 재정적자를 줄이기 위해 공공 부문과 서비스 부문을 민영화 하고 비효율적인 조직에 대해서는 구조조정을 하는 등의 방법을 통해 국가 경쟁력 ... 의 공교육제도로서의 학교교육을 전면적 또는 부분적으로 거부하고 일부 학부모와 교사, 교육운동가를 중심으로 하여 민간부분에서 독자적인 교육이념에 따라 다양한 교육 내용과 방법 ... 의 문제, 특히 획일화된 교육 내용과 방법, 과도한 입시경쟁과 입시위주의 교육에 의한 개성과 창의성 교육의 실패로 인한 비인간화 현상과 인간 소회 및 불평등 현상 그리고 학교 붕괴

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07

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[기독교교육학] 진리의 기초를 둔 교육

진리의 기초를 둔 교육 (Education in the truth) - Norman De Jong저자는 서문에서 책의 목적을 기독교인의 성경적 원리에 의한 기초 확립을 통하 ... 을 감당하고자 하는 시도이기도 하다. 교육하는 것의 든든한 기초는 진리 위에 세워져야 한다는 그의 주장은 교육의 정체성과 참 정신을 일깨우는 것으로 보인다. 책의 내용을 바탕으로 어떠 ... 한 진리가 교육의 기초가 되는 참 진리인지 살펴보겠다.1. 신앙(믿음)의 역할신앙과 이성신앙이란 인간의 감각으로는 관찰할 수 없는 무엇인가를 믿는 기독교인의 능력으로 설명될 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

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[대학] 대학의 이념과 목적

고 이는 진정한 의미의 신앙인과 혼동되어서는 안된 다고 강조한다.*훔볼트의 정의훔볼트는 학문의 자유를 최대한으로 보장하고, 진리탐구의 전당으로서 대학의 이념을 초기에 제시한 사람 ... 는 지식의 양보다는 학문 연구의 태도, 이를테면 지식, 인식, 진리를 탐구하고자 하는 억제할 수 없는 행동을 근본적인 문제로 삼았다. 그는 또 교수의 자유와 학습의 자유를 중등학교 ... 여 각 대학의 독자적인 설립이념을 반영하고 있다.이들 대학교육의 이념은 그 모두가 진리탐구, 즉 학문이 그 바탕을 이루고 있음을 알 수 있다. 대학이란 보편적 지식을 가르치는 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.29

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[철학의 이해]플라톤-국가론

에서 오히려 "자연의 힘이 안에서 나온다"는 관점의 시조가 된다. 여기서 우리가 간과해서는 안될 점은 철학자의 본질은 진리탐구 이외에 공동체 교육의 정점에 위치하고 있다는 사실이 ... 다. 왜냐하면 문답적 탐구의 과정은 철학자에 의해서 지도되기 때문이다.와 의 유형을 살펴보자. 국가의 정체는 5가지 유형으로 분류된다.첫째는 아리스토크라티아(Aristokratia, 最優秀 ... 의 탄생은 교육의 부족과 졸렬한 양육방법과 정체 때문에 생겨난다.* 데마르키안적인 사람으로부터 과두제적인 인간으로의 변화: "사유적인 부분과 기개 부분을 욕망의 대왕의 통치 하에 꿇

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.01 | 수정일 2019.01.21

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국어 의미론에 대한 자료조사 및 해석

를 그것과 세계와의 대응관계 속에서 파악하려고 하는 이론이다. 이러한 점에 기인하여 이 이론은 문장 의미론에서 다루게 되는 진리조건 의미론의 기초가 된다.이러한 지시적 의미론은 몇 ... 으나 이에 대한 확실한 증거가 없다는 것도 한계점이라 할 수 있다.제2장 의미의 성분분석 pp.82~84어휘 의미의 구조 분석에 이용하는 방법론으로, 낱말밭 이론과 성분분석 이론을 들 ... 장으로 구성되는 것과 같다.성분분석 이론은 단어 상호간의 의미와 공통점과 차이점 등을 밝히는 데 효과적으로 사용할 수 있으므로 어휘 의미의 구조적 탐구에 기여하는 바가 크다. 단지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.21

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[교육학] 대학의 역할

다.그 첫째가 대학은 진리를 탐구하는 집결체로서 국가와 인류사회의 발전에 필요한 심오한 이론과 그 응용방법을 연구하여 가르쳐야 한다는 것이고, 그 둘째로서는 대학에서는 산업사회 ... 에서 배우며 느낄 수 있는 진리의 탐구는 물론이며, 자신의 관심분야와는 상관없이 기본이수 영역이라든가 하는 짜여진 학사 일정에 맞추어 과목을 선택해야만 한다. 특히 문과학생의 경우 ... 들)은 신경 쓸 겨를도 없이 학사과정을 끝내느라 정신이 없다.물론 위에서 학자들이 설명하고 있는 바와 같이 대학이라는 곳이 과거처럼 자신의 관심분야에 대한 것만을 학습하며 진리의 탐구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07

