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"아동문학작품감상론" 검색결과 821-840 / 1,500건

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  • 권정생 그림책의 특징과 유아교육적 가치
    한다. 우리나라를 대표하는 아동문학가 중 평생 소박한 삶을 살며 어린이를 위해 아름다운 동화를 집필하시다가 2007년 작고하신 권정생 작가의 작품을 살펴보고자 한다. 권정생 그림책이 주 ... 들을 수 있는 집중력과 심미적인 감상능력을 길러 줄 수 있다는 점에서 그 교육적 가치가 강조되고 있다.)이 글은 그림책이 유아문학 교육을 하는데 효과적이라는 전제에서 출발 ... . 권정생 그림책과 유아교육적 가치1. 좋은 그림책의 선정 기준2. 권정생 그림책의 유아교육적 가치3. 권정생 그림책을 활용한 유아 문학 수업Ⅳ. 논의 및 제언Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론1
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.27
  • 반응중심학습-교수학습안
    의 창작?문학에 대한 태도-동기-흥미-습관-가치?작품의 수용과 창작의 실제-시(동시) -소설(동화, 이야기) -희곡(극본) -수필따라서 제7차 교육과정에서의 문학 교육은 ‘감상 ... 고 깊이 있는 감상 활동을 통한 창조적 문학 언어 사용 능력 신장 을 강조하고 있다.우선은 아이들로 하여금 시 속의 재미와 시의 세계를 그대로 느끼며 즐길 수 있도록 하는 것과 그 ... 작품이 갖고 있는 강한 감동을 소중히 받아들이고 지은이의 마음을 깊이 읽어 내서 그 작품의 진정한 가치를 붙잡을 수 있도록 하기위한 기초적 감상과 창작의 체험 다지기가 되어야겠다.더
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10
  • [시 창작][시 창작교육][시 창작 과정][시쓰기][시 창작교육 방법]시 창작의 의미, 시 창작의 과정, 시 창작의 외적조건, 시 창작과 패러디, 시 창작교육과 시쓰기, 시 창작교육의 발상지도원리, 시 창작교육의 방법
    은 거의 ‘문학 작품의 이해와 감상’에 주어져 있었다. 그것은 교육 과정이라는 제도적 장치 하에서 마련된 교과서와 교수?학습 전략 등에 의해 의심할 여지 없는 당연한 것으로 인식되어 왔다문이다. ... 을 고쳐나가는 힘이 붙으므로 작품의 발전도 가속도를 갖게 되는 것이다. 물론 훌륭한 작품감상한다지만 예술가의 명성이 개개의 작품에 걸맞지 않는 경우가 있는가 하면 독자의 수준 ... 이 너무 낮아 그 작품의 진수를 감상하기 어려운 경우도 많다. 이 때문에 감상작품을 선택할 때는 시인의 이름에 구애받지 말고 스스로의 판단에 의존할 것을 권한다. 다시 말해 스스로 좋
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.23
  • 다문화 반편견에 대한 인식을 포함하는 그림책을 선택하여 그 내용과 교육적 가치 및 효과에 대해 요약하여 제시하십시오
    다.2. ‘그레이스는 놀라워’그림책의 교육적 가치유아기는 문화에 대한 중요한 이해가 이루어지는 시기이고, 문학작품을 통해 이야기 속의 인물이 살았던 시대와 사람의 생각, 이상 ... , 풍습, 제도에 대한 지식을 얻을 수 있으며 세계 여러 나라와 세계 여러 민족의 문화에 대하여 배울 수 있는 기회를 가지게 된다. 다양한 배경을 지닌 아동과 접촉 하는 것만으로 인종 ... 과 그림이 함께 있는 책으로 삽화가 들어간 책과는 달리 글과 그림의 비중이 같거나 그림의 비중이 글보다 훨씬 높은 책으로 유아들의 발달 수준과 흥미를 반영하여 제작될 뿐만 아니라 문학
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03
  • 효과적인 미술관 수업 아이디어
    전시회"그 이외에 아동들에게 전시와 연계된 체험활동이나 표현활동을 제시할 필요가 있다. 예를 들어 일반적인 미술기법과는 다른 피카소의 작품들을 감상하였다고 하자. 이 때, 피카소 ... 그런 맥락으로 아동들에게 일상에서의 다양한 작품으로 미술에 대한 흥미와 관심을 유발하는 데 초점을 두어야 할 것이다.Ⅱ. 효과적인 초등학교 미술관 수업을 위해2-1. 미술관 방문 ... 수 있으므로 작품에 대한 지나친 설명이나 이론적 접근보다는 이해하기 쉬운 어린이들의 눈높이에 맞는 설명이 필요할 것이다.두 번째로는 개인별로 자유롭게 작품감상하는 경우가 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.21
  • 그림책의 의의와 문학적 요소에 대하여 자세히 서술하시오
