"잠재적교육과정특징"의 검색결과 입니다.

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"잠재적교육과정특징" 검색결과 7,781-7,800 / 30,067건

[청소년복지] 청소년기의 특징과 청소년 복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달 과정에 대해 논하시오

[청소년복지] 청소년기의 특징과 청소년 복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달 과정에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 특징1) 육체적 특징2) 정서적 특징 ... 3) 사회적 특징4) 인지적, 지적 특성2. 청소년 복지의 개념3. 청소년의 발달 과정1) 신체적 발달2) 정서적?사회적 발달4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년의 개념 ... 으로 옮겨지는 과도기’라고 정의할 수 있다. 따라서 본론에서는 청소년기의 특징과 청소년 복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달 과정에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10

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[정신간호학]우울장애 대상자의 간호진단 및 치료약물

● 자살위험이 높음으로 자살위험에 대한 사정은 전 과정에 걸쳐 이루어져야 함● 자신이 가치가 없다고 느끼고 칭찬을 받아드리지 못함● 자신을 도우려는 다른 사람들의 노력이나 격려를 거절 ... 을 비웃는다는 생각이 들기도 하며, 심하면 피해망상, 신체망상, 빈곤망상, 허무망상이 생김● 우울장애의 큰 특징은 자신의 감정을 잘 표현하지 않는 것 → 감정표현 하는 것은 정상 ... 력, 가족력, 대인관계 양상과 기능, 지지체계 유무, 교육, 직업 등이 중요함- 우울장애에 대한 가족의 지지체계와 이해 정도를 파악하고 종교적 배경, 영적인 측면 사정2) 간호중재(1

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2019.08.12

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사회복지실천론) 사회복지실천의 역사와 관점의 변화를 이해하기 위해서는 자선조직협회(COS)와 인보관 운동(Settlement House)이 주는 역사적 전개를 파악한다

. 서론Ⅱ. 본론1. 자선조직협회(COS)의 역사적 전개1) 발생 배경2) 진행 과정3) 특징2. 인보관 운동(Settlement House)의 역사적 전개1) 발생 배경2) 진행 과정 ... 되었고, 이후로도 1930년에는 가족복지협의회, 1946년에는 가족서비스협회로 변경되었다.3) 특징COS의 역사적 전개과정은 일반 시민이 중심이 되는 자원봉사활동을 촉진시켰다는 데 ... 은 시민의 참여나 민주주의 운동을 강조한다. 또한 빈곤한 시민들의 잠재능력을 발휘시키도록 하기 위해 모든 종류의 교육에 중점을 맞췄다. 인보관 운동은 오늘날 집단사회사업만으로 평가되기 보다는 지역사회운동과 복지활동의 기틀로 평가되고 있다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07

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상담심리학) 상담과 치료의 차이를 설명하시고 현대사회의 상담의 중요성과 필요성에 대해서 서술하세요

하다. 또한 심리 치료의 첫 과정에서 상담이 활용되는 경우가 빈번하고, 이론이나 방법을 다루는 전문 서적에서도 거의 같은 내용을 다루고 있어 두 개념의 차이를 인지하기는 어려울지 ... 도 모른다. 하지만 상담과 치료는 접근법이나 진행 과정, 그 목적과 개입 기간 등의 많은 부분에서 차이를 보인다. 이어지는 본론에서는 이러한 상담과 치료의 차이가 무엇인 지 살펴보 ... 으로 작용한다는 것이다.그러나 상담과 치료는 우선 그 진행 과정에서 분명한 차이를 보인다. 우선 상담자는 감정적이거나 심리적으로 상호의 유익을 도모하며, 내담자의 유익만을 위하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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사회복지실천 모델 중 중요하다고 생각하는 모델 2개를 선택하여 선정 이유를 밝히고, 두 모델을 서로 비교 설명하시오. 더불어 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 구체적으로 적용할 수 있을지 본인의 생각을 서술하시오

함으로 기능주의 모델을 발전시켰다.이 기능주의 모델은 심리사회학 모델과는 다르게 치료보다는 성장에 초점을 맞추고 있으며 과정을 중시하고 있다. 랭크(Rank)에 의하면 사회복지사 ... 가 클라이언트와의 치료과정에서 접하는 행동, 생각을 분석하기보다 경험하라는 것을 권고하고 있다(1932). 즉 서로의 상호적인 지원관계를 강조하고 있다.또한 펜실베니아 사회복지대학의 교수 ... 인 태프트(Jessie Taft)는 '기능주의' 모델에 대한 개념들을 정리하며 기관에서의 기능에 대하여 제시하고 있다.이들 기능주의 이론가들은 철학, 문학, 교육학, 과학, 심리학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.17

