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"한국어교사과제" 검색결과 621-640 / 3,827건

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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요(최종지도안)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 여러분 저 오늘 수업에 늦을 뻔 했어요.학생 : 왜요?교사 : 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요. 방금 제가 말한 문장 ... 을칠판에 써 볼게요.- 교사는 칠판에 목표 문법을 판서한다.교사 : '어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보느라고아침에 늦잠을 잤어요.'라는 문장은1) 어젯밤에 늦게까지 넷플릭스를 보
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오
    . 그런 이유에서 외국인 학습자가 그를 객관적으로 체계화하는 것에는 많은 어려움이 있을 수밖에 없다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 교안을 작성 ... 를 제시하는 용도로 사용된다. ‘-아/어서’와 ‘-(으)니까’는 다양한 용법으로 활용되는데, 본 과제의 경우 내가 설정한 학습자는 한국어 초급의 학습자이다. 그런 만큼 의미적 용법 ... 외국어로서의한국어문법교육주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시하시오.
    학부모 지원 방안두 콘텐츠 모두 교사용 매뉴얼과 학습 가이드를 PDF와 영상으로 제작해 배포한다. 교사 연수 시 가이드라인을 숙지시키고, 학부모에게는 가정에서도 활용할 수 있는 간단 과제를 안내한다. ... 할 수 있다는 생각이 들었다.이 과제의 목적은 유아교육 현장에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 두 가지 선정하고, 교재 p.276의 안전성, 학습목표 적합성, 상호작용성, 사용 ... 은 다음과 같다. 먼저 서론에서는 디지털 콘텐츠에 관심을 갖게 된 개인적 계기와 본 과제의 목적, 전체 구성을 안내한다. 본론에서는 가. 콘텐츠 소개, 나. 선정 기준에 따른 평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.23
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    [합격]한국어 강사지원이력서와 자기소개서 -핵심 키워드 포함
    ]한국어 강사로서 국제화, 다문화 사회 속에서 체계적 한국어 교육을 수행하는 비전을 그려왔습니다. 저는 한국어 교사양성과정을 거쳐 영어 및 중국어를 활용한 한국어 수업을 진행해왔 ... 습니다. 또한 ***과 대학에서 한국어 교육 및 문화교류 관련 업무를 담당해왔습니다. 주 별, 분기 별 교사회의를 통해 전체 교과과정을 만들고, 세부 업무를 분담했습니다. 이러한 경력 ... 습니다. 첫째, 당시 중국 학생들을 대상으로 한국어 교육 합숙 프로그램이 기획되었습니다. 녹음 과제를 통한 1:1 맞춤형 발음 교정 및 주 5회 개인 상담을 통해 언어적 취약점을 분석
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.09 | 수정일 2024.03.03
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    실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오
    실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오.목차1.서론2.본론1)수업계획서2)교안참고문헌1.서론교재는 학습자와 교사에게 학습 내용 및 학습 방법에 대한 지침을 제공 ... 하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 없어서는 안 될 필수적인 요소라고 볼 수 있다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항뿐 아니라 교수법 등에 대한 암시나 지시를 받 ... 과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간되고 있으며, 또한 한국어 학습자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서
    , 리기 위해 조별 과제를 늘리는 것에 좋겠다는 생각이 들었다. 교사가 기본적으로 말을 적게 하면서도 수업에 활기를 심기 위해서는 학습자들 간 소통이 많아야 한다. 채색막대, 음색표 ... 을 제안하고 싶다. 역할극을 할 때 상황도 학습자들이 정하고, 대화 내용도 학습자들이 정하게 하는 것이다. 다만 교사는 학습자들의 한국어 능력 관찰을 위해 다수의 조가 아닌 2-3명 ... 외국어로서의언어교수이론 주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선방법을 제안하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
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    한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안
    한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명3과 한국어를 공부해요.학습자 수준초급차시1/8 차시 50‘수업 목표 ... 하다한국어 공부해요떡볶이/ 먹다떡볶이 먹어요옷/ 사다옷 사요영화/ 보다영화 봐요커피/ 마시다커피 마셔요책/ 읽다책 읽어요▶응답 연습 (93p 연습 1)- 교사는 연습1의 보기 예문 ... 티 븐: 공부해요. 마리코 씨는 뭐 해요?마 리 코: 저는 지금 책을 읽어요.스 티 븐: 한국어 책을 읽어요?마 리 코: 아니요, 일본어 책을 읽어요.- 교사는 95p의 지문
    리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
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    듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.
