"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 561-580 / 2,660건

[루소] 루소 생애, 루소 자연주의 사상

현실을 보다 나은 것으로 개선할 수 있었다. 그리고 이와 같이 이론과 실제 면에서 이루어진 많은 성과는 19세기에 가서 교육이 곧장 전진의 발걸음을 내디딜 수 있도록 길을 닦아 주 ... 이상의 가치를 가지고 있음교육이 개인의 본성에 미치는 영향을 주로 강조시민보다는 완전한 인간의 양성에 목적시대를 개혁하려는 정신은 루소뿐만 아니라 다른 의견을 가진 사람들에게도 있 ... 었다. 그 당시 교육 재건의 방안에 관한 이론적 논의에는 크게 보아 루소와 백과전사파의 관점에 각각 상응하는 두 개의 대립되는 경향이 나타났다. 이 두 경향은 로크의 ‘인간오성론

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13

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서양 고대와 중세의 교육

로서의 정치가 교육 - 수사학의 필요성(영혼의 도야) 수사학학교 설립 – 최초의 제도화 학교 교육사적 의미 – 수사학의 중요성 고대의 문화적,정신적 전통폴리 스의 교육헬레 니즘 교육교육 ... - 부유한 중산층이 형성 - 정치적 민주주의 발전- 평등주의, 개인주의 정신 신장 초등학교 –문자와 문학 강조 문법교사가 중요한 존재로 인정 고등교육 – 소피스트의 활동 두드러짐폴리 ... 계급 선출 교육사적 의미 – 국민교육, 국가 교육학 이론 정립, 대학원형 창출폴리 스의 교육헬레 니즘 교육교육 사상 가고대그리스 교육(3) 이소크라테스수사학적 교육 – 웅변가

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.21

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미학과 예술문화 중간고사 타이핑 5-7주차 / * 용량이 너무 커서 나눠서 올립니다! 직접 만들었고 A+ 받았습니다! 타이핑만 보셔도 원하시는 성적 받을 수 있으실 꺼에요

으로 파악6 정신적 자연으로서의 풍경· 자연의 기분· 직감적 통일성을 갖는 정신적 존재· 풍경미: 자연에 대한 인간의 기분(내가 함께 공유할 때 진정한 의미의 기분이라 할 수 있 ... Friedrich Bollnow- 기분: 모든 진행상태가 맞아떨어짐- 내계와 외계, 신체와 정신, 마음속의 다양한 작용들이 서로 일치- 무방향- 기분은 생리·심리적인 주관의 상태 ... 적 결정론에 기초한 ‘조망-은신 이론Prospect-Refuge Theory’을 제시풍경이라는 것은 드러나기도 하고, 숨기도 한다고 봄- 경관에 대한 미적반응은 선천적이며, 생존

시험자료 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.02

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노작교육

의 도야에 기반이 된다고 생각하였다. 오웬은 협동적인 작업형태로 제시되는 육체적인 활동으로 보았고, 그의 성격형성이론에 입각하여 행복한 인간을 길러낼 수 있는 교육방식의 일환으로 간주 ... 계의 중심문제로 부각되었다.노작교육 사상은 다음의 교육학자들에 의하여 전개되었다. J.H.페스탈로치는 노작교육이 기초도야의 이념 중 기술적 능력을 길러줌으로써 지적 ·도덕적 능력 ... 는 교육적 경험의 한 측면으로 전개되었다.이러한 노작교육의 특징은 ① 사회생활을 반영하는 활동에 참여하되, 작업하여 무엇인가를 만들어내는 활동이며, ② 다양한 정신적 특성을 신장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.10

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교육역사및 철학-계몽주의 시대에서 신인본주의 시대까지

되지 않음 - 개인의 자율성과 이성 , 자유와 존엄성 존중 - 인간의 이성을 바탕으로 한 비판적 정신 강조 - 계층과 신분에 얽매어 있던 인간 해방1. 계몽주의 시대의 교육 시대적 특징 ... 계몽된 개인 시민이 주체가 되는 시민사회 , 시민문화 정착1. 계몽주의 시대의 교육 2) 교육의 현황과 특성 - 정신적 엘리트들은 일반 국민들을 깨우치는 것을 사명으로 여김 ... 로서 아동중심 교육사상의 기 틀 마련 - ’ 기르는 교육 ’ 이라는 새로운 패러다임 창출1. 계몽주의 시대의 교육 ※ 루소의 『 에밀 』 루소가 제시한 새로운 인간형성 이론을 가공

