"아동문학작품감상론"의 검색결과 입니다.

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아동문학 아동문학중흥기 아동문학의 가치 동화책 방통대 아동문학 영유아그림책 그림책논문 문학 교육 동화의 잔혹성

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"아동문학작품감상론" 검색결과 721-740 / 1,499건

짓기, 시각예술, 게임 등 세가지 유형을 통해 아동의 문학적 사고를 촉진할 수 있는 또 다른 활동 및 방안에 대해 의견을 제안하시오.

짓기. 시각예술. 게임등 세가지 유형을 통해 아동의 문학적 사고를 촉진할 수 있는 또 다른 활동 및 방안에 대한 의견을 제안해 보자1. 문학작품를 통한 실제적 문학교육방법1 ... 감상의 원리 및 가치창조적인 미술활동을 통해 문학을 감상함으로써 아동들은 다양한 매체를 이용하는 법과 자신의 생각과 느낌을 효과적으로 표현하는 것을 배우게 된다. 문학 프로그램 ... ) 문제 인식 및 중요성문학작품에 대해서 말하거나 직접 자신의 생각이나 느낌을 써보는 경험을 자주 가짐으로써 시와 이야기 모두를 높이 평가하게 되고, 그만큼 문학에 대한 이해력은 증진

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.27

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동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향

형성에 중요한 기초가 된다. 동화는 유아들이 어릴 때부터 가장 먼저 접하게 되는 친근한 문학작품으로서 동화를 통하여 겪는 경험이 앞서 말한 인격형성에도 도움이 되지만 정서능력향상 ... 에도 큰 영향을 준다고 할 수 있다. 또한, 동화는 어떠한 장르의 문학작품보다도 유아들이 가장 흥미 있어 하며, 유아들의 성장발달과도 중요한 관계를 맺고 있다. 동화는 유아의 발달 ... -21 참조 * 아동문학교육, 강문희 외 1인 공저, 1997, 학지사:서울 * 유아의 언어교육 프로그램, 김정규 외 2인 공저, 1998, 양서원:서울 * 남주희(2012), 가정과

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.12.20

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아동미술 - 아동미술의 역사(서구의 아동미술 교육의 역사, 한국의 아동미술 교육의 역사, 현대 아동미술의 흐름)

자의 입장을 고려하지 않은 점 , 학생을 산업 발전의 매체로써 바라보았으며 , 특정한 방법과 법칙을 통하여 작품을 완성하려고 한 점 등은 한계점 .창의성 중심 미술교육 3. 현대 아동미술 ... 3. 현대 아동미술의 흐름 ① 치젝 (F. Cizek ) : 아동은 무의식적으로 창조하기 때문에 아동 작품은 예술적 창조의 최초의 것이고 가장 순수한 것이라고 봄 . 아동의 작품 ... 성 강조 ② 미술의 이해와 감상 강조 ③ 교육과정과 교사의 중시 2) 주요 특징3. 현대 아동미술의 흐름 ① 아이스너 (Elliot W. Eisner) : 미술은 지성을 변화

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11

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[아동문학][아동문학과 아동문학단체]아동문학의 정의, 아동문학의 특수성, 아동문학의 효용성, 아동문학의 중요성, 아동문학의 기능, 아동문학의 단계, 아동문학과 아동문학단체, 향후 아동문학의 내실화 방안 분석

의 발달로 보아서 아동들이 스스로 작품을 선택, 감상, 비평할 수 없기 때문에 교사나, 부모들의 적절한 안내와 도움이 필요함을 말한 것이다.또한 동심의 성인도 아동 문학의 독자 ... 의 세계를 갖고 있기 때문이다. 그러므로 아동문학의 독자는 좁은 의미로는 아동이라 할 것이지만 넓게는 동심적 성인도 포함된다.2. 아동문학의 작자작자의 연령보다 작품이 문제라고 한다면 ... 로는 즉 동심적 성인 작가이다. 따라서 아동이 쓴 문학작품은 교사가 어린이의 인간형성을 위해 지도, 창작케 한 학습상의 부산물일 뿐, 엄격히 말하여 아동문화에 속한다 할 것이다.Ⅱ

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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아동문학 활동계획안

0. 과 목 명 : 아동문학1. 아 이 디 : 00000002. 이 름 : 0003. 생년월일 : 0000년 00월 00일4. 주 제 : 동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나 ... 를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해 보자.------------------------------------------------------------------ ... --‘행복을 배달하는 폴짝이’ 동화작품을 소개하는 활동 계획안 구성활동영역우편집배원(동화)활동주제다른사람을 도와주는 우편집배원대상연령만 5세활동목표- 동화의 이야기를 이해하며 즐겨

