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"한국말발음오류교육" 검색결과 61-80 / 784건

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    1~2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.
    이어 5개가 오면 한국인 학습자는 ‘ㅡ’를 삽입하여 음절을 분리하는 오류를 범하게 되는 것이다.Ⅲ. 결론지금까지 한국인 학습자의 외국어 학습에서 나타나는 명사, 동사 그리고 발음 ... 인들의 러시아어 발음에 있어서 모국어의 간섭현상 -음운론적 관점에서의-’. 『슬라브학보』. Vol.15(1). pp.97~120.임홍수. (1990). ‘한국인의 러시아어 발음교육 ... 조사 사용이 어렵다고 하지만 일본인 학습자는 큰 어려움을 느끼지 않는다. 오히려 일본인 학습자는 발음 학습을 힘겨워 한다. 반대로 한국 사람은 일본어의 장단음 구별을, 영어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
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    한국어말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요
    외국어로서의 한국어 표현교육론 과제< 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시요.>목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국발음 교육의 중요성 등급별 내용 [표1]2 ... 하고, 한국 문화와 더 깊이 연결될 수 있는 기반을 마련해 학습자가 처음부터 정확한 발음을 연습하면, 이후의 언어 학습 과정 전반에 긍정적인 영향을 미치게 되고 , 따라서 발음 교육 ... 은 말하기 교육 프로그램에서 가장 첫 번째로 중점적으로 다뤄야 할 부분입니다.Ⅱ. 본론1) 한국발음 교육의 중요성[표1]서론에서 밝힌 바와 같이 한국교육에서 가장 중요
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.01
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    1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다
    만으로도 외국어 교육의 중요성은 강조되고 있다. 하지만 외국어 교육은 말처럼 쉬운 것만은 아니다. 즉, 학습 과정 중 예측치 못한 많은 오류가 나타날 수 있는 것이다. 오류의 종류로는 여러 ... 을 테스트 하는 하나의 방법으로 간주한다면, 오류는 학습자와 분리가 불가능한 것이므로 모어를 습득하는 영유아 혹은 제2언어를 학습하는 사람에 의해 공통적으로 사용되는 전략이라고 말 ... 할 수 있다.이런 이유로 오류대한 연구는 인간의 언어 학습 및 습득의 배경을 알게 하는 중요한 영역이라고 말할 수 있을 것이다. 하지만 학습자의 입장에서 오류를 수정하는 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    [외국어로서의 한국교육과정 및 교수요목설계] 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오.
    적 화제나 일부 추상적 화제에 대해 비교적 논리적이고 일관되게말할 수 있다.? 오류가 간혹 나타나나 다양한 어휘와 표현을 담화 상황에 맞게 사용할 수 있다.? 발음과 억양, 속도 ... 은 1997년에 한국학술진흥재단 주관으로 4개국(2,692명)에서 연 1회 시험으로 처음 시작되었다. 이후 1999년 한국교육과정평가원에서 주관하다가 2011년 교육부 국립국제교육원 ... 최초 시행된 토픽 말하기 평가라는 3가지 종류의 시험으로 운영되고 있으며, 말하기 평가의 경우 토픽Ⅰ·Ⅱ와는 분리 시행하여 별도의 성적표가 제공된다.한국을 포함하여 87개 국가
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.24
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    한국발음교육론_3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음,경음,격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하요 작성할 것)
    [한국발음교육론] ? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음,경음,격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들 ... 으로 쓰인 말을 같이 쓴 다음에 반복적으로 이를 발음을 하게 되면 자연스럽게 발음의 긴장도를 비교하면서 그것을 파악할 수 있게 된다. 2) 오류 사례 (1) 5가지 다양한 사례가 있 ... 되어 있는 것을 볼 수 있다. 자음의 경우에는 목과 입 그리고 혀 따위의 발음기관에 의해서 구강 통로가 좁아지거나 혹은 완전히 막히는 등의 장애를 받으면서 나는 소리를 말한다. 그리고
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    교육의 실현을 위해서는 발음 교육을 위한 기초적인 발음 오류를 분석하는 것이 필요하며 이는 외국인 한국어 학습자들이 한국어를 습득하는 과정 중에 어떠한 발음에서 오류가 나타나 ... 에서 한국발음의 어려움3. 초분절음 체계에서 한국발음의 어려움Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국교육의 추세는 의사소통 중심의 교육으로 의사소통에 전반적으로 문제가 없 ... 한 어휘를 사용한다고 하더라도 잘못된 발음으로 발화한다면 자신이 생각하고 말하고자 한 바를 청자에게 제대로 전달할 수 없기 때문이다. 나아가 잘못된 발음으로 인해 학습자의 언어능력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
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    3주 1강에서 표기와 발음의 차이에 대해 학습했습니다. 표기와 발음의 차이가 나타나는 경우를 예를 들어 설명하고, 표기와 발음을 일치시켰을 때의 문제점에 대해 예를 들어 설명하고 자신의 생각을 기술하시오에 대한 레포트입니다. 2학기 전과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 제출시 도움되었으면 합니다.
