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"콜버그교육실천" 검색결과 701-720 / 951건

  • [윤리학]덕과 덕의 함양
    고 있지 않다: 상황에 따라 달리 행동할 가능성 많음)2. 콜버그① 덕은 구체적인 행동이나 규칙에 붙이는 꼬리표에 지나지 않는다② 도덕 교육에 있어서의 덕목적 접근 반대 ... ③ 아리스토텔레스와 듀이의 도덕 교육관 비판④ 덕은 일련의 행동들이나 행동 지침들* 하트숀, 메이, 콜버그 : 덕을 성품 특성으로 이해하지 않고 행동 특성으로 간주♣ ① “도덕적인 행동 ... 과 상대주의의 문제1. 덕은 시대와 사회에 따라서 상대적 - 덕목주의 도덕 교육을 반대하는 하나의 근거* 콜버그 : 현대 사회에서의 덕목주의 도덕 교육 비판(덕의 상대주의적 성격
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.01
  • [교육]인격교육의 연구와 실천 및 사례연구
    민주시민교육론 - 인격교육의 연구와 실천1. 들어가며20세기 초, 교육방법의 한 갈래로서 당시 주도적인 역할을 하던 인격교육은 실증주의와 상대주의 등 도덕성을 개인의 문제로 전락 ... 은, 중요한 교육문제에 대한 정형화된 조사를 통해 조사 결과와 교육의 이론 및 실천의 개발 간에 분명한 관계를 밝힘은 물론, 교육연구 조사 사업의 중요한 정당화를 제공한다. 우리 ... 는 이러한 작업을 통해 더욱 논박력을 가진 이론적 관점과 교육실천에 있어서 더 확실한 것을 개발할 수 있다. 인격교육의 연구와 현장에서의 이론 및 실천의 개발간의 역사적 관계를 찾
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.07
  • 도덕윤리 교육론, 물음이 도덕의 시작!
    를 싫어하게 만들어버렸다. 이때 나는 도덕윤리교육론 수업발표로 칸트를 준비하게 되면서 칸트가 설명하는 도덕적 주체에 경도되어있었다. 이전에 나는 니체에 빠져들어서 심각한 도덕적 회의 ... 의 기계성 으로부터의 독립성으로, 그러면서도 동시에 고유한, 곧 자기 자신의 이성에 의해 주어진 순수한 실천 법칙들에 복종하고 있는 존재자의 한 능력이 인격성이다. 즉 인간이 인격 ... 는 하늘과 내 안의 도덕 법칙이다” )앞의 문장은 실천이성철학 맺음말의 첫 문장이자 칸트의 묘비명이기도 하다. 이만큼 인간의 존엄성을 드높이며 긍정적으로 바라보는 철학자가 있을까 싶
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2023.02.01
  • [도덕윤리] 공동체주의 교원임용 1차 예상문제
    수가 없다.10. 다음과 같은 입장에 서 있는 사람들의 도덕교육의 모습이 아닌 것은?)콜버그가 후기에 정의로운 공동체 접근을 통하여 정의와 공동체를 결합시키려는 시도를 했다고 볼 ... 에 대한 기본 생각은 서로 다르고 양립할 수 없는 정의의 개념들이 각각 다르고 양립할 수 없는 실천적 합리성의 개념과 매우 밀접하게 연계되어 있다는 사실을 알게 되었다는 것이 ... 다.① 전통을 고려하지 않는 합리성은 허구일 가능성이 높다.② 현대의 도덕적 위기와 혼란은 실천적 합리성을 유일한 것이라고 보는 데서 시작되었다.③ 계몽적 설명이란 인간의 독립된 이성
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.16
  • 인성교육
    가야 하는 이유를 구체적으로 제시1) ‘왜’: 체험 및 실천위주의 인성교육이 갖는 문제점- 과거 인성교육의 형태 : 정의적 체험 중심 → 행동적 접근을 강조BUT! 인성교육 목적 ... 이나 교육학을 전공한 교사들이 핵심적인 인성교육 담당자가 될 필요가 있음①인성교육 내용 영역과 교수 방법영역에서 전문가가 되어야 하고,②발달의 도덕적 차원(피아제, 콜버그, 듀이 등 ... 인성교육과 도덕과 교육해법 15장1. ‘누가’, ‘언제’, ‘왜’, ‘무엇을’, ‘어떻게’의 측면에서 과거 및 현행 교육개혁정책에 반영된 인성교육 정책의 문제점 & 개선책 모색2
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • 역할 채택이론-미드
