"피터스의도덕교육"의 검색결과 입니다.

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교육학개론 임용 교육학 교육학 개론 정리 초등임용 피터스 교육 자유교육적관점

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"피터스의도덕교육" 검색결과 101-120 / 254건

교육의 철학적 기초

적 도덕규범, 지적수월성, 사회적 미덕을 강조하였다. 교수자는 권위적 전문가, 학습자는 훈육의 대상. ex) 탈무드 교육? 본질주의는 진보주의와 항존주의 사이에서 절충적인 입장을 취한다 ... 성을 강조한다2) 20세기 후반의 교육철학 사조? 분석적 철학교육(피터스, 허스트): 언어, 논리에 치중함으로써 언어의 의미를 명백하게 분석하고 객관적인 의미를 명료하게 하여 진술 ... 의 가치를 강조함으로써 보다 열린사회로의 전환을 주도하고 있다는 점이다.3) 현대 교육 철학의 탐구주제? 도덕교육: 1960년대 중반 전통적인 도덕교육의 방법에 대한 비판과 함께

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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듀이의 교실

들에게 불쑥 저 말을 꺼낸 것이다.교육대학교에 다니면서 항상 스스로에게 묻는 질문은 ‘교육은 어떤 것이어야 하는가?’와 같은 것들이다. 이번 초등교실교육 강의에서도 존듀이, 피터스 ... 나봐.”수업시간 내내 딴 짓만 하던 실습 반 5학년 한 남자아이가 던진 말이다. 도덕 수업이었던 그 수업의 주제는 “네티켓”이었고, 수업은 모둠별 토론수업으로 진행되고 있었다. 이때 ... , 프레이리와 같은 학자들의 교육 사상을 들으며 저와 같은 질문을 끊임없이 던져 보았다. 그중에서도 존듀이의 사상에서 느낀 것이 많았다. 그리하여 내 미래의 교실에 존 듀이를 초대해보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28

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교육학자 인명사전

Chapter 1 교육학개론< 제1절 > 교육의 개념(1) 피터스(Peters)의 교육의 준거① 규범적 준거(교육목적)- “교육은 그에 헌신하려는 사람에게 가치 있는 것을 전달 ... 이 어떤 점에서 가 치를 가지는가를 밝히는 일이다.② 인지적 준거(교육내용)- 인지적 준거는 규범적 준거, 즉 내재적 가치가 ‘내용’면에서 구체화 된 것으로 피터스의 교육개념 ... 화 및.2) 교육사상- 예를 인, 의, 충, 효 등 모든 덕목을 거느리는 핵심 덕목으로 생각했으며, 예(禮)를 모든 도덕의 극치라고 주장하였다.- 적학(積學) : 학습은 수신의 근본

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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국가별 기업문화의 특성(미국, 일본, 한국의 기업문화 특징)

국가별 기업문화의 특성(미국, 일본, 한국의 기업문화 특징)국가별 기업문화의 특성1. 미국 기업문화의 특성미국의 우수기업에 대한 대표적인 연구로서 피터스(T. Peters ... )와 워터만(R. Waterman), 그리고 오스틴(N. Austin)의 연구를 들 수 있다. 피터스와 워터만은 미국의 맥킨지 컨설팅(Mckinsey Consulting)회사에 종사 ... 과 규모는 다르지만 기업을 운영하는 방법과 경영행동에 있어서 이들 기업체간에 많은 공통점이 나타났다. 이 연구결과를 정리한 피터스와 워터만은 우수기업의 공통된 특징으로 다음과 같은 것

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.25

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교육철학 정리 - 임용고시 대비

교육철학 정리 - 임용고시 대비1. 교육철학2. 피터스와 허스트의 주지교과의 가치 정당화3. 동양의 교육철학4. 진보주의 교육사조5. 본질주의 교육사조6. 항존주의 교육사조7 ... 의 자아실현을 돕기 위한 것② 개인의 선택과 결정에 대한 책임의식 기를 필요성 → 도덕교육, 인격교육 강조③ 본질주의 교육(미래 생활을 위한 교육), 진보주의 교육(현재 생활 적응 ... . 재건주의 교육사조8. 실존주의 교육이론9. 구조주의 철학과 분석철학10. 해석학과 하버마스의 비판이론11. 현상학과 교육에서의 적용12. 포스트모더니즘과 교육13. 푸코의 훈육

