"잠재적교육과정특징"의 검색결과 입니다.

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"잠재적교육과정특징" 검색결과 7,761-7,780 / 30,114건

교육과정 차별화 정책 정리

하려는 의도를 담고 있다.수준별 교육과정은 학생 능력의 개인차가 고려된 수업을 가능하게 함으로써 학생 개개인이 지닌 학어 성취의 잠재 가능성을 보다 효율적으로 구현하고, 교육의 과정 ... 교육과정 차별화 정책[차례]1. 교육과정 차별화의 요구 : 교실 속의 두 고도2. 수준별 교육과정의 운영과 논쟁가. 수준별 교육과정의 성격나. 수준별 교육과정 논쟁다. 수준 ... 별 교육과정의 효과 연구라. 교육과정 압축마. 병행 교육과정의 개발1. 교육과정 차별화의 요구 : 교실 속의 두 고도? 학교 교육의 본질적 기능과 현재 한국 학교들의 현실학교 교육

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.15

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청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 발달과정

청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 발달과정에 대해 논하시오.목차I. 서론II. 본론1. 청소년기의 특징2. 청소년 복지의 발달과정III. 결론IV. 출처I ... 하더라도 감정적으로 더 많은 것을 느꼈던 듯 하다. 심리학적으로도 청소년기는 매우 중요한 시기다. 이 시기의 특징과 우리나라에서 청소년 복지의 발달과정에 대해서 살펴보았다.II ... . 본론1. 청소년기의 특징청소년기는 사춘기의 신체 성장 및 성숙과 함께 부모와 가족, 주위 환경에 대한 기존의 생각과 느낌이 바뀌는 정신적, 사회적 발달이 같이 이루어진다. 서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12

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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.

평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인문주의1) 개요2 ... ) 급진주의와 평생교육6. 분석철학과 평생교육1) 개요2) 분석철학과 평생교육7. 평생교육의 철학적 배경 6가지의 특징 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌평생교육의 철학적 배경 6가지(인문 ... 주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.Ⅰ. 서론현대사회에서는 인간의 수명이 연장되고 사회적 변화가 심해지면서 전 생애에 걸친 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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다문화 교육의 실제 - 인종관계와 편견의 본질 속 인종차별주의를 중심으로 -

는 민족적/인종적 신화나 고정관념, 낯설고 비우호적인 학교환경과 같은 잠재적?비공식적 교육과정에서도 찾을 수 있다. 미국에서 문화적 인종차별주의는 비앵글로계 유럽인의 기구, 수공업 ... 차별주의의 흔적은 시험, 교육매체, 제공되는 수업 등 공식적인 교육과정에서 아직도 볼 수 있으며, 비소수민족 교사가 소수민족 학생에게 갖는 낮은 기대, 교사와 학생이 갖고 있 ... 다문화 교육의 실제- 인종관계와 편견의 본질 속 인종차별주의를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 편견과 인종차별주의의 만연Ⅲ. 편견의 본질Ⅳ. 인종차별주의의 본질1. 개인적 인종

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01

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학습장애

현상의 특징 - 시공간 개념 왜곡 ➂ 기억의 특성 - 대부분 기억력에 뚜렷한 문제는 없으나 학습과정에서 기억을 잘 하기 위해 필요한 전략에 결함이 있음 .4. 학습장애의 특성 인지 ... 과 이를 활용할 수 있는 지도 요구 2) 학업 기술 지도 - 아동 수행에서 어려운 영역과 수행 수준에 따라 차별화 필요 - 저학년 수준의 교육과정보다 조금 낮은 단계부터 교육 시작 ... 는 아동들을 총칭하는 말 . 주요 요인 첫째 , 학습장애는 언어 ( 구어와 문어의 이해와 사용 ) 가 포함되는 기본적인 심리발달 과정에서 한 가지 이상의 장애를 가짐 . 둘째

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.02

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사회 6학년 경제 부분 수업 지도안 및 보고서 (3. 우리나라의 경제 발전. 3-1. 우리나라 경제 체제의 특징) (A+)