    준비 안 됨교사는 학생들 인격형성에 있어 핵심요인 vs 제대로 훈육 수행하는 교사 드뭄⇒공식적인 언어와 실천 사이에 양립 불가능한 이분법이 존재②도덕 교육의 방법에 대한 메타이론의 혼란ⅰ기본적인 규범을 학생들에게 전수 / 중재주의/ 강경론적 입장 ... : 피아제와 콜버그(1) 피아제의 역할 채택 이론①시각적 입장 채택과 의사 소통②7 ~8세 이전의 아동들은 자기 중심적인 발달단계(전조작기):자기에게 보이고 들리는 것에만 사로잡혀 ... 은 7 ~8세경 출현함.:비로소 정보 전달 시도하며 타인의 입장 고려함⑥의의: 탈중심성과 자기 중심성 개념을 통해 역할 채택 이론 풍부하게 함(2)콜버그의 역할 채택이론①미드
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.02
  • 가치교육과 가치교육의 방법
    의 선택과 행동대안적 가치교육배려와 감사의 윤리교육: 정서적, 도덕적 개념으로 실천을 수반하는 사람의 행동이자 성향 친사회적 행동 교육가치교육의 유의점과 교사의 역할가치의 현실 ... 가치교육가치가치의 정의: 인간의 정신적 노력의 목표가 되는 진, 선, 미 등의 당위 가치관: 사람들이 어떠한 사물에 대하여 어느 정도 지속적으로 가지고 있는 심리적 반응의 경향 ... 에 '근본이 서면 나아갈 길이 생긴다'고 했다. 정부가 지금 깊이 새겨야 할 말이다. 어제와 같은 연행과 처벌에 기대서는 촛불집회를 막지 못한다.가치교육의 방법1. 언어적 교훈주위사회
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.17
  • 도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스
    을 해줌-도덕교육과 관련된 두가지 범주1) 도덕교육의 목적으로 설정한 윤리적 이상의 고양위해 대화, 실천기회부여, 확증 활용 (도이: 모델링 추가)2) 학교를 따듯한 배려의 공동체 ... 로 변화시키기 위한 제도적 개선-도덕교육의 네 가지 구성요소: 모델링, 대화, 실천, 확증1) 모델링: ① 피배려자인 학생들과의 배려의 관계를 형성하는것② 배려의 행동을 시범 보여주 ... -여성론적 접근 (길리건)남성과 여성들은 본질적으로 서로 다른 도덕적 지향으로부터 삶의 도덕적 문제들을 해석, 판단 길리건콜버그근본적인도덕적명령따듯한 배려와 책임감의 윤리(인간
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01
  • 4학년 도덕 세안 3.공정한 생활 1차시
    는 이러한 시대에 대해 여러 가지 대안을 세우고 있 다. 법을 새로 제정하거나 개정하는 일도 그 중 하나이다. 하지만 학교 교육을 통해 서 학생들의 가치관의 변화를 꾀하고 바른 인성 ... 을 실천하기 위 해 공정한 생활의 의미와 중요성을 인식하고, 자신이 실천할 일을 계획하며 몇몇의 구체적인 상황의 예시를 통하여 공정한 생활을 실천하고자 하는 마음을 지닐 수 있 게 할 ... 것이다. 그리고 여러 도덕 교육방법을 통해 바른 가치관을 심어주고 사회에서 요구하는 문제에 대한 해결방법을 찾을 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관도덕 교육에 있어서 학생은 가장
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 반두라 Bandura의 사회학습이론00
    이 주는 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론관찰학습이론(observational learning theory), 사회인지이론(social cognitive theory) 무시행학습이론 ... 어 낼수 있을까하는 것에 주된 관심을 두었다. 이런한 면에서 그의 학습이론이 인지적이지만 인지발달론자인 피아제와 콜버그의 이론과는 다르고, 행위를 강조하고 있다는 면에서 다른사회학습 ... 를 자주하고 유지하는 요인을 찾아내는에 가치가 있으며 행동주의에 의한 행도수정은 목표를 설정하고 체결하는 데에 큰 공헌을 하였다. 엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미, 『사회복지실천
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.04
  • 3학년 1학기 도덕 4. 너희가 있어 행복해3/3 함께 있어 행복한 우리