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다문화간호, 글로벌간호, 다문화 중간고사 시험 요약정리본

. Banks, Bennett 이론“ 두 이론 크게 다르지 않음”“문화다양성사회 속에서 살아가는데 필요한 문화역량 강화시키기 위해 교육과정 개편,그에 맞는 교수, 학습전략 적용하는 공통적 요소 포함”①Banks-내용통합 : 교육과정에 다문화 집단 관련 내용삽입 ... 이주*공통점: 취업목적, 면허자 이주, 외화획득***(1)한인특유 근면성, 신분상승욕구로 중산층진입 (2)자영업자 대거진출(3)자녀교육투자 2,3세 전문직,공직사회 진출 (4)민족 ... 정체성유지와 고국에 대한 애착**①미국 : 60~70년대. 기술 조국에 소개, 외화, 한인사회 기반구축, 자녀교육, 사회봉사, 국제교류②독일 : 57~65 민간주도. 66~69정부

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.27

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고대그리스의 교육(소크라테스의 대화법, 플라톤의 인간사와 교육사, 아리스토텔레스의 실재론과 교육)

게 적용될 수 있다. 왜냐하면 이들의 대부분은 질문하고 대답하는 변증법적인 대화의 과정으로 이루어지기 때문이다.소크라테스의 이런 교육방법상의 원리는 근대시대에 이르러 아동에게 잠재 ... 의 또 다른 특징은 여성교육을 강조했다는 것이다. 이유는 노예를 거느리고 용감하고 의지 굳은 남아의 어머니로서 부족함이 없도록 강건하게 아들을 키워야했기 때문이다. 이로 인해 여아 ... 를 발견하기 위해서는 이성적 능력이 요구되는데, 이 이성적 능력은 인간에게 이미 잠재되어 있다. 따라서 교육은 이성적 능력의 함양과 이 세계의 법칙과 원리를 담고 있는 보편적 지식

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.16

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비고츠키의 인지발달 이론 중 비계설정에 대해 설명하고, 유아교육 현장에서 일어날 수 있는 실제사례를 5가지 이상 들어보시오.

적인 발달 수준과 성인의 지도, 보다 능력 있는 또래, 혼합연령집단에 의한 문제 해결에 의해 결정되는 잠재적 발달수준과의 차이를 말한다.(2) 근접발달 지대의 특징근접발달지대 ... ReporTree주제: 비고츠키의 인지발달 이론 중 비계설정에 대해 설명하고, 유아교육 현장에서 일어날 수 있는 실제사례를 5가지 이상 들어보시오.2018년도학과:과목명:학번 ... 에 대해 설명하고, 유아교육 현장에서 일어날 수 있는 실제사례를 5가지 이상 들어보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키의 근접발달 지대과 비계설정2. 비계설정, 유아교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31

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교직실무 기말고사 정리

교직실무교육인사행정은 교육조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육직원의 채용과 그들의 계속적인 능력계발 및 사기앙양을 도모하는 일련의 과정1.인적자원확보2.교육 ... 를 개선 유지해 교원능력개발평가(동료교원평가+학생 학부모 만족도조사)전문성 평가9장 학교경영과 학급경영학교경영의 원리1.민주성의 원리 ? 교육목표 설정, 교육계획 수립 등 의사결정과정 ... .학교장이 소속 교직원들을 지도,감독3.학교장이 학생을 교육*교육청과의 효과적인 업무수행, 지역사회의 협력 얻기, 교감과 교사에 대한 장학, 교원의 동기유발, 변화과정의 관리, 수업

시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.25

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특수아동의 접근방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오

.특수아동이라고 하면 장애아동을 지칭하는 용어로 사용된다. 특정영역에서 대부분의 다른 아동들과는 다른 아동을 의미한다. 교육의 목적을 고려할 때 특수아동의 정의는 자신의 잠재력 ... 는 능력, 또는 잠재력을 고려하는 교육을 제공해야 함이다(이소현 외, 2001).특수아동을 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 지식의 부족과 이러한 지식을 체계적으로 적용하는데 있 ... 에서 교육받을 수 있어야 한다. 특수교육 대상자 중 일반학급의 통합 비율은 점점 증가하므로, 이러한 교육적 배치에 대한 사회적인 대비가 필요하다.다양한 아동들이 교육과정에 대한 물리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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플라톤의 철인통치: 수호자들의 교육과 삶

