"피터스의도덕교육"의 검색결과 입니다.

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교육학개론 임용 교육학 교육학 개론 정리 초등임용 피터스 교육 자유교육적관점

"피터스의도덕교육" 검색결과 41-60 / 255건

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보수적 교육과정 -허스트 지식의 형식

제 3 장 허스트의 “ 지식의 형식 ” 보수적 교육과정 Ⅱ.피터스 “ 입문으로서의 교육 ” 피터스가 주장한 교육의 3 가지 조건 교육의 개념이 지닌 의미 CONTENTS 1 ... , 자연과학 , 역사 / 인간과학 , 도덕 , 철학 , 종교적 지식합리적 마음 지식의 형식 계 발 습 득 허스트의 “ 지식의 형식 ” – 교육의 목적 02 03 04 01 교육 목적 ... 공동 으로 발전시켜온 경험 - 개념적 체계화02 03 01 04 05 평 가 피터스 ① 교육 : 교사 , 학생 , 교과의 중요성을 모두강조 - 셋 중 하나만을 강조하는 태도 반성

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.27 | 수정일 2020.04.13

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임용고시 교육학 정리자료

임용고시 교육학 정리자료1. 초우량 지도성2. 도덕적 지도성과 문화적 지도성3. 수퍼의 진로발달이론4. 신교육 사회학5. 역동적 평가6. 피터스의 교육의 준거7. 허즈버그의 동기 ... 으며 이 수행평가는 바로 역동적 평가의 한 유형이라고 볼 수 있다.6. 피터스의 교육의 준거피터스는 교육은 세 가지의 준거를 충족시킬 때 비로소 교육이라는 활동이라고 정의할 수 있 ... 는 지적안목으로 교육이라는 가치가 성립되기 위해서는 반드시 인지적 준거를 만족해야 한다. 또한 피터스는 과정적 준거가 만족되어야 교육으로서의 자격을 얻을 수 있다고 보았다. 과정적 준

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.30

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도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자비교서브 '교과교육론'

정의 공동체 접근] 도덕 딜레마 토론(초기) 정의 공동체 접근(후기) 도덕 교육에 있어서의 ‘교화’ 도덕 교육에 있어서 교화는 절대 금지 도덕 교육에 있어서 교화의 필요성을 어느 ... 도덕적 추론은 사회적 맥락(환경)에서 야기되며, 도덕교육은 인지적 과정을 넘어서 실제 행동을 지향해야 함 딜레마 가상적 딜레마를 사용 실생활의 문제를 다루는 것이 더 효과적 목표 6 ... 를 가르칠 수는 없다. 콜버그에게 있어 도덕교육은 개인들이 스스로 자율적 도덕 행위자가 될 수 있도록 교사가 고무시켜주는 것이다. [콜버그의 덕윤리 비판] 아리스토텔레스의 덕 윤리

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2025.01.31

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교직실무 - 나의 학급 경영에 대한 기본적 관점 탐색

다. 따라서 학급규칙은 학생자치를 통해 형성되어야 한다. 또한 학급규칙을 준수하는 연습을 통하여 규칙 준수 태도를 형성할 수 있는데 피터스의 도덕 교육론에 따르면 이러한 도덕적 습관의 형성은 도덕적 이성의 계발을 가능케 한다. ... 나의 학급경영에 대한 기본적 관점 탐색가. 나의 교육철학, 나의 학생관, 나의 학급경영관교육은 학생이 스스로 잠재력을 키우거나 잠재력의 씨앗을 심을 수 있도록 도와주는 일이다 ... . 여기서 두 가지에 대해서 더욱 확실히 이야기하 고자 한다. 첫째로, 나의 교육철학에서 잠재력 발현의 주체는 학생이라는 것이다. 교육은 이러한 주체의 행위를 보조하고 도와주는 일이고

