"콜버그교육실천"의 검색결과 입니다.

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콜버그 발달이론 콜버그교육실천 간호학개론 교육심리학 배려윤리 배려모형 여성교육론

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"콜버그교육실천" 검색결과 781-800 / 953건

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피아제와 비고츠키이론 비교

다. 이와 같은 교육적 패러다임의 변화를 이론적으로 대변해 주고 실천 안을 제시해 줄 수 있는 학습 이론이 바로 구성주의라고 할 수 있다.수/과학교육에서 구성주의는 크게 피아제의 이론 ... . 서 론이번 토론은 “지금까지 배운 7가지의 이론(피아제, 비고츠키, 브루너, 가드너, 정보처리이론, 콜버그의 도덕적 사고발달이론, 반 힐레의 기하학습이론) 중에서 가장 유아 ... 수학/과학 교육에 가장 적합하다고 생각되는 것을 골라 그 이유를 말해봅시다”라는 주제이다.본고에서는 7가지 이론 중에서 피아제와 비고츠키 두 이론이 가장 유아 수/과학 교육에 적합

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.29

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[교육학]콜버그의 도덕발달 이론 그리고 교육

을 기른다.{규범 및 예절의 습득과 실천 의지의 형성가치 판단 능력 신장과 생활 원리의 체계화위 표를 살펴보면 우리나라 도덕교육의 수준은 콜버그가 제시한 인습수준의 단계까지이 ... 교육의 실태를 살펴하고 콜버그의 도덕인지발달이론에 비추어보아 우리나라 교육을 비판하고 해결책을 찾아보고자 한다.II. 본론1. 콜버그의 도덕인지 발달이론1) 인습이전 수준이 수준 ... p162~p1652. 우리나라 도덕교육의 문제점우리나라 도덕교육은 어떻게 이루어지고 있을까? 콜버그가 제시한 도덕인지발달이론에 비추어보았을때, 어느정도 수준까지의 교육이 이루어지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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청소년기 발달이론과 심리특성

- 198) 절충적접근 ------------------------------------------- 193. 사회복지실천과 연관성 ------------------------------ ... 이 다 형식적 조작기에 도달하는 것은 아니다. 어느 정도의 지능과 교육 수준이 뒷받침되어야 한다.② 도덕과 이상의 발달피아제의 이론에 의하면 형식적 조작기로 넘어가면서 청소년 ... 들은 대안을 고려하고 논리적으로 추론하며 구체적인 것에서 일반적인 것을 이끌어 낸다. 이러한 인지발달을 통해 청소년들의 도덕, 가치, 이상이 발달한다. 특히 콜버그의 후 인습적 단계인

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28

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공동체주의적 도덕교육

의 소크라테스적인 방법이 전적으로 개인의 인지적 과정에 국한되고 있는 반면에, 후기의 정의공동체접 근은 사회적 실천 중시b 정의공동체접근 - 뒤르켐의 집단주의 교육이론에 고무되어 제시됨 ... 제4장 공동체주의적 도덕교육§. 도덕교육목표 : 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어내는 데 있으며, 그러한 도덕적 인격은 바로 도덕적 공동체 속에서의 삶을 통해 가장 ... 잘 이뤄짐§. 오늘날 도덕교육의 문제- ‘어떤 유형의 인간’을 육성해 낼 것인가라는 본질적인 문제보다는 ‘어떤 행동이 올바른 것’인지를 알고, 판단하 고, 결정하는 특수한 사고

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.13

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인지발달과 사회복지의 실천에 대하여..

고 많은 학자들이 이론을 체계적으로 적립하였다. 여기서는 인지발달이론의 대표적인 학자인 피아제와 도덕발달이론의 대표학자인 콜버그의 이론을 비교하면서 이를 통한 사회복지 실천의 적용 ... 3. 지능지수와 정적 상관관계4. 이질적 성원으로 구성된 동년배집단 참여로 촉진5. 학교 교육과정을 통한 촉진.2. 콜버그의 도덕발달 이론(1) 주요개념1) 도덕적 사고 발달 ... 되는 연령에는차이가 있을 수 있으나 그 위계적 순서는 변함이 없다. 즉, 발달의 계열성과문화적 보편성이 있다.7) 또한 발달을 내적 성숙이나 외적인 교육에 의해 좌우되는 것이 아니라아동