    외국어로서의한국어이해교육론기말과제과제 제목:듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.목차:서론 –본론 –듣기의 정의 및 특성읽기의 정의 및 특성듣기와 읽기의 고통점듣기와 읽 ... 기의 차이점결론 –참고문헌 –서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통 할 수 있도록 하는 것입니다.원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽 ... 단계로 나눌 수 있다고 합니다.넷째, 듣기 본 단계와 읽기 본 단계의 목적은 유사점이 있다. 이 단계에서 가장 중요한 목적은 학습자로 하여금 텍스트를 이해시키는 것이다. 교사는 이
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    . ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보 ... 십시오.《부연설명》이 과제는 1주차와 2주차의 강좌를 청취하고 본인이 학습한 내용을 요약하여 보고서 형식으로 제출하는 것입니다. 이외 스스로 성의를 가지고 제시한 교재와 부교재와 다른 ... 문헌들을 참고해 보면 좋을 것입니다. 또한 본인의 생각을 논리적으로 전개해 주어도 좋습니다.I 서론교재, 교사, 학습자는 언어 교육의 3대 요소이다. 이중 교재는 학습자와 교사
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태동사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    게 향상시키는 데 기여한다. 이 과제에서는 한국어 문법의 여러 문법 표현을 선정하고, 이들에 대한 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 분석한다. 이러한 분석은 한국어 학습 ... 분석은 학습자가 보다 정확하고 자연스러운 한국어를 사용하도록 격려한다.이 과제의 목적은 단순히 문법 표현의 이론적 이해에 그치지 않는다. 실제 교육 현장에서 문법 표현을 어떻게 효과 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.11
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    [A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과제 주제 : 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 은 언어교육에 있어 굉장히 중요한 역할을 합니다. 한국어 교육에서도 발음 교육은 아주 중요한 요소입니다. 교실 수업에서 한국어 발음 교육은 교사가 수업 중에 이루어지며 교사는 학습 ... 을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.학습자명 :아이디 :목차1. 서론2. 본론ⅰ 세종한국어 회화/발음와 구구절절에 대해서ⅱ 주요 기능과 내용ⅲ 한글 자모 교육
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.04.20
  • 한국문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    자는 문학 작품을 이해하는 데 어려움을 겪고, 그로 인한 학습 동기 저하로 이어질 수 있다.본 과제에서는 이러한 문제의식에서 출발하여, 현재 한국어 교육 교재에서 문학 작품이 어떻게 ... 지어 의견을 말하는 등의 과제를 통해 언어 능력뿐 아니라 문화적 이해도 함께 확장할 수 있다. 문학을 매개로 한 학습은 고급 학습자에게 보다 깊이 있는 한국어 사용 능력을 기를 수 ... 라, 그것을 얼마나 학습자의 눈높이에 맞게 재구성하고 교육적으로 활용하느냐에 달려 있다. 이를 위해서는 교사와 교육자들의 안목과 노력이 반드시 필요하다.문학 작품을 한국어 교육에 효과
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.25
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    한 언어적 요소는 교사의 교수과정에서 학습자가 분석하는 것이다. 학습자가 실생활 언어입력을 접했을 때 자신에게 의미 있는 요소를 분석하고 습득하는 것으로 한국어 교육에서 과제를 도입 ... 할 때는 반드시 교사의 직관이 아닌 학습자가 한국어 사용에서 중요하다고 느끼는 실제 과제(Target Tasks)를 기초로 하여야 한다. 즉 과제 단위 언어 교수의 계획을 세우 ... 요목에 따라 자신이 의미 있게 인지하는 것을 습득하는 것이다. 절차, 과정, 과제 중심의 교수요목 등이 분석적 교수요목에 포함된다고 할 수 있다.Ⅲ. 결론현재 한국어 교육에서 과제
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18
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    한국어의 특징에 대해 설명하시오
    한국어문법교육론 주제: 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법 ... 을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오. - 목 차 - 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 ... 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오. 1. 한국어의 특징
