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"정신도야이론" 검색결과 521-540 / 2,660건

  • [대학교육개혁방안] 학생 개발 계획을 중심으로
    . 대학은 비정규 교육 시간에 학생들이 주체적·능동적으로, 자신의 인격을 도야하고, 목표를 정립하며, 더불어 살아가는 법을 배우도록 해야 하는 것이다.3. 학생개발의 구체적 방법3 ... 목적을 지니고 있다.① 전인적 세계 시민으로서의 성장⇒ 생활지도는 전인교육의 정신에서 출발한다. 현대의 교육이 전인적 교육을 목표로 한다 지만, 실제로는 지식교육에 기울고 있 ... 었던 것이 사실이다. 일반 학교교육에서는 ‘슬기 지(智)’ 보다는 ‘알 지(知)’에 비중을 더 두었으나, 생활지도의 정신은 ‘知-智-德-體’의 고른 성장을 추구하기 위해 애쓴다고 한다
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.07
  • 태권도 지도자 자질
    적 훈련을 통하여 인간의, 정신적, 신체적, 수양을 쌓는 무도 즉, 사회가 요구하는 인간을 만드는 체육적인 활동으로서, 신체를 강건하게 할뿐만 아니라 심신수련을 통해 인격도야 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태권도의 정신과 교육적 가치1) 태권도의 정신2) 태권도의 교육적 가치2. 태권도 지도자의 역할3. 유능한 태권도 지도자가 되기 위한 조건과 자질1 ... ) 태권도 지도자의 전문성 측면2) 교육방법 측면3) 태권도 지도자의 역할 측면Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론태권도란 인간 생존의식의 육체적 표현인 동시에 정신욕구를 구체화 시키며, 신체
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.02.20
  • 지식중심 교육과정에 대한 고찰 (견해)
    지식 중심 교육과정 이론은 이러한 도전에 대하여 지식을 중심으로 한 교육 내용, 즉 교과의 가치 및 그 성격을 드러내려는 이론들이다. 이러한 이론들로는 정신 도야론, 지식의 구조 ... 론, 지식의 형식론이 있다. 도전에 대해 지식중심 교육과정 옹호하는 교육자들이 그 명맥을 유지하기 위해, 내세우는 이론인 듯하다. 여기서는 정신 도야론과 지식의 구조론에 대해 이야기 ... 하고 싶다.가. 정신 도야정신 도야론은 학교에서 무엇을 가르쳐야 하며, 그것은 왜 그러한가에 대해 최초의 답을 제공한 이론이라고 할 수 있다. 즉 정신 도야론은 전통적으로 학교
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.25
  • 노작교육 그리고 대안교육
    는 육체와 정신, 이론과 실천의 조화를 통한 전인교육의 측면과 산업 민주주의 시대가 요구하는 보편적 교육의 차원에서 노작교육론을 주장하였다. 듀이는 노작교육이 공리적 목적이나 협소 ... 감각이나 두뇌의 추리판단 등 신체 및 정신의 움직임이 연습되기에 지능이 발달하는 형식도야의 가치가 있다.4. 예술적 요소예술의 창작과 노동의 생산은 그 희열에 있어서 같다. 창작 ... 적 상호관계를 이해시키며, 이론과 실천을 결합시키는 능력을 부여하고, 직업에 필요한 기능을 가르친다고 하면서 이는 특정 교과목이 아닌 전 교과 속에서 이루어져야 하며, 학생들은 이
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 헤겔의 미학사상
    이론에 의하면 예술가는 선천적인 것이 아니라 끊임없는 개립과 모순을 겪은 사람이고, 아름다움도 의식이 개입되어야 더 고차원적인 것이 될 수 있다고 보았다. 즉, 절대적인 그 무엇 ... 한 상황이 된 것이다. 그러나 예술은 현실적 도야의 기능을 가지고 있어서 파편적으로 반성을 유도하고 비판적 의식을 고양시키는 기능을 할 순 있다.헤겔이 예술사를 역사 속에 나타난 예술 ... 정신에 따라 세 가지 형식으로 나눈 것을 살펴보자.먼저 고대 이집트의 경우와 같이 상징적인 예술형식이 있다. 이것은 형식이 이념을 압도하는 것으로, 내용과 형식의 불일치 중