    는 방법을 자신이 발견하여 익히고 친구를 아끼고 사랑하고 배려하는 마음가짐을 생활 속에서 꾸준히 실천하도록 하는 데 지도의 핵심이 있다.나. 학생관콜버그의 도덕성 발달 이론에 따르 ... 가 있어 행복해차 시3 / 3장 소본시주제함께 있어 행복한 우리대 상학습목표친구와 사이좋게 지내는 방법을 익히고 생활 속에서 꾸준히 실천한다.1. 단원의 개관가. 교재관이 단원 ... 줄 아는 도덕성을 지니게 된다. 그래서 친구와의 우정에 대해 자연스럽게 느낄 수 있는 시기이므로 이 시기에 친구와의 올바른 우정에 대해 잘 느끼고 실천 할 수 있도록 지도 하
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.06
  • < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징
    은 개인 자신에 의해서 독립적으로 결정- ‘발달’으로서의 도덕, ‘지성’으로서의 도덕론을 강조(2) 실천이성의 성격과 역할-- 듀이 이후로 인지주의적 도덕교육 전통을 따르며 탐구 ... < 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >1. 인지중심적 제이론들의 특징가. 듀이(J. Dewey)의 도덕교육론(1) 성장과 발달로서의 도덕- 듀이는 도덕발달의 세 수준을 기술 ... )- 대략 15세 이후의 단계. 모든 행동을 원리, 원칙에 준하여 추구다. 콜버그의 도덕발달론적 관점- 심리학의 측면에서 도덕성 발달에 관한 콜버그의 접근방법은 피아제의 이론과방법
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25
  • 초등 6학년 도덕과 환경보호. 교육과정 분석 및 교과서, 지도안 분석 대안제시.
    기 위하여 그 파괴의 원인을 규명하고 미연에 방지하며, 더 좋은 자연환경으로 만들어 인류의 생명을 보전하는 데 이바지하는 일.2) 교육과정에서 환경보호의 의미-현행 7차 :(3 ... 성② 자연 생태계 파괴의 실태와 그 원인③ 자연을 보전하기 위한 사회, 국가 및 국제적 노력과 협력④ 자연 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일들과 실천 의지⇒지구 생태계를 이루는 환경 ... 의 자연과학적 지식을 넓히고, 환경문제를 인식하여 이루고자 하는 총체적인 교육 전반의 것.-개정 7차 :나. 사회 변화에 부응하는 새로운 도덕적 가치와 쟁점 강조개정 교육과정
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.28
  • [교육심리]콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달이론
    콜버그의 정의로운 공동체접근의 한계I. 서 론이 글은 문헌연구의 방법을 통해, 콜버그가 주장하고 실천한 정의로운 공동체 접근에 대한 내용을 비판적으로 분석함으로써 콜버그의 정의 ... 을 검토하고 정의로운 공동체 학교 프로그램을 비판적으로 분석함으로써, 도덕교육에 대한 콜버그의 정의로운 공동체 접근의 한계를 밝히고자 함.II. 정의로운 공동체 접근의 배경1 ... . Kohlberg의 도덕성 발달이론가. 콜버그(Kohlberg)의 심리사회이론의 기본가정Kohlberg 이론에 의한 도덕교육은 이른바 '블래트 효과(Blatt effect)' 또는 '+1
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.31
  • 프랑케냐의 윤리학
    및 그것에 관한 사고, 판단의무의 윤리를 가르치는 것MEY학생들의 행위가 그 지식(앎)에 일치하여 이루어지도록 보장하는 것도덕적 실천을 지향하는 교육행위자의 동기, 의지, 성향 ... 프랑케냐의 윤리학1. 의무 윤리와 덕 윤리의 상보적 추구프랑케냐(William K. Frankena)는 1960~70년대에 콜버그류의 인지적 도덕발달 접근이나 래스(Louis E ... 에 입각하여 그는 도덕교육이 수행해야 할 일을 MEX(Moral Education X)와 MEY(Moral Education Y)라는 두 가지 형태로 구분한 후 양자가 조화
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.01
  • [콜버그이론]초등 교육에서의 콜버그 이론의 의미와 한계,통합인격,가치명료화