시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.29

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((강추자료 - 승진면접)) 간부 직급 승진면접 준비 실전자료 - 스피치 사례, 인사면접 실전 문제 관리, 리더 조직관리, 조직문화 및 경력관리 등

아 움직이는 회사 ? 코트라 KOTRA○ 100년 기업의 변화경영- 피터스와 워터만은 조직의 고유한 미션, 비전, 가치 공유를 통해서 조직문화의 정체성을 형성되면, 조직은 중요 ... % … 인적역량 미약 (체계적 훈련 부족, 이질적인 조직문화)- 업무 미숙과 전문성 부족 … 민원응대 두려움, 잦은 전보- 일에 대한 열정보다는 비공식 활동을 중심- 꾸준한 교육 → 의식 ... 에 원,지도를 하고 있으며,고객감동 서비스의 당위성을 수시 교육하여, 조직의 긍정적 이미지제공에 노력하고 있으며, 직원에게 무한경쟁시대 자기개발의 중요성을 강조하여, 직원의 경쟁력

리포트 | 18페이지 | 3,200원 | 등록일 2015.07.04

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실존주의 - 피터스와 허스트

의 자율성을 기르는 교육`피터스와 허스트: 좋은 삶을 사는 것과 관련-> 합리적 마음의 계발⇒ 지식과 이해를 강조하는 주지주의 교육으로 이끔.(교육에 관한 합리적인 접근)-피터스 ... : 욕구만족은 합리적 선택의 기준으로 그럴듯 한가, 개인의 욕구에 토대를 둔 교육 은 도덕성을 보장하지 못함, 사회적 욕구나 가치를 기르는 데는 근본적 한계가 있다.2) 사회적 실제 ... 교육철학의 새로운 패러다임: 사회적 실제에의 입문으로서의 교육1)자유교육의 한계(1) 합리성 혹은 지식을 추구하는 교육- 자유교육: 합리성 혹은 지식을 추구하는 교육, 개인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.13

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교육의 개념

), 피터스(지식의형식), 플라톤(이데아-진선미)-자아실현 : 실존주의자, 인본주의자-성장②서술적 정의-행동(문화, 습관, 경험)의 변화③기술적(조작적) 정의-교육은 인간행동(=외현 ... 필요 - 학습내용 : 자연과학적 내용들 (자연환경에 대한 적응방식학습)학습목적 : 도덕교육 (인간관계에 대한 적응방식 학습 )③ 인간의 변화가능성이 큼 : 미성숙한 출생과 오랜 성장기간( 2) 사회적 존재 ... 제1절 교육의 개념1.교육현상의 구성요소(관계,내용,방법,시간,공간)2.교육의 어원서양에서의 교육의 어원적 의미Education : out+lead=잠재적 능력개발=>학습자 중심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.22

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교육과정과 수업

인지 판단하고 교육하기 위해서는 심리적 판단이 필요하다. 철학이 교육 목적의 도덕성을 위한 것이라면 심리학은 교육 방법의 효율성을 지적하는 것이다.3. 브루너의 지식의 구조와 피터 ... (탐구학습)으로써 가르쳐지는 교과이며, 교육내용의 조직에 있어 나선형 교육과정으로 나타난다.피터스가 말한 지식의 형식은 피터스가 교육개념의 인지적 조건으로 제시한 것으로, '지적 안목 ... 는 가치는 교육의 개념 속에 이미 들어 있다고 할 수 있다. 그래서 피터스는 교과를 실용적인 가치(외재적 가치)로 설명하려는 현대의 경향을 비판하였고, 교과의 내재적 가치를 강조

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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밈이론의 관점에서 바라본 교육

연구하는 사람들 중 대다수가 인정할 수 있는 즉 교육의 정의에 대한 대세의 의견이 있다. 정범모는 교육이란 인간의 행동을 계획적으로 변화 시키는 것이라고 하였고 피터스는 교육 ... 에 피터스의 교육정의에 의하면 이는 교육이라고 말할 수가 있다. 하지만 그 수업의 결과는 어땠는가? 그 누구도 도덕적 행동을 해야 할 때 도덕적인 행동을 하기는커녕 오히려 비도덕적이 ... 교육은 인간의 역사의 초창기에서부터 함께 해왔고 오늘날 교육은 우리의 주변에 충분히 많아서 수많은 요소에서 교육을 찾아볼 수 있고 영화에서도 마찬가지로 찾아볼 수 있다. 최근

