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"진리탐구방법" 검색결과 8,561-8,580 / 10,714건

  • 교육학개론- 교육의역사적기초
    되었다.- 실학사상 : 실사구시가 목표 → 사실에 토대를 두고 진리, 진상을 탐구, 과학적, 객관주의적인 학문의 태도제4절- 근대의 교육1. 근대학교의 성립: 1880년대의 대원군 ... , 흥사단 운동, 이상촌 계획, 미소운동(4) 교육방법 : 성실성, 점진성제5절- 일제 식민지주의 교육1. 교육정책(1) 동화교육 = 피지배민족을 동화하여 일본인화한다(2) 정치적 예속 ... 사회생활에 필요한 교과목 중시(3) 교육방법 : 구체적인 직접경험이 중시2. 실학주의 교육의 전개(1) 사회적 실학주의 : 현실사회의 경험을 교육내용으로 삼자.① 교육목전 : 신사
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.01
  • [교직과목]존듀이의 교육사상
    사고를 중시하였다. 방법적으로 회의하고, 탐구하고, 실험하고, 시험하고, 가설을 세운다. 철학을 직접적 해결책이 아닌 문제 해결을 위한 방법을 찾는 것으로 생각하였다. 그래서 ... 했다. 가장 대표적은 책들이 1910년에 출판된 ‘사고하는 방법’(How We Think)과 1916년에 출판된 ‘민주주의와 교육’(Democracy and Education)이 ... 했다. 또한 90세가 되던 해 전문 철학서인 ‘인식과 지각의 대상’(Knowing and the Dnown)을 출판하였다. 존 듀이의 강의방법은 강의시간 내내 의자에 앉아 창밖을 내다보
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.08
  • 공교육 담당자로서의 국가의 역할과 한계-교사의 교육권과 학교 교육의 정치적 중립성
    이 가지는 특성과 그에 따르는 국가의 책무때문이다. 일반적으로 초·중·고교교육 등 보통교육의 단계에서는 전문적인 지식의 습득이나 세계관, 사회관, 인생관 등에 대한 심오한 진리 ... 를 탐구하는 것보다는 각자가 사회의 구성원으로서 독자적인 생활영역을 구축하는데 필요한 기본적인 품성과 보편적인 자질을 배양하는 데 중점을 두고 있기 때문에(교육법 제93조, 제94조 ... 과 의무를 완수하기 위하여 국가는 교과용도서의 발행에 어떠한 형태로 관여할 수밖에 없는 것이고, 관여의 방법의 하나로서 검·인정제도 외에 국정교과서제도를 채택할 수도 있다고 할 것
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.08
  • [패션과해체주의] 패션에 나타난 데리다의 해체주의 비교분석
    ....................................................................................22. 연구의 방법 및 범위 ... 를 이해하는데 필수적이라고 할 수 있다.서양의 중세와 근대를 가르는 가장 중요한 분기점을 자아의 발견이라고 할 때, 인식의 주체, 사유의 주체로서의 자아에 대한 탐구는 포스트모더니즘 ... 로운 개인을 핵심으로 삼는 근대 자유주의 사상의 한 토대를 형성하기도 하였다. 포스트모더니즘의 표방하는 것은 주체에 의해 파악된 객관적 실재가 진리의 기준으로 쓰이는 사회가 이성의 힘
    리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.06.27
  • [사회과학]도가 사상과 실존주의 철학에서의 인간과 인간의 자유
    해탈의 상태와 자연무위의 경지에 도달할 수 있을 것인가 하는 문제를 다루었다. 보다 구체적으로 설명하면, 한편으로는 가치에 물들지 않은 사물의 세계와 그 사물의 근원에 대한 탐구 ... 로부터 개체 중심적 태도로 전환하였다. 그래서 그들은 개체 및 개인의 조화일기(造化一氣)처럼 자유자재하면서도 장구한 것을 인생의 이상으로 삼고, 그 방법으로서 무욕물화할 것 ... 로 고양시키는 양생과 달생(達生)을 주장하였다. 특히 장자는 이런 경지에 도달하는 방법으로서 무정(無情)과 복성론(複性論)을 제시하였다. 이것이 바로 수성반덕이복초론(修性反德而複初論
