"도덕함"의 검색결과 입니다.

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콜버그 정의란 무엇인가 중용 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 주홍글씨 헤스터 교육심리학 논어

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"도덕함" 검색결과 6,021-6,040 / 121,112건

초등도덕교육1 기말과제(콜버그, 길리건 중심)

< 초등도덕교육1 기말 페이퍼 >1. 연구의 목표.콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계를 학생들에게 소개하고 배려심을 익힐 수 있도록 한다.< 도덕 기말 페이퍼 >2. 연구의 이유 ... & 초점.저는 이번 초등도덕교육1 강의 중 콜버그와 길리건의 도덕성 발달 단계가 상당히 재미있었습니다. 제가 어느 발달 단계인지 생각 해 보는 것도 좋았고 상대에게 도움을 요청 ... 할 때나, 도움을 줄 때, 그리고 사회의 규칙을 지킬 때에 “나는 누구누구의 도덕성 발달 단계 중 몇 단계야.” 이렇게 이야기하는 것이 상당히 재미있었기 때문입니다. 아마도 오랜 시

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.03

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초등 도덕 5학년 5. 서로 존중하는 태도(3/3) 세안

도덕과 교수 ? 학습 과정안제 재5. 서로 존중하는 태도일 시2009. 6. 19(금) 6교시장 소5학년 4반 교실대 상5학년 4반 37명(남 20명, 여 17명)수 업 ... 하기위해서 깊이 있는 사고를 바탕으로 올바른 도덕 판단을 하는데 초점을 두고 전개한다.3) 존중의 기준을 세우는 과정에서 타인에 대한 무조건적인 존중보다는 도덕적인 상황과 관련지

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.24

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원효의 화쟁사상과 도덕교육의 가능성

한국윤리사상원효의 화쟁사상과 도덕교육의 가능성Ⅰ.들어가며Ⅱ. 풀어내며1. 화쟁사상의 핵심논리2. 현대사회와 화쟁사상3. 도덕교육과 화쟁사상Ⅲ. 나오며Ⅰ.들어가며조화와 화합을 중시 ... 내면에 갖고 있음에도 불구하고 오늘날 우리사회에 수많은 불신과 부조리, 부도덕이 팽배하고 있다는 것은 안타까운 현실이 아닐 수 없다.현대사회의 대립과 반목은 이미 심각한 수준 ... 다. 이러한 화쟁사상의 핵심논리를 살펴보고 이러한 원효의 사상이 오늘날의 우리사회에 어떻게 적용될 수 있는지, 또한 원효의 화쟁사상이 도덕교육에 갖는 가능성과 가치는 어떠한 것인지 살펴보

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.17

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프로이드사상이 도덕교육에 주는 시사점, 의의

-ego) - 양심과 자아이상에서 그 근거를 두고 있는 정신구조의 최고 단계이다. ‘리비도’가 주로 도덕성이나 양심의 명령에 준거하여 행동하는 상태가 ‘초자아’이다. 이것은 남근기 ... 에 발달하는 도덕 영역이다. 초자아의 주요 기능은 이드의 충동을 억제시키고 실제적 목적을 도덕적 목적으로 대체하도록 설득시키고 완전성을 추구하는 일이다. 초자아는 그 사회의 가치 규범 ... 이나 도덕 규칙이 개인의 내부에 자리 잡아 형성되는 것이다. 이 과정에서 부모가 매우 중요한 역할을 한다. 초자아는 아동들이 아주 일찍부터 그들의 행동에 대해 시인이나 칭찬, 격려

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스

갈등을 일으키는 권리들도덕적의무의결정요인관계들원리들딜레마해결인지적과정귀납적 사고형식적/연역 논리적 사고철학적지향현상학적(상황적 상대주의)합리적: 보편적 정의원리상황적인 도덕성(구체 ... 적, 특수하며, 독특한 것을 추구)특정한 사회적·개인적 맥락에 대해 풍부한 묘사공정함과 평등에 대한 추상적 원리의 도덕(일반적인 특성을 발견) 추상적 관조적 담론도덕적 언어배려 ... 상황에서 모든 사람에게 올바른 것이라는 사실을 제공 하지는 않음. -> 반응의 적절성.올바른 행동의 원리는 보편적, 모든 것에 적용도덕성은 도덕적 신념이전에 존재하는 직접적인 연관

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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[도덕교육]역할놀이 수업모형

- 역할놀이 수업모형 -1. 도덕과 교육의 한 접근법으로서 놀이가 지니는 가치(1) 협동심, 규칙 존중, 공감, 갈등 해결, 정서 순화, 만족의 지연, 도덕적 상상력, 자기 억 ... 제 등과 같은 긍정적인 도덕적 특성들을 제공해 줄 수 있다.(2) 구체적인 도덕적 체험 학습을 가능하게 해 준다. 도덕과 수업은 아직도 언어적인 경향 성에 탈피하지 못하고 있 ... 타인의 행동에 영향을 미치는가를 더 잘 이해할 수 있도록 도움을 주는 학습 모 형이다.(2) 도덕과에서 역할놀이 수업모형이 강조되는 이유 및 장점학생들은 인지적 측면 강화 수업