초등사회교육2 수업시연 보고서경제 수업 시연목차1. 수업의도 및 수업 계획1-1. 주제 선정 이유1-2. 수업 의도1-3. 수업 계획2. 교육과정 분석2-1. 2015 개정 경제 ... 교육과정 분석2-2. 2009 & 2015 개정 경제 교육과정 비교2-3. 장/단을 모두 다루지 못하는 시각3. 교과서 분석3-1. 다양한 시각자료3-2. 정의에 대한 모호 ... 한 서술3-3. 2009 개정 교육과정 교과서와 2015 개정 교육과정 교과서 비교4. 수업모형 탐구4-1. 시뮬레이션 게임모형4-2. 수업에서 활용하는 개념설명5. 수업 지도안6

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06

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영유아발달 ) 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오.

적 과정(합리적 사고 과정)이라고 여긴다. 이 글에서는 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 살펴보고, 교육 현장에서의 교사의 역할을 논해 보고자 한다.2. 본론1) 피아제의 인지발달 ... 하는 능동적인 유기체로 보았다. 따라서 교사는 아동에게 능동적으로 과업을 선택할 기회가 주어야 한다. 둘째, 피아제는 학습을 아동에 의한 능동적인 과정이라고 보았다. 따라서 교육 ... 영유아발달피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오.영유아발달피아제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.15

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인간의행동과의식 요악정리

를 제한함 . (= 색안경 ) ● 좌 우뇌의 비교 좌뇌는 언어 . 우뇌는 시공간 , 예술 담당 좌 , 우뇌의 조화 - 잠재능력 개발 , 인간적 성숙 ● 새로운 패러다임 : 앎 ... 게 됨 ● 요약 · 동서양 통합적 ( 깊게 넓게 ) 관점을 갖자 · 자신의 관점을 알고 넓히자 · 우뇌를 개발하자 ( 우리의 잠재능력 )2 주 : 창의적 , 융합적 사고 증진 ... 을 위한 동서양 통합적 접근 동양적 접근의 특징 ( 직관의 발달 및 아이디어창출 ) 학습목표 : 직관의 발달 및 아이디어 창출과 관련된 총체적 정보처리의 속성 이해 증진 방안 습득

시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.19

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인성지도사 자격증 시험문제입니다! 100% 합격, 같은문제 나옵니다!!

. 고전 → 자연과학 → 상업11. 교과 교육과정의 분류영역에 속하는 것은 어느 것인가?가. 현성 교육과정나. 중핵 교육과정다. 광역 교육과정라. 경험 교육과정12. 다음 중 교육 ... 과정의 성격이 아닌 것은?가. 계열성나. 계속성다. 통합성라. 지식의 최대량 확보13. 교육과정의 정의로서 가장 옳은 것은?가. 의도하는 학습결과의 도구나. 교수요목다. 기초교과라 ... . 학교의 지도하에 학생이 가지는 모든 경험14. 철저한 훈련과 교사 주도적 교수-학습을 강조한 학파는?가. 진보주의나. 재건주의다. 항존주의라. 본질주의15. 교육과정의 구성요소

시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.23

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청소년지도방법론 요약

주도성의 원리③다양성의 원리 ④상호성의 원리⑤활동성의 원리 ⑥즐거움의 원리⑦효율성의 원리7. 경험의 교육적 특성(p126~127)①경험의 재구성 ②경험의 연속성과 상호작용③경험의 ... 심미성8. 콜브의 4단계 경험학습모형(p132)①구체적인 경험 ②반성적인 관찰과 분석③추상적 개념화 ④능동적 실험9. 구성주의 학습의 원리(p141)①구성적·능동적 과정 ②반성적 ... 능력을 통해서 추진③사회적·대화적 활동 ④적절한 불균형에 의해서 촉진⑤도구와 상징을 통해서 촉진 ⑥앎의 방법을 알게 하는 과정10. 청소년의 내적동기유발 방안(p155

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.01

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영유아 보육사상가 중 본인의 사상과 일치하거나 보육현장에 적용하고 싶은 사상가 1명을 선택하여 선택한 이유