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30

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인격교육론

Ⅰ. 인격교육의 개념과 특성1. 인격교육의 개념화 - 6가지 공통주제① 도덕적 타락- 우리사회의 급격한 도덕적 타락의 문제(무책임, 약물 복용, 폭력성 범죄 등)가 초, 중등 ... - 가치명료화적 접근은 도덕적 상대주의를 조장한다는 이유로 인격교육론자들에 의해 거부되었다.- 설교적인 수업에 대한 의견은 인격교육론자들 사이에서도 의견이 분분하다.④ 좋은 인격을 경험 ... 하고 실천하는 것- 학생들에게 좋은 인격의 특질을 경험하고 실천할 수 있는 기회를 제공해야 한다.⑤ 학교의 도덕적 풍토- 학교 전체가 도덕적인 풍토를 조성하는데 노력해야 한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04

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공동체 주의 교육과 수업모형

공동체주의 교육과 수업모형1) 도덕교육적 특징자유주의적 도덕교육이 추구하는 도덕교육의 목표가 자율성이라면 공동체 개념을 현대적으로 복원시키려는 공동체주의자들은 공동체의 형성이 ... 을 버리고 공동선을 추구하며, 공공 정책 수립을 위해 타인과 단결하고 유대를 중요시한다. 공동체 주의적 관점을 도덕교육에 적용할 수 있는 방법은 다음과 같다.첫째, 공동체주의는 민주 ... 하게 적응에서 자기를 발견하고 사회성원으로서의 자신의 의미를 창조해나가는 교육이 중요하다.넷째, 개인에게 하나의 역사를 부여해 주는 이야기들은 배타성을 불러일으키지 않는 방식으로 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.17

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도덕교육의 자유주의와 공동체주의비교

하는 관점⇒ 콜버그적 접근 ⇒ 덕목, 덕, 규범을 강조< 프랑케나 >* 자유주의적 접근 공동체주의∥ ∥규칙 중심의 윤리학 덕 중심의 윤리학∥ ∥MEX 형태의 도덕교육 MEY형태의 도덕교육 ... 가 그 지식(앎)에 일치하여 이루어지도록 보장하는 것 / 이해된 도덕 의실천을 지향하는 교육 / 행위하는 성향을 발달시키고자 하는데 중점- MEX와 MEY에 기반을 둔 도덕교육 ... 화된 도덕 규칙에 따라 자발적으로 도덕행위를 실천하는 도덕성을 이름* 피터스의 도덕교육의 궁극적 목적: 합리적이고 자율적인 도덕성의 단계를 강조함!!“ 어린 아동들은 ‘전통

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.18

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초등 주요 수업모형 총 정리

실천동기 강화- 도덕적 신념 실천, 도덕적 습관 형성★ 통합적 접근(7차)1차시 - 인지* 도덕적 문제사태와 관련된 규범의의미를 파악하고 도덕적 판단을 연습① 도덕적 문제사태 제시 ... ① 도덕적 관련 사례 제시관련경험 환기② 도덕적 감정을 표현하고 공유하기③ 본받을 점을 찾고 자신을 반성하기3차시 - 행동* 도덕적 실천을 확인하기( 도덕적 행동 및 습관화 ... )① 도덕적 실천 상황 / 모범적 행동제시② 도덕적 실천 다짐과 실천계획 세우기③ 도덕적으로 행동하고 습관화 하기8. 교수학습 모형★ 배려 모형- 나딩스 배려윤리에 기초한 도덕과 수업모형

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.10

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[교육심리학]콜버그 도덕발달 이론에 대하여

Kohlberg의 도덕성 발달이론-그의 저서“Moral Stages:A Current Formulation and Responseto Critics"에 대하여-시작하면서콜버그 ... 의 도덕성 발달 이론만큼 오랜 기간 많은 찬사와 논란을 동시에 받은 이론은 드물다. 콜버그는 자신의 이론에 대한 여러 쟁점에 대해 자신의 입장을 정리하기 위해 1983년 책 한 권 ... 을 출판하는데 그것이 바로 이 “Moral Stages: A Current Formulation and Response to Critics”이다.이 책은 콜버그의 이론을 이해하는 데