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27

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피터스의 교육의 개념에 대한 나의 생각

※교육의 개념피터스의 교육개념 3가지를 제시하고 비판하시오. 교육 개념에서 부족한 것이 있다면 어떤 조건을 추가시켜야 하는가?피터스는 ‘교육’이라는 개념을 규범적 준거, 인지 ... 적으로 학습시키는 훈련이나 강제적 성격을 가진 교화와 구별된다고 볼 수 있다.피터스는 분석철학적 교육철학의 대표적 학자답게 교육의 개념을 규범적, 인지적, 과정적 준거로 나누어 분석 ... 하고 교육의 개념을 명료화시키는데 기여했다. 하지만 분석철학의 한계라고 할 수 있는 교육의 가치문제나 교육 실천의 문제를 적극적으로 제시하지 못했다.먼저 피터스는 규범적 준거

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.29

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임용고시 교육학 최종정리본-교육의이해

. 교육의 비유가. 주형관 : 전통적 교육관, 주물에 부어 만든다는 뜻, 교사 중심교육, 권위적, 교수-도덕문제 발달가능성 ㅤㅣㅇ있음나. 성장관: 루소-에밀, 하나의 작물이 잘 성장 ... (1) 조작적 정의-정범모 : 교육은 인간행동의 교육적 변화(2) 규범적 정의-피터스: 교육은 교육 개념 속 가치를 도덕적으로 온당한 방식으로 의도적으로 전달해 지적 안목을 키우 ... 는 것이다.※ 피터스의 교육성립의 조건key~!! ① 성년식 ②교육의 준거3가지 ③지식의 형식 ④-선험적정당화가. 교육의 준거-규범적준거-인지적준거-과정적준거: 교육은 준거에 의한

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.09

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(교육사회학 공통) 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가

의 형식을 전수하는 일을 수행해야 한다. 피터스는 교육의 개념을 생각할 때 고대 그리스에서 추구했던 자유교육의 개념과 같은 것으로 보았고, 이에 따라 학교는 직업적이거나 생산적인 일 ... 과 상관없이 교육 그 자체의 목적을 추구해야 한다는 내재적 가치관을 지향하였다.이러한 피터스의 생각에 따르면 학교의 교육과정은 배울 가치가 있는 활동으로 구성되어야 하는데, 가치 ... 와도 연관이 되어 있다고 보아야 할 것이다. 더 좋은 점수, 더 좋은 학교, 더 좋은 취업을 위해 성적 외에 다른 교육적 가치들, 예를 들어 도덕성, 책임감, 배려와 협동 등은 외면

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.23

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도덕교육의 교육학적 기초

한 사용을 할 것을 제안했다. 마지막으로 학교는 도덕적 자율성을 기르기 위해 노력해야 한다.우리나라의 도덕 교육이론과 실제에 많은 영향을 미친 학자로는 피터스가 있다. 피터스는 도덕 ... 성으로의 발달을 도모하는 일이 순리이다. 피터스가 말하는 도덕교육의 궁극적인 본질과 목적은 이러한 합리적이고 자율적인 도덕성의 단계에 이르도록 하는 데 있으며 이것은 몸담고 있는 사회 ... 적 열정의 계발, 인격 특성을 이루는 덕성의 계발을 중요시 하였다.피터스와 더불어 콜버그 또한 우리나라 도덕교육 이론과 실제 모두에서 빼놓을 수 없는 사람이다. 그는 도덕은 다수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

과목명: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.17

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중등임용고시 교육학-교육사 서브노트

스스로 진리에 도달하도록 지도하고 유도 (발견학습, 탐구학습)? 지덕합일 : 지식이 곧 도덕이다 그래서 교육을 해야한다.[플라톤]? 교육목적 : 철인양성 (이데아의 세계 인식 ... (립의 조건 : 피터스[교육성립의 조건]? 성년식의 비유 :1) 미성숙한 아동을 ‘문명의 삶의 형식’으로 입문시키는 과정이라고 봄2) 인간다운 삶을 살기 위해서는 문명화된 삶 ... 적 인간을 사회의 구성원으로 만드는 모든 과정을 사회라고 함-뒤르켐..보편 사회화 : 합의로서의 도덕교육..특수 사회화 : 개인의 적성이나 흥미에 따라 이루어지는 사회화 방식-드리븐

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18

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행복의 조건(인간존중과 행복)

