"잠재적교육과정특징"의 검색결과 입니다.

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"잠재적교육과정특징" 검색결과 7,101-7,120 / 30,419건

[교육학개론] 교육과정 파트 자료

과정 (3) 교육계획 (plan) 으로서의 교육과정 (4) 교수학습활동으로서의 교육과정 (5) 잠재적 교육과정 3) 교육과정의 조건 (1) 포괄성 (2) 개인차 고려 (3) 창의 ... 다 . 2. 교육내용으로서의 교육과정을 이해할 수 있다 . 3. 경험으로서의 교육과정을 이해할 수 있다 . 4. 교육계획으로서의 교육과정을 이해할 수 있다 . 5. 잠재적 교육과정 ... 하고 , 원만한 인간관계 , 자아실현 , 경제적 능률 등의 교육목표를 세우며 생활인을 육성하는 것에 기준을 두어 경험으로서의 교육과정을 주장한다 . - 특징 - ➀ 학생이 교육의 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10 | 수정일 2020.10.21

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[영재아교육] 외국(미국, 이스라엘, 중국, 호주, 러시아)의 영재교육

교육은 심화학습 프로그램이 주를 이룬다. 심화학습 프로그램은 주로 일반학교의 교육내용을 보다 심화시킨 것이며, 정규교육과정에서는 다루지 않는 주제를 다루는 것이 특징이다. 특히 ... 과 예술을 접목시킬 수 있는 역량을 갖도록 하는데 주안점을 두고 있다.IV. 중국의 영재교육중국의 영재교육은 학습자의 지적 능력에 상응하는 상위 수준의 사고과정 계발, 학생들의 잠재 ... 하고 있다.그러나 교육의 기회균등이라는 점에서 영재들의 잠재능력을 최대한 계발시킨다는 교육목표는 공통적인 특징을 가진다.즉, "영재아동들은 물론 모든 학생들이 자신에게 맞는 교육기회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21

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부산교대 초등과학교수법 기말고사 족보

하면서 등장하였다. 인간중심 교육과정의 특징으로는 자아실현이 가능한 전인교육을 목표로 했다는 점과 잠재적인 교육과정을 중시했다는 점, 그리고 학교 환경과 협동심을 강조했다는 점이 있 ... 구속성: 학습자가 학습과제를 그와 관련이 있는 인지구조에 연결시킬 수 있는 적절한 근거지를 가지고 있음2. 0000 0000란? (인간중심 교육과정/ 학문중심 교육과정/ 경험중심 ... 교육과정)1) 인간중심 교육과정이란 인간의 존엄성을 제일의 이념으로 삼고, 인간의 이상과 가치를 실현하기 위한 교육을 강조한 것으로 우리나라에서는 1981년 전두환 대통령이 집권

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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특수교육학개론 중간고사 정리

의 과정적 측면에 있어서 주류화 개념의 통합교육(Integration)과 포함 개념의 통합교육(Inclusion)으로 구분하는데, 주류화 개념의 통합 교육은 분리교육 상태로 통합교육 ... 의 원인에 있어서 교육 기회의 결여, 빈곤 등 외부적인 요인에 의해서 발생하는 경우는 제외한다. 잠재적인 능력(IQ)과 학업 성취 간 심각한 차이를 보이는 장애를 말한다.학습장애 ... 장애는 학업 특성, 인지적 특성, 사회정서적 특성에서 일관된 특징을 가진다. 먼저 학업 특성에 있어서 학업적 잠재력에서 기대하는 수준보다 낮은 학업수행능력을 가지며 글자를 정확

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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교육학-교육과정 핵심정리

) 특징의도하지 않았지만 은연중에 배우는 것 / 정의적 영역, 학교의 문화풍토 관계 / 장기, 항구적 / 교사의 인격적 감화 / 바람직 못한 것도 포함 / 표면적교육과정 자체에 잠재 ... 에 대한 재해석의 과정2. 교육과정의 층위① 공식적(표면적) 교육과정교과서, 교수-학습자료 / 국가수준 교육과정, 교육방침 / 필연적으로 잠재적, 영교육과정 부산물② 잠재적 교육 ... 달성수단) / 역동성 무시(목표를 미리설정) / 내적 행동파악 어려움잠재적 교육과정, 내면적 인지구조의 변화를 확인하기 어려움3.2 워커- 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.06