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.23 | 수정일 2016.11.24

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마당을 나온 암탉 비평문

< 황선미의 ‘마당을 나온 암탉’ 비평문 >첫 번째 비평문 1나는 이번 아동문학의 이해와 감상이라는 과목을 통해 이 수업을 듣지 않았더라면 읽어보지 못했을 많은 아동 문학 작품 ... 은 비참한다. 지금까지 내가 가지고 있던 아동문학은 유치하고 지루하다는 편견을 없애준 동화이다.닭장에서 아카시아 나무의 잎사귀를 보면서 주인공은 자신의 이름을 잎싹으로 지었다.“잎사귀 ... 들을 읽게 되었다. 리얼리즘 작품에 해당하는 권정생 선생님의 ‘몽실언니’, 윤기현 선생님의 ‘서울로 간 허수아비’, 임길택 선생님의 ‘산골 마을 아이들’ 등의 작품을 읽고 우리 한국

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.19

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인문학 노래로 쓰다 독후감

고 있는 지와 그런 시와 음악이 잘 어우러진 작품들을 감상하는 내용으로 채워져 있다. 앞에서도 잠깐 언급한 대로, 시와 음악은 아주 오래 전부터 동?서양을 막론하고 서로 밀접 ... 인간의 희로애락까지 다양한 소재를 담고 있는 노래 가사들은 문학과 음악이 맞닿아 있음을 느끼게 해준다. 아주 오래 전에는 우선 가사가 구전되어 노래로 불리어 지고 그것이 문학 장르 ... 로 자리 잡았다는 학설도 바로 이런 근거를 바탕으로 나왔을 것이다. 독문학을 전공하고 인문학과 문화예술을 접목시켜 연구 중인 정경량 교수가 쓴 이 책은 바로 그런 시와 문학의 관계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.15

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[문학창작교육][시창작교육][소설창작교육][동화창작교육][음악창작활동][현대미술창작행위]문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석

을 표현텍스트 이해와 감상 능력의 신장이라고 보는 것이다. 그 이유는 그 동안 교육 과정에 반영된 문학 이론들이 주로 문학 독서에 초점이 맞추어져 있었기 때문이다. 1960년대를 기점 ... 의 능동적 의미 구성 과정에 바탕을 두고 있는 문학 이론들이었다. 이러한 문학 이론에 영향을 받은 문학 교육은 자연적으로 작품의 수용에 집중될 수밖에 없었다. 따라서 텍스트 생산 ... 은 문학 교육에서 상대적으로 소홀히 다루어질 수밖에 없었다.교육 과정 측면에서 보았을 때, 창작 교육은 1-3차 교육 과정에서는 감상의 확대 측면에서 언급된 바 있고, 4차 5차 교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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아동문학의 여러 장르 중에서 어린 영아에게 접근해 볼만한 것은 무엇이며 효과적인 접근방법은 무엇인지 토론해보시오.

의 내용 및 구성을 이해하고 감상?평가하며 반응하는 모든 방법들을 문학적 사고를 위한 활동이라고 부른다. 문학 경험은 문학 작품을 읽거나 들으면서 유아가 자신의 감정을 불러일으키는 사 ... 유아문학(1)유아문학의 정의: 유아문학이란 아동문학에 포함되는 것으로 유아기의 특수성을 고려하여 유아를 대상으로 한 문학을 말하여, 여기에서 유아란 모리슨이 0-8세로 연령 정의 ... 한 것에 따라 유아문학의 대상은 보편적으로 영아에서 초등학교 저학년시기인 8세 까지를 말한다.: 유아문학이란 아동문학의 정의에 포함되어 있으며 그 대상이 좁혀진다는 것에서 차이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29

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독서지도(독서교육) 중요성, 독서지도(독서교육) 기본방침, 독서지도(독서교육) 유의점, 독서지도(독서교육) 효과, 독서지도(독서교육) 과정, 향후 독서지도(독서교육) 개선 방안

하면 아동이 흥미를 잃기 쉽다.다. 독서 활동에서 얻은 느낌을 나타낸 표현이므로 아동의 자연스런 활동 및 창의적 활동을 존중한다.라. 작품의 크기나 채색, 지질 등은 제한하지 않 ... 는 학습 효과를 극대화시킬 수 있다.예능 교과에 있어서도 음악사, 음악 감상의 해설서, 음악가의 전기, 악기 도감류로 학습에 대한 동기유발과 주체학습 의욕을 촉진시키며 운동규칙, 연습 ... 독서의욕을 고취시킨다.7. 독서 후 독서 감상 표현 활동은 평가하여 국어 성적에 반영하며(전학년 기말 수행평가에 20%) 학급별로 독서기록장 우수자 및 다독자를 선정, 시상