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.17

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실과교육에 대한 철학적 이해

에 크게 기여4. 에릭슨의 심리/사회발달 이론과 실과교육* 기본 명제- 8개의 발달단계 거침(거치지 않고 지나갈 수 X)- 육체/정신적 성숙에 의해 각 단계가 빨리, 천천히, 쉽 ... 듀이 : 노작 목적은 활동 그 자체이며 노작은 교육과정의 주된 축, 외부적 실용성X- 슈타이너 : 물질적 세계→정신적 세계 교육활동, 신체활동보다 정신활동에 큰 의미, 1919 독일 ... /도덕성 발달 (협동과제多→사회적 참여 강조)- 진취적이고 실천적 인간 육성- 심미/예술적 도야 (자기행위의 표현이기 때문)- 전인적 인간도야 (삶의 다양한 측면 통합)* 실과 교육

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29

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그리스 교육에 대한 전반적인 내용과 시사점 (서양교육사 요약과 심화)

법치국가- 권력보다 법을 우선하는 분위기- 여러 도시에서 활발한 교역, 교류- 스파르타에 비해 비교적 자유로움- 정신적인 도야와 사유 중시(인간, 사회생활, 교육과 도야, 국가 ... - 여성: 가정보다는 국가 우선- 모든 시민에게 도야와 교육을 통해 모든?? 영역에서 자유와 문화생활을 권유- 여성과 노예에 대한 차별은 존속?③ 교육- 소년:(7~30세)병영생활 ... . Jaeger중요성 없어짐, 학교생활 활달, 학생의 소속감 증대???????????????정신 함양 교육(언어-문학적 영역 중요, 형식적-수사학적 내용)??- 수사학교 발달? ⇒ 고등교육

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.22

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교육과정의 이론적 배경 요약.

이론. 형식도야이론에 의하면 교과를 공부하는 것은 이 마음의 근육을 개발하기 위한 운동이다.2) 기본성격형식도야이론에서 강조하는 교육원리는 첫째, 교육의 목적은 심근(정신의 근육 ... 에 비추어서 그 의미가 새롭게 제시되었다.2 . 교육과정이론가. 형식도야이론1) 이론적 근거교육의 역사에서 가장 오랫동안 영향력을 행사한 전통교과의 가치를 설명하는 최초의 교육과정 ... )을 단련하는 정신 도야에 있다. 둘째, 교육내용과 관련해서는 교과의 분류와 내용의 선정 및 배열은 그것이 어떠한 정신능력을 도야시킬 수 있느냐가 그 기준이 된다. 셋째, 교육방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07

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[미국교육사상] 미국의 교육사상(미국교육사조) - 진보주의 교육사상, 항존주의 교육사상, 본질주의 교육사상, 재건주의 교육사상

이원론을 비판하는 데서부터 출발한다. 예컨대 이론과 실제를 구분하고, 인문교육과 직업교육, 순수예술과 응용예술, 생각과 행동 등을 서로 구분하여 상하의 위계를 정한다. 그리고 정신 ... 위에 성립한다. 이런 의미에서 교육은 '경험의 개조' 또는 '성장'이라고 정의할 수 있다.프래그머티즘의 철학적 기초는 인간을 정신과 육체로 구성되어 있다고 보는 서구의 전통적인 ... 하는데 반하여 항존주의는 정신적이며 절대적 진리를 강조하고 있다.항존주의 교육철학은 플라톤과 아리스토텔레스, 스콜라철학 등의 항존철학, 즉 진리와 원리는 변하지 않는다고 하는 철학

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.12

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코메니우스의 대교수학 정리

어버리는 불운을 겪기도 하였다. 그러나, 교육사상가로서 오늘날 그의 교육정신과 교육신학과 교육내용들은 세계를 뒤바꿀 수 있는 회복의 개혁이며, 회개의 요구를 제시하였고, 미래 희망 ... 다고 강조한다. 특히 코메니우스는 도덕적 도야를 위한 교육의 중요성을 강조한다. “교육없는 학교는 물없는 물레방아와 같다.”는 표현에서 잘 알수 있다. 그래서 “학교에서 교육이 없 ... 다.자연은 교육이론의 근본 원리로서 중세의 사상가들이 신을 숭배한 것처럼, 근대 교육은 자연을 따르고, 자연으로 돌아가는 것을 인생의 이상으로 보았다. 이러한 자연개념은 범애주의