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.03
  • [교생실습]연구수업 학습지도안(지구온난화)
    되는 사회적 상황에서 이해되어야할 성질의 것이다. 또한 과학지식은 절대적 진리가 아니며 과학적 방법은 보편적 과정을 따르지 않는 특징이 있다.STS접근에서 중요한 것은 개별 학생 ... 하는 방법과 기온 변화에 대한 것을 배웠고, 6학년의 ‘흔들리는 땅’ 단원에서 지층의 휘어짐과 끊어짐 모형 실험을 통해 지진의 발생 원리를 학습하였다. 본 단원에서는 지구의 층상 ... ’에서 학습할 판의 경계와 판의 이동에 관한 학습의 기초가 된다Ⅲ. 단원 지도 계획1. 단원 지도 계획 ( 총 5시간 )중 단 원학 습 내 용시간 배당실험 및 탐구1. 높은 산
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.05
  • 분석 철학의 교육적 시사점 및 의의, 한계
    할 수 없는 초월적,사변적,형이상학적 요소들을 철저히 배제하고, 감각을 통해 인식 가능ㅇ한 사실만을 진정한 지식으로 간주하며, 과학적이고 객관적인 연구 방법을 강조한 실증주의 철학 ... 철학은 어떤 세계관, 인생관을 표명하기보다는 사상의 표현 수단인 언어 및 기호의 분석을 철학의 사명이라고 본다.분석철학은 그 방법과 연구 대상에 따라 다양한 학파가 있으나. 크게 두 ... 성과 결정성 : 자가당착의 배제와, 전제와 연역적 논증 결과 사이에 일관성이 있어야 함을 의미.③ 지식의 사실적 타당성과 확실성 : 진리는 사실의 합치를 의미하므로, 진술과 사실이 불
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08
  • 동양철학의 이해
    수 있다. 하지만 특히 철학은 그 모든 학문들 중에서 삶의 본질에 대한 탐구, 가치에 과한 탐구를 하는 학문이라고 범위를 좁혀 볼 수 있다.우리가 이러한 철학을 배우는 이유는 첫 ... 하는 광범위한 것으로, 중용에서는 인을 ?사람다움?이라고 풀어썼다. 공자는 사람다움의 출발을 부모에 대한 효와 형제간의 우애라고 보았다. 그리고 그 구체적인 방법으로 충과 서를 말 ... 그리스도로 말미암아 인간은 자신의 창조목적대로 살 수 있게 되었으며 잃었던 생명을 찾게 되었다. 예수님의 자기 몸을 버리신 사랑은 어느 개인을 위한 것이 아니었다. 모든 사람이 진리
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.03
  • [시험 정리 요약본] 인간의 이해(1장~4장 요약)
    는다. 철학하는 것을 가르칠 뿐이다.2 철학은 삶의 궁극적인 중요한 부분을 다룬다.3 철학의 탐구대상은 무제한적이다. 탐구방법도 다양하다. (보편학, 중국의 음과 양)4 철학 ... 의 학문이다.1 철학은 이론이 아니라 탐구활동이다.Philod = 知(지) 지식 +-파생적 지식 파라문고(인도), 유고교, 노자, 장자+ +-근원적 지식pia = 사랑+-지식: 다른 ... 하려는 방법 ( 과학은 가치 문제 판단에 무리)3 야스퍼스(Karl Jaspers, 1983∼1969)ㄱ. 대상적 존재로서의 현존재ㄴ. 자작적 존재 (실존)ㄷ. 초월적 존재 (즉자
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.04
  • 역사가와 그의 사실
    감을 표현?조지 클라크: 《옥스퍼드 영국사》편찬자, 비트세대), 객관적인 역사적 진리는 존재하지 않음→‘역사란 무엇인가’라는 질문에 대답할 때 (의식적이든 무의식적이든) 우리 자신 ... 기만 하면 신의 섭리가 사실의 의미를 부여해 줄 것이란 믿음.?부르크할트 “우리는 영원한 지혜의 탐구를 목적으로 하지 않는다.”?버터필드 “사가들은 사물의 본질에 대해서는 물론이고 ... 사가 이외의 어떤 사람에 의해 만들어지는 것이 아 니다. 곧 역사를 쓴다는 것이 역사를 만드는 유일의 방법이다.”④A. L 로우즈: 윈스턴 처칠 《세계의 위기》와 트로츠키