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    외국어습득론
    외국어습득론과제 주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것 ... 을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌외국어습득론Ⅰ. 서론한국어 수업을 하는 교사들은 모두 언어 교사로서, 한국어 교사로서의 전문성과 자긍심을 갖추고 있다. 단순히 한국어 교육 ... 을 담당하는 일원일 뿐만 아니라, 외국인 학습자 입장에서는 그들이 곧 한국을 대표하는 모델로서의 역할일 수 있기 때문이다. 그렇기에 한국어 교사는 훌륭한 언어 교사란 어떤 자질
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21
  • 한국어음운론_3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    -ㅋ, ㄷ-ㄸ-ㅌ, ㅂ-ㅃ-ㅍ, ㅈ-ㅉ-ㅊ으로 묶일 수 있다는 구조적 공통점이 존재한다. 마지막으로, 외국어로서 한국어를 학습하는 사람들에게 세밀하게 구분해야 하는 복합적인 과제 ... 과학번이름제출일I. 서론한국어 음운 체계는 다양한 자음과 모음이 어우러져 복합적인 발음을 형성하는 독특한 구조를 지닌다. 특히 자음 체계에서 평음, 경음, 격음은 한국어 고유의 음운 ... 가 나타난다. 이러한 차이는 한국어를 모국어로 사용하는 화자에게는 자연스럽게 익숙해지지만, 외국어 학습자나 발음 지도에 대한 전문적인 이해를 필요로 하는 이들에게는 다소 낯설 수 있
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 한국어 교재론 정리
    - 교수법 : 문법 중심/ 의미중심/ 과제 중심3. 한국어 교재의 기능① 교육 목표 제시의 기능- 교육 기관 및 교사가 설정한 목표- 학습자의 요구가 고려된 교수 목표② 학습 동기 ... 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장함? 1990년대 후반 이후 개발된 한국어 교재에 반영하려는 다양한 시도가 있었음2. 국내 ... 중심 접근법, 과제 중심 교수법, 통합 교수법 등을 반영한 교재가 개발됨② 다양한 학습 목적에 맞는 교재 개발이 시작됨③ 여러 언어로 번역된 한국어 교재가 출판됨④ 교재의 시각화
    리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05
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    [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안
    의이 출력중심 기법을 활용한 학습자 중심의 과제 수행을 하게 된다. 위의 사항을 고려한 수업 모형은 다음과 같다. 형태 초점 교수법을 활용한 플립 러닝 모형 단계세부단계교사 활동 ... 한 동영상 강의 제작연습? 선행학습 강의를 통한반복 연습본 수업도입? 전시 복습? 개념 정리? 학습 활동 안내? 교사에게 질문? 수업 전의 내용과 본 수업 과제 활동과의 내용 연계 ... 한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. 연구의 필요성과거의 전통
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07
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    외국어로서의한국어 외국어습득론 기말고사 대비 자료
    외국어로서의한국어 외국어습득론 기말고사 1.학습자가 외부의 입력을 받아들일 때 있는 그대로 뇌에 저장하는 것이 아니라 필터링을 거치게 된다고 보고 입력을 통해 문법 형태와 의미 ... 사이에 초기 연결체를 만드는 과정을 중시하는 교수 방법을 무엇이라 하는지 쓰시오. 정답: 처리교수방법 2.기능적 한국어 습득에 있어 쓰기를 위한 적절한 방법이 아닌 것은? ① 집단 ... 내 토론을 구성하고 상호작용을 증진시켜 쓰기 과제를 체계적으로 배운다. ② 독자를 고려하고 독자를 고려한 쓰기를 한다. ③ 다른 언어 기술과의 통합을 줄이고 쓰기만 집중을 한다
    시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
  • 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 기술하시오
    (과목 : 외국어로서의 한국어 문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서 론이번 과제를 통해 외국어 ... 로서의 한국어 교육을 위한 ‘결과 중심 문법 교육’과 ‘과정 중심 문법 교육’의 차이점을 알아보고, 이에 대한 본인의 생각을 서술하고자 한다.먼저, 문법의 정의를 보면 ‘언어 곧 음성 언어 ... 며 이를 연구하는 분야는 문법 교육학(문법 교육론)이라 한다. 문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
  • EasyAI 무료체험
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2025년 10월 09일 목요일
AI 챗봇
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감