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.23

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학습이론가 요약

학습이론1. 학습에 대한 최초의 연구H. Ebbinghaus?Hermann Ebbinghaus(1850-1909). 독일?기억에 관한 체계적인 최초의 연구자?순수학습심리학 연구 ... 는지에 관심 가짐?망각곡선(forgetting curve): 학습 직후는 망각 속도 매우 빠르지만 그 이후에는 대단히 느리다.공헌?실험실에서 고등정신 과정에 대한 연구를 시작 ... 하는 계기 마련비판?구성주의는 그 추종자들에게 거의 종교와 같이 너무나 강력히 주장되었기에 비판?정신적 내용에 대한 내성적 분석에만 기초 → 객관성과 신뢰성에 결함*비교F. C

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.16 | 수정일 2016.08.09

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[교육][교육 개념][교육 본질][교육 기본가정][국가][학문][지역사회][교사 역할]교육의 개념, 교육의 본질, 교육의 기본가정, 교육과 국가, 교육과 학문, 교육과 지역사회, 교육의 교사 역할 분석

내용이 있었던 바, 그것이 바로 형식도야 이론의 기초이다. 교육은 지각?기억?추리?감정?의지 등과 같은 몇 가지 기본적인 정신기능을 개발하는 노력이다. 교과를 통하여 개발되는 지가이 ... 반성을 제기해 주고 있다.2. 형식도야론에 대한 듀이의 비판듀이는 형식도야로서의 교육에 대한 비판을 가하는데 그 가장 중심 되는 비판은 형식도야론의 2원론적 성격이다. 이 이론 ... 교육의 개념, 교육의 본질, 교육의 기본가정, 교육과 국가, 교육과 학문, 교육과 지역사회, 교육의 교사 역할 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육의 개념Ⅲ. 교육의 본질1. 형식도야

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지 아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다.

력), 손(신체력)을 고루 계발하고, 또 세 힘이 조화를 이루어 하나의 인간적인 힘이 되게 부추겨 주는 작용이 교육이라는 ‘인간교육’ 이론을 말한다.(2) 기초도야론- 지능력 도야 ... 를 인식한다.- 심정력 도야 : 이것은 현대의 도덕, 종교, 시민교양교육을 포함하는 개념으로, 교육의 초석으로 보았고, 심정력 도양의 핵심 개념은 ‘사랑’이며, 이것을 키우기 위해 ... 도야 : 기술, 신체, 직업, 예능의 도야, 인간생활에 필요한 기능의 기본을 훈련을 통해서 익히게 하는 것이다.2. 교육방법: 합자연의 원리, 직관교수의 원리, 노작의 원리(1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24

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유능한 태권도 지도자가 되기 위한 조건과 자질 - 태권도지도자 조건 자질

적인 목표를 실현할 수 있는 요소를 태권도의 교육적 가치를 들어 설명해 보고자 한다.첫째 ,태권도는 신체단련과 함께 정신력 도야를 중시하는 무도로서 궁극적으로는 민주시민의 자질 ... 개는데 반해 도는 본질적 의미인 형의상의 의미를 지니고 있다. 그러므로 태권도는 이론과 실천을 겸비한 운동이다. 형의상의 관점에서 도(道)는 끝없이 심원하고 수많은 기술적 어려움 ... 하면 태권도는 호신적 심신 단련을 위한 신체 교육과 인간 형성을 위한 정신 교육이 함께 어우러져 실천 행동으로 나타나는 행위 철학이다.또한 태권도를 통해 몸과 마음을 갈고 닦아 천, 지

리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.07.17

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헤르바르트의 흥미이론

교육철학 및 교육사 네 번째 과제(헤르바르트의 흥미이론)Ⅰ. Herbart의 교육사상Herbart(헤르바르트)의 체계적 교수법(과학적 교육학)독일의 헤르바르트는 윤리학(교육목적 ... 로는 「실천철학」「일반교육학」「교육학 요강」등이 있다·최고의 교육의 필연적 목표 : 도덕적 품성의 도야·교육의 기능적, 수단적 목표 : 흥미의 개발이러한 교육목적 달성하게 방법으로 관리 ... , 교수, 훈련으로 구분Ⅱ. Herbart의 흥미이론교육적 교수는 지식이 감정과 결합하여 흥미를 야기 시킬 때에 가능한 것으로 흥미는 쾌감이나 어떤 것을 느끼는 상태가 아니고 적극