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개인차에 따른 수준별 교육과정, 수준별 교육과정의 목적과 우려, 유형 및 특징, 실행현황, 성공사례(성심여고), 비판점과 대안

- 위화감과 정서적 박탈감을 초래할 것 Ⅳ . 대안 Ⅰ. 소개 Ⅱ . 효과 Ⅲ. 비판수준별 교육과정의 유형 및 특징 1) 단계형 학습내용을 난이도에 따라 단계구분 국민공통기본교과 중 ... 수학 , 영어 적용 상급단계 진급을 위한 자격기준은 학교별 자체 설정 Ⅳ . 대안 Ⅰ. 소개 Ⅱ . 효과 Ⅲ. 비판수준별 교육과정의 유형 및 특징 2) 심화 , 보충형 학생의 능력 ... . 소개 Ⅱ . 효과 Ⅲ. 비판수준별 교육과정의 유형 및 특징 3) 과목선택형 학생의 능력 , 진로 , 관심을 반영하여 다양한 과목 개설 학생 스스로가 선택할 수 있도록 구성 11

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.01

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교육학 서브노트 (교육행정)

라고 보는 견해이다.? 수업이 학교의 목적이며, 행정의 조직과 과정은 이 목적을 달성하기 위한 것이므로 수단이라고 보았다.? ‘교육을 위한 행정’의 입장으로서 기능적 해석을 취한다 ... -학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을 둔다.? 수업이 잘 이루어지도록 도와주는 수단적 활동이다.? 교육에 필요한 인적, 물적 조건을 정비해 주는 조장활동이다.? 법규 ... 성공개와 참여를 바탕으로 국민의 의사에 따라 교육행정을 수행해야 함을 의미한다.ex) 정치결정과정에 국민의 참여기회가 확대되는 것으로 실현되고 있다.효율성최소비용으로 최대성과를 달성

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 51페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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권위주의적 학교(교사,수업)문화가 가지고 있는 문제점을 설명하고, 더 나은 청소년문화를 위해 필요한 변화를 제안

문화는 교육과정을 중심으로 진행되는데 표면적인 교육과정과 잠재적 교육과정이 중심으로 형성되게 된다. 중등교육에서 문화를 살펴보면 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정은 모두 획일 ... 가 어렵다. 이러한 현상이 나타나게 되는 원인은 수업 장면 자체에서 잠재되어 있는 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 특성 때문이라고 할 수 있다.현재 학교문화의 주요 구성요소인 수업 ... 스트레스를 받고 불안감과 부적응의 문제 등으로 인해 좌절을 경험하기도 한다.학교 교육에 대해서 사회적 합의는 학교 교육과정을 통해 사회화나 세대와 세대 간의 삶의 전승을 의미하는 공식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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입학사정관제도의 문제점과 개선방향

제도는 학교교육의 정상화 도모, 대입전형의 다양화 및 특성화, 학생생활기록부를 포함한 다양한 전형요소를 분석하여 평가에 반영하고, 모집단위 특성에 맞는 잠재력 있는 학생의 선발 ... 과 대학교육의 연계성 강화 등을 목적으로 가진다.본론에서는 입학사정관 제도의 개념과 특징에 대하여 살펴보고 문제점은 무엇이며 이를 개선하기 위한 방안에 대하여 제언하도록 하겠다.Ⅱ ... 별로 잠재능력 우수자, 자기추천자, 학생회 임원, 외국어 우수자, 학생부 우수자, 전문계 고교 출신자, 특기자, 사회적 배려 대상자 등의 다양한 전형을 포함하고 있으므로 전형별 특징

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22

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[교육철학 및 교육사] [A+] 문예부흥과 종교개혁기의 교육

문예부흥과 종교개혁기의 교육 (1)문예부흥의 원인과 전개과정 및 교육에 준 영향유아교육과 2학년현재 우리나라 교육은 옛날의 교육과는 다르게 학생들이 자유롭게 수업활동에 참여 ... 은 귀족주의적 성격이 강했으며 귀족들이었기 때문에 도덕교육도 행하지 않았고 사고와 자기표현 및 창작활동을 자유롭게 할 수 있었다. 또 학생들은 잠재적으로 가능성들을 지녔기 때문에 이것 ... 과정의 내용이 다양하다. 이러한 교육을 행할 수 있는 바탕이 된 계기는 루터의 교육사상이라고 생각하는데 그렇다면 루터의 교육사상을 알아보고 그와 더불어 루터의 사상에 영향을 미쳤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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교육학 총정리 서브노트 100pg분량