    한 미술 작품으로서의 그림을 감상하며 심미적인 감상력을 기를 수 있다.(3) 이경우·장영희·이차숙·노영희·현은자(1997)이 제시하는 그림책의 가치① 그림책은 유아들에게 즐거움을 주 ... 그림책의 의의와 문학적 요소에 대하여 자세히 서술하시오.1. 그림책의 개념그림책이란 글과 그림이 혼재된 도서 중에서 그림의 비중이 크고 글이 비교적 적은 글로 구성된 책, 혹은 ... 글이 전혀 없고, 그림만으로 정보나 이야기를 구성하는 책을 통틀어 의미한다(신헌재, 2007).Nodelman(1988)은 그림책은 어린 아동을 위해 만든 책으로써 상대적으로 적
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.09
  • [올해최신A+자료]오세암독후감[오세암독서감상문][오세암서평][오세암][감상문 오세암]
    한 작가 정채봉 선생이 쓴 작품이다. 동아일보 신춘문예에 당선되면서 본격적으로 작가 활동을 시작했고 대한민국문학상, 새싹문학상, 한국불교아동문학상, 소천아동문학상, 세종아동문학상 등 ... 을 수상했던 정채봉 선생은 아동문학계의 거목이었다. 비록 1998년 간암을 선고받아 2001년에 작고했지만 그가 남긴 주옥같은 작품들은 여전히 우리 곁에 남아 우리들의 마음을 따뜻 ... 하게 해 주고 있다. 특히 그 중에서도 오늘 감상문으로 작성할 오세암이란 작품은 1986년 초판이 발간된 이래, 아름다운 필체와 가슴 시린 여운으로 많은 독자들의 마음을 뜨겁게 한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.08
  • [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 D형] 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만3세~4세
    을 즐기는 데 중점을 둔다.감상하기는 유아나 다른 사람이 표현한 예술 작품 및 자연과 생활 속의 아름다움, 우리 전통 예술에 유아가 관심을 가지고 즐기도록 하는 데 중점을 둔다.표현 ... 기의 네 가지 내용으로 구성한다.듣기는 일상적인 이야기와 문학 작품을 듣는 가운데, 바르게 듣고 이해하는 능력을 기르고, 문학적 흥미와 우리말의 재미를 느끼도록 하는 데 중점을 둔다 ... , 간식(점심), 대집단 활동(동화, 동시 등의 문학활동, 노래부르기, 음악감상, 이야기나누기, 게임, 견학 등), 소집단활동(자유 선택 시간의 활동), 휴식(낮잠), 평가 및 귀가지도
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
  • 초등교육학 국어 심화과정 졸업 논문
    -듣기 경험-어휘량 풍부-개념의 분별-책과 독서에 흥미를 가진다.-훌륭한 문학 작품감상하고 즐긴다.-스토리에 관해 대화를 나눈다.-스토리는 먼훗날 다른 이들과 서로 나누어 가질 ... 수 있도록 기록된다는 것을 인식시킨다.표 - 아동문학 교수 방법이 언어 기술에 미치는 공헌점시 감상 교육 자체가 자발적인 마음의 열림이 있어야만 가능하다는 점에서 위와 같은 쉬운 ... 과 언어 사용기능 영역이 서로 상생 효과를 도모할 수 있도록 학습될 수 있다면 학습능률 면에서 더욱 바람직할 것이다. 그러므로 시 감상 학습에서도 아동들의 직접적인 언어경험과 문학
    리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16
  • 영어교육(영어수업, 지도) 성격, 영어교육(영어수업, 지도) 실제, 영어교육(영어수업,지도)과 노래, 영어교육(영어수업,지도)과 영미문학, 영어교육(영어수업,지도)과 전신반응교수법,학습자중심학습, 영어교육 방법
    기를it & Carter, 1987).2. 영미문학 활용의 전제조건영미문학 작품을 이용한 영어교육이 성공하려면 먼저 몇 가지 조건이 충족되어야 한다. 그 전제조건들은 학생들의 어학 ... . 이해 난이도가 너무 높으면 학생들은 좌절감을 느끼기 쉽다. Schulz(1982)는 난이도가 알맞은 작품을 사용하여야 올바른 이해와 감상을 이끌 수 있다고 주장한다.그런데, 적합 ... 는 것으로 볼 수 있다. 학생들의 어학 수준에 맞추기 위하여 어휘적, 통사적으로 평이한 작품을 선정했다고 해서 그것이 문학적 가치가 없는 작품이라고 염려할 필요는 없
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24
  • 6학년하나로체육수업표현활동수업지도안