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11

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[태권도지도자재교육] 태권도 지도자(사범자격증 취득자) 재교육 활성화 방안

자, 교사, 동기부여자, 문제해결자, 의사결정자의 역할을 포함한다. 그러므로 태권도 지도자는 신체적으로 건강하고 숙달된 전문적 기능과 지식을 갖추어야 하며 출중한 봉사정신과 뚜렷 ... 어야 하고, 태권도에 관한 이론과 실기를 겸비하고 지도하는 기술을 가져야 하며, 정서적으로 통찰력이 있어야 한다. 지도에 있어서는 열의와 성의를 가져야 하며, 성실하고 자신감 ... 는 공격으로부터 자신의 몸을 방어하는 무도이다. 신체활동을 수단으로 하여 정신적, 사회적으로 미완성된 인간을 우리가 바라는 이상적인 인간으로 가르치는데 그 목적이 있다고 할 수 있

리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.04.20 | 수정일 2021.09.15

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신인본주의 시대의 교육

에서 출발. 고대 그리스로부터 배울 수 있는 것은 그리스의 정신 → 내적인 힘의 도야의 가능성을 찾음.신인본주의 시대의 교육3) 인간교육18C 계몽주의 시대의 교육 이상 각 직업 ... 적인 정신행위도덕성'은 인간이 자신의 선한 의지에 따라 결정,스스로 복종신인본주의 시대의 교육② 교수학 일반교육학 '수업이 바탕이 되는 교육에 관한 이론'. '교육적인 수업'(der ... 을 기울인 계몽주의 교육 비판. 인간의 신체적· 지적·도덕적·영적 차원의 다양한 측면을 조화롭게 계발하는 것을 중요시함. 외부에서 작용해 들어오는 교육보다는 내적 도야의 개념이 중요

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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사회적 실학주의

교육론: 가난의 원인은 게으름이니까 국가차원에서 노동교육을 시켜야 한다.⑨ 능력심리학에 기초한 형식 도야설의 대표자이다.⑩ 형식도야이론: 타고난 정신능력을 교과를 통해 단련하면 일반 ... 사회적 실학주의◈ 17C 실학주의• 15.16C 인문주의 및 종교개혁이 처음 의도와 달리 형식주의에 빠지게 됨에 따라 나타났다.• 과거의 상류계층의 추상적, 이론적 지식이 아니 ... 주의에 영향을 주었다.② 저서: 인간오성론(경험론적 인식론), 교육에 관한 고찰, 오성의 구사(형식도야 언급)③ 토대• 인간 백지론을 주장하였다.: 즉, 아동은 원하는 대로 만들 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.03

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아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교육사상 그리고 아동발달에 미친 영향에 대해 설명하세요

이루어진다는 입장을 가지는 것으로 역사적으로는 고대의 소피스트(Sopist)인 프로타고라스(Protagoras) 이후 여러 가지 형태로 나타났다. 그리고 경험주의 교육이론의 가장 ... 다고 생각하였기 때문에 현실사회에 참가하는 것을 가장 중요하다고 생각하였다.(3) 계몽주의계몽사조의 토대는 합리주의 정신과 인간의 이성존중에 두었기 때문에 교육의 목적 역시 여기 ... 하였최종목표가 된다. 그리고 이들 두 가지목표, 즉 개인의 품성도야와 국가의 복지와 번영은 각각 존재하는 것이 아니고 국가의 복지와 번영을 실현하기 위하여 국가를 구성하는 시민

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.21

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헤르바르트와 듀이의 흥미론

주장한다.한편 헤르바르트와 듀이의 흥미론은 어떤 특정한 대상에 자발적으로 주의를 기울일 때 나타나는 정신 현상을 흥미라고 규정하고 있다는 점에서 유사성을 띠고 있지만 그 정신 ... (흥미)에 관계없이 받아들여야 하는 절대적 위치를 차지하고 있다. 헤르바르트가 보는 교과는 현상의 이해에 관한 이론적 교과로, 그의 관심은 어떻게 하면 실제 생활과는 거리가 있 ... 는 이론적 교과를 흥미 있게 가르칠 것인가에 있었다. 또한 그는 교과의 구분을 근거로 흥미를 분류하여 교과로 대표되는 인류의 문화유산을 아동에게 가르쳐야 한다는 교육적 의도를 가지고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.20 | 수정일 2016.03.26

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