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"한국어교사과제" 검색결과 681-700 / 3,827건

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    오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.
    는 발화 과정에서 우연히 발생하는 일시적인 잘못으로, 학습자의 언어 능력과는 직접적인 관련이 없는 경우가 많다. 이러한 개념적 차이를 명확히 이해하는 것은 교사가 학습자에게 적절 ... 구분함으로써 교육적 접근 방식을 개선하고, 학습자의 언어 학습 효과를 극대화할 수 있는 방안을 모색하기 위함이다. 특히, 다양한 오류의 원인을 체계적으로 분석함으로써 교사와 학습 ... 자가 모국어의 문법, 어순, 발음 등을 목표 언어에 적용하려고 할 때 발생하며, 대표적인 오류 원인 중 하나이다. 예를 들어, 한국어는 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르는 반면
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13
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    한국어 표현교육에 대해 설명하시오
    다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 표현교육에 대해 설명해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기 ... 의 정확한 발음보다는 수용 가능하고 이해 가능한 발음 기능 습득에 두는 것이 좀 더 효과적이 되었다. 말하기의 정확성 및 유창성은 교사에게는 상당히 고민스러운 과제가 아닐 수 없 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육2. 쓰기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 표현교육은 크
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
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    외국어로서의 한국어능력평가론) 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.
    (실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오. 단, 최근 본 언어 시험이 없는 경우 한국어능력시험 TOPIK을 바탕으로 과제를 작성해주시면 됩니다.Ⅰ. 서론 ... 고 있다. 본 과제에서는 TOPIK 한국어능력시험을 언어 평가의 5가지 원리에 따라 분석하도록 하겠다.Ⅱ. 본론실용성TOPIK 시험은 응시 난이도에 따라 접수료가 다른데 TOPIK I ... [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05
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    한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.
    성을 높이고 학습자의 학습 경험을 향상시키는 핵심적인 과제라고 할 수 있다.나 역시 주변에서 한국어를 배우는 외국인 친구들을 보며 자음 제시 순서의 중요성을 직접 체감한 적이 있 ... 처럼 장점과 단점이 공존하는 현실 속에서 교사가 어느 정도 선에서 설명을 마치고 실제 발화 연습으로 넘어가야 할지, 그 경계는 여전히 애매하다. 이 점이 한국어 발음 교육 현장에서 남 ... 한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.목차1. 서론2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)
    게 될 것이다. 그러므로 발음 교육은 학습자가 모국어의 영향으로 인하여 쉽게 습득할 수 없는 한국어 발음이 무엇인지를 알아내는 것이 중요하다. 이에 나는 본 과제를 통해 활발 ... , 위로, 의지’등이 있다. 따라서 교사한국어 이중모음 발음을 교육할 때 ‘ㅟ’와 ‘ㅚ’의 차이에 대하여 초급 단계에서부터 명확하게 구분해 줄 필요가 있을 것으로 사료 ... 자들에게는 다른 무엇보다 한국어와 모국어인 이탈리아어와의 음운체계 차이에 관한 이해가 선행되어야 할 것이라고 생각한다. 물론 교사도 마찬가지일 것이다. 이러한 선행학습을 통해 두
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    한국어 교재 중 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 어떠한 교수요목을 적용했는지 근거를 구체적으로 서술하시오
    한국어 교재 중 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 어떠한 교수요목을 적용했는지 근거를 구체적으로 서술하시오? 내용새 연세 한국어 듣기와 읽기는 초보자들을 위한 한국어 듣 ... 기와 읽기 교재이다. 새로운 연세한국어듣기와 읽기2는 총 20개의 과정이 있으며, 각 과정은 2개로 구성되어 있다.각 단원마다 제목과 학습목표가 있어요 - 준비합시다 - 들어봅시다 ... 적 교수주제보다는 분석적 접근을 용이하게 하기 위해 내용과 학습목표를 미리 설정하고 정리하는 종합적 교수주제를 사용한다. 교사 주도로 미리 기획된 콘텐츠를 활성화하는 것이다.교육