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.21
  • 소논문 `엄정파와 실용파, 그 대립에서 본 수학교육의 근대성`
    을 위한 수학교육’을, 페스탈로치(Pestalozzi)는 ‘교육 실천과 정신력 기능력 심정력의 조화’를, 프뢰벨(Froebel)은 ‘수학=자연의 질서 법칙’을, 듀이(Dewey)는 ‘혼 ... 에서 발표한 수학교육 개혁의 정신은 자신의 교수 체험으로부터 나온 신념에 근거한 것이었다. 1901년 Glasgow에서의 영국학술협회의 석상에서 「수학의 교수(The Teaching ... 이 비과학적이며, 실제와 분리된 이론만 추구한다고 주장했다. 또한 철학적 지식의 전수에만 급급하다고 주장하였으며, 특히, 오직 시험 통과와 수학 전문가를 만듦을 목적으로 하고 있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.09
  • 헤르바르트의 교육철학 및 사상 요약물
    적 흥미-타율적으로 유도.⇒흥미를 유도하는 것이 교사의 역할.(3) 교육학의 학문적 기초.-분석적, 비판적 정신+이론과 실제의 결합⇒교육이론의 체계화.☞윤리학 : 목적을 규정.☞심리학 ... 하게 대답할 수 있어야 할 것이다.교육학의 창시자인 헤르바르트는 교육이론가로서 과학적인 방법과 접목하여 교육학을 크게 성장시켰고 때문에 “교육학의 아버지”라고 불리며 대표적 교육학자 ... 철학자: 칸트를 비판.-인식이론: 경험과 인식, 그리고 인식과 의지가 상호 밀접한 관련을 갖는다.(헤르바르트의 입장)-사고체계: 인식이 형성되고 그것이 의지와 관련성을 맺는데 있
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2017.03.10
  • 한국현대미술이론특강-한국 미술에서 오리엔탈리즘 찾기
    안료의 물질성을 소거해 버림으로서 물질로서의 색료가 아니라 중성화된 색료, 즉 정신성에 가까운 물질의 지각체험을 유도하였다.‘귀(歸)’ 연작을 발표한 정창섭은 흡수력이 강한 한지 ... 무채색 안료를 밀어 넣는 기법을 구사한다. 마대 뒷면에서 안료를 밀어 넣는 행위는 회화적 표현을 적극 배제한 채로 자연스러운 물질을 통해 정신이 융화된 행위 자체를 의미 ... 대칭적으로 포치된 화면은 밑으로부터 점진적으로 덧칠된 색에 차이를 두었다. 여기서 천과 물감은 상호합일의 관계에 있으며 드넓은 색의 영역은 회화를 인격도야의 수단으로 삼는 동양
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 능력심리학과 형식도야이론 발표자료
    의 구체적 내용보다는 내용을 담고 있는 형식이 정신도야의 기회를 제공한다는 점에서 중요하게 여김 . 형식 도야 이론 수학 - 기억과 추리력 . 음악 - 감정 . 종교와 도덕과 정치 ... 능력 심리학과 형식도야 이론 실과교육과 오미정 김지혜 주민우능력심리학 능력심리학이란 ? 초기의 심리학에서 쉽게 볼 수 있음 . 인간의 마음이 몇 개의 능력으로 이루어져 , ‘ 앎 ... 의 정신 또는 마음은 서로 뚜렷이 구분되는 몇 가지 능력으로 구성되어 있다고 보는 이론 - 각각의 능력은 신체의 근육에 비유되어 심근이라고 부르며 교육의 가장 중요한 목적은 바로
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12
  • 형식도야 이론과 생활적응 교육