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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[보육과정] 대·소집단 활동의 계획과 운영(의의와 계획과 운영 시 고려할 점)과 대·소집단 활동의 지도 방법(이야기 나누기, 신체 활동, 게임, 동화, 동시, 동극, 음률 활동)

문화권의 문학작품을 고루 선정하고 특히 우리나라 전래 동화자 우리나나 작가들의 문학 작품을 적절하게 안배하는 것이 매우 중요하다.5) 음률 활동음률 활동은 노래 부르기, 음악 감상하한다. ... 할 수 있는 기회를 가져야 하는 이야기 나누기, 실험 및 관칠, 요리, 동극, 음악 감상 등의 활동은 대개 소집단 활동으로 계획된다.2) 대?소집단 활동의 계획과 운영 시 고려할 점 ... 으므로 아동 중심 참여 활동시간이 되도록 주의해야 한다.연령이 낮을수록 집중시간이 짧으므로 연령에 따라 시간을 조절할 필요가 있다. 학기 초에는 적응이 어려우므로 시간을 짧게 하

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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아동문학을 통한 총체적 언어교육과 아동문학을 통한 과학교육에 대해 정리하시오

.3) 그룹 활동을 통한 문학사상아동들이 진정으로 문학작품을 감상할 수 있게 하기 위해서는 이에 대한 교사의 충분한 배려와 함께 교사가 고안한 조작적인 그룹도서 프로그램이 필요 ... 아동문학을 통한 총체적 언어교육과 아동문학을 통한 과학교육에 대해 정리하시오Ⅰ. 서론문학작품으로 어린이 시절의 인격 형성에 기여한다고 할 때, 아동기의 인격형성이란 개념의 범주 ... 는 평가의 목적이 학습자에게 그 자신에 관한 정보를 주기 위한 것이라고 믿는다.2. 아동문학을 통한 총체적 언어교육1) 말하기와 쓰기를 통한 문학교육문학작품에 대해서 말하거나 직접

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.18

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유아교육과정 (A+ 리포트)

(胎兒期)부터 8세(歲)까지의 아동(兒童)이다. 영유아교육(幼兒敎育)은 학교(學校) 교육(敎育)보다는 개인(個人)이나 사회단체((社會團體)에 의해 시작(始作)되었고 영유아(幼兒 ... . 예절은 수업을 통해 배우는 것이 아니라 교사나 연상의 아동이 행동모델이 되며 영유아는 흡수정신이 있기 때문에 자연스럽게 그들의 행동을 따라 하게 된다.② 감각영역감각교구는 추상적인 ... 하고 그 차이를 변별하는 능력을 키워주는 데 있다.감각교육은 아동의 감각기관을 통해서 형태크기 색무게온도소리 등에 대한 시각청각촉각 등의 감각 변별 기술이나 개념 등을 파악하게 하

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.15

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동시의 특성과 필요성, 동시감상지도(동시감상교육) 중요성, 동시감상지도(동시감상교육) 초점, 동시감상지도(동시감상교육) 교사역할, 동시감상지도(동시감상교육) 유의점, 동시감상지도(동시감상교육) 방법과 방향

로 표현하도록 한다. 또한 반복적인 감상활동을 통하여 시나 이야기에 흥미를 느끼게 하고 문학작품을 쉽고 재미있게 대할 수 있도록 한다.Ⅴ. 동시감상지도(동시감상교육)의 초점(1) 시 ... 가 쓴 아동시를 감상할 때 : 비평을 통해 작품을 보는 눈을 높이는데 수업의 중심을 두어야 한다. ... 지도(동시감상교육)의 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론작품의 구성 요소를 파악하기, 작품의 구성 요소를 중심으로 주제 파악하기, 이야기의 사건 전개 과정 파악하기, 동시의 정경 파악

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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시인 윤동주 시 서시 원문, 시인 윤동주 시 서시 배경, 시인 윤동주 시 서시 작가, 시인 윤동주 시 서시 작품분석, 시인 윤동주 시 서시 작품감상, 시인 윤동주 시 서시 시사점

시인 윤동주 시 서시의 원문, 시인 윤동주 시 서시의 배경, 시인 윤동주 시 서시의 작가, 시인 윤동주 시 서시의 작품분석, 시인 윤동주 시 서시의 작품감상, 시인 윤동주 시 ... 서시의 작품감상Ⅶ. 시인 윤동주 시 서시의 시사점참고문헌Ⅰ. 개요윤동주의 동시는 37편으로 총 111편의 1/3에 해당되어 양적으로 상당한 비중을 차지하고 있을 뿐이 아니라 그 ... 문학적 가치도 결코 간과될 수 없다. 윤동주가 처음 문학을 접한 것은 명동 소학교 4학년 무렵이다. 이 때 서울에서 간행되던 아동 잡지 《어린이》,《아이 생활》을 구독하여 읽고 그