실중에 배우는 가치, 태도, 행동양식(학생들에 의해 쥐도새도 모르게)경험된 교육과정?특징-학교 교육과정에서 통용되는 상과 벌, 장려와 억제, 문화적 편견, 인간적 차별, 물리 ... 적 배치 등에 의해 생성됨ex) 교사가 벌줬는데 그게 은연중에 공부 잘하는애랑 못하는 애랑 차별적으로 줬어, 그랬을 때 학생들이 은연중에 느끼는 차별 등이 잠재적 교육과정-갈등 ... 론자들의 입장에서 볼 때, 잠재적 교육과정과 사회적 불평등이 관련된다고 봄-경제 재생산론, 문화재생산론, 저항이론 등은 잠재적 교육과정과 관련됨-영 교육과정?개념학교에서 소홀히 하

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| 시험자료 | 110페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.02.27

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[학생관찰일지] 효과적인 학생부를 작성하기 위해 만들어진 학생관찰(소통)일지로, 학생들의 장점을 세밀하게 기록할 수 있습니다.

면서 자신의 삶을 돌아보고 그 과정에서 발견한 특징을 찾아 정리하세요.항목활동참고사항배려다른 사람을 도와주거나 보살펴 주려고 마음을 쓴 사실나눔자신이 갖고 있는 유무형의 것을 다른 ... 하기 때문에 진실이 중요하고 학생을 통하여 확인합니다.성장과정대인관계관심분야잠재능력재능소개재능개발진로설정진로형성진로개척활동역량학업능력인성능력기타교사 관찰일지작성 교사:참고 교사 ... 0073500735창의적체험활동상황교사-학생 관찰일지학번( ) 성명 ( )선생님께 약속합니다① 제가 ( )활동에 참여하여 활동한 내용 가운데 특징적인 부분만 정리

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| 서식 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.09

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학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년문화와 그 특성을 제시해 봅시다

할 수 있도록 교육활동을 전개하기 때문에 교과의 내용이 중요함.교육과정을 중심으로 진행되는 수업문화는 표면적 교육과정(formal curriculum)과 잠재적 교육과정(latent ... 을 제시해본다.첫째, 우리나라 중?고등학교의 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 모두 획일적이다. 한국 중?고등학교 교육의 표면적 교육과정이 백과사전적 사실을 나열식으로 구성한 교과서 ... 와 상대평가제도, 주입식 수업방법으로 인해 질적 빈약성을 면치 못하고 있다. 잠재적 교육과정 역시 획일주의 권의주의와 위계질서에 대한 순종, 형식주의와 결과 우선주의, 피드백의 부재

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09

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경영학과 통계발표 PPT자료

들의 특징은 인구통계 , 지리적 , 심리적 , 행동적 변수를 중심으로 작성함 자사의 제품이 잠재고객의 니즈에 적합한 정도를 평가하기 위해 세분시장 프로필을 작성함 세분시장 프로필 ... 에는 다음의 내용이 포함되어야 함 세분 시장 내 잠재적 고객들의 유사성 ( 비슷한 특징 ) 다른 세분시장에 속한 고객들과의 차이점 기업의 강점 , 약점 , 목표 및 자원 ( 공장규모 ... 2 2 목표 시장 선정 과정 Target Markets: Segmentation and Evaluation목표시장 선정과정 01 02 03 04 05 적절한 타깃팅 전략 규명하기

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.05

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교육학개론 요약 정리

은 무엇이며, 교육의 내적 과정이 어떠한가를 탐구2) 잠재적 교육과정의 성격(1) 재생산이론과 잠재적 교육과정: 잠재적 교육과정은 학생의 사회계층에 따라 차별적으로 작용함: 학교는 작업 ... 은 교육내용에 따라 나오는 것만남교사와 학생의 만남→간헐적, 비약적 ≠ 지속적, 점진적3) 교육의 정의 방식조작적 정의? 교육활동의 요소와 과정을 관찰할 수 있는 형태로 정의 ... 하는 사람이 많음비판적 교육철학배경특징교육방법한계포스트모더니즘배경보편적 진리를 강조하였던 모더니즘에 반대하며 등장특징▶ 반토대주의 입장을 취하며 지식에 대한 전통적 관점을 변화