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.23

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교육철학 피터스 비판점 Ⅱ - 학년

'피터스' 비판점피터스가 말하는 교육의 인지적 측면을 살펴보면 '폭넓은 안목', '전인교육'이라는 말이 자주 등장한다. 교육받은 사람은 단순 훈련을 받은 사람과는 달리 그 지식 ... 을 단지 지식으로만 이해하는 데 그치지 않고 넓은 안목으로 그것을 생각하고 판단하는 것이다.그러나 피터스의 이런 '전인'으로서 여러과목을 두루 공부한다는 것은 자칫 정서적 교육 ... 와 지식을 바탕으로 하는 정서이다. 다양한 과목으로 지적능력을 키워주면 그에 따른 정서능력도 높아지므로 이 정서 또한 도덕에 관한 지식으로 판단된다. 즉 판단과 인지 과정을 토대로 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15

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교육학 내용 총정리

는 것 -> 피터스2. 잠재능력의 계발3. 인간행동의 변화4. 교육의 어원서양 : e+ducare : 밖 + 끄집어내다 -> 아동의 본유능력을 추출하는 것-> 교사=정원사 (프뢰벨 ... )★ 교육이란 교육자의 잠재적 능력을 계발(추출)하여 바람직한 방향으로 이끌어 주는 것5. 사상적 배경1. 도덕성 : 교육 그 자체가 목적, 교육의 본질 (인간형성, 자아실현, 인격형성 ... 학 저서, 교육 단계설 주장③ 피터스 : 교육은 바람직한 정신 상태를 도덕적으로 온당한 방법으로 의도적 실현,규범 -> 목적 -> 내재적 목적인지 -> 내용 -> 지식의 형성과정

리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.31

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아리스토텔레스의 교육사상에 대하여

보다 먼저 형성되어야 한다고 보았다. 이는 도덕교육학자인 피터스(R. S. Peters)의 입장과도 유사하다고 볼 수 있겠다. 흔히 우리는 알아야 실천을 할 수 있다고 하지 ... 만 피터스는 먼저 사회의 도덕 규칙과 생활 양식에 적응하여 일정한 가치관과 태도, 행위 성향을 형성한 다음 이성의 발달이 이루어져야 한다고 주장한다. 여기서 ‘도덕교육의 역설 ... 를 건설하고 대의를 이룰 수 있는 것이다.」라고 하며 도덕공동체를 이루기 위한 정신적 토대가 바로 우정이라고 하였다. 이처럼 아리스토텔레스는 덕목을 중시했고 그 덕(德)교육 이론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.31

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교육학개론 요점정리

, 피터스㉡ 자연성 중시 : 루소, 닐, 엘렌케이㉢ 사회성 중시 : 뒤르켐, 페스탈로찌, 듀이, 나토르프, 브라멜드④ 수단적 정의 : 교육은 정치?경제 발전의 도구3. 교육활동의 성립 ... 교육), 소년교육(지식 교육), 청년교육(도덕,종교교육), 여성교육 부정② 범애주의 : 루소의 사상＋기독교적 인류애 실현 → 바제도우, 잘쯔만③ 합리주의 : 칸트 → 교육만능설 ... ● 교육학개론 핵심자료(1)1. 교육의 어원 : 교육(敎育, 맹자 ), education(교육), pedagogy(교육학)2. 교육의 정의① 기술적 정의 : 가치중립적 정의 행동

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.07

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교육철학

),해석적(문제해결), 적용적3. 피터스& 허스트 (교육내용 = 지식의 형식)1) 지식의 형식 : 내재적 가치, 선험적 지식, 7자유교과* 동양철학1. 도가교육 (구속받지 않 ... 교육철학 1교육철학.hwp< 교육철학 >* 철학의 영역철학의 영역(Q)진리란?)대응설 : 실험 통해 진리 파악실재론(아리스토텔레스): 외부세계는 정신세계와 관계없이 존재: 진리 ... = 객관적 대상(실재)정합설 : 논리적 사유에 의해 진리 파악관념론(플라톤) : 진리 = idea합리론(데카르트)실용주의설진리 = 결과* 교육철학의 기능(분석철학의 기능)분석