    초등 교육에서의 콜버그 이론의 의미와 한계콜버그는 도덕성 발달에 관한 피아제의 연구를 발달시켰다. 콜버그의 특징은 아동들이 도덕적 추론 단계들을 통해서 질서 정연한 방식으로 발달 ... 은 교사와 학생간의 상호작용에 의해 이루어진다. 그러므로 콜버그 이론에 입각하여 도덕교육을 하려는 교사에게 무엇보다도 먼저 요구되는 것은 아동의 현재의 도덕성 발달 단계를 진단 ... 하는 일이다. 그들이 어느 단계에 있는가를 알아야 발달을 촉진하는, 즉 단계의 상향적 이동을 돕는 도덕교육을 할 수 있기 때문이다. 콜버그는 도덕 교육자로서의 교사 역할에 대해 세밀
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.07
  • 7차 도덕과 교육과정 해설서 & 교사용 지도서 선택과목 요약·정리(시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리)
    지적 기능, 정치적 기능25. 콜버그(도·이 p. 87)?① 초기: 소크라테스적 방법 - 개인의 인지적인 과정에 국한② 후기: 정의 공동체 접근 - 사회적 실천 중시★☆ 7차 ... ◐ 7차 Cu 고등학교 선택과목 정리 ◑★☆ 7차 Cu 시민윤리 정리 ☆★▶ 윤리적 성향(윤리규범의 실천 능력과 태도)의 형성에 초점Ⅰ. 성격, Ⅱ. 목표, Ⅲ. 내용 - 정리 ... )㉠ 콜버그 : 실생활에서 야기되는 도덕 딜레마에 대한 지속적 토의 → 도덕적 판단 능력 함양에 도움 줌㉡ 최근의 구성주의 학습이론 : 2, 3번 참고② 문제 상황에 부합하는 다양
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.22
  • 멘토리더쉽
    이나 스타일은 후천적인 것이므로 리더십에 대한 교육과 개발이 가능하다. 행동이론에 입각한 연구들은 어떤 유일한 이상적인 리더십유형을 발견하려는 것이었다.어떤 상황에서나 효과적인 유일 ... 하여 전개되고 있다. 대표적으로 매슬로의 이론과 콜버그의 도덕성 발달이론이 있다.3. 최근 리더십의 이론변혁적리더십과 팔로워십 셀프리더십리더십과 커뮤니케이션1. 커뮤니케이션의 이해 ... 은 역할을 한다. 리더십의 의미와 실천행동을 익히고 배움으로써 미래의 모습과 생활에 대한 구체적인 방향을 설정하게 되며 자기개발과정이나 공동체생활에서 갈등이나 혼란에 처할 때 올바른
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.06
  • 4학년 도덕 세안 3.공정한 생활 1차시
    어주며 타인에 대한 배려를 길러주는 것이 지금의 현실을 타계할 만한 가장 근본적인 대책이 아닌가 싶다.나. 학생관교육에 있어서 학생은 가장 중요한 대상이다. 콜버그의 발달단계 이론 ... 는 이를 해결 하고자 여러 가지 대안을 세우고 있다. 법을 새로 제정하거나 개정하는 일도 그중 하나이다. 하지만 학교 교육을 통해서 학생들의 가치관의 변화를 꾀하고 바른 인성을 심 ... 에서 연습 하기?공정한 생활 실천 다짐하기?실천 방법 알아보고 실천 계획 세우기?다른 사람의 권익을 존 중해야 하는 까닭 알기?다른 사람의 권익을 존 중하는지 반성하기?다른 사람
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 구성주의적 도덕교육
    법-구성주의 교육의 기본원리: 상호존중이 지속적으로 실천되는 사회도덕적 분위기를 만들어내는것.학교에서 아동들의 경험을 이루는 전반적인 인간관계의 망-교사가 아동들과 구성주의적 관점 ... -구성주의적 도덕교육론 -학교교육이 안고 있는 문제점: 교실이 주로 교사의 말에 의해 지배, 교과서에 지나치게 의존, 저수준의 개별과제에 집착, 학생들의 사고를 평가절하, 새로운 ... 지식의 구성을 높이 평가하지 않는 것1. 구성주의적 도덕교육의 이론적 배경지식과 학습에 관한 하나의 이론1)인식론으로서의 구성주의-비코(18세기): 지식과 관련하여 인식주체는 그
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
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2025년 10월 06일 월요일
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