    이 존재하는데, 이 비모음은 한국어의 종성에서만 나타나는 연구개 비음 [ㅇ]의 발음 교육을 도울 수는 있지만'ㅇ'이 'ㄴ'으로 대치되는 표기 오류에서 프랑스어권 학습자가 이 음소를 정확 ... 예를 들어 설명하고자신의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론표기와 발음 오류 양상표기와 발음을 일치시켰을 때 문제점Ⅲ.결론Ⅳ.​참고문헌Ⅰ.서론한국어 어문 규범은 우리가 생각 ... , 반모음 첨가,격음화, 모음 축약, 자음 축약자음동화, 모음동화, 모음조화, 구개음화프랑스권 학습자를 중심으로 발생하는 표기와 발음오류양상을 살펴보고, 표기와 발음을 일치
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
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    한국어 ㄴㄹ비음화 유음화 교육방안
    자가 교육을 받아서 자신의 오류를 인식할 수 있고 올바른 발음도 인식할 수 있을 것이다.3. 수업모형학습목표한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어의 비음화와 유음화를 이해하고 정확하게 발음 할 수 ... 한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어의 비음화와 유음화 발음 교육방안목차1. 한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어에서 비음화와 유음화 현상의 설명2. 교수단계 설정1. 제시2. 연습3. 과제4. 재 ... ,ㅇ]으로 발음되는 현상을 말하고, 유음화는 유음이 아닌 소리가 /ㄹ/을 만나 유음으로 발음되는 현상을 말한다.비음화와 유음화의 유형은 아래와 같이 나타낼 수 있다.(1) 장애음
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06
  • 한국발음교육 언어권별 한국발음 난이도 발음 특성 경음 격음 어말음 연음
    [외국어로서의 한국발음교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 ... 도 아니어서 외국인들이 발음 오류를 많이 보이는 부분이다.오랜 기간 한국 생활을 하고 문화에도 익숙해 한국인으로서 조금도 부족함이 없는데 경음이나 격음 발음에 부자연스러워 안타까워 하 ... 권, 일본어권 및 영어권 학습자들에게 두루 어려움을 준다고 한다. 여기서는 그 중 ‘영어권 학습자’를 예로 들어 오류 현상을 제시하고 이에 대한 바람직한 교육 방안을 논의해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.10
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    한국발음교육
    [외국어로서의 한국발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술 ... 자음 발음 시 어려움을 겪는 경우가 많다.여기서 한국발음 교육한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 핵심요소이다. 다시 한 번 강조하지만, 발음은 언어 학습에서 기초적인 요소 ... 로, 정확한 발음은 의사소통의 기본이 된다. 특히 자음 발음한국어의 독특한 특징 중 하나로, 다른 언어와의 차이점을 이해하고 이를 바탕으로 효과적인 교육 방안을 마련하는 것
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31
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    외국어로서한국발음교육론_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형을 제시해 보시오. (2)
    , 한국어의 단모음, 한국어의 문말 억양, 연음현상과 같이 세부 영역을 집중적으로 다루어도 됨목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 발음 교육의 중요성2) 한국발음 교육 원리 및 교육의 모형 ... 면 청자는 그 말을 정확하게 듣고 이해하기가 어렵다는 것이다(김병운,2009). 외국인 학습자들이 한국교육에서 가장 처음으로 접하는 것이 한국발음이다. 즉 외국인 학습 ... 자들이 한국발음을 접할 때 모국어의 간섭현상으로 인해서 한국발음오류가 더욱더 두드러지게 나타나게 된다.한국교육의 궁극적인 목적은 목표언어를 통하여 효과적인 의사소통을 하
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 효과적인 한국어 비음화 교육 방안 - 중국인 학습자의 비음화 오류 분석을 중심으로 -
    발음 습득에 어려움을 겪는다. 한국인 화자가 영어를 말할 때 비음화를 적용하여 발음하는 경우가 있는데 이는 목표어와 모국어의 상이한 음운 현상으로 인해 발생하는 오류에 해당 ... ]과 [핑미]가 습관적으로 나타나는 것이 보통이다. 6. 결론 본고는 중국인 학습자의 비음화 발음 오류 분석을 통하여 효과적인 비음화 교육 방안을 제시하는 것에 목적을 두어 작성 ... 한다. outlet을 영어 원어민은 [아욷(트)렛]으로 발음하는 반면, 한국인은 [아울렛]으로 발음하며, pick me 또한 영어 원어민이 [픽(크)미]라고 발음할 때 한국인은 [핑미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16
  • 발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석
    “외국어로서의 한국교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... .(11) 한국어의 받침 ㅄ은 어말 또는 자음 앞에서 앞에 것만 발음하며, ㄺ과 ㄻ은 어말과 자 음 앞에서 뒤에 것만 발음하는데 잘 지켜지지 않는다.10. 어휘 오류(1) 초급, 중급 ... 고 발음, 문법, 어휘 중 하나는 택하여 관련된 오류의 양상을 분석하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류와 실수의 개념2. 학습자의 오류(Brown(1980))3. 오류 분류4. 오류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01
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    화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오
    하지 못한 학습자의 언어 능력이 중간언어 어딘가에서 고착화해버리는 것을 말한다. 2. 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안 1) 오류분석 (1) 언어 간 오류 언어 간 오류는 학습 ... 자의 모국어가 부정적인 영향을 나타내기 때문이 나타나는 오류이다. 초급과정에서 모국어의 특징을 그대로 전이시키면서 나타나는 오류로 모국어 전이 오류, 간섭오류하고 하는데 발음에 있 ... 이 없는 한국언어를 배울 때 혼란을 느끼게 된다. (2) 언어 내 오류 학습자의 모국어와 관계없이 목표어에 대한 가설을 세우고 이를 적용하는 과정에서 나타나는 오류이다. 이 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
  • 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.