의 기초 교육의 과정은 이미 소유한 눈(目)을 빛을 향해 돌리는 작업 4. 교육의 기능 : 진선미에 둘러쌓인 양육•교육환경에서 자아의 잠재 능력을 개발시키는 것교육의 사회적 역할 ... 이나 개인권리 법 부제 정치적 장치들 없이 오로지 통치자 교육만 치중 2. 교육의 주요 책무 ① 통치자 선발장치(세습X, 귀족X, 특권계급 X) ② 수호자들의 선천적 잠재능력 개발 및 ... 한 접근이 가능(보편주의, 평등주의) 플라톤 관점: 교육적 모방, 통일화의 과정을 통한 간접 체험 예)수호자의 모방대상 훌륭한 성품을 가진 동일한 성의 수호자 반론: 보편주의, 평등

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.06

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인적자원개발론 【교육훈련 설계】

의 교육인 수평적 교육으로 나누어 설명하였다.3. 교수설계 모형(1) 교수 설계란?교수설계는 교육과정에서 추구하는 모든 결과를 성취시키기 위해 계획, 실행, 평가의 단계를 통해 필요 ... 교육훈련 설계세계 각국의 인적자본과 사회자본의 창출로 국가, 지역, 조직, 집단, 개인의 성장과 발전을 도모하는 추세 속에서 학교교육을 제외한 HRD와 성인교육은 매우 중요 ... 한 이슈로 부각되고 있다. HRD와 성인교육의 이론과 실천은 서로 상이하면서도 유사한 점을 갖고 있는데 HRD 담당자와 성인교육자는 수혜자가 누구이든 ‘성인’의 지식과 행동을 변화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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청소년의 의의와 특성(청소년기의 개념과 특징)

청소년의 의의와 특성(청소년기의 개념과 특징)I. 청소년의 의의청소년이란 연령으로 보아 12-13세부터 23-24세까지의 연령층에 속하는 사람이다. 즉 자아형성의 초기 증상 ... 비행 ? 범죄 등의 일탈행위라는 미성숙한 면을 보임으로써 사회적 물의를 일으키기도 한다.그러나 미래사회의 담당자로서 그들이 지닌 가능성을 실현시키기 위해 그들의 잠재자원을 충분히 ... 발휘하도록 지도해야 한다. 즉 유예기간(moratorium)으로서의 청소년은 어느 사회, 문화에서든지 보호와 교육의 대상이 된다.또한 이 시기는 아동기와는 달리 부모, 형제, 교사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.04

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청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명

소년 프로그램의 특성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론청소년 프로그램은 교육적인 경험을 통해 일정에 변화를 일으킬 수 있도록 활동목적과 목표, 활동대상 및 내용, 과정과 방법, 장소와 시기, 매체 ... 패러다임1) 정의실증주의 패러다임은 전통적으로 있어 자연과학에서 강조한 경험 및 분석적 패러다임으로 청소년 프로그램 개발 관련 학교교육에 있어 교육과정개발의 근거이론이 되는 타일러 ... 에 있어 프로그램개발은 교육과정개발을 위해서 타일러가 1929년 제시한 바 있는 모델에 의해 미리 계획된 특정 목표 성취 수단으로 인식되는데 그가 제시한 모델은 우선 기관이 지향

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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질서에 대한 민감기에 대해 설명하시오.

성장과정에서 처음으로 ‘민감기’라는 용어를 사용하였다. 반면에 몬테소리는 어린이집의 유아로부터 이를 발견하여 교육학에 적용하였다. 유아에게는 창조적인 본능이 있고, 주위 환경을 통 ... 는 특정한 측면에서 두드러지게 나타나는 연속적 특성을 지니며 이 기간은 주로 출생에서 6세 사이에 해당한다.몬테소리 교육에서 민감기는 유아기에 나타나는 특징으로 이 시기 동안 흡수정신 ... 유아발달 과제질서에 대한 민감기에 대해 설명하시오.마리아 몬테소리(1870~1952)는 이탈리아 역사상 최초의 여성 의학자이며, 유아에 관한 새로운 관점을 제시한 교육 철학자이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.21 | 수정일 2020.06.20

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영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리를 그 예를 들어 설명하시오.