을 감내하도록 해 준다. 아리스토텔레스는 이 덕을 통하여 행복할 수 있다는 것을 논증하려 하였다. 그가 강조한 지적 ? 도덕적 덕의 획득은 교육의 일반적인 목적일 뿐만 아니라 철학적인 ... 참의 목표이기도 하다.II. 인간존중과 행복여러 가지 범죄, 부도덕, 나태현상 등이 공동체 안에서 연일 일어난다. 이러한 것이 일어나는 데는 여러 가지원인과 이유가 있으며 그 중 ... '라고 불린다.사람을 존중해야 한다는 주장은 널리 알려져 있지만 실제로는 존중이 결여된 인간관계를 쉽게 볼 수 있다. 그것은 도덕원리의 하나인 인간존중의 원리가 잘 지켜지지 않기 때문이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.30

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교육철학 기말대비

. 가치 판단 배제한 채 객관적으로 정의강령적 정의 ; 어떤 뜻으로 사용되어야 하는가에 대해 관심. 교육이란 ~~이다.피터스) 교육은 모종의 가치 있는 것을 도덕적으로 온당한 방식 ... 조작적 정의 ; 교육학이라는 학문을 과학화하려고, 명확하게 진술하고 검증하기 위해 조작하는 것정범모) 교육은 인간행동 특성을 계획적으로 변화시키는 과정기술적 정의 ; 있는 그대로 ... 으로 의도적으로 전달하는 행위이다.기능적 정의 ; ‘교육은 ~을 위한 수단이다’ 라고 정의하는 방식. 현대 사회에서 이렇게 정의함.공자: 극기복례(자기를 극복해 예로 돌아감

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.06

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인간과교육 (현대 교육철학의 인간관)

때문에 교양교과나 일반 교과와 같은 인문 교과를 중시하며 인격 교육과 도덕 교육을 강조하고 있다.이러한 실존주의 교육을 주장한 주요 사상가 중 한명은 독일의 철학자인 마르틴 부버 ... 뜻을 명확하게 밝히기 위해서 노력하고, 교육 실천의 원리에 대해서 비판적인 안목을 제공한다는 것이다.이러한 분석 교육을 주장한 대표적인 사상가는 피터스로 교육은 가치가 있는 것 ... 는 수단적 가치로 교육이 아닌 훈련을 의미한다. 따라서 피터스는 교육은 내재적인 가치가 도덕적으로 온당한 방식을 통해서 의도적으로 전달되고 있거나 전달된 상태를 말한다고 보기 때문

리포트 | 7페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2018.08.08

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중등교원임용시험대비 교과교육론 전영역 서브노트

을 제시하는 입장피터스: 콜버그 이론의 큰 줄기를 수용하면서도 미흡한 점을 비판함으로써 자신의 조화적 관점을 피력커센바움: 전통적 방식의 도덕교육과 새로운 방식의 도덕교육을 포괄 ... 교수학습 방법론인지적 접근스크리븐, 인지적 도덕교육론1. 도덕교육의 과제는 학생들에게 도덕적 분석의 결과를 제시하는 것이 아니라, 분석하는 방법을 가르치는 것2. 스크리븐의 인지 ... 적 추론의 원칙들 속에서 훈련을 받아야 함)③메타윤리학적 질문들에 대한 연구(도덕성은 무엇인가, 인간은 왜 도덕적이어야 하는가 등의 물음들)벡, 가치교육에 대한 반성적 접근1. 소개

리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2019.03.03

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존 화이트 예술교육

전통적인 교육관의 대표적인 이론가라고 할 수 있는 피터스와 허스트의 교육적인 체계에 의하면, 교육에 있어서 가장 중요한 것은 논리성에 입각한 내용이라고 이야기한다. 그렇기 때문 ... 에 수학이나 물리, 도덕과 종교의 순서로 나뉘며 예술은 가장 뒷부분에 나타나게 된다. 그러나 이들이 주장하는바에 따른 교육을 이루어나가다보면, 우리는 교육이 단순히 형식적인 이론 ... 에서만 그치는 것을 이해할 수 있다. 즉, 수학이나 물리를 너무나도 추종한 나머지 현실의 교육 현장에서 우리는 같은 친구들과의 경쟁을 경험하고 있으며, 이는 교육이라고 하기에는 너무나