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04

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인격교육

제6장 인격교육이론의 이해§. 인격교육의 특징① 한 사회에서 소중하다고 여겨져 왔었던 전통적이고 민주적인 가치들을 학생들에게 직접 전수해줌② 인격교육은 교육적으로 전수할 가치 ... 을 위한 ‘동기형성’이나 나아가 올바른 행동의 습관화와 같은 ‘행동’ 혹은 ‘결과’ 그 자체에 직접적 으로 초점인지도덕발달접근, 가치명료화인격교육토론이나 명료화과정을 통해 간접적인 ... 방식에서 도덕적 이해를 도모하고자 함직접적인 교수, 특별교육과정, 교사나 성인들에 의한 모범사례에 의해 긍정적인 인격특성들을 계발하고자 함플라톤 “선을 참으로 아는 사람은 선하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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[피아제]인지발달론적 입장에서의 도덕교육론

다. 그의 선구적인 연구는 교육자들의 사고와 실천에 커다란 영략을 미쳐왔다. 중점적으로 보아야 할 부분은 도덕적 이해의 성장과 발달에 관한 설명이다. 피아제의 있어서 지식과 이해 ... 라 자신의 교육철학을 실천에 옮겼다.♠정의공동체 학교 프로그램의 기본적인 목적♠①도덕적 토론에의 참여를 통해 학생들의 도덕적 추론을 고양시키는 것이다.②민주적 규칙제정, 그리고 집단 ... 속으로 상호작용하고 협동해 보는 등을 많이 하도록 돕는 것이 중요함을 누누히 강조하였다.-콜버그는 도덕교육이 도덕성의 발달 단계를 중시하는 관점에서 기초할 것을 우선적으로 강조

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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주식회사 장성군

가 필요하다.장흥식 전 장성군수는 "주식회사 장성군"이라는 타이틀을 내 걸고 스스로 주식회사 장성군의 CEO가되어 행정을 단지 업무처리와 군내에 국한된 과시적인 것에서 벗어나 '교육 ... 하여 행정에 있어 '고객'과 '서비스'개념을 도입하여 민원인의 요구를 충족 시켰다.인간에게 있어 보상은 일을 수행하게 하는 가장 큰 원동력이다. 콜버그의 도덕성 발달단계에 따르면 인간 ... 화', '행정의 서비스화', '농업의 일류화', '지역의 균형화'로 정해 그에 따라 실천했다. '군정의 경영화'를 위하여 팀제를 실시하고 기업경영식 목표관리제도를 도입했다. 단위사업

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.24

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<교육철학>진보주의와 본질주의 교육사상 개념정리,비교 및 평가

다.4, 진보주의 교육의 의의 및 한계점1) 진보주의의 교육사적 의의진보주의는 듀이, 콜버그, 피아제에 의해서 주장되고 있는 이론으로 낭만주의와 문화전수주의가 가지고 있는 단점 ... 진보주의와 본질주의 교육 비교 및 평가서론교육 철학을 한 마디로 정의해 본다면 “교육의 문제 전반에 걸쳐 그 본질과 의미를 새롭게 찾으려는 노력” 이라고 할 수 있다. 이 ... 처럼 시대에 따라 교육의 현실을 반영한 교육사조가 나타났으며 궁극적 문제에 대하여 생각하고 새로운 관점을 찾아내려고 힘썼다. 진보주의와 본질주의 교육 역시 시대 흐름의 습관과 관습

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.15

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도덕윤리과 수업지도안

, 연구자 조난심, 신재철, 박천환, “한국의 아동의 도덕성 발달에 관한 연구”, 한국교육개발원, 1982), 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달의 3수준 6단계에 비추어 볼 ... 하고 개인의 관점에만 치중함으로써 사회적으로 부과된 윤리적 규범의 공동체적 성격을 경시하는 결과를 가져오게 된 것이다. 따라서 이에 대한 학교 교육의 적극적 대처가 요청되고 있는데, 도덕 ... 과 교육에서는 그러한 요구에 발맞춰 중학교 각 학년의 거의 모든 주제에서 예절교육과 도덕?윤리교육을 강조하고 있다. 현행 7차 교육과정에서도 중학교 1학년 도덕교육의 강조점