    에 따라 즉흥표현하기, 감정에 따른 신체표현하기, 공간에 변화에 따른 신체표현하기, 민들레꽃씨 모습 움직임으로 표현하기, 작품발표 및 감상하기간접체험활동음악감상, 민들레꽃씨의 여행 책읽 ... 주제를 통하여 감각과 창의성을 통합적으로 신장시키고, 문학, 생활주변의 시사문제 등 폭넓은 주제를 깊이 있게 다루어 신체 표현활동으로 표현함으로써 독창성, 유창성, 융통성 등 창의 ... 적 요소를 학습할 수 있다. 또한 패별로 주제에 대하여 함께 탐구하고, 역할분담을 통하여 무용 작품을 함께 구성하고, 준비하면서 배려, 협동, 책임감 등 인성적 요소를 동시에 다룰
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.06
  • 행동주의 학습이론 (이론적 배경, 교육현장에서 적용될 수 있는 실제적인 예)
    ) 선정이유차이콥스키의 호두까기 인형 중에서『꽃의 왈츠』는 발레 음악의 대표적인 곡으로 음악에 발레를 도입한 청각과 시각을 고루 만족시켜 주는 작품이다. 음악의 감상을 위한 기본적인 ... 자가 자기 자신을 모델로 사용하기도 하는데, 이를 자기모델링(self-modeling)이라고 한다. 정상적인 환경 내에서 아동은 거의 모든 것을 관찰하고 모방하는데, 긍정적이고 ... 으로 구성한 음악으로 대게 동작과 음악이 동일한 리듬을 타고 흐르게 된다. 그리고 리듬의 강세 뿐 만 아니라 악구의 길이, 분위기도 대부분 일치한다. 이는 학생들의 감상 활동에서 무용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14
  • [일본 미술교육][일본 미술교육 교과서][일본 미술교육 감상영역]일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육의 역사, 일본 미술교육의 교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료
    를 보여주지 않으면 안 된다 이것은 지상명령이다’, ‘99.9% 학습부진아를 없앤다’, ‘살아가는 힘이나 마음의 교육이라는 문학적인 언어로는 속일 수 없다’ ‘학습지도요령은 아동 전원 ... 문화나 표현의 특질 등에 대하여 관심이나 이해, 작품을 보는 방법을 심화시키는 감상지도가 잘 실행되도록 한다. 이때 일본의 미술을 중요시하며 감상에 해당하는 수업시간 수를 충분히 ... 하고 한국의 미술교과서는 조사 및 작품 토론, 감상단원의 보고서 작성법, 인터넷 자료제시, 관찰, 발표, 감상, 표현의 활동과제를 제시하고 있다. 미술 교과서 상에서 평가에 대한
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 아동문학의 정의, 특징, 장르, 기능과 영향 등
    1. 아동문학이란 무엇인가 ?아동문학아동을 대상으로 한 문학이다. 그것은 동시, 동화, 소년 소설, 동극 등으로서 시인이나 작가가 아동들이 읽기에 알맞게 제작한 문학 작품 ... 할 내용을 글을 통해 전달할 때 교육 효과는 기대할 수 있다. 하지만 교육을 위한 목적을 작품에 지나치게 노출시킨다면 그것은 미적 가치와 순수성을 흐려놓는 결과를 초래했다.아동문학 ... 의 독자에게 맞도록 원형을 개작한 작품들인 개작 소설, 개작 동화 등도 따로 아동문학의 한 장르로 구분하기도 한다. 아울러 아동문학의 특성을 감안하여 창작물에서도 생활 동화, 생활
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.14
  • 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적가치에 대해 기술
    ◈ 동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적가치에 대해 기술 ◈1. 동화의 개념동화에 대한 사전적 의미는 아동문학의 한 부분으로, 동심을 기초로 하고 어린이를 대상으로 한 이야기 ... 나 그러한 문예작품이다. 어린이의 정서와 특성을 바탕으로 어린이들을 위하여 창작하거나 전래되어온 이야기로서 현실과 환상이 담겨 있는 문학적 형식과 가치를 담고 있다. 또한 박목월 ... 은 아동문학으로서의 동화는 현실에의 해방을 꿈꾸는 음악이다. 그것은 현실 개조나 현실적 구체적인 인간을 탐구 창조하여 새로운 인간성이나 인간 해석의 국면을 보이려는 것이 아니라 공상
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.24
  • 창의성의 개념, 창의성의 원리, 창의성교육의 필요성, 창의성교육의 인식, 창의성교육의 사례, 창의성교육의 방향, 창의성교육 관련 제언 분석(창의성교육, 창의성, 교육, 창의력, 창의적 사고)
    의 측면에 서 문학 작품을 즐겨 읽고 감상하는 과정에서 습득하도록 하는 것이 바람직하다. 작품 감상력을 신장시켜 주기 위해서는 교사 중심의 작품 분석이나 해설은 가급적 삼가고 읽 ... 은 작품에 대한 각자의 생각이나 느낌을 즐겨 발표할 수 있도록 해야 한다.문학 영역의 지도는 아동들로 하여금 ‘문학의 맛’을 느끼게 배려해야 된다. 그러기 위해서는 교사는 아동들이 접하 ... 는 문학문학에 근사한 작품들은 물론, 문학 작품을 변형시켜 놓은 만화나 영화에도 관심을 기울이되, 어른 의 눈으로 판단한 책보다 아동의 입장에서 반응해 보고, 그 결과를 교육