    교육과정과 수업형식도야 이론과 생활적응 교육은 무엇이며,생활적응 교육은 교육적 의미가 있는가.1) 형식도야 이론이란?--형식도야 이론에서는 인간의 정신이 몇 가지 능력들로 구성 ... 는 우리나라의 역사를 알게 되기 때문이 아니라 우리나라의 역사를 외움으로써 '기억'의 능력이 신장되기 때문이다. 형식도야 이론에서 배우고 가르친다는 것은 각 교과의 내용에 정신능력 ... 보다는 그 고전을 통하여 도야정신능력이 다른 상황에도 유용하다고 보았기 때문일 것이다.교육사태 일반적 전이 생활사태2) 생활적응 교육이란?앞의 그림은 형식도야 이론에서 교육사태
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.04
  • 태권도장의 경쟁력 강화를 위한 전략과 효율적인 운영방법 및 방향에 대한 논의 (태권도 입관서류, 태권도 월간계획표, 태권도 프로그램 안내문 서식)
    태권도장의 경쟁력 강화를 위한 전략과효율적인 운영방법 및 방향에 대한 논의1. 태권도의 이론적 배경1) 태권도의 정의2) 태권도의 역사2. 태권도의 가치1) 스포츠로서의 태권도 ... 의 이론적 배경1) 태권도의 정의태권도의 사전적 정의는 ‘우리나라에서 창시되어 세계화된 국제공인스포츠로, 손과 발을 주로 사용하는 전신운동으로 신체를 강건하게 하고 심신수련을 통하 ... 여 인격을 도야하며, 기술단련으로 자신의 신체를 방어하는 호신의 무술이다’라고 정의되어 있다. 태권도라는 용어는 글자 그대로의 의미로 ‘태’(跆)는 발의 기술체계이며, ‘권’(拳
    리포트 | 23페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.12.05
  • 교육학논술 교육철학의 기능 교육의 규범적이해와 서술적 이해
    에 대하여 논술하시오.교육철학의 기능으로 첫째 사변적 기능이 있다. 이는 생각을 통해 새로운 것을 만드는 것을 의미한다. 이는 교육이론이나 교육문제에 대하여 제언을 하는 정신적 기능 ... , 성장으로서의 교육이다. 학습자 내면의 잠재능력을 바람직한 방향으로 개발하는 과정을 교육이라 한다. 넷째, 도야로서의 교육이다. 능력심리학을 기초로 심리적, 정신적 능력의 단련 ... 교육학 논술◎ 교육철학의 기능에 대하여 논하시오.교육 철학은 교육현상의 본질과 의미에 대해 사유하고 탐구하는 정신을 형성하는 학문이다. 교육 현상을 철학적 관점에서 교육 철학
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 로크의 교육사상
    하였고 정신의 모든 능력을 강화시키는 훈련 내지는 도야에 관해서 논하고 있다. 이는 단지 연구나 독서에 의해서 이루어 질 수 있는 것이 아니고 주로 반성과 숙고에 의해서 이루어져야 ... . 이러한 생애를 살면서 그가 저술한 책으로는 《종교 관용에 관한 서한》(1689)《제2서한》(1690) 《제3서한》(1692) 《통치이론》(1690) 《인간오성론》(1690) 등 ... 에서는 ‘위대한 자연법 사상가’로서, 그리고 정치이론과 정치철학의 분야에서는 ‘근대 정치이론의 확립자’, ‘위대한 민주주의의 사상가’로서 높이 평가 되고 있는데 왜 교육사상가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.29
  • [태권도장홍보전략] 효과적인 태권도장 홍보 전략 방안
    은 힘을 가지고 능히 큰 힘을 이길 수 있는 힘의 경제적이고 합리적인 활용기술이다.여덟째, 태권도 이론 교육으로는 태권도 정신(정신철학, 예의 규범, 묵상법), 태권도 과학분야 ... 는 신체단련과 함께 정신도야를 중시하는 무도로서 궁극적으로는 민주시민의 자질을 길러주고 인격완성, 또는 자기교육에 역점을 두는 교육적 효과 및 가치를 지니고 있다.둘째, 신체적. ... 의 공방의 원리에 맞게 표현되는 행위이다.다섯째, 겨루기는 태권도 기술의 총체이다. 기본동작과 품새를 수련하는 것은 결국 겨루기를 잘 하기 위한 것이다. 그래서 겨루기는 태권도 정신
    리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.10.23
  • 현대교육학개론 최신판 전체 요약 입니다.
