"한국어고급문법"의 검색결과 입니다.

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"한국어고급문법" 검색결과 741-760 / 1,217건

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기

를 정의내린 바 있다.강명순 외(1999)에선 의사소통 능력으로 한국어 등기 능력 구성 요소를 “문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 구성 능력, 전략적 능력”으로 구분하였다.문법 ... 를 “문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 이해력, 전략적 능력”으로 정의하였다.문법적 능력은 “개별 음운을 식별할 수 있는 능력, 한국어 단어의 축약형을 파악할 수 있는 능력, 한국어 ... 의 발음 규칙을 이해할 수 있는 능력, 한국어의 중요한 문법적 형태와 통사적 장치를 아는 능력, 한국어의 문장 구조를 이해할 수 있는 능력, 문맥으로부터 어휘의 의미를 추측해 낼

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어 이해 교육론 ) ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

외국어로서의 한국어 이해 교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 들 또한 초보자의 단계에 나온 문장과 문법을 알아야 하고 한국어의 형태가 어떻게 이루어져 있는지 알아보기 위해서는 제일 먼저 좋은 것이 동화책이다. 하지만 단순하게 다른 나라 ... 게 고급, 숙련화가 끝나고 대부분의 교육을 이수한 상태라고 할 수 있다. 실생활에서 한국어에 대한 구사 방법이나 쓰기, 읽기, 듣기, 쓰기에 대한 여러 과정을 이미 대부분을 터득

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19

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(한국어교원과제)한국어교육실습(온라인) 한국어교육 강의 참관보고서 11.12 (고급 과정)

한국어교원자격과정한국어교육실습(온라인과정)*과제주제 : 참관보고서초급1(2시간), 초급2(4시간), 중급(4시간), 고급(2시간) 총 12시간 수업 참관 후 각각의 차시별로 참관 ... 보고서 작성한 후 하나의 파일로 제출합니다.*목차1. 참관보고서 11. 한국어 5급(고급과정) 1교시>> 연세한국어 5, 8과 2항. 평생교육>> 학습자 ? 다국적 10명2. 참관 ... 보고서 12. 한국어 5급(고급과정) 2교시>> 연세한국어 5, 8과 2항. 평생교육>> 학습자 ? 다국적 10명*부연과제작성용 참관보고서 파일을 그대로 사용하지 않고 일부 수정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.15

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[15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 나 소재본 어휘 • 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙, 기본적인 문장구조, 문장의 종류, 의문사, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본적인 보조 동사, 관형형, 기본 시제 ... 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 서 론 한국어 말하기 평가의 목적은 말하기 평가를 통해 교사는 교수 학습 효과에 대한 중요한 자료를 얻고, 학습 내용의 진단과 보완

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료

주제 : ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 ... 이유는 무엇인지 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성이 있는 확장형 읽기2. 수준별 읽기자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어 교육과정은 소위 통합 교육이 ... 라는 것을 중심으로 진행되고 있다. 이는 다시 말하자면 읽기, 듣기, 말하기 등의 언어적인 활동을 따로 분류하여 수업을 개설하지 않는다는 것이다. 실재로 우리나라의 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오

외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시， 설명， 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... ※ 참고문헌I. 서론문법과 달리 어휘가 언어 학습에서 중요하다는 것에는 이견이 별로 없다. 해당 언어의 문법이나 활용에 완전히 익숙하지 못한 초/중급에서는 어휘 만으로도 어느 정도 ... 의사 소통을 할 수 있고 고급에서도 구사할 수 있는 어휘의 수가 언어 능력을 좌우되기 때문이다.어휘는 명사, 동사, 형용사 등 하나의 단어로 이루어진 것도 있지만, 관용표현

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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[교수첨삭포함] ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

- 과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론- 과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 다. 그리하여, 본 과제에서는 ‘실제성’ 있는 읽기 자료에 대해 관련 이론과 한국어 수준에 따른 초급 중급 고급의 읽기 자료를 선정해보려고 한다.Ⅱ. 본론실제성 있는 읽기자료는 실생활 ... 게으름뱅이” 라는 전래 동화를 읽고 나면 ‘먹고 바로 누우면 소 된다’ 라는 표현을 이해하는데 도움이 되는 것을 기대할 수 있다.3) 고급 읽기 자료한국어 고급 수준의 학습