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.19
  • [2023.02] 한국어교육론, 한국어교재론, 한국어문법교육론, 한국어이해교육론, 한국어표현교육론, 한국어학개론, 한국문화교육론, 한국어음운론 토론 모음집
    , 수업하는 과정 속에서 교사와 학습자, 학습자와 학습자끼리 소통과 체험을 통해 한국어를 발전시킬 수 있는 중요한 양방향적인 수업 도구라고 생각됩니다. 그렇기 때문에 기관장의 지시 ... 이 학습자들이 한국어를 배우는 인지과정에서 좀 더 수월하게 받아들일 수 있기 때문입니다. 따라서, 다양한 교구를 모두 폐기하는 것 보다는 it활용 교구와 적절하게 섞어 학습자과 교사 ... 학문 목적 한국어 수업에서 [그룹 토론 활동]을 할 때 학습자의 모어를 메타언어로 사용하는 것에 대해 어떻게 생각합니까? 메타언어 사용에 찬성하는 경우 학습자가 한국어를 습득
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.06
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    외국인을위한한국문화교육론-초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    과제주제: 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.I.서론최근 한국어교육에서 의사소통은 가장 중요한 개념이다. 의사소통 과정은 언어 ... 나 태국에서는 불만과 비난을 나타낸다. 한국어 교재의 그림과 사진에서는 손짓 언어와 대화문이 불일치한 경우가 있거나 잘 알아보기 힘든 경우가 있으므로 교사는 손짓 언어가 명확 ... 는 경우가 있다고 하였다. 따라서 비언어 의사소통은 언어적 의사소통을 상호 보완하는 역할로서(조규락, 2011), 한국어 교육에서 필수적이며 특히 초급 학습자에게 비언어적 의사소통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    [A+]Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론과제주제 :Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... 게 나타나고 있는데, 외국어로서의 한국어표현교육론 강의 교안에서 다룬 Goh & Burns (2012)의 유형 구분에 따라 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시해 보고자 한다. 그러 ... 을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2025.07.08
  • [배론]외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 I 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계이름:과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.서론본론결론서론:한류가 전세계 ... , 결혼 이민을 오는 여성 등 매우 많은 다양한 한국어 학습자 층이 형성되어 있습니다. 1980년대부터 급격히 발전해온 한국어 교육환경은 현재로서는 매우 다양한 교육기관과 교사 ... 소통에 있고, 직장에서의 업무, 사는 지역, 학습자의 모국어, 본국에서의 한국어 학습 경험 유무 등 세밀한 상황들이 분석이 되어야 교사로서 보다 짜임새 있게 학습 계획을 세울 수
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04
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    연세대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서
    , 한국어교육에서의 문법 요소 위계화 양상 및 쟁점 연구, 비판적 사고 향상을 위한 쓰기 교육 방안 연구 - 비판적 사고 향상을 위한 쓰기 교육에 대한 국어 교사의 인식을 중심으로 한 ... 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 학습자의 문법 지식 측정을 위한 문법성 판단 테스트 개발의 쟁점과 과제 연구, 중국어권 한국 유학생의 조사 중첩 습득 양상 연구, 한국 ... 을 얻고 학교에서 국어 교사로서 활동을 하고 싶어서 연세대학교 교육대학원에 지원을 하게 되었습니다.3. 학습목표 및 계획저는 연세대학교 교육대학원 국어교육 전공에서 국어과 문법
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.23
  • 현재 한국어 교육 정책에 대해 정리하고 한국어 교육의 전망과 관련하여 보완, 강화되거나 추진해야 할 정책을 제시하시오. 자신이 생각하는 한국어 교육과정의 개념을 정의해 보시오.