    방식을 설명한다. 예를 들어, 연장자에게 사용하는 존댓말과 동년배나 연하에게 사용하는 반말의 차이를 설명한다.(2) 문화 교육 병행: 한국의 전통 문화, 현대 사회의 대인 관계 ... 의 사회언어학적 특징을 반영한 교육 방법을 탐구하고자 한다.1) 경어 표현의 중요성경어 표현은 단순한 언어적 기능을 넘어서서 한국 사회의 대인 관계, 위계질서, 존중과 관련된 중요 ... ) 구체적이고 명확한 피드백 제공: 학습자가 경어 표현을 사용할 때 어떤 부분에서 실수가 있었는지 구체적으로 설명해준다. 예를 들어, 발음, 문법, 사용 맥락 등 구체적인 오류를 지적
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    한다. 따라서 한국어 교사는 학습자들의 모국어와 한국어의 차이점과 공통점을 이해하고 이를 교수법에 이용하면 한국발음 교육에 효과를 높일 수 있다고 생각한다.필자는 직접 경험했던 영어 ... 권과 일본어권 학습자의 사례에 한국어 학습자가 가장 많은 중국어권별 학습자의 사례를 외국인 학습자가 어려워하거나 오류를 일으키는 발음을 자음과 모음, 초분절음으로 나누어 제시해 보 ... 한다.예) 버터[포타], 바보[파보], 부부[푸부], 조사[초사], 지금[치금], 점수[첨수], 좀[촘],잘[찰]2) 평음을 격음이나 경음으로 잘못 발음한다.예) 달[탈], 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.10
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    한양대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서
    고 싶습니다.저는 또한 음향분석을 통한 한국 고등학생의 영어 마찰음 분석 연구, 영어 정관사-고유명사 공기현상과 문법교육 연구, 한국인 영어학습자들의 발음오류 분석 연구, 2009 ... 계획저는 한양대학교 교육대학원 영어교육과에 진학을 한 다음에 다언어 화자 간 담화 상의 영어 자음 발음 수용과 수렴 현상: 영국의 한국인 영어 학습자 사례 연구, 영어교육과 학생 ... 들의 영어 문법에 대한 인식과 의사소통 중심 문법 교육 연구, 한국인 영어학습자의 영어리듬구현 연구, 교육과정과 영어교과서의 문법요소 비교분석 및 학습자의 반응 조사 연구 등을 하
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17
  • TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오
    거나, 문맥이나 상황에 적절치 않아서 생기는 오류 등을 말한다. 이 오류한국에 거주하는 외국인에게 나타나는 일반적인 오류로서 매우 방대하고 다양하게 나타난다. 그리고 문법 오류 ... 발음 교육을 하지 않는 한, 아무리 유창하게 한국어를 구사하는 외국인이라도 발음이나 억양이 자연스럽지 못한 경우가 많다.발음상의 오류란 외국어를 한국발음으로 발음하거나, 학습 ... 외국어로서의 한국교육개론《과제주제》TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
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    중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구
    하고 간과하는 경향이 있다. 본 연구에서는 한국에서 가장 많은 유학생 비중을 보이고 있는 중국인 학습자들의 연결어미 오류를 분석하여 교육에 시사점을 제시하고자 한다.국립국어원의 오류 ... 주석 말뭉치를 검색해보면 중국인 학습자들이 연결어미의 사용 오류는 충 720개이고 검색된 어절이 2232건이 나타났다. 한국교육에서 종요한 위치를 차지하고 있는 연결어미 ... 다. 이 논문은 국립국어원에 구축된 말뭉치를 통해 한국어 어 화자와 중국인 학습자의 사용 실태를 비교하고, 학습자의 인식과 교육 측면에서 중국 학습자의 오류 상황을 살펴본다.장명비
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
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    3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류
    4. 외국어로서의 한국발음교육론주제: 3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들 ... 오류2. 일본어권 학습자의 종성 자음 발음 오류대한 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 소리(음성)는 언어의 중요한 매개체가 된다. 언어를 청각적으로 표현할 수 있 ... 적으로 한국인들은 외국인이 하는 한국발음만 듣고도 한국어가 얼마나 유창한지 아니면 부족하지를 판단하게 된다. 다시 말해서 발음은 학습 목표 언어의 겉모습이나 다름이 없는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02
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2025년 11월 24일 월요일
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