현장에 어떻게 적용하고 싶은지1) 프뢰벨의 은물과 놀이의 특징2) 작업을 통한 창의성과 아동놀이의 실제 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아를 통해 계획하고 교육방법을 성립 ... 적인 길의 과정을 학습하게 하는 교육 방법으로 내세우고 있는 것이라는 것이다. 또한 놀이는 정신적 삶의 기초 형태로서 이를 통해 인간이 개인과 사회 질서를 이해하는 것을 돕고, 창의 ... 놀이라는 관점에서 이해하고 사용해야 하는 것이다. 그러나 프뢰벨의 놀이 이론이나 어린이의 발달 단계들은 학교교육에서는 교과과정화 되지 못함을 알 수 있다. 이처럼 프뢰벨에게 노동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.14

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영재의 유형 보고서

성, 예술적 능력, 리더(leader)가 될 수 있는 역량, 수학 및 과학을 포함한 학문적 영역에서의 높은 수준의 수행능력을 보이는 아동으로 정규 교육과정과는 차별화된 수업이 필요 ... 학이나 과학과 같은 학문적 영역에서의 잠재 능력을 보유하고 있는 영재이다. 재능은 성취의 영역을 나타내는 어휘로 음악이나 미술과 같은 예술적 영역에서의 잠재 능력을 보유하고 있 ... 는 영재이다. 하지만 요즘은 영재의 개념을 규정함에 있어서 잠재능력의 측면이 부각되고 있기 때문에 학문이나 예술영역에 따라 지능과 재능을 명확하게 구분 짓지 않는다. 즉, 시대와 가치

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.05

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보육교사의 바람직한 10가지 교사상

의 잠재력을 충분히 발휘하고 성숙한 인격을 가진 이상적인 인간으로 성장 발달할 수 있도록 돕는 사람이다. 유아교직의 가장 큰 특성은 ‘교육’과 ‘보육’의 특성이 공존한다는 것이 ... 다. 유아교직은 인간 생애에서 가장 어린 연령대의 영유아들을 대상으로 하는 직업이므로 돌보고 가르치는 일을 분리하지 않고 함께 수행하는 것이 가장 큰 특징 중 하나이다.'교육은 백년 ... 지대계(百年之大計)'라는 말이 있다. 교육은 거시적이고 장기적인 안목에서 다뤄야 할 막중한 일이라는 의미다. 그렇다면 우리의 미래를 이끌 아이들을 바르게 양성하기 위해 우리가 실천

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15 | 수정일 2022.06.24

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경영학원론 중간고사 정리

원론의 내용이 다채롭다는 특징이 있음.독일은 경영의 구조적 측면을, 미국은 과정적 측면을 주로 다룬다는 점에서 한계가 있음3장-미국경영학1.고전적 관리이론: 관리자와 종업원들의 관계 ... 성 있게 적용될 수 있음4. 경영자 교육을 강조함(3)관료제/베버/특징-관료들의 비개인적인 공식적인 의무-명확하게 정의된 서열체계-명확하게 정의된 능력-선거가 아닌 임명제-관료 ... 로 이행해 가는 과정에서 성격상의 변화를 보이며,많은 현대조직이 종업원들을 미성숙 단계에 둠으로써 그들의 최대잠재력을 발휘하지 못하게 하고 있다고 믿는이론?맥그리거의 XY이론: X

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.19

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[ 성격심리학적 접근에 근거하여 자기성장일기를 기술하시오 ]

을 준다고 한다. 또한 인간은 자신의 성격을 변화시키거나 성장을 긍정적으로 발달시킬 잠재력이 있다고 한다. 다만, 심리적 불안이나 갈등이 자기 이해를 방해하여 올바른 성격 형성에 장애 ... 를 줄 수 있으며, 이러한 갈등이 위협적이어서 방어 과정을 통해 자기 개념을 일치시킨다고 했다. 특히 매슬로우는 욕구 위계 피라미드를 통해 인간이 선천적으로 생리적, 안전, 소속감 ... 과 사랑, 존중, 자아실현의 욕구를 지닌 것을 보여주며 우리는 학습을 통해 이러한 욕구를 만족시킨다고 한다.셋째, 사회인지적 관점은 경험을 통해 발달된 개인의 사고 과정을 여러

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.01.21

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청소년복지의 통합적 접근방법의 과정 중 가장 중요한 단계를 선택하고 이유를 설명하시오.

