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콜버그 정의란 무엇인가 도덕경 독후감 평가원기출답안 Kohlberg 도덕성발달 도덕성발달 공리주의 칸트 도덕 주홍글씨 헤스터 교육심리학

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"도덕함" 검색결과 5,941-5,960 / 122,553건

초등 3학년 도덕 3단원 함께 어울려 살아요 수업 세안

도덕과 교수·학습 세안3학년 2학기3. 함께 어울려 살아요(3) 어울려 살면 모두가 행복해요1. 제재명함께 어울려 살아요.3. 어울려 살면 모두가 행복해요.2. 제재 설정의 취지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.03

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콜버그의 도덕 발달 이론

▣ 콜버그의 도덕발달이론 요약 ▣콜버그는 피아제가 도덕성을 자율적 도덕성과 타율적 도덕성으로 구분한 것은 지나치게 단순하게 본 것이라고 생각하고, 피아제의 도덕성 발달이론을 확장 ... 해서 전개하였다. 콜버그는 도덕성 발달단계의 연구에 있어서 조사 대상을 성인에게까지 확대였고, 질문지를 사용하여 조사하였는데, 를 사용하여 도덕성 발달단계를 추론하였다. 특히 ... , 콜버그는 도덕성 및 도덕 발달에 대한 철학적 개념이 요구된다는 점(5단계: 공리주의, 6단계: 칸드와 롤즈의 철학적 사상),도덕 발달은 불변의 질적인 단계들을 거친다는 점, 도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23

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도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육 교수학습진행, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항

도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행, 도덕 ... 과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 분류1. 일반적인 ... ICT 활용 수업의 분류2. 인터넷을 활용한 수업(WBI)의 분류Ⅳ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징Ⅴ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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테일러의 공동체주의 - 방법론과 인식론 및 해석학적 입장, 도덕 존재론(지평과 강한 가치평가)

테일러의 공동체주의목차1. 방법론적, 인식론적 및 해석학적 입장2. 도덕 존재론: ‘지평’과 ‘강한 가치평가’1. 방법론적, 인식론적 및 해석학적 입장테일러는 스스로를 공동체주의 ... 하고 실체적인 구체화라고 정의한다(Taylor 1979, 85). 이러한 문화언어학적 관점은 테일러의 공동체주의 윤리관을 잡아주는 틀이다.2. 도덕 존재론: ‘지평’과 ‘강한 가치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.03

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도덕교육의 내용

이 6절의 내용의 기본은 각 사람들의 이론들을 소개하는 내용이다. 그 한 이론마다 나름대로의 장점과 단점이 있으며, 이런 점들로 인해 도덕 교육이 발달해가고 있지 않나 싶 ... 고, 저런 점은 문제가 있는 것 같다는 식의 해석이 필요할 것 같다.제 1 절 사회화 지향의 도덕교육론1. 뒤르껭의 도덕적 사회화현대 도덕교육 접근법에 관한 우리의 논의는 금세기 초 ... , 프랑스 사회학자 에밀 뒤르껭(Emile Durkheim)의 저술에서부터 시작한다. 뒤르껭을 현대 도덕교육의 시조로 보는 것은 온당하다. 그는 작금의 도덕교육논의에서 홀대받

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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초등 도덕과의 수업모형과 교과서 적용

에 소개되고 있는 갖가지 수업 모형들에 대하여 접할 기회는 그리 많지 않다. 7차 교육과정에서 소개되고 있는 도덕과 수업 모형은 9개의 수업모형을 소개하고 있지만, 이런 수업모형 ... 의 장에서는 결코 정형화된 교수방법의 본질, 취지, 기법이 적용되고 활용되기는 어렵다고 한다. 그러므로 이제부터 소개될 도덕과의 인지적 영역, 정의적 영역, 행동적 영역에서 활용 ... 할 수 있는 대표적인 수업모형들과 다양한 교수?학습 방법들은 교사의 전문적인 식견에 따라 성공과 실패가 결정되므로, 현장교사들의 많은 관심, 적극적인 활용이 필요하다.도덕과 수업모형

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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[초등도덕과 교육] 초등 도덕과 지도안

가치갈등 수업 모형1. 수업 모형의 배경우리가 도덕생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 별개로서의 의미를 가지는 것이 아니라 서로 관련되어 있어 규범의 체제가 몹시 복잡하다. 그 ... 하거나 대안을 찾아보게 한다.(3) 교사용 지도서에 제시된 수업의 절차1) 갈등 사태 제시- 갈등을 겪고 있는 문제 상황을 예화로 제시하는 단계로서 도덕과 일반 수업모형의 도덕 ... 여 김안중은 올리버와 쉐이버의 가치갈등 사태 분석절차를 우리 나라의 교육 여건을 감안하여 도덕과 수업 모형에 적용시킬 수 있다고 보고 갈등 사태의 제시 , 문제 사태의 규정 , 자기