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.24
  • [교육사] 교육의 역사와 철학의 이해 2부 3장 1~3절
    이론적 기초를 제공하였다.①베이컨 : 진리탐구하고 발견하는 데는 연역법과 귀납법으로만 가능하다고 하였다.②데카르트 : 과학상의 진리탐구하기 위한 방법으로 수학을 중시 ... : 교육방법에 새로운 제안을 했다. 아동의 본성에 대한 면밀한 연구의 중요성을 강조하고, 학습은 언제나 개별적으로 주의 깊게 지도하는 것이 필요하다고 하 였다.(5) 보이드가 말 ... 과 전문직업훈련을 강조.④교사직의 중요성 강조.현대적인 교육방법의 원리를 내포하고 있음.(학습환경, 실험실습, 교사존중사상 등)(2)루터의 개혁사상의 의의: 단순히 교회의 개혁
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08
  • 루소 (교육론을 중심으로)
    을 사용하여야만 인간세계에서 진리와 행복을 성취할 수 있다고 믿으며, 바로 이런 이성을 사용하는 일이야말로 인간의 특권이요 의무라고 주장하는 사고체계이다. 그러므로 주지주의는 다른 무엇 ... 해야만 라고 주장하였다. 어린이들은 제각기 학습속도와 형태 그리고 관심이나 욕구 등이 서로 다르기 때문에, 어린이를 미리 정해진 방법에 맞추기보다는 그 방법을 어린이에게 맞추는 것이 더 ... 적절하다고 보았다.실제적인 면에 있어서 경험과 과학적 방법이 지식의 주요한 원천이라는 신념은 사실 교육이론에 있어서 대단히 중요하게 작용한다. 그것은 교육의 실제가 초자연적이고
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.16
  • 니코마코스윤리학 요약 정리 감상
    들 누구나가 다 동의할 수 있는 행복에 대해서 이야기 할 수는 없는 것일까? 이 질문에 대해 아리스토텔레스는 다른 생물과 구별되는 인간만의 고유한 기능이 무엇인가를 탐구하고 그 ... 들을 추구하고 회피하기 때문이다. 다시 말하면, 추구하거나 회피해서는 안되는 쾌락이나 고통을 추구하거나 회피하며, 혹은 추구와 회피의 때를 잘못잡고, 혹은 그릇된 방법으로 추구내지 ... 이나 행위에 대한 논의는 일보다 덜 신뢰되기 때문이다. 그래서 그것들이 명백한 사실들과 일치하지 않을 때는 경멸을 불러일으키며 게다가 진리마저 파괴한다.2장 : 쾌락에 대한 에우독소스
    리포트 | 22페이지 | 5,900원 | 등록일 2008.05.10
  • 역사스페셜'외규장각은 왜 강화도에 갔을까'를 보고
    . 역사의 진리탐구하기 위한 한 개인의 노력에 감탄을 금치 못하였으며 단지 모국의 문화재를 발견하여 알린 것인데 이를 계기로 직장에서 쫒겨나게되어 박병선 박사의 상황이 안타까웠 ... 를 만드는 방법이 쓰여 있다는 것을 알았지만, 그 의궤는 병인양요때 이미 불타 없어졌다는 것을 들었을 때 안타까웠다. 수십 년의 노력이 프랑스인들의 만행으로인 해 모두 물거품이 된 것이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07
  • 문예사조 - 자연주의에 관하여
    다.”라고 설명했다. 이러한 철학적 의미는 19세기 초 자연과학의 엄청난 발전과 함께 쾌락주의적 무신론이라는 초기의 부정적 의미에서 상당히 벗어나 진지한 학문적 탐구와 관련을 맺 ... 성 확보를 위한 노력, 진리와 기본적 정직에 대한 헌신 등은 유신론자와 자연주의자의 공통적인 윤리 규범일 수 있다. 그러나 둘 사이에는 근본적인 불일치점이 있다. 유신론자에게는 하느 ... 적 변형과는 대조되는 외적 현실의 객관적 재현이라는 공통성만 발견하게 된다. 그러나, 둘은 분명히 차이가 있다. 자연주의는 과학적 방법을 더하여 사실주의를 더욱 철저화 시킨 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.23
  • [사회사상사] 막스베버(Max weber)의 사상