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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[윤리교육]도덕교육의 학문적 정당성

도덕교육의 학문적 정당성‘도덕이 땅에 떨어졌다’ 또는 ‘윤리가 없는 세상이다’라는 말을 각종 매체에서 들을 수 있다. 돈 때문에 부모를 죽이는 패륜아, 단순히 기분이 나쁘 ... 하고 그 교육이 필요함을 절실히 느끼고 있다. 그러나 도덕 교육이 학교를 통해 이루어져야 하느냐 하는 문제에는 의견이 분분하다. 학교교육의 목적이 전인적 교육이라는 것을 인정한다 해도 ... , ‘과연 도덕 윤리 교과가 독립된 교과로서 존재할 가치가 있는가?’라는 질문이 나오게 된다. 따라서 우리는 도덕교과가 어떻게 그 교과의 독자성을 확보할 수 있는가의 문제를 생각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.08

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성인의 도덕 발달 수준에 따른 교화의 가능성

성인의 도덕발달 수준에 따른교화의 가능성에 대한 나의 견해한국을 떠들썩하게 만들었던 희대의 살인마, 신창원은 여자들을 강간하고 그대로 토막살인 하는 행동을 전혀 개의치 않고 몇 ... 다. 그의 도덕 발달은 전인습적 수준에도 미치지 못한다고 볼 수도 있을 것이다. 그렇다면, 이렇게 보편적인 도덕률도 지키지 못하는 성인을 과연 교육과 교화로 개선시킬 수 있을 것인가 ... ? (물론 신창원은 극단적인 예이다. 그는 도덕률을 파악하지 못 했다기보다 정신적인 결함이 더 컸던 것으로 알고 있다.)내 개인적인 견해로, 도덕과 인습은 교육에 의해 정립된다고 생각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.06

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6)도덕-통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정에 대해 알기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 통일 한국을 향하여교과서도(86~93)/생?길(76~81)1/3차시학습형태전체학습수업모형가치 명료화 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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초등학생을 대상으로 한 올바른 다문화 교육을 위한 도덕 교과 단원 재구성 및 교수·학습과정 설계

2012-2학기교육과정 기말과제 레포트초등학생을 대상으로 한 올바른 다문화 교육을 위한도덕 교과 단원 재구성 및 교수·학습과정 설계~Bennett의 교육과정 내용 개발 모형 ... 초등학생 시기부터 다문화 교육을 받도록 하여 올바른 인식을 세울 수 있게 해야 할 것이다.따라서 본문에서는 초등학생을 대상으로 다문화 교육과정 입장에서 도덕과 교수·학습 과정을 설계 ... . 현 초등 도덕과교육에서의 다문화 교육다문화 교육은 분명 사회적 측면에서 이루어져야 할 문제임에 틀림없으나, 또 한편으로는 윤리적인 문제로서도 접근해 보아야 할 필요가 있는 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30

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[도덕교육]도덕적으로 교육된 사람의 의미

에 대해 생각해 보기 위해서는 가장 먼저 ‘도덕적으로 교육되다’라는 말, 즉 도덕교육에 대한 의미부터 생각해 볼 필요가 있다고 생각된다. 도덕교육이라는 것이 막연히 학교에서 가르치 ... 는 윤리나 도덕이라는 교과의 내용들이 아닐 것이다. 도덕교육이라는 것은 지난번의 과제에서도 말하였듯이, 생활 속에서 자연스레 몸에 스며들어서 자신이 마음에서 하는 말을 따라 행동 ... 할 수 있도록 하는 수단일 뿐이라 생각한다.그렇다면 도덕적으로 교육된 사람이란 무엇일까? 이 질문에 대해서는 도덕교육의 의미와 도덕적인 사람의 의미를 결합시켜 생각해 보았다. 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.07

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도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점

도덕과 교육 과정 개정의배경, 변천, 기본관점다가오는 21세기에는 지식?정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적?도덕적 수준의 정도가 국력을 좌우하는 시대가 될 것 ... 으로 예견되고 있다. 그러나 오늘날 우리 사회는 가치관의 혼란과 사회의 비도덕화 현상이 점차 더 심화되어 이대로 가다가는 장차 도덕적 위기 상황을 나타내게 될지도 모른다는 우려의 소리 ... 가 높아져 가고 잇다. 더구다나 여러 연구 결과들에 의하면, 우리 학생들의 도덕성 발달 실태는 전체적으로 볼 때 그리 만족스러운 수준이 아니며, 특히 연령이 높아지거나 학교급

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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[도덕 교재 연구 및 지도법] 도덕과 `자발적 참여와 봉사` 모의 수업 시연 PPT 자료

의식의 생활화중학교 2학년 1학기 도덕Ⅰ. 사회 생활과 도덕3. 민주적 생활 태도(2) 자발적 참여와 봉사[제작의도]수업 내용 시작 화면[활용방법]수업계획을 누르면 교수 학습 과정안을 볼 수 있고 학습활동을 누르면 아동과 함께 수업을 진행하는 화면을 볼 수 있음