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.23

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정범모와 피터스의 교육에 대한 관점

으로 과정적 준거는 도덕성과 관련된 것이다. 이는 교육이 도덕적으로 온당한 방법으로 이루어져야 한다는 것을 의미한다. 예를 들면, 도둑질을 가르치는 것은 피터스에 의하면 도덕적으로 온당 ... 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점1. 교육에 대한 정의2. 정범모의 교육에 대한 정의3. 피터스의 교육에 대한 정의4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. 교육 ... 에 대한 정의교육에 대해 정의하는 데에는 여러 관점에 존재하며 학자에 따라 정의하는 방식이 각각 다르다. 교육에 대하여 정의한 대표적인 학자로는 정범모와 피터스가 있다. 정범모는 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.22

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진정한 교육은 어떠한 교육일까 (특목고 토론 내용을 중심)

목적은 자기 노동력의 가치 즉 몸값을 높이기 위한 것이다. 노동력의 가치를 높이는 이 서구식 교육 목적을 교육학에서는 ‘주물모형’과 ‘도토리 모형’으로 구분하는데 주물모형은 피터스 ... 진정한 교육은 어떠한 교육일까(특목고 토론 내용을 중심으로)나는 이번 토론에서 특목고를 반대하는 입장에서 특목고와 관련한 교육정책들과 교육 스타일 등 현재의 문제점을 발견하게 되 ... 었다. 특목고는 현재 교육정책 중에서 말이 많은 정책들 중 하나이다. 그래서 5년 전쯤에 폐지론이 크게 일었으나, 결국은 현 상태를 유지하는 쪽으로 결론이 났다. 하지만, 여전히

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.07 | 수정일 2023.02.22

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도덕교육에서의 전통과 자율

도덕교육에서의 전통과 자율도덕교육에서의 전통과 자율에 대해 언급한 학자로는 대표적으로 뒤르껭과 피터스, 콜버그 그리고 이러한 관점을 통합하여 제시한 리코나를 들 수 있다. 따라서 ... 적합한 교육기관이라고 보았다.피터스는 도덕교육에 있어 보수전통적 입장과 진보적 입장 사이에서 균형을 취하는 동시에 가급적 양자를 결합하고자 한 학자이다. 피터스는 도덕성의 의미 ... 위에 언급한 학자의 순으로 이들에게 도덕교육에서의 전통과 자율은 어떠한 의미였으며, 그 성격과 방향, 그에 따른 도덕교육의 내용과 방법에 대해 간략하게 논의해보도록 한다.뒤르

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.15

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교육 개념의 분석

는 불변하고 학생만 일방적으로 변화되어야 하는 존재로 드러난다.-교육은 적어도 교사가 학생에게 무엇인가를 가르치고 변화를 가져오도록 하는 일.-한계: 교육적 권위주의에 빠지거나 도덕문제 ... 갑작스러운 성장을 기대하다 보면 요행주의로 흐를 위험성이 있다.3. 교육에 관한 대표적 정의-정범모의 정의: ‘인간행동의 계획적 변화’-피터스의 정의: ‘모종의 가치 있는 것을 도덕적 ... 은 육은 교육의 바깥으로 내밀리는 결과를 초래할 수 있다.2)피터스의 교육개념-교육의 개념을 ‘마음의 획득 내지 계발’과 관련하여 규정-그의 대표적인 정의: ‘모종의 가치 있는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.29 | 수정일 2021.09.03

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체육이란 무엇인가

성을 강조하였습니다.또 근대교육의 아버지라고 불리는 John Loke는 그의 교육론을 체육(體育), 도덕(道德), 지육(知育), 신사(神士)의 교육으로 나누어 설명하고 그의 「교육에 관한 ... 에게 ‘체육’의 좋은 점들을 적극적으로 홍보하지 못해 왔습니다. 체육 교육 관계자들은 ‘체육’이 학생들의 건강 및 체력 증진을 도모할 뿐만 아니라, 지적 발달, 사회성 발달, 도덕 ... 적 정당화론’과 맥을 같이 한다. ‘교육의 내재적 정당화론’은 잘 알려진 바와 같이 피터스(Peters)에 의해서 고안된 것입니다. 이홍우 교수는 내재적 가치 또는 ‘그것에 의한

리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.06.17

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