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| 시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26

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여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해보자

강조하였다. 외부 행동의 변화를 관찰함으로써 영유아의 사고와 성장과정을 확인할 수 있다고 믿었다. 관찰을 중심으로 하는 유아관은 현대 유아교육이론에 큰 영향을 미쳤으며, 핵심이 되 ... 었다. 발달단계의 특성을 고려하면서 영유아 아동을 이해하는 마음과 유아존중사상은 현대 유아교육의 특징 중 하나라고 볼 수 있다.2) 여러 보육사상가들의 아동중심사상의 차이점① 루소 ... 루소는 자연주의 교육사상을 주장하였는데, 아동은 선한 본성을 가지고 있으며, 이를 보호해주기 위해서 인위적이지 않은 자연스러운 발달과정을 강조하였다. 즉, 어린 아이들의 특유

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.08

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평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요

의 계획수립 과정에의 참여 유인② 요구분석- 의미: 회,?실시시관,?그리고 학습자의 요구확인 및 상황분석- 특징적 기술: 각종 요구분석 기법 및 판단 방법③ 설계- 의미: 프로그램 ... 의 목표와 과정을 명확히 제시 이를 위해 학습자들을 준비하게 함- 특징적 기술: 특정가치, 신념, 태도와 관련된 장점과 사회의 요구조건을 명확히 함⑧ 학습촉진자- 의미: 학습자 스스로 ... 통찰력이나 문제해결력을 사용하게 함⑨ 이성적 자아 제공자- 의미: 주어진 분야의 기쁨과 지적 탐구의 가치를 전달함- 특징적 기술: 교육적 자료나 목표가 궁극적으로 가치가 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.12

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2021 신규 간호사 대비 조대병원 최신 필기시험 + 면접후기

를 채운다.?2. 자궁경부암 특징 (ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ 옳은 것 고르기로 나왔어요 )ㄱ. 쉴러테스트가 가장 특징적인 검사방법이다ㄴ. 편평세포암이다ㄷ. 증상으로는 성교 후 접촉 출혈이 있 ... ? 신우조영술? 요류측정술? kub ,,,???7. 방문간호의 장점이 아닌 것은?? 가족에게 개별교육 및 간호를 제공할 수 있다.? 가족 전체를 사정할 수 있다.? 고립된 가족 ... 은?????? 치즈의 구멍을 잠재적 오류로 간주하며 여러 방어벽을 겹쳐놓아 오류가 구멍을 통과할 가능성을 최소화하는 것에 초점을 둠 ( 답임, 다른 보기들 너무 길어서 생각이 안나염

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.08.07

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중앙대학교 일반대학원 유아교육학과 합격 자기소개서

학습을 하는 능동적, 잠재력이 무궁무진한 중요한 시기입니다. 이렇듯 유아기 시절은 인생의 전 과정을 거쳐 가장 의미 있고 중요한 시기이므로 유아를 교육하는 교육자는 보다 전문 ... 학 업 계 획 서⃝ 지원자 성명 : 김다래⃝ 학위 과정 : ⃞ 석사 ⃞⃞ 박사⃝ 학과/전공 : 유아교육학과1. 자기소개서학창시절 때부터 다른 친구들에게 제가 알고 있는 지식 ... 들을 기쁘고 즐겁게 합니다. 사람을 변화시키고 올바른 성장을 도모하는 일인 교육 중 잠재력이 무궁무진한 유아를 연구 하는 유아교육을 학부에서 공부하게 되었습니다. 학부 때 유아교육과정의

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.01

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가족생활교육 정리

의 궁극적 목적은 가족문제 해결능력과가족안정성을 유지할 수 있는 잠재력의 향상· 가족생활교육은 근본적으로 학습의 세 요소인 인지적인 면(지식), 태도(행동), 기술적인 면(기술)을 다룸 ... 은 문제들을대면하여 감소시키는 하나의 방법으로 간주· 가족생활교육은 가족문제를 피하기 위한 가장 예방적인 조치③ 잠재력 개발· 가족문제의 교육 뿐만 아니라 가족 잠재력의 중요성을 지적 ... · 잠재력 개발 지향성 또한 가족생활교육의 발달 전체에 걸쳐 계속 되어 옴· 건강하고 책임 있는 관계의 발달 (Sheek, 1984)건설적이고 성취적인 개인생활과 가정생활의 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.30 | 수정일 2021.04.15

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