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.09

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[교육학]<도덕>교과서 비판적 이해

*7강: 교과서 비판적 이해도덕과 교육∥ 편입D, 200318039, 조선순, 11월 14일 제출우리 조가 현형 교과서를 살펴 본 후 가장 이해할 수 없었던 제재는 4학년 1

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23

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[임용고시]도덕교육의 이해

제 1부 도덕 교육에 대한 예비적 고찰제 1장 도덕교육의 특성과 기본원리Ⅰ. 도덕교육의 특성1. 도덕교육에 대한 인식① 방법론적 개체주의: 개인만 올바르게 변화시키면 우리 사회 ... 을 바꾸려는 것2. 도덕교육의 특성① 도덕교육은 가장 복잡한 교육적 과제이다.㈀ 도덕교육의 목적과 관련된 상당수의 개념들 때문에㈁ 또 그러한 목적을 달성하기 위한 상당수의 수단들 때문 ... 에② 도덕교육은 가장 단순한 교육적 과제이다.㈀ 교사가 학생들의 도덕성 발달에 도움을 주기위하여 할 수 있는 분명하고 간단한 방법이 있다.㈁ 그래서 일반인들도 “도덕교육은 이렇게

시험자료 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.08.25

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[초등도덕교육1] 원리와 상황 절대주의와 상대주의,경권론 분석 및 도덕교육에의 적용

도덕적 표현 이전의 ‘마음’ 알기- 초등도덕교육1 기말 과제1. 원리와 상황 : 절대주의와 상대주의, 경과 권의 차이도덕에 관한 논쟁거리는 오래 전부터 끊이지 않고 존재해 왔 ... 다. 그 중에도 원리와 상황 즉, 절대주의와 상대주의로 대표되는 이 논의는 도덕에 있어서 자주 거론되는 주제이다.절대주의는 이성적 존재인 인간이라면 마땅히 지켜야만 하는 윤리가 존재 ... 한다는 입장이다. 그리하여 절대주의에서 도덕규범은 개인에 따라 달라지는 것이 아니라 보편타당한 것이라고 말한다. 반면에, 상대주의는 보편타당한 도덕규범이 존재하지 않으며 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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4-1학기도덕1단원1차시_수업지도안

교과도덕지도일시2010. 6. 7.대상4학년지도교사여은지, 이은영유원진, 최인주단원1. 바른 마음 곧은 마음차시1/3교과서도덕 6～13쪽생길 4～11쪽학습주제어떤 사람이 되 ... 유발하기○도덕 8쪽의 그림에서 혜민이와 명철이의 행동을 비교하며, 정직이란 무엇인지 생각해보기?혜민이와 명철이의 행동은 어떻게 다릅니까??선생님께서 명철이가 운동장에서 축구 ... 으로서의정직과용기,성실◎ ‘아들의 뉘우침’을 통해 정직한 생활 알아보기○도덕 9～10쪽의 ‘아들의 뉘우침’을 읽고 아버지와 아들의 행동과 마음 살펴보기?아들의 잘못은 무엇입니까??그런

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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콜버그의 도덕 발달 단계 Kohlberg`s stages of moral development

을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜 나간 학자이다. Kolhberg는 그의 도덕성 연구에서 질문지를 사용하였다 .도덕성연구에서의 질문지 사용단순하게 예 혹은 ... 었다면, 약제사를 더 심하게 처벌해야 할까?Kohlberg의 도덕성 발달 단계-자신이나 타인의 욕구 충족 여부를 기준2단계 (8-11세) 상대적 쾌락주의-처벌을 피할 수 있거나 힘을 가진 ... 도덕성인습 수준 (다른 사람의 판단과 의견을 고려, 사회의 인습· 규칙에 동조)-스스로 선택한 도덕적 원리에 따른양심에 의해 도덕적행위 결정 -도덕적 원리는 추상적이고 보편적 원리

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.01

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[교육학] 도덕비평

도덕과 교재 연구지능의 도덕성 결여와 감성적 도덕교육통합적 인간발달과 보살핌의 도덕교육도덕의 실종과 덕의 교육 부활인성교육의 인권교육적 지평 확대가치의 다양화와 복잡화 그리고 ... 포괄적 가치교육의 요청통합적 인간발달과 보살핌의 도덕교육{【도덕교재연구】처음 세미나 발표를 준비할 때에는 내용 전달에만 급급하여 풍분히 생각해보지 못했었던 부분이 있었다. 4 ... . 보살핌 윤리의 통합적 인간발달과 관련한 몇 가지 주제 에 들어가기 전에 2. 신페미니스트의 여성적 도덕 성숙 과 3. 대안적 도덕성 발달 단계론 이 자연스럽게 연계가 되도록 풀어야 했

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.08

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[법학 이론] 법과 도덕의 관계

目次I. 序言II. 法과 道德의 差異Ⅲ. 道德의 法的强行化의 問題Ⅳ. 害惡의 原則(社會的有害性의 原則)Ⅴ. 法과 道德의 特性Ⅵ. 法과 道德의 重複과 背反Ⅶ. 結語法과 道德의 關係I. 序言法과 道德의 관계는 참으로 미묘하고, 또 어렵습니다. 法과 道德의 구분은..

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.04

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