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[경영]KT 의 고객 가치 탐구

KT 의 고객 가치 탐구고객에 대해서 알기 전에 "기업은 왜 존재하는가?"를 선행해서 생각해보면 고객의 중요성을 한층 더 알게 될 것이다. 기업이 존립하기 위한 가장 기본적인 ... 하면 자본과 노동자는 유치 할 수 있으나, 그 반대의 경우에는 일반적으로 성립하지 않는다. 이 관계는 시간이 가고 세월이 변해도 변하지 않는 진리이다.고객에 대한 가치를 기업이 인식 ... 었다.그러나 1980년대 이후 시장 개방, 고객 요구의 다양화,e-business화 등의 환경변화는 경쟁을 격화 시켰으며, 기존의 안이한 방법만으로는 살아남기 힘들게 만들었다. 특히 우리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30

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수학교육학신론 개정판(제 2 부 수학과 교육과정) 내용정리

은 문서 내용- 우리 나라의 경우 교육인적자원부 장관이 교육법에 의거하여 결정하고 고시- 초?중?고에서 편성하고 운영해야 할 수학교육과정의 목표, 내용, 방법, 평가, 운영 등 ... 배양에 힘쓰도록 하였고, 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하며 수리 적인 사고방법과 처리 기능을 얻도록 하는 데 주안점을 두었다.ㆍ제2차 교육과정의 특징: 교과중심 교육 ... , ④ 계산기나 컴퓨터를 수학적 도구로 활용하는 수학교육⑤ 학생의 적성, 능력, 진로 등에 적합한 학습기회 제공하는 수학교육⑥ 다양한 교수 학습 방법과 평가 방법이 이용되는 수학교육

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.14

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[행정학] 현상학

)으로의 전향(轉向) 을 의도하는 동시에, 한편으로는 사실에 한정시키는 것을 근본적 입장으로 하는 실증주의(實證主義)에도 반대된다. 현상학자들은 본질 파악의 방법에 의하여 논리학 ... 되어 버렸으나, 그 후 인간학적 존재론적 시야에서 인간과 세계와의 본질적인 존재구조를 밝히는 유력한 방법이 되었다. 또한 그것은 인간존재를 세계 내 존재 로 파악하는 M.하이데거 ... 이 실재한다는 믿음을 잠정적으로 보류할 필요가 있다고 생각했다. 끝으로 실존적 현상학은 예컨대 불안과 같은 특정 현상의 의미를 특수한 '해석학적' 현상학을 통해 탐구한다.. 다른

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.26

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[한국사]한국의 선비론

에 모습 및 인간의 도덕적 법칙에서 수행되어야 한다. 선비는 학문연구 곧 진리탐구를 하는 자이다. 학문은 현학적 지식을 추구하는 것이 아니라 진리를 자신의 삶의 빛으로 드러내는 작업 ... 하면 넓은 데에서 간략한 데로 돌아오는 박문약례(博文約禮)의 교육방법과 통하고, 一을 미루어 十에 합한다고 풀이하면 하나의 도리를 꿰뚫는다(吾道一以貫之)는 뜻과 통하는 것으로 해석

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.07.19

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항존주의

으며, 모든 가변적인 것을 이 진리와 원리에 입각해서 해석하려는 입장을 말한다.항존주의자들은 보편적인 교육의 목적이 진리의 탐구와 보급에 있다고 본다. 진리는 불변하고 보편적이다. 따라서 ... , 생활준비, 교육은 모든 이에게 보편적이고 동일해야 함5. 항존주의의 교육내용고대 그리스 로마의 문학 철학 역사등. 일반 교육, 교양교육중시, 절대적 진리6. 항존주의의 교육방법 ... 의 기본원리도 불변한다는 믿음을 토대로 하고 있다.항존주의는 플라톤, 아리스토텔레스, 스콜라 학파 등의 항존철학에 기원을 갖는 교육철학으로서, 진리와 원리는 변하지 않는다고 믿

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.18

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[근세철학]근세철학의 모든 것

을 규명하여 자연의 본질을 밝히는 방법.* 정량적(定量的)인 방법 : 자연의 현상을 수학적으로 양화(量化)하여 탐구하는 방 법.3 기술에 대한 관심4 르네상스기에 새롭게 퍼진 신비 ... 철학도 인간과 자연에 대한 신학적 해석을 포기하고 그 근원에서부터 새롭게 해석하는 경향을 띄기 시작한다.- 자연(실험적 방법론), 인간(유명론)1 실험적 방법론 : 자연을 있 ... 는 그대로 해석, 탐구2 유명론 : 자연적인 개체를 초자연적인 보편에서 분리하여 현실적이고, 자연적인 보편과 결합시키고자 하였으며, 이러한 경향은 神 중심에서 人間 중심의 휴머니

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.16

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