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 개화기 가사에 대한 여성담론
    하면서 그 남편을 욕하는 수준에서 감상하였을 것이다. 이후 이혼을 일방적으로 당하는 여성현실은 지속적으로 발생하였다. 따라서 이 작품은 이러한 현실의 전형성을 담보하고 있어서 새로운 ... 를 가지고 있으며 여성문제에 있어서 미묘한 차이를 보인다. 따라서 새롭게 형성된 여성담론을 비중있게 다루고 있는 작품들 가운데 그 전형적인 작품을 선정하여 그 양상의 본질을 심도있 ... 구체적이고 실질적인 면에서는 주체적인 여성의 사회적 자아를 인정하는 선에까지 미치지는 못하는 것이었다. 즉 여성교육은 국권회복과 국익의 담당자, 현모양처, 아동교육의 담당자를 길러
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.17
  • 초등학교 국어과(국어교육)의 총체적언어교육과 독해교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육과 시조교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 시감상교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 이야기교육 분석
    확대해야 한다3) 문학 장르에 맞게 작품을 수록해야 한다4) 교과서에 시조 기본구성(형식)에 맞는 작품을 수록하여야 한다5) 교과서에 반드시 작품을 쓴 저자를 수록하여야 한다6 ... 을 온 작품 와 은 동시조 작품이다. 작품의 작가 김양수와 작품의 작가 서재환은 모두 시조시인이고 동시조를 쓰고 있는데 모두 시라고 해서야 되겠는가? 문학부문 교육에 있어서 장르 ... 이나 지은이의 작품세계를 파악한다면 그 작품에 대한 감상이나 작품을 이해하는데 많은 도움이 되는데도 작품의 제목이나 지은이가 수록되지 않는다는 것은 문제점으로 지적을 아니할 수 없
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.16
  • [에밀][루소][루소 에밀 구성][루소 에밀 중심사상][루소 에밀 작가사상][작품감상]루소의 에밀 구성, 루소의 에밀 중심사상, 루소의 에밀 작가사상, 루소의 에밀 작품감상 분석
    루소의 에밀 구성, 루소의 에밀 중심사상, 루소의 에밀 작가사상, 루소의 에밀 작품감상 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 루소의 에밀 구성1. 제1권은 태어나서부터 5세 때까지의 시기(유아기 ... 의 에밀 작품감상Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론에서 루소는 「교육이란 자연에 의해, 인간에 의해, 또 사물에 의해 행하여진다. 인간은 모두 이 세 종류의 스승에게서 가르침을 받는다」고 하 ... 기. 아동기. 소년기. 청년기 그리고 결혼하기까지의 다섯 단계로 나누었다.1. 제1권은 태어나서부터 5세 때까지의 시기(유아기)를 다루어 놓았다(꼭 끼이는)배내옷을 입히지 않
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02
  • [독서][독서 사고개발][독서 인간형성][독서 근육운동]독서의 정의, 독서의 중요성, 독서의 발달단계, 독서의 목적, 독서의 사고개발, 독서의 인간형성, 독서의 근육운동 분석
    고 있으며 시간 부족, 도서 부족 등으로 교과서에 실린 문학작품의 독후감 쓰기 정도의 지도에서 그칠 수밖에 없다. 그러나 중학교 시절의 독서교육은 다양한 삶과 문화를 이해하고 자기 ... 의 속도가 더 빠르게 되어, 정보를 얻거나 감상을 하기 위한 독서에서 음독보다 묵독이 더 큰 비중을 차지한다.·이 시기의 아동들은 어휘 발달에 문제를 가지고 있는 경우가 많다. 문장 ... 에 합당한 이야기, 작품 등을 선택하는 선택 능력이 싹트기 시작한다. 그리고 내용을 평가하거나 감상할 수도 있게 된다. 독서 자료에 따라 속독, 정독도 할 수 있다. 그러나 이 단계
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02
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2025년 06월 09일 월요일
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