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

게임과 올림픽을 기점으로 한국어 교육기관이 증가하게 되었다. 이때에는 문법의 구조적인 해석과 설명, 반복 연습을 중심으로 한 청각 구두식 교수법이 중심이 되었다.? 의사소통식 접근 ... 기능과 문화, 그리고 주제, 기능이 통합된 것으로 개발되어 출판되고 있다.교수법단계별영역별내용별초급중급고급말하기듣기읽기쓰기문화발음어휘문법문법-번역식ooooo△oo직접식ooooo청화식 ... 외국어로서의 한국어 교육개론한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.서론언어 교수법은 전통적인 형태중심 교수방법과 의미 중심 교수방법으로 나눌 수 있다.형태중심 교수방법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03

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초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이저을 설명하는 교안을 작성

4. 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점2. 수업 지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 이유 또는 원인을 나타내는 문법 항목들은 다음과 같다. ‘-아/어서 ... 논해 보고자 한다. 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 가운데 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점에 대해서 설명해 보고, 그를 효과적으로 교육하기 위한 수업 지도안을 작성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

- 과목명 : 한국어 문법론- 과제명 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)한국어의 높임법〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 높임법의 개념2. 높임법 ... 가 이루어지는 것이 높임법이다.다른 언어에도 분명 높임 표현이 있기는 하지만, 한국어만큼 복잡한 문법 체계를 가지고 있는 언어는 그리 많지 않다. 한국어의 높임법은 오래전부터 존재 ... 한다. 높임법은 한국에서 중요하게 여겨지는 문법 현상이며, 한국어 교육 현장에서 사용되는 대부분의 문법책에서 높임법을 다루고 있다. 또한, 높임법은 대인관계를 바탕으로 하여 상황에 맞게 쓰

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.08 | 수정일 2019.10.07

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)

의 한국어 실력을 원하고 있다. 이런 경우 중·고급 수준의 한국어 구사와 독해를 위한 수업으로 그 수준을 이동시켜야 하며, 기본적인 한국어 문법과 독해, 회화 실력을 향상하기 위한 수업 ... 는 것은 습득한 고급 어휘를 얼마나 적재적소에 응용하여 원어민과 원활한 의사소통을 진행할 수 있는지 그 여부로 판가름 나기 때문이다. 이런 이유로 교육자는 한국어만으로 수업을 진행하기 ... 외국어로서의 한국어 이해 교육론읽기 수업 계획해보기 ? 학습대상자를 정하여 그에 따른 수업 목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기 자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략

리포트 | 4페이지 | 8,300원 | 등록일 2018.10.18

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초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.

주제 : 초급, 중급, 고급 중 등급을 선택하여 해당 등급에서 활용할 수 있는 듣기 수업을 구성해 보세요.1. 서론외국인 학습자들을 대상으로 진행되는 한국어 교육의 최종 목표 ... 의 연구에서 영화를 활용한 교육 방법은 주로 중급이나 고급 학습자에 한정해서 제시되어 왔다. 그 이유는 영화라는 매체가 한국어를 모국어로 하는 화자들이 사용하는 언어를 담고 있기 때문 ... 는 학습자들이 한국어로 자유롭게 의사소통 하는데 도달하고, 한국어를 통해서 새로운 지식과 한국의 문화를 익히고 습득할 수 있도록 하는 것이다. 이러한 최종 목표에 도달하기 위해서는 듣

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.12

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- 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

수준 : 초급, 중급언어 : 한국어, 영어- 부교재 : 워크북, CD 2매- 부록 : 듣기대본, 정답, 찾아보기- 내용 구성목차구성문법구성목차구성문법구성제1과 자기소개-이에요/예요 ... 그리고 문법을 재미있고 유용하게 익힐 수 있도록 개발된 연습책이다.'재미있는 한국어 1'와 긴밀한 관련성을 맺으면서 다양한 유형의 연습들을 수록하여 의미와 형태에 대한 정확한 이해 ... 으로써 고급수준의 한국어 의사소통 능력을 기르는데 도움을 줄 수 있도록 하였다.2. 경제생활의 이해(무지개 Job아라, 내-일을 잡아라)가. 분류 및 교재- 분류 : 대한민국, 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04

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실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품

외국어로서의한국어이해교육론주제 : 실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... ) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교사는 한국어 수업을 진행할 때 학습자들 대부분이 일정한 수준 혹은 그 이상의 지적 능력을 갖추고 있는 성인 학습자라는 것 ... 을 통하여 한국어의 문화를 학습하는 과정을 통해 한층 고급스러운 의사소통의 능력을 갖추고 그를 사용할 수 있게 되는 것이다.위와 같은 내용에 비추어 보았을 때 한국어 교육이 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오.