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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문화, 도덕, 알뛰세의 억압기제

문화?도덕 / 알뛰세의 억압기제과목명교수명제출자발표일1. 문화와 도덕1) 문화의 의미 : 인류의 지식?행위?신념의 총체2) 문화의 구성과 도덕의 위치가) 가치적 문화 : 사회 ... 적으로 시인되고 공통적으로 지지되는 긍정적 또는 부정적인 사회적 평가를 포함하는 행동양식으로서 도덕은 규범적 문화의 범주에 속한다.3) 문화와 도덕의 관계우리 사회는 정치?사회 ... 적으로는 자유민주주의와 경제적으로는 자본주의 시장경제, 사회?문화적으로는 다원주의에 기초한 개방사회의 문화를 지향해 왔기 때문에 이러한 정치?경제?사회?문화적 배경은 우리사회의 도덕규범

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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[도덕교육]정신분석이론과 도덕교육

프로이드 목차Ⅰ. 정신분석학적 도덕심리학1. 인간과 도덕성에 대한 기본 관점 ................................................. 21 도덕적 ... 인간 2 도덕성 3 건전한 인격을 지닌 존재2. 정신분석학적 도덕심리학의 장점 ................................................. 23 ... . 정신분석학적 도덕심리학의 단점 ................................................. 24. 정신분석학적 도덕심리학의 강점

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18

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도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성과 유형, 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습과정안, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행 분석

도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성과 유형, 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습과정안, 도덕과(윤리과 ... ) ICT활용교육의 교수학습진행 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 목표Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성Ⅳ. 도덕과(윤리과 ... . 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성1. 도덕 교과의 특성과 ICT 활용 수업의 타당성2. 도덕 교육과 구성주의Ⅵ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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아동발달4B)도덕성의 발달에 대하여 논하시오fp

아동발달4B)도덕성의 발달에 대하여 논하시오fp청소년교육과 아동발달4B 도덕성의 발달에 대하여 논하시오Ⅰ. 서 론도덕적인 인간의 양성은 동서고금을 막론하고 인류의 역사에서 가장 ... 가치있고 중요한 교육목표가 되어왔다. 그것은 현대 한국사회에서도 절실히 요구되는 과제이며, 특히 가장 밀접한 관련이 있는 도덕과 교육의 궁극적 목표라고 할 수 있다. 즉, 도덕교육 ... 은 인간의 도덕성 형성과 성장을 목표로 한다. 그런데, 이를 위해서는 먼저 도덕성의 개념 정립이 필요하다. 널리 공유되고 있는 일반적인 개념에 의하면, 도덕성은 인지적, 정서

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.27

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초등 도덕과 교수학습지도안

도덕과 교수?학습과정안○○초등학교일 시2006. 06. 12. 2교시장 소교 실대 상4학년 1반지도교사(인)1. 단원의 지도 계획단원명공정한 생활개 관이 제재의 주요 가치 덕목

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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[교육] 도덕교육의 필요성

의 형식을 배운 도덕적인 사람이라고 보고 있으며 지식을 추구하는 활동과 도덕 사이에 논리적인 관련이 성립되어 도덕을 이유를 추구하는 활동으로 보고 있다.{ 이홍우(1983), 교육 ... 다. 그러므로 이들에게서는 일체의 도덕성에는 다른 사람의 입장을 나의 것과 동등하게 취급하는 능력이 기초가 되어 있으며 지적 능력에 의해 성장하면서 이런 능력은 점차 제한을 받게 된다고 ... 기에 사람은 합리적 논의가 가능한 것이며 이것이 모든 지적 활동의 기초가 된다고 보고 있다. 그러므로 지적 발달 즉 도덕의 교육은 필요한 것이라고 보고 있다.{ 이홍우(1983), 교육

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.12

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[교양도서]“도덕경을 읽고”

“도덕경을 읽고”도덕경은 노장의 사상을 축약적으로 나타내 주는 책이었다. 고등학교 윤리시간에서부터 들어온 단어 여서 익숙햇지만 내용은 이해하기 상당히 어려웠다. 도덕경의 원문 ... 과 함께 한문을 한글로 번역해 놓아 이해하기 쉬운면도 있었지만 시대의 상황이나, 현대인의 생각과 다른 도덕경의 내용 때문에 이해하기 어려운 것 같았다. 노자의 도덕경에 나오는 사상 ... 을 축약적으로 나타내 주는 단어는 바로 무위(無爲)이다. 노자는 도덕경 57장에서 무위를 설명하는데에 초점을 두었다.어떤 조치라도 억지로 하는 것보다는 그대로 놓아두는 것이 낫