영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리를 그 예를 들어 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 일상생활경험의 개념2. 영아의 일상생활경험3. 영아의 일상생활경험의 교육적 의의 ... 4. 예를 통한 영아의 일상생활경험이 교육적 의의를 갖기 위한 원리Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론일상생활은 학자에 따라 다양하게 정의되고 있는데 국어사전에는 날마다의 생활, 평소의 생활 ... , 늘 하는 생활로 기록되어 있으며 이는 특별한 날이 아닌 우리가 매일 경험하는 것을 의미한다. Elias는 일상생활을 용어 자체가 내포하는 연속성, 규칙성, 반본성의 특징을 기초

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.23

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지역사회복지실천모델에서 로스만의 실천모델과 웨일과 갬블의 실천모델을 비교하여 설명하시오

모델은 갈등이론의 이론적인 토대 아래 과정중심, 그리고 과업중심의 실천모델을 동시에 추구한다는 특징이 있다. 각각의 계층 사이의 세력관계를 파악하고 나아가 지역사회 안에 존재 ... 가지 모델로서 구분 지을 수 있다. 첫째, 지역사회개발 모델, 둘째 사회계획 모델, 셋째 사회행동 모델이 그것이다.먼저, 지역사회개발 모델에 대한 설명이다.해당 모델은 주로 과정 ... 어낼 수 있다고 전제한다. 그렇기 때문에 지역사회 안에서의 모든 집단을 잠재적인 파트너로서 간주하는 경향이 있다.다음은 사회계획 모델에 대한 설명이다.이는 과업중심 지향적인 목표

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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마리아 몬테소리의 교육방법에 대한 설명과 몬테소리 교육방법에 대한 본인의 생각을 설명하시오

보육과정마리아 몬테소리의 교육방법에 대한 설명과 몬테소리 교육방법에 대한 본인의 생각을 설명하시오Ⅰ. 서론몬테소리는 유아의 생활을 지원하기 위한 환경을 준비해 주고, 유아가 자연 ... 는 준비된 환경 제공자로서 영유아가 학습의 중심이 되어 스스로 환경과의 상호작용이 이루어지도록 도와주어야 한다.(1) 몬테소리 프로그램의 교육과정 및 내용① 일상생활 영역유아들의 매일 ... 이 있다.⑤ 문화교육문화교육내용에는 지리, 생물, 역사, 음악, 미술 등이 포함되며, 사회 속에서 여러 가지 나라의 특징, 습관, 예술, 문학 등을 유아들이 접할 수 있는 교구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경에 대해 작성하세요

사회복지실천론 레포트(주제 : 사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경에 대해 작성하세요)?목차?Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 사회복지실천의 특징2. 통합적 접근 ... 의 개념3. 통합적 접근이 등장한 배경4. 통합적 접근의 특징Ⅲ. 결 론 / 나의 견해Ⅳ. 참고문헌* 과목명 : 사회복지실천론* 이 름 : 0 0 0* 제출일 : 2019. 0. 0 ... 다. 다음 본론에서 사회복지실천에서의 통합적 접근에 대하여 그 배경 및 특징, 통합적 접근이 가지고 있는 장점 등에 대하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1) 사회복지실천의 특징위에서 사회

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.03

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교수 학습,교육공학,e-러닝,u-러닝,교수학습개발

쿼운 지평 제 3 절 교수 학습 방법의 혁신과 교육공학 활용의 새로운 지평 1. 구성주의에 기초한 교수 - 학습 방법의 특징 2. 교육의 재구조화를 위해 교육공학의 실천적 과제구성 ... 주의에 기초한 교수 - 학습 방법의 특징 교수 학습 방법의 혁신과 교육공학 활용의 새로운 지평 구성주의는 학습내용을 단순히 기억하는 것보다는 자신의 세계를 이해하는 데 강조점을 둠 ... 여 정교화 됨 .구성주의에 기초한 교수 - 학습 방법의 특징 교수 학습 방법의 혁신과 교육공학 활용의 새로운 지평 1) 개방된 학습환경 구성주의적 교수접근의 특징 중 하나는 개방

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.24

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