[외국어로서의한국어이해교육론]주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오. 원본과 개작본, 해설을 붙이되, 해설 ... 에는 개작의 범위와 내용, 사유, 기대효과 등을 표시하십시오.Ⅰ. 서론한국어는 어떻게 가르쳐야 할까? 어린 아이에게 한국어를 가르치는 방법과 성인을 상대로 외국어로서의 한국어 ... 를 가르치는 것은 우리가 알다시피 다름을 알 수 있다. 현재 국내의 외국인유학생들, 결혼이주여성분들에게 한국어를 가르칠 때에는 우리가 평소 사용하는 한글과는 접근 방법이 다르고, 복잡

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

센터에서 하는지 주인이 하는지에 대해 불분명하므로 수험자에게 신뢰도가 떨어지는 문제가 된다.10) 2004년도 제8회차 한국어능력시험 고급 5급 기출문제해당 글은 작자의 편견 ... 시험 초급 2급 B형9회 한국어능력시험 중급 3급 B형8회 한국어능력시험 고급 5급 B형인간의 모든 감각(2009) 최현석저자 서해문집 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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조사 지도의 내용과 방법- 이/가, 에다가, (이)라도

조사 지도의 내용과 방법- 이/가, 에다가, (이)라도-- 이/가 -Ⅰ 격조사 ‘이/가’ 탐구1. 의미와 용법외국인을 위한 한국어 문법과 표현-초급(2018)에서는 ‘이/가 ... ’를 1) 어떤 동작을 하는 주체 또는 2) 어떤 상태에 있는 대상임을 나타내는 조사라고 정의하고 있다. 그렇지만 외국인을 위한 한국어 문법2 용법 편(2005)에서는 ‘이/가’를 받침 ... 으로 살펴보면 아래와 같다. 본 예문은 외국인을 위한 한국어 문법과 표현초급 조사·표현·어미(2018)에서 제시된 문법이다.▽ 담화 예문가: 동생이 큽니까?나: 네, 동생이 큽니다.▽ 문장

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.10

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

하면서 유창성을 익힌 후 목표 문법 항목을 정확하게 배우고, 다시 유사한 다른 과제를 수행하면서 목표 문법을 내재화하게 된다.[출처] [이건 꼭나온다] 한국어교원양성, 국어 문법 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1. 말하기 교육의 필요성론말하기는 인간이 사회 ... 하기의 의존도가 훨씬 큼을 강조했다.1) 말하기의 교육목표한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있으며 숙달도별로 보면,초급: 일상생활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.30

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

-과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-이름 :-아이디:-과제명 :′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 을 것이다.4. 고급읽기 자료의 선정과 그 이유-학습목표: 최근 신문기사를 통해 한국의 최근 이슈를 알 수 있다.-기능: 신문기사나 사설 등에 쓰이는 전문 용어를 안다.-문법 ... . 중급읽기 자료의 선정과 그 이유4. 고급읽기 자료의 선정과 그 이유Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론언어를 교육할 때 학습 자료는 매우 중요한 역할을 한다. 만일 학습 자료에 오류가 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어 교재 평가 분석에 대한 고찰(한국어 시험에 통하는 우리말 겨루기-속담- 대상으로)

이 아니라 한국어에 대한 기초적인 지식을 습득한 상황에서 좀 더 자유롭고 고급스러운 어휘를 사용하고자 하는 사람들을 대상으로 하여 교육과정에 적합한 교재인 것이다. 특히 한국인을 대상 ... 으로 한 커리큘럼에도 활용될 수 있는데, 왜냐하면, 한국어를 좀 더 유창하게 배우고자 하는 어르신들의 경우에는 속담을 통해서 고급스럽게 한국어를 이야기 할 수 있기 때문이다.2 ... 한국어 교재 평가 분석에 대한 고찰(한국어 시험에 통하는 우리말 겨루기-속담- 대상으로)1. 들어가는 글본 레포트에서는 모든 한국어 시험에 통하는 우리말 겨루기 속담편을 대상

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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