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.10

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[유아사회교육]유아를위한사회도덕성교육

유아사회교육 과제< 유아를 위한 사회 도덕성 교육 서평 >제1장 도덕적 교실이란 무엇을 의미하는가?도덕적 교실이란 그 사회 도덕적 분위기가 어린이 발달을 돕고 증진시키는 교실 ... Piaget : 성인-어린이 관계에 대응하는 두 유형의 도덕성은 복종의 도덕성( 타율적인 도덕성)과 자율적인 도덕성.타율적인 도덕성 :타율적으로 도덕적인 개인은 강압적인 힘을 가진 ... 권위에 대해 복종하면서 타인에 의해서 주어진 도덕적 규칙을 따른다.자율적인 도덕성: 자기규제에서 유래됨. 자율적으로 도덕적인 개인이 자신의 도더적 규칙을 따르는 것.* 교사

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.12

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도덕적 갈등의 바람직한 해결 방식 - 콜버그의 도덕성 발달 이론

도덕적 갈등의 바람직한 해결 방식- 콜버그의 도덕성 발달 이론을 중심으로1. 콜버그의 도덕성 발달 이론우리들은 살아가면서 도덕적 딜레마에 빠지는 경우가 많다. 도덕적 딜레마 ... 란 어떤 선택도 분명하게 옳다고 할 수 없는 상황을 말한다. 서로 다른 두개의 도덕관념이 충돌할 때 어느것을 따라야 하는가? 콜버그의 도덕성 발달이론은 이러한 도덕적 딜레마에 관한 것이 ... 다. 콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 피아제의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켰다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 규칙, 법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03 | 수정일 2016.04.06

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중 1 도덕과 수업 지도안

중학교 1학년 [도덕] 교과서 수업 지도안Ⅰ. 학습 단원 개관-∥. 가정?이웃?학교 생활 예절 3. 이웃간의 예절 (4) 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들1) 단원의 성격이 단원 ... 간로 이해하여 도덕성의 발달을 환경과의 상호작용에 의하여 이루어지는 것으로 이해하고, 도덕성 발달의 단계를 가정한다. 도덕교육의 목표는 진행되고 있는 학생의 도덕성 발달을 도와 ... 도덕성 발달 단계 수준을 높여 주는 데에 있다. 상위 단계에 속하는 사고를 하기 위해서 개인인 현재의 사고 구조를 변화시켜야 한다. 그래서 새로운 인지구조가 형성되어 상위 단계의 도

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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도덕발달심리학자 요약

도덕발달이론 심리학자Ⅰ. 인지중심적1. 듀이(J. Dewey)▶도덕발달의 세 수준①생물적, 경제적 : 다른 무관-도덕적 필요와 욕구들이 동기가 됨②무비판적인 성찰 : 집단 관습 ... 과 도덕 표준들을 받아들임③자기 자신의 사고와 판단에 기초하여 행동 : 더 이상 무비판적으로 집단 규범을 받아들이지 않는 개인 자신에 의해서 독립적으로 결정함∴ ‘발달’으로서의 도덕 ... , ‘지성’으로서의 도덕론을 강조※ 도덕 - 보다 더 좋은 것과 보다 더 나쁜 것 사이의 구별, 그리고 양자택일의 모든 활동과 관련이 있는 것※ 도덕적 상황 -언제나 선택을 내포

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26

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도덕 교육 과제: 문제 아동 실제 사례 진술 및 도덕 교육적 원리 분석

여 제멋대로 이야기를 만들어 내는 작화증(作話症) 등을 그 예로 들 수 있다.2. Piaget의 거짓말⇒피아제(Piaget)는 아이들의 도덕성 발달의 일환으로서의 거짓말의 발달을 연구 ... 은 말을 하는 것⇒유아기(만6,7세 이전)에 있는 아이들의 초보적 도덕의식에서는 ‘거짓말’, 즉 ‘나쁜말’이라는 것이 객관적으로 존재한다고 생각한다는 것이다. 이것을 뒤집어서 말 ... 지만, 만 10세 이상의 소년은 그 사람의 이기적 동기라든가, 상대에 대한 악의나 의무의 여하에 따라서 더욱 나쁘다고 생각하게 되는 것이니 아이들의 도덕 판단은 실재론, 결과

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24

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나딩스의 도덕 교육론(추병완) 요약 및 논평

Ⅰ. 『 나딩스 (Nel Noddings)의 도덕교육론, 추병완 』 : 내용 요약새로운 접근 법으로 등장한 배려의 윤리학을 주도하는 나딩스라는 길리건처럼 여성적인 접근에 기초 ... 하고 있다. 나딩스는 길리건이 소홀이 하였던 배려에 대한 도덕 철학적 정당화와 배려의 발달을 위한 구체적 도덕교육의 방법을 제시하고자 하였다. 즉, 나딩스는 배려의 윤리가 남성 편향 ... 의 정의의 윤리보다 더 나은 것이라고 주장하며 이러한 배려를 발달 시킬 수 있는 도덕교육을 제안한다. 또한, 학교는 훌륭한 시민을 길러내어 왔으며, 학교의 이러한 교육에는 반드시

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18

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