    의 교육1) 합리주의 교육사상- 특징 : 로크 교육사상과 관련(백지설), 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력의 도야- 목표 : 마음의 발달을 위한 수단으로써의 교육- 결과 ... 과 경험3. 교육과정 개발과 모형제8장 교수-학습이론1. 교수-학습이론이란 무엇인가 2. 교수-학습이론의 패러다임들제9장 교육평가1. 교육평가의 개념 2. 교육평가의 모형3. 교육 ... 11장 생활지도와 상담1. 생활지도 2. 상담3. 상담이론과 기법제12장 교육행정1. 교육행정의 이해 2. 교육행정조직3. 교육행정의 과업제13장 평생교육1. 평생교육의 개념론 2
    리포트 | 33페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.01.07 | 수정일 2016.01.08
  • 인문학과 대학의 미래
    발전에 필요한 학술 이론과 응용 방법을 교수하고 연구하며, 지도적 인격을 도야하는 곳이라고 합니다. 대학이 처음 설립이 되었을 땐 본질 또는 보편법칙을 연구하는 기관이었던 반면 ... (linguistics)·문학·역사·법률·철학·고고학·예술사·비평·예술의 이론과 실천, 그리고 인간을 내용으로 하는 학문이 이에 포함됩니다. 그러나 그 기준을 설정하기는 매우 어렵기 때문에 이 ... 에 대한 의견의 일치가 이루어지지 않고 있습니다. 예를 들면 역사와 예술이 인문학에 포함되느냐 안되느냐에 대한 이론(異論)들이 그것 입니다. 즉 인문학에 대해서 간략하게 정의를 하자
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.28 | 수정일 2014.10.09
  • 르네상스와 인문주의 교육
    집권적 통치 국가 중세사회의 경제적 동요 및 중세적 세계관 붕괴 가톨릭에 의존했던 정신적 기반 붕괴2. 르네상스의 역사적 배경인문주의 교육르네상스의 사상적 기초 중세 기독교의 복음 ... , 로마 문화의 부흥을 강조, 자유주의, 언어주의, 개인주의를 강조 종교에 의한 정신적 억압 상태 - 인간 해방, 자유로운 탐구와 비판력 자극 자유교육, 인문교육, 고전교육3. 인문 ... 키케로의 유명한 문장을 암송, 교육에서도 그의 문장구성 형식을 강조 형식위주의 고전어 교육에 제한된 인문주의적 경향4. 인문주의 교육내용교육 사상가✔교육이론 (아동자유교육
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09
  • 교육의 규범적 정의와 서술적 정의 형태를 비교 논술하시오.피터스 교육의 3가지 준거에 대해 논술하시오.
    한 교육관으로 교육의 능률성을 신뢰하는 입장으로서, 백지설을 수용하여 교육만능설을 지지한다. 셋째, 도야로서의 교육이다. 이는 인간의 심리적 정신적 기능을 하는 능력요인이 물질 ... 적, 신체적 기능을 하는 능력요인과는 별도로 존재한다고 믿었던 형이상학적 심리학과 관련하여 형성되었고 이론적인 지지를 받아 왔다.넷째, 성장으로서의 교육은 루소, 듀이, 진보주의 교육관 ... 으로만이 아닌 내용으로도 의미를 가진다. 다셋째, 지식의 획득으로서의 교육이다. 교육이 지식의 전달이라고 여기는 생각은 교육에 관한 가장 전통적, 고전적 주장이다.이것은 이론적 지식이란
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 대학의 의미 ppt
    의 과제 -대학에서 추구해야 할 진리는 전인격적 진리입니다.대학의 사전적 정의대학[大學] : [명사] 교육 1. 고등교육을 베푸는 기관. 국가와 인류 사회 발전에 필요한 학술 이론 ... 과 응용 방법을 교수하고 연구하며, 지도적 인격을 도야한다. 고등학교 졸업자 또는 이와 동등한 학력이 있다고 인정된 사람이 입학하며 수업 연한은 2년에서 4년까지이다. 2. = 단과대학 ... 정확하고 객관적으로 볼 수 있다(theoria)는 생각”11세기 초 설립 영국의 옥스포드 대학의 과학사 박물관.대학의 역사근대의 대학(14-20세기 중반) 르네상스 시대 -- 이론
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.05
  • 교과내용으로서의 지식
    있을 것이다.현대에 와서 형식도야이론을 비판한 사람들이 지적한 바에 의하면 형식도야이론은 '능력심리학'을 기초로 하고 있다. 능력심리학에서는 정신능력이 마치 우리 몸의 여러 가관 ... 적 정신능력이 되야된다는 것이었다. 형식도야이론에 의하면 교과의 가치는 내용에 있다기보다 그 형식을 통하여 개발되는 능력에 있다. 교과를 통하여 개발된 정신능력은 일상생활의 문제 ... 는가 하는 것은 오늘날 사람들이 교육과정과 교육평가가 교과목 운영의 편의에 의해서만 아니라 그 내용 면에서도 묶일 수 있다고 생각한다는 데서도 알 수 있다.제4장 형식도야이론형식도야
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.14
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2025년 06월 28일 토요일
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