청소년복지의 통합적 접근방법의 과정 중 가장 중요한 단계를 선택하고 이유를 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 청소년복지의 통합적 접근방법 개념2. 청소년복지의 통합적 접근방법의 과정 ... 3. 청소년복지의 통합적 접근방법 과정 중 가장 중요한 단계 및 그 이유Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론청소년복지란 여러 가지 어의를 가지고 있는데 일반적으로 각종의 지원적인, 보호적인 ... 되며 지역 사회 안에 있는 모든 기관과 시설 특히 보건, 교육, 사회복지분야의 기관과 시설이 이 일을 위하여 동원되어야 하는 것이라고 한다. 청소년복지의 실천적인 면을 강조하여 청소년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.19

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[A+자료] 학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형을 찾고 구체적인 사례를 들어 설명하시오

들에게 영향력을 행사하는 그 과정들을 이야기 하는 부분이다. 변형적은 조직원들에게 긍정적인 부분과 정서적 그리고 흥미를 유도하는 부분들이다.2). 서번트 리더십서번트 리더십은 말 ... 그대로 서번트와 리더가 합친 것을 이야기하며 조직의 리더는 구성원들을 서번트로 대한다. 이것은 인간의 존중의 중점으로 진행되는 부분이다. 조직원들을 잠재력과 창의성을 존중하고 구성 ... 원들의 성장과 공동체를 이루기 위하여 진행되는 리더십이라 이야기할 수 있다. 이러한 서버트 리더십의 특징들은 존중과,도덕성을 개발하고 동기 유발인 부분은 기본적이며 상호관계 힘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16

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청소년프로그램을 개발하는 입장에서 청소년지도자가 가져야 할 자세

하여 마련한 체계화된 교육내용을 강조하는 경향이 지배적이다. 교육적 의미에서 프로그램은 커리큘럼 혹은 교육과정이라고 하며, 일반적으로 “일정한 목표를 향해 학습자의 행동이 변화 ... 하도록 교수자와 전문가가 사전에 체계화시켜 놓은 교육내용(지식, 정보, 기술, 교과 등)”을 의미한다. 그러나 전통적인 의미에서 교육과정은, 학습자가 반드시 익혀야 할 교육내용을 외부 ... 의 교수자, 전문가가 사전에 계획하여야 한다는 점을 지나치게 강조하고, 학습자보다는 전문가, 교수자의 역할을 강조함으로써 규범적이고 패쇄적인 성격이 부각되며, [교육과정(커리큘럼

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.14

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몬테소리의 교육사상을 정리하고 현대 유아교육에 미친영향에 대해 논하시오

몬테소리 교육은 유아 개별마다 유아의 특성을 살려 자연적인 발달을 시키고 잠재력을 키울수 있도록 하는 과학적 교육이다. 관찰과 실험이 진행되는 교육 시스템으로 교사는 유아가 표출 ... 성을 지니게 되는지를 파악하여 교육하게 되면 모든 활동은 쉽고 흥미있게 받아들이며 이 과정에서 유아들은 특정한 개념이나 기술을 쉽게 습득한다.연령별 발달과제를 통해 몬테소리 민감기를 설명 ... 지도자이다. 교사는 유아가 잠재력을 충분히 발현시키고 자신을 완성해나갈수 있도록 도와야 하며 자신이 준비된 환경과 유아가 상호작용하는 과정을 매우 과학적이면서도 자세히 관찰해야 한다

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.11

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몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정을 설명하고, 유아교육 현장에의 적용

몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정을 설명하고,한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점목차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초 ... 1). 아동발달관2). 아동발달기제3). 교육관2. 교육목표 및 원리1). 몬테소리 프로그램의 교육목표2). 몬테소리 프로그램의 기본 원리 및 민감기3. 교육과정1). 교육내용2 ... 의 성숙적 자극을 통해 발달하는 존재”라는 성숙이론을 바탕으로 하고 있다.몬테소리 교육을 자세히 살펴보고 원리와 과정을 통해서 교육현장에 필요한 것이 무엇이며, 또 어떻게 적용

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09

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