    도 이해되어질 수 있다고 봄(인지적 의도의 차이)2) 베버는 탐구자의 가치연관적 문제선택과 가치중립적 사회탐구방법을 강조함3) 베버는 인간행위라는 주제는 과학적 일반화가 가능 ... 하다고 봄 자연과학과 사회과학을 구분하는 것은 탐구방법에 있어서 차이가 아니라 과학자의 관심과 목적에 있어서의 차이4) 예견을 배제, 사실 / 실체의 임의적 측면로부터 추상을 해야 함 이 ... 을 인도하려고 하여서는 안되고 진리탐구하는 과정에서 자신의 위엄·만족을 찾아야한다고 생각함.9) 사실의 세계와 가치의 세계를 분리 - 누구에게 그가 무엇을 할 수 있으며 또 하
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11
  • [교육사] 관념론과 실재론과 교육
    형상에 이르는 위계적인 구조로 보았 다..실재는 현실의 개체들 속에 들어 있는 것이므로 그는 진리에 도달하는 방법으로서 관찰 과 경험을 중시하였다..민족, 피부색, 성, 나이, 외모 ... 적 정신과 그 본질 에 있어서 같으므로 상호 관념을 공유하고 있거나 교류할 수 있는 것이다..관념론자들은 지식의 타당성을 확인하고 증명하는 방법으로 합리적 방법, 특히 연역법 ... 절대자와 조화를 이루거나 합일하는 삶이다.. 미 : 절대적, 보편적 세계의 완전한 실재를 모방하는 데 있다.Ⅲ. 관념론의 교육관1. 교육목적.학생을 절대적인 진리에 가깝게 접근
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12
  • [교육사회학] 한국교육체제의 성격 & 공교육의 대안적 접근
    한 방식의 수업 진행I. 교육이념과 목적전인적 인간, 공동체적 인간, 그리고 자연과 조화된 인간II. 교육방식1.진리 탐구자학생과 학생, 학생과 교사가 자연스럽게 주제들을 발견 ... 그리고 심리검사와 교육과정 계열화 등을 도입하였던 진보주의- 아동중심 진보주의(1920년대): 아동의 활동과 참여 및 성장을 중시하며, 이를 위한 교수방법을 도입하고자 하였던 진보 ... 에서 그들의 위치를 분명하게 이해시키고 노동계급의 투쟁과 전망에 대해서 가르치는 등의 방법이 있겠다. 하지만 계급의식 교육은 그 자체가 또한 계급적인 편향성을 띠고 있기 때문에 보편
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.11
  • 체육원리
    과 훈련보다 우선한다. 플라톤이 영혼과 육체의 분리, 또는 이원론을 주장했던 방법과 그의 철학의 함축적 의미는 소크라테스의 감옥에서의 마지막 날에 관한 이야기인 Phaedo에 수록 ... 하는가? 육체가 방해자인가 조력자인가? 내가 말하고자 하는 것은 보고 듣는 것 안에 어떤 진리가 있는가? 시인들이 우리에게 얘기해 주듯이, 그것들은 부정확한 증거가 아닌가?그렇 ... 독립의 기초 위에 인생의 바다를 통하여 개인의 갈 길을 탐구할 수 있게 도와주었다.” 결과적으로 철학자-지도자는 기독교 세계에서 영적 지도자 또는 성직자가 한 것과 똑같은 과제
    리포트 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2007.12.24
  • 훗설 현상학의 발전과정과 그 의의
    …………………………………………………………………………91) 순수의식………………………………………………………………………………92) 순수의식에 도달하는 방법 ... 한 방법들 그리고 그것의 작업 성과들에 대해서 필요한 적극적이며 또한 동시에 원리적인 비판'을 행하지 않을 수 없다. 왜냐하면 엄밀한 학으로서의 보편학은 그 어떠한 전제도 가지고 있 ... 의 구호에 나타나 있듯이 철학이 탐구하여야 할 사태 자체로 귀환하는 일이다.2. 훗설 현상학 개관(槪觀)후설의 사상은 일반적으로 크게 두 시기로 나뉘어 볼 수 있다. 전현상학기와 현상
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14 | 수정일 2014.11.14
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2025년 08월 22일 금요일
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