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01

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효에 관한 정의와 분석, 그리고 그 사례

은 이며, 이러한 효도의 원리를 체득 실천하는 곳에 행복이 있는 것이다. 다만, 효도란 무조건적인 요구나 연장자의 강요에 의한 것이 아니라 인간됨과 합리성을 통해서 납득하고 분발 ... 하는 형식의 것이 되어야 할 것이다.저학년용 가치 갈등지는 콜버그의 6단계 중 2, 3 단계의 갈등 상황을 주면 된다. 2단계는 도구적 호혜성의 단계로써 효의 경우 효는 받은 만큼 ... 도 있는 마음 다지기친척 간에 화목하게 지내기 위하여 지켜야 할 예절 실천하기53.공경하고 사랑하는 마음(서로 아끼고 공경하는 마음)경애서로 아끼고 공경해야 하는 까닭을 알고 자기

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.07

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[교육학]인격교육의 전개

판단의 문제로 보게함ⅳ) 핫숀과 메이의 ‘인격교육 연구’ⅴ) 1960년 개인중심주의(personalism)의 부흥ⅵ) 1970년대 가치명료화와 콜버그의 도덕적 딜레마 토론을 통한 ... 1.미국 인격교육의 역사1)인격교육의 시작역사를 통해 볼때 거의 모든 나라에서 교육의 목표는 크게 두가지였다. 하나는 지성의 발달을 돕는것이었고 다른 하나는 학생들을 도덕적 ... 으로 선한 사람이 되도록 돕는 것이었따. 이러한 신념에 기초하여 미국 건국 초기의 학교들은 규육과 교사의 모범 및 일상적인 학교 교육과정을 통하여 인격교육을 실시하였다.교재로는 성경

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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기독교 교육 개론 요약

으로기독교적 삶을 살 수 있도록 구체적으로 소개하는 행위* 기독교 교육학 – 기독교 교육을 이론적, 실천적으로 연구하는 학문* 기독교 교육학의 연구 대상목적 – 기독교 교육 철학 ... 1. 기독교 교육학의 이해1. 기독교 교육학의 명칭* 기독교 교육* 종교 교육 – 자유주의, 종교주의 학자들의 신 명칭. 천주교의 경우 가장 보편적 교육이라 생각.* 교회 교육 ... , 기독교 학교 교육 – 교회라는 장소에서 일어나는 교육* 기독교적 종교 교육 – Tomas, 개신교 교육, 천주교 교육의 이점만 모아서 만든 것* 목회 교육 – 교육 목회 전방

시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.26

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대화학습을 통한 도덕교육

까지 드러내어 준다. 그로 인해 아동이 자신의 삶을 되돌아보고 자신의 삶을 변화할 수 있는 결단을 내리게 한다.※도덕교육의 실천공간으로서의 교실첫째, 대화의 목적에 있어서 ‘도덕적 과정 ... 되어 녹아 있으며 때로는 이러한 덕목들이 갈등이 야기 될 수도 있다. 그러면 이러한 아동의 실생활과 부합되는 교육과정의 구성과 운영이 돼야 한다.둘째, 도덕 수업의 목표가 덕목의 실천 ... 에서, 상황 속에 용해되어 있는 덕목에 대한 대화와 활동 그 자체가 수업의 목표가 되도록 전환해야 한다. 7차 교육과정은 20개의 덕목을 제시한다. 그러나 이러한 덕목의 실천

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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[교육]교육의 심리적 기초

자의 행동을 연구하는 학문 목적 교육의 시기와 방법을 심리학적 측면에서 연구 교육실천에 필요한 지식과 기술을 제공. 교육을 효과적으로 운영교육심리학의 연구방법관찰법 : 자연적 관찰법 ... 함께한 이들교육의 심리적 기초교육학개론목 차Ⅰ. 교육심리학의 성격 1. 교육과 심리학 2. 교육심리학 3. 교육심리학의 연구방법 Ⅱ. 인간발달과 교육 1. 발달의 개념 2. 발달 ... 의 원리 3. 발달에 영향을 주는 요인 4. 발달 과업 5. 발달 이론 Ⅲ. 심리적 특성과 교육 1. 지능 2. 창의성 3. 동기교육심리학의 성격1. 교육과 심리학 2. 교육심리학

리포트 | 47페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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