    의 전망 및 과제1. 한국어 교육의 전망한국어가 명실상부하게 세계 10위권 안에 드는 언어로 부상하여 한국어 학습 수요의 증가와 함께 교사 인력의 확충과 표준화된 교육과정이 필요 ... 로서의 ‘한국어 교육’은 대학의 교?강사, 한국어 교육 전공자를 중심으로 내실 있는 연구가 이루어질 것이다.2. 한국어 교육의 과제첫째로, 다양한 학습자들을 위한 다양한 교재가 필요하다. 예 ... 하고 전문적인 교사 양성 및 교사 연수를 위한 교육과정 개발이 필요하다. 또한, 한국어 세계화를 위해 연구 지원 및 한국어 교사 자격증제의 도입, 해외 한국어 교육기관의 관리, 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
    과목명 : 대조언어학▷ 과제주제 : 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.▷ 부연설명 : 한국어의 자음 체계, 모음 체계, 초분절음 ... 에도 이미 형성된 모국어 발음 습관이 새롭게 형성하려는 외국어의 습득에 영향을 미쳐 자연스러운 발음 구사를 저해하기도 합니다. 따라서 한국어 교사는 학습자들의 모국어와 한국어 ... 어려워 자신의 습관에 따른 발음을 하는 경향이 있습니다. 한국 사람들이 외국어를 공부하면서 어려워하듯이 한국어가 모국어가 아닌 이들 또한 한국어를 배우면서 부정확한 발음으로 상당
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.10
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    1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게
    외국어로서의 한국어능력평가론 주제: 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리 ... 이 어려울 수 있기 때문에 해당 요소가 사회적 영향과 관련이 깊다고 생각하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 언어 평가에 대해 논해 보고자 한다. 더불어 외국어 시험이 나에게 미친 ... 을 위하여 교사, 학생, 그리고 관리자에게 다양한 정보를 제공해 줄 수 있다. 둘째, ‘학습자의 선발’이다. 이는 현실적인 목적이라고 말할 수 있다. 즉, 당락을 구분(Pass
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이가’와 ‘은는
    한 상황을 제시하고 주어와 서술어를 이어주는 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’을 명확하게 제시하여 담화를 만드는 과제를 주어 학습자에게 동기를 부여할 수 있다. 활용 단계에서 교사는 학생 ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예들을 제시 ... 하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중간언어와 화석화2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 오류와 화석화를 막기 위한 교수방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향
    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시 하시오.서론: 의사소통 능력의 정의와 말하기 특징본론: 의사소통능력 향상을 위한 원리와 교육 유형결론: 소통능력 ... 향상을 위한 실제적인 방향▶서론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하기 전에 말하기 활동에 대한 정의를 우선 알아보려고 한다. 말하기 활동은 음성언어를 매개 ... 를 위해서 공신. 2016.12월 한국어 말하기 교육에서의 의사소통 전략 연구 세한 대학교 한국어학과 외국인들의 위한 한국어교육전공에서 언급한 정의를 살펴보기로 하겠다.의사소통전략이란
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16
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    외국어로서의 한국어어휘교육론_ 매체를 활용한 어휘교육 논문 1편을 요약, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대하여
    Ⅰ. 논문의 선정 및 요약과제를 위해 선정한 논문은 ‘대중매체를 이용한 한국어 교육이 학습자의 어휘 습득에 미치는 영향’에 관한 내용으로 2013년 2월에 한국외국어대학교 대학원 ... 석사학위 논문이다.1. 연구의 목적이 논문에서는 대중매체를 이용한 한국어 교육이 한국어 학습자의 어휘 습득에 어떠한 영향을 주고 있는지에 대해서이다. 대중매체의 영향력을 알 ... 고자 학습자가 대중매체를 접한 후에 한국어로 말하였을 때, 왜 그러한 문장을 발화하였는지 확인이 필요하다. 이를 위해서 분석 자료가 필요하며, 학습자의 발화된 내용을 분석할 필요성이 있
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2022.06.06
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    외국어로서의 한국어교육_A세트_참관보고서(종합의견, 본인발전방향 포함)_참관 보고서
    이나 협력이 잘 이루어지는가?/16교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?/17한국어학습자의 조건 등 개인차를 고려한 발화인가?/18발화의 속도는 적절 ... 이 잘 이루어지는가?/16교사와 학생 간의 언어적, 비언어적 상호작용은 잘 이루어지는가?/17한국어학습자의 조건 등 개인차를 고려한 발화인가?/18발화의 속도는 적절한가?/19발화 ... 어야 한?/29전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?/30교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?/정리 및평가활동31학습내용을 요약, 정리시키고 있
    리포트 | 8페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16
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    온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과
    발음을 배울 필요가 있는 것이다. 최근에는 이런 발음 교육도 어플로 이루어지는 경우가 많다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육 어플에 대해 논해 보고자 한다. 자세 ... 에서의 발음은 모어의 영향을 가장 크게 받는다. 그러므로 교사를 통하지 않고 모어별로 개별 학습을 진행할 수 있는 방법이 한국어 발음 교육을 위해 절실히 필요한 것이다. 학습자의 모어 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    다. 그러므로 한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 필수적이다. 본 과제에서는 중급 학습자를 대상으로 ‘발(을) 벗고 나서다'라는 관용 표현을 목표 어휘로 한 교수안(제시-설명-연습 ... III. 결론본 과제에서는 한국어의 관용 표현 중 하나인 ‘발(을) 벗고 나서다'를 중급 학습자에게 어떻게, 어떤 방법으로 교수할 지 제시-설명-활용의 단계로 교안을 작성해 보 ... 과제주제: 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.I. 서론관용 표현은 다른 의미의 어휘가 결합하여 제3의 의미를 나타내
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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2025년 10월 09일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감