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.11

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인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석, 인성 교육의 실상과 저해 요인, 향후 인성교육의 개선 방향 분석

보이는 일반적인 행동양식을 기술하는 개념이다. 가치지향적 인격개념은 누구나가 추구하거나 소유하기를 바라는 이상적인 인간의 모습을 한정하는 것으로 사용된다. 피터스는 도덕교육의 분야 ... 한 바가 없었다고 말하는 것은 무리일 것이다. 그럼에도 불구하고 인성교육의 강화를 운운하고 해를 더할 수로 학생들의 도덕성 붕괴가 초등학교에서도 그 수준이 양적으로나 질적으로 심각 ... 사람과의 인간관계에 영향을 준다. 긍정적인 자아개념을 갖도록 해야 한다. 부모는 아이들에게 있어 최초의 교사이자 도덕교육을 하는 사람이라는 점을 잊어서는 안 된다.우리의 사회적 환경

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.21

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한국 교육 비판, 현재 우리 교육 비판

, 혹은 당사자의 의사와는 상관없이 한 인간이 다른 인간을 마음대로 억압하고 규율할 수 있다는 생각을 아무런 저항 없이 받아들이게 된다. 여기서 피터스가 제시한 교육의 준거들은 모두 ... 결여된다. 즉 학생의 흥미와 이해에 기초한 교육이 이루어져야 한다는 절차적 준거, 세상을 보는 안목을 길러주어야 한다는 인지적 준거, 교육의 규범적 준거인 도덕성, 자율성, 합리 ... ‘한국의 교육문제는 뭐라고 생각하는가?’ 라고 물었을 때 단답형으로 대답할 수 있는 사람이 과연 존재 할까. 학벌주의, 교원의 자질부족, 교육의 질적 낙후, 교육자원의 부족

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.12

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교육과정 ox문제

과 원리?가치적 개념과 규범으로 요약되며 교과내용으로 사실, 개념, 원리, 규범과 규칙이 있다.65. 피터스는 교육개념의 기준을 규범적?인지적?과정적 기준으로 나누어, 교과를 인지 ... 되었다.71. 1차 교육과정에서는 국민교육헌장이념이 구현되었으며, 국민적 자질함양과 인간교육이 강조되었다.72. 2차 교육과정은 교과활동+반공?도덕생활+특별활동이었으며, 경험을 중시 ... 교육과정1. 교육과정(curriculum)이라는 용어는 라틴어의 currere에서 그 어원을 찾을 수 있으며, 이는 교육경험을 통한 개개인의 의미형성과정을 의미한다.2. 교육과정

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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교육학개론 탐구문제풀이

chapter 1. 교육의 개념적 기초4. 정범모와 피터스의 정의를 비교해 보고, 두 정의가 우리나라 교육현상을 설명하는 데 있어서 지니는 장점과 단점을 무엇인지를 논의해 보 ... 가지 기준을 만족시키는 ‘계획적’일 때 비로소 교육이라고 보는 것이다.피터스의 교육 개념은 규범적 준거/인지적 준거/과정적 준거로 나뉜다. 교육은 내재적인 가치 전달을 규정 ... 하며, 이러한 내재적 가치가 내용 면에서 구체화 된 것이 피터스의 핵심적인 교육 개념이며 이러한 구체화된 과정이 학습자에게 전달되는 과정은 학습자의 의식과 자발성을 유도할 수 있도록 ‘흥미

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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[교육철학]민주주의와 교육 - 듀이 흥미위주의 교육

가 없는 분야에서는 효과적인 학습이 불가능 하다는 반론이 제기될 수 있다. 그러나 교육의 과목간의 전이를 인정 하지 않는 피터스의 의견과는 다르게 듀이는 과목간의 전이를 인정 하 ... 에게 의미 있는 방법으로 문제를 배우게 되고 성장한다.나 또한 교육이 그 해당된 과목영역 자체에서만 아이들의 학습 능력을 향상 시킨다고 보지 않는다. 피터스의 관점에서는 교육과정속 ... 작용에서 교사의 의존적 상호 작용을 중요하게 생각하는 피터스와 달리 듀이는 교사와 학생간의 동등 상호 작용을 강조 한다. 그렇기 때문에 듀이는 교육을 할 때 교육 과정자체에 의미

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.01

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