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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6)국어-2. 나눔과 어울림 - 외국 작품을 읽고 외국 작품을 읽어서 좋은 점 알아보기(세안)

과 외국 작품을 소개하여 이들 작품이 주는 매력을 한껏 맛보도록 하였다. 이를 통해 학생들이 다양한 장르, 다양한 시대의 작품을 기꺼운 마음으로 감상하는 태도를 가지도록 하였다.말 ... 였다.6. 관련 이론 탐구? 반응 중심 학습가. 반응 중심 학습이란?이 유형은 수용 이론이나 반응 이론에 근거한 것으로 문학 작품을 가르칠 때 학습자들 각자의 반응을 최대한 존중 ... 하는데 초점을 둔다. 학습자들은 서로 다른 지식이나 경험을 가지고 있기 때문에, 문학 작품에 대해 서로 다른 반응을 보이는 경우가 많이 있다. 이 경우에 처음에는 반응을 보일 수 있

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17

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황순원 작가의 일대기 및 작품분석

현대문학입문황 순 원이혁재2010-05-19목차목차2황순원의 생애2작가연표3황순원의 작품세계5시대별 작품 소개5작품세계5동심문학으로의 접근6시대 상황8작품감상 8작품감상 10목차 ... 에 걸쳐 발표한 작품들에 이르기까지 집중적으로 소년, 소녀를 주인공으로 등장시키고 있으며 6.25 전쟁 직후에는 아동문학 창작에 주력하였다. 소년 소녀의 세계를 그린 황순원의 작품 ... 등 발표- 2000년 9월 14일 85세의 나이로 생을 마침자료 출처: 황순원 사이버 문학관(http://www.soonone.com)황순원의 작품 세계1) 시대별 작품 소개제1

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.07.04

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TV(텔레비전) 특성, TV(텔레비전) 역할, TV규격(텔레비전규격)과 컬러TV 신호규격, 디지털방송 기술규격, TV규격(텔레비전규격)과 각국의 컬러TV 방식,향후 TV규격 전망

들에게, 특히 TV와 함께 자라난 세대들에게 문학작품을 감상할 수 있는 통로가 되기도 하였다. 더욱이 문자매체보다 영상매체에 길들여져 있는 현대인들을 겨냥해서 최근에는 많은 문학작품 ... 는 고 있다. 이와 같이 긍정적 프로그램은 아동의 행동에 좋은 영향을 미친다고 본다. 바란(S.Baran)등의 조사 결과에 의하면, 문제 해결 테마를 강조하는 'Walton ... ' 프로그램을 시청한 2학년과 3학년 국민 학교 아동들은 다른 아동들에 비하여 언어해결법과 남을 돕는데 훨씬 협조적이었음을 밝히고 있다. 그러나 이런 긍정적인 면이 있는 반면 텔레비젼

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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[교육학]【A】 구성주의 학습이론의 실제 적용

면서 구성주의 학습이론을 적용한 고전소설 지도방안이라는 학술지를 볼 것이다.저널3. 구성주의 교수-학습이론을 원용한 동시 감상 학습방법 연구일반적으로 문학작품은 강의법을 통해 학습 ... 자들에게 전달된다. 하지만 동시는 문학작품이고 감성이 중요시되는 분야이므로 주입식 강의법보다는 감정을 공유하고 문학작품의 작가와 교류할 수 있는 학습방법이 적용되어야 한다. 지금까지는 대 ... 부분 주입식 강의법으로 문학작품의 학습이 이루어지고 있지만 구성주의 학습이론을 통하여 문학작품의 이해가 좀 더 잘 될 수 있는지 하는 의구심이 들어서 이 학술을 선정하게 되

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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[미술임용 서답형 문제] 미술교육이론

과 존중하고, 문화상대주의에 기초한 미술품의 감상과 해석을 강조했다. 포스트 모더니즘의 문화적 다원주의7 다문화 미술교육의 철학적 배경에서 ( )는 새로운 사회 질서를 형성하기 ... 의 피츠버그 공립 학교에서 추진된 고등학교 에술 프로그램인 ( )은 하버드 프로젝트 제로 팀의 예술 관련 대표적 연구물이다. 음악, 미술, 문학의 예술 영역을 포함하는 프로젝트 ... 이 곧 평가이다. 또한 아동의 예술적 발달에 적합한 실질적 교육과정 및 평가의 문제를 해결하기 위해 ( )과 ( )인 ( )평가라는 새로운 개념을 도입하였고, 